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小学六年级毕业演讲稿

时间:2024-01-05 07:19:13 演讲稿 我要投稿

[热门]小学六年级毕业演讲稿13篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在当今社会生活中,演讲稿的使用越来越广泛,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学六年级毕业演讲稿,希望对大家有所帮助。

[热门]小学六年级毕业演讲稿13篇

  小学六年级毕业演讲稿 篇1

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  在艳阳高照、晴空万里的日子里。我们最后一次欢聚在科学走廊,欢聚在书声朗朗的xx书院。

  岁月总是在流逝着,离别只是匆匆一瞬,随即埋藏到记忆的深谷。从入学开始,我们共同度过了六年。我一直以为,毕业离我们好远,谁知道在20xx年,毕业就在我们眼前。六年很短,在短时间里,没想到时光流逝的是如此快。

  一年级我刚入学,看到讲台上的右侧有一个黑色的类似架子的东西。我很疑惑,不知道那个是什么,因为我在幼儿园从来都没有见过这个东西。然后,我看见李老师说这个是实物投影机,那时候我不知道“实物”,就误以为是“食物”,“食物投影机”是什么?我还是不明白。到了二年级,我才知道这个实物投影机是什么作用,对于它的名字,我还是很疑惑。三年级,才知道那个是“实物投影机”。另外,李老师再讲语文课的时候,李老师说“举个例子”,我那时候很傻很天真。就自己想:举个栗子?栗子在哪儿呢?那时候我眼中的“举个例子”的例字,是栗子的栗,意思就是把栗子举起来。以后,我知识多了,才明白举个例子的真正含义。

  三年级4月20日,我们来到了北京北控燕京队的主场——奥体中心开校级运动会。我穿着那件学校发的蓝色T恤如约而至。这个运动会对于三年级时的我没有大的关系。在百分之八十的`时间里,我只是观众。我只有唯一的项目:我是小矿工——就是用小车运载实心球。其他同学呢,有的参加跑步比赛,有的跳啦啦操,大多数时间我只能在看台上坐着,吃着李老师发给我们的脆脆鲨。运动会时间很短,没到中午,就散场了。我心里想:“我也要好好锻炼,争取下次运动会的时候也可以参加一个项目,为我们班级争光!”下午我和我最好的朋友韦韦去朝阳公园玩,一起吃了中午饭。总之,是非常快乐美好的一天。

  到了六年级,有一天,王老师拿了几张纸,说是关于新京报小记者招生的。王老师就给了几个班里写作文好的(有我)。这几张纸里,有几张是小卷子。做完卷子后发给新京报。新京报就把这些同学安排到新京报面试。面试通过的就可以当新京报的小记者。我在新京报面试通过,于是,在假期里有5天集训。集训里的老师都是新京报的各种记者,有负责摄影的,由负责采访的……我们对各种记者领域里都有一些了解。我们参观了工人日报印刷场、珐琅厂,上了龙潭湖外拍课……总之,5天下来,真是收获满满。从此,我也找到了自己真正喜欢做的事情,自己真正喜欢的行业。这六天的学习,值了。

  从一年级到六年级,这三件事就是在我听见“小学生活”这四个字里最先想起的事情。毕业离我们一天一天地走近,我们相处的日子越来越短。小学生活就像是一本书,写满了桩桩件件的往事;小学生活也像一幅画,有印着每个人从小渐大的脚丫。我不希望小学生活是我们缘分的尽头,我们在之后的日子里,能经常地聚在一起玩耍聊天,交流我们在新环境下的新奇故事,那时候我们还能否想起我们在小学度过的快乐时光?

  小学六年级毕业演讲稿 篇2

  曾以为毕业遥遥无期,转眼却各奔东西。

  每当我们凝视着冉冉上升的五星红旗,看着我们胸前的红领巾,我们就会情不自禁的想起祖国母亲曾经受过的磨难。

  六年的小学生活已被时间紧紧封锁。急于把记忆的金钥匙拔出来,想让这美好的一切永远深藏在心底,却总害怕哪天会失去它。于是,便把它付诸于纸上。

  短短的六年时光,老师与你们朝夕相处,六年中老师为每一位同学的成长而高兴,虽然你们常被老师批评,但你们也是老师的开心果,许许多多次的称赞,荣誉属于你们自己的努力,点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步虽然很小,但他同样有力的展示着你们告别了天真,慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。

  现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,原来,毕业是伤情而张扬的告别,让今宵的月色格外亲切,让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节,曾经有过的光荣梦想,曾经有过的深沉激越,正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光 ,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

  你们六年的跋涉,六年的'攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了张集小学。是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是老师代课时间最长的一届毕业生,记住那些表扬批评,那里有老师对你殷切的期望,了解那些声声赞扬斥责,那里包含对你们深深的情谊。我因你们而骄傲,因你们而自豪。

  时间过得好快,你们就要离开母校了。不久的将来,你们即将从小学奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际,我谨代表母校,以一位学长的身份,简要说几句,与大家共勉。

  现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,原来,毕业是伤情而张扬的告别,让今宵的月色格外亲切,让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节,曾经有过的光荣梦想,曾经有过的深沉激越,正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光 ,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

  小学六年级毕业演讲稿 篇3

  大家好!首先请允许我代表枫树山小学大桥校区XX届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

  1.目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。---------俄国作家托尔斯泰。

  2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。

  3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。 4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。

  少年强则国强,我们是中华的.少年,是神州大地生长的希望,我们为自己是一位中国人而感到自豪,所以我们要好好学习,把祖国建设得更加美好,让祖国屹立于世界!最后让我们大声地呐喊;“祖国,我爱你!”

