小学生演讲稿

时间：2023-11-16 07:50:19 演讲稿我要投稿

[优选]小学生演讲稿6篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的小学生演讲稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[优选]小学生演讲稿6篇

小学生演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家下午好：

　　一望无际的麦田，金光灿灿的油菜花，清新无比的空气……一个镜头之后一个镜头在我脑子里闪过。上个星期天，我来到田间地头，亲身感受这美丽的田园风光。

　　走出县城，来到那广袤无边的田野，一股浓郁的泥土芳香扑面而来，那一望无际的绿油油的麦田一向延伸到远方，一眼望不到头，好像给大地铺上了一床绿色的被子，又好像是一片大地毯。那嫩绿色的麦苗在风姑娘的伴奏下，翩翩起舞，跳起了优美动人的“华尔兹”，连枝头的小鸟都被这动人的舞姿迷住了，叽叽喳喳叫个不停，好像也在为美丽的春天喝彩，欣赏这位舞蹈家的舞蹈。

　　突然，一大片油菜花吸引了我的注意，只见一大片油菜花挺立在泥土中，一股诱人的油菜花香沁人心脾，看，那绿的叶，黄的花，相互映衬，格外美丽。我刚一走过去，两只羽毛鲜艳，拖着一条长长的.大尾巴，酷似孔雀般的大鸟好像是接到了命令一样“嗖”地从花丛中飞了出来，把我吓了一大跳。爸爸对我说：“这是野鸡，城里可是见不到的!”

　　再往前走，几座大棚映入了我的眼帘，里面是什么样貌呢?我怀着好奇的心境把头探进了大棚里，“哇!”一股热气直袭而来，可真热!只见里面种着各种各样新鲜的蔬菜，有细长的黄瓜、圆圆的番茄、扁扁的豆荚。再放眼望去，一大片树林矗立在田野，郁郁葱葱，生机盎然，我迫不及待地来到树林里，感到凉风习习，神清气爽，空气格外新鲜，惬意极了。田野里到处是三三两两的农民伯伯在辛勤耕作，播种着收获的期望。

　　好一副优美的田园风光，如诗如画，如痴如醉，我不由自主地感叹：“我爱这迷人的田园风光!”

小学生演讲稿篇2

　　不知不觉已经是12月了，你的小学生活也进行了几个月，爸爸妈妈现在总算放心了许多。

　　我们一直担心你是否能适应全新的小学生活和学习，虽然不想你有太大的学习压力，可也一直希望你能轻松的学习和生活，有个快乐的'童年;每天的新课程和作业量让我们担心，你是否能适应，那些课程和作业我们都觉得太大了点，你刚从轻松的幼儿园上来，就进行如此大的拼读、认字、作业训练。也许是爸爸妈妈和其他父母对小孩的教育要求不一样;也许是我们对你的成绩要求不高，怕影响你对学习的兴趣;也许是我们对你的学习态度一直比较宽松;为此你的成绩一开始并不理想，老师都打电话给妈妈了。爸爸妈妈也反省了，偶尔提醒你上课要好好听课，作业要认真完成，要大胆举手发言。有空时对你的薄弱环节进行加强，现在成绩慢慢上来了，在班里也交了不少好朋友。虽然还有不理想的地方，但爸爸妈妈没有太高的要求，我们只要你过的开心，能跟上学习节奏，不要让老师觉的你表现不好就行。当然我们也相信你不会。

　　前两天你告诉我们说：老师让你当卫生小组的副组长，虽然这并不代表什么，但至少说明老师有意锻炼你，让你更好的成长，看你这么开心我们也很开心。

　　昨天吃饭的时候妈妈无意问你：小学里好玩吗?你说：好玩;(妈妈听了很放心)。妈妈又问了一句：小学好玩还是幼儿园好玩(话一问出口妈妈就后悔了，不该这么问，可你的回答让妈妈很意外)?你答：小学好玩。听了这话妈妈就彻底放心了，说明你在小学过的还比较开心，也适应了，竟然认为小学比幼儿园好玩了。

小学生演讲稿篇3

亲爱的老师，同学们：

　　大家好!

　　我的语文老师曾经教导我：“诚实，乃做人之本。”但那时的我只把它当作顺口溜一样挂在嘴边，没有领略它的真正含义。直到有一天，我才懂得诚实的真正含义。

　　那时我在课堂上。从天花板上吊下来的灯，亮着微微有些刺眼的.白光，蓝色的墙上有些灰尘，让它看起来有一些老旧。两排座位上的学生不停地忙碌着，笔在纸上发出“沙沙”的声音。我也是其中的一员，同样在写今天的单元检测卷。但是突然，一道题让我难以做出，我看了看表，呀!离考试时间结束只有十分钟了，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。但就在这时，我想到了坐在我旁边的“学霸”，只见他悠闲地坐在那里，摆弄着他的文具盒，好像有十足的把握能考一百分。但我没时间看他了，赶紧偷偷瞄了他试卷一眼，写完了那道题目，把试卷交给了老师。

　　几个小时后，成绩出来了，我考了一百分，高兴得一蹦三尺高，丝毫没有觉得有什么不妥。而坐在我对面的一个同学却将眉头皱成了“川”字，他突然站起来，说：“老师，您有一个题改错了，我是错的，你却打勾了。”老师立即拿起他的试卷，订正了分数，又递还给了那位同学。他的分数变少了，可是他是却格外开心，因为他得到了诚实的分数。

　　我回想起我的考试，虽然一百分，但我却把诚实丢了。难道诚实只值一百分吗?这时，老师教我的话出现在我的脑海里，诚实，乃做人之本。我终于懂得了诚实，于是我拿起试卷，缓缓向老师走去……

　　我的演讲完毕。

　　谢谢大家!