  5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。

  6.选择朋友。 “近朱者赤,近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师,你们是心灵上的知音,人生面对困难会更容易战胜,面对生活会更多姿多彩。

  7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未来

  亲爱的六年级同学们,老师打心眼里喜欢你们,打心底希望你们成功。希望你们明白毕业,是人生阶段中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。

  总之, 在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,向其他老师学习,争取让学生都能有新的提高,都能迈上一个新台阶。

  请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我们都将永远关注你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们:

  六年了,陪我走过XX多个日子的可爱的同学,不辞辛劳谆谆教诲的老师,和校园里的一草一木,跟你们说再见,是多么的不舍!当我们再度重逢时,又是另一段快乐的开始……

  六年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

  快乐安康,学习进步,鹏程万里!

  小学六年级毕业演讲稿 篇4

尊敬的教师,亲爱的同学们:

  大家好!岁月匆忙,花开花落。小学六年的学习生活仅仅剩了1天。回首往事,六年的小学生涯历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦,都是那样熟识,那样亲切。 忘不了,漂亮的校内!你像一位温柔而又淳朴的母亲,你用你那甜蜜的乳汁教诲着我们,使我们强壮成长,在这里我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了良好的学习习惯,我们在您暖和的怀抱中,吸取了足够的养分,来为以后做了一个完备的铺垫。 忘不了,尊敬的教师,忘不了您那谆谆训诲,从点、横、撇、捺、到加、减、乘、除,都是您,费尽心思,把我们从不懂事时的小孩子,到懂了许多道理的大孩子时,我们发觉你的头发正在一点一点变白,身体一点比一点弱,当我们望见您心脏病复发的.时候,看到您胃病发作的时候,看到您挺着难过为我们上课的时候,我们的心如刀绞,大明湖您对那些不听话的学生发火的时候,我们知道,那是你对他们好——总之,教师做的这一切都是为了什么,不都是为了让我们考上一所好的中学,都想让我们长大成才吗?让我们向尊敬的教师表示最崇高的敬意和最诚心的感谢吧! 忘不了,亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的那些美妙时间,忘不了我们结下的深情厚意。六年了,转瞬就快要到了分手的那一刹那了,心中怎能安静下来呢?

  对母校的回忆是美妙的,对母校的激情是无限的,让我们好好珍惜在小学的时间吧,我坚信,20年后,我们必须会相聚。

  小学六年级毕业演讲稿 篇5

  大家好!下面向大家谈谈我的观点和想法:

  一、既要有决心,更要有方法。

  1.抓实课内外训练,确保堂堂清,日日清。熟练完成好书上的练习题,用好单元测试。

  2.坚持培优补差,个别辅导。(确保合格率,提高优秀率,消灭低差率。)

  3.充分挖掘资源,紧密家校联系。(利用早读和下午时间,尽量给予指导,家校联系、个别谈话,形成家校合力,共同教育。)

  二、既要重视知识传授,更要重视兴趣、能力、习惯的培养。兴趣是最好的老师。如果老师在上面讲得口干舌燥,而学生却没兴趣,把老师的话当成马耳东风,那也是徒劳无功。老师应该把精力集中于如何让学生在枯燥的'课堂中找到乐趣,从而点燃自己的兴趣,把“要我学”变成“我要学”,这样学习才能事半功倍,彼此轻松。

  三、既要关注学科成绩,更要关心学生身心健康。要鼓励学生要努力成才,不仅要学会学习,更要学会生活、学会做人。勉励他们多看到自己的闪光点,多给自己一份自信心,努力赶上其他的学生,找准自己的位置,不能在青春期迷失自己。

  1、严抓班级纪律,着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提,没有一个好的班级集体,良好的学习氛围,谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细,要刚柔结合,齐抓共管。

  2、付出真爱,关爱学生。

  3、各科教学要形成合力,分清主次,合理按排时间,合理使用时间。

  4、教师在教育教学过程中要注重交流,互相取长补短,要做到资源的共享。

  5、关注学生的安全。

  四、既要加强师生沟通,又要加强生生沟通。

  发挥团队精神,我们六年级每个人是捆绑在一起的,是个整体,要有个“一荣俱荣,一损俱损”的思想,决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致,才是战无不胜的法宝。

  小学六年级毕业演讲稿 篇6

各位老师、家长、同学们:

  大家好!

  指缝太宽,时间太瘦,转眼,六年时光已从指缝间悄然溜走。今天,20xx年xx月xx日,你们,我亲爱的学生,毕业了。过了今天,听熟了的铃声将不再为你们响起;校园的樱花将不再为你们盛开;新铺的跑道兴许会记住你们小心的摔跤,火炬广场也会留下你们勾勒的点点线描。

  毕业了,老师应该为你们的成长而高兴啊。可是,又怎能忘记你第一次怯怯地走进校园,向老师问好,和父母道再见;又怎能忘记你第一次在课堂里勇敢地举起了小手,第一次捧起奖状时那小心脏扑通扑通的激动;甚至你第一次委屈的泪水,第一次和同学的误会,第一次和老师冲撞,第一次骑上独轮车尚未来得及高兴又摔倒的气恼。同学们,你们的喜怒哀乐左右着老师们的阴晴圆缺,你们一路上的跌跌撞撞,其实开关着老师的幸福与痛。在这特别的时刻,请允许我在时间的回廊一再驻留,一再回溯过往。

  想必你一定记得:拔河比赛时,你和老师一起声嘶力竭地为班级加油;爱心义卖时,你努力着吆喝,甚至邀请家人一起参与;复习应考时,你耐着性子,消灭一个又一个令人头大的难题;成长导师课上,你敞开心田,说自己的苦恼,说自己的不安,当然,最后你收获满满的欢笑。还有,你偷偷的在老师的后背贴上一副臭脚丫的图案;还有,在学校操场,你们嚷着和老师比爬竿,比在空中翻跟头,让老师给你们出各种各样的数学题目;还有老师的生日,你们买来诺大的蛋糕,为我点燃37岁生日的`蜡烛,唱响生日快乐歌,你们问我:老师,你有感动吗?当时,我故作深沉的不理睬,其实,可知我的心中早已泪水成河。

  太多太多美好的镜头,在眼前浮现。老师为你们高过我一头而自豪,为你们有了自己独特的思维方式而骄傲,为你们在一个又一个比赛中崭露头角而激动,然而,你们终要离开母校,去奔赴你们成长中的另一段美妙的旅程。所以,在这隆重的典礼中,请记住老师最深的祝福与叮咛。

  我们的身边总会遇到这样的人:他们害怕自己付出得不到收获,还不愿意面对别人的努力,比起自己因为努力而失败,更害怕别人通过努力而成功。其实,努力也许真的不能实现理想,但是在努力的过程中,你一定可以收获不一样的自己。同学们,父母与上天一起,塑造了一个独一无二的我,我们没有理由不在这段旅途中,努力追寻一个精彩的自我。

  小学六年级毕业演讲稿 篇7

  同学们,我们都即将毕业了,不久就要离开母校了,要结束小学阶段的生活,走进初中了尚未离别,已依依难舍了。我的手在微微颤动,终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那,我一定会为你如痴如醉。激动,惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音,欢快的步伐,动人的歌声都容入了心田。难道真的`要离别了吗?美好的校园已经容入了我感情的深宫,那么长又那么清晰,我又怎么能忘记?在紫藤架那儿,像万卷花儿,在那儿仰望,蓝天,白云,阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿,似变幻魔术,吹落了金叶,一片,两片,三片,校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间,如一卷佳画,浩月当空,月光星光,灯光,宛如由银子砌成,炫出梦幻般诱人的色彩试试仰望天空,我们已不会再是以前的那个孩子了,我们长大了不是吗?怀念,似乎像一张惆怅的网,紧紧地,紧紧地将我包裹,甚至让我窒息...昨天还是无忧无虑的我们,明天将会换上一张沉稳内敛的面孔。我们更加要努力,或许,今天的我们会告别母校,告别亲爱的同学;但是,我们相信,总有一天,我们将又回到这里,那时候,学校一定会为曾经有过我们这样的学生为荣!我的演讲完了,谢谢大家!

  小学六年级毕业演讲稿 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我能站在这鲜艳的,我感到万分的高兴。今天是一个非常特殊的日子,因为今天是我们六年级学生光荣的毕业典礼的日子。 ‘光阴似箭,日月如梭’,在这长达六年的时间里,就这么一晃而过了,六年了,我们毕业了,六年前,我们还是一个无知的小孩,现在我们长大了,即将离开母校,进入新的学校,成为一名初中生了。

  同学们,我们应该感谢我们的母校。校园虽然不怎大,却能让我们感到温暖;老师虽然不怎多,却个个认真负责;同学虽然不怎多,却个个老实而守信用。在这个地方,我们高倍了无知和天真,走向沉稳;脱离了幼稚,走向了成熟。是这个美丽的校园给我们带来了无限欢乐和信心,在这里,我们认识了许多好朋友,在这里,每一个角落,都留下了我们的脚印以及记忆。

  同学们,我们应该感谢我们的老师,在这长达六年的时间里,老师和我们一起承受了困难,一起度过了欢乐。上课时,老师在讲台上拿着粉笔在黑板上不停地摩擦,嘴里还不停地说着,时不时的还擦着脸上的'泪水,而我们呢,却不懂您的辛苦,在桌下和同学们玩耍。老师有时虽然会对我们凶,可那也是对我们好。现在我们长大了,我们也学会了珍惜,懂得了老师的艰辛。我代表毕业的学生对您说:老师,你为了我们,您不辞艰辛