小学生演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家上午好！

　　我是小学四年级的学生xxx，今天站在这里很高兴，感谢大家给我在这里演讲的机会，让我能够去发表我的观点。今天住这里要进行演讲的主题是《爱环保，做保护环境之人》。

　　环保是现今社会比较重视的话题，也是大家都要去做的事情。环保对我们来说很重要，现在我们的这个环境变得越来越差，就是因为不断的发展而产生了太多的污染，因此对环境造成了很大的.污染。我们作为新时代的小学生，爱环保是我们要去做，只有从小开始保护环境，爱护生存的环境，才能有更长远的发展。

　　我们平时能够为环保做的就是：不使用一次性的木筷，这样就能多保护一棵树；平时上学步行、骑自行车或者坐公交，尽量不要坐私家车，也要建议家人不要开私家车，尽量使用公共资源，就能够最大限度的使用资源，而不是去浪费资源；另外，也不要去使用塑料袋，因为塑料袋很难被分解，所以当我们使用完它扔掉，是会给环境对来伤害的，我们这样做就不是环保行为了。现在的我们虽然是学生，但是我们大家一起来，就是一股团结的绳子，就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力，只要我们平时都注意环保，做个环保人，不愁我们的环境不会变好，变美丽。

　　环保是现在这个时代要去注重的地方，也是迫切需要改变的地方，因此作为这个地球上的一员，我们是有责任去保护它的。爱环保，才能让我们未来的生活更加好。我们还要保护树木和花草不受到伤害，首先就是我们自己不伤害它们，比如不要去爬树和踩草坪，这些都是在保护它们，花草树木不仅能为这个环境起到点缀的作用，还能保护这个环境，达到生态平衡。

　　所以，同学们，我希望我们可以一起去进行环保行为，为保护这个环境做出努力和贡献，用自己的力量去为保护它。做个爱环保的人，做个保护环境之人。只要有一个好的环境，未来的我们才能更好的得到成长，也能有更好的生活条件，但前提也是先保护好这个孕育我们的环境，才有获得。小学是个美好的时光，那在这个时光里，我们一起为环保进行助力，让以后的环境变得更加美好，一起行动起来吧。

　　谢谢大家！

小学生演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

　　在一年级时，一件事让我终身难忘。

　　记得在第八周的升旗仪式结束后，我们纷纷回到教室。老师笑眯眯的走过来说：“今天，我们听写生词。”边说老师把目光转向了我。

　　而我更是一副自信满满、胸有成竹的样子，因为这些生词我已经写的非常好了！

　　我迅速的抽出作业本，却找不到文具盒了！“会不会拉家里了？”这个念头刚一闪过，我便冒出了一身冷汗。

　　老师走了过来，我的.心怦怦直跳。老师走过来问我：“笔呢？快一点！”

　　我小声说：“忘家了。”

　　“下次带好，文具盒可少不了。”

　　这短短的一两句话，让我的脸“刷”一下，红的像个小辣椒。

　　这一切都被同桌看在眼里，他拽了拽我的衣角，问：“真的掉家了？”我点点了头。“那好，我借你一支。”说着，他从文具盒里拿出一支崭新的铅笔给我。

　　“这……”我看看他，他点点头说：“你用吧，我还有呢。”

　　我握着这支笔，在纸上龙飞凤舞的写起了老师听写的生词。

　　下课后，老师说：“王怡婕这次字大有进步，希望再进步……”夸得我脸都红了。

　　这支笔，不仅是一支铅笔，还包含了我们浓浓的友谊。

小学生演讲稿篇6

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!

　　保护环境人人有责，但是在现实生活中，却往往有人不遵守这句重要的环境标语，他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰，素质再差一点儿的人还会随地大小便。可是，我们少先队员不会这样，我们要拒绝这些坏习惯，把他们全都消灭掉。

　　现在，在许许多多的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子：“严禁践踏草坪”，只不过这些提示语比起那些富有情趣，又能打动人的提示语比较生硬一点儿，那些富有情趣的，又能打动人的`提示语，就像：“别踩我，我怕疼!”、“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下!”、“小草有生命，足下多留‘青’”。

　　它们就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在电视上看到，许许多多的公益广告都在说：只要我们每个人都打开一扇窗，世界将会变得更加明亮。在网上，我还了解了xx每月都有一天是环境清洁日，xx的马路边上，你们会看见许多志愿者们在捡垃圾，捡香烟头等，可见xx人有多么热爱劳动，有多么爱清洁，多么爱卫生啊!

　　我希望，我们每人每天拾起一片垃圾，让澧滨的明天更加美好灿烂!

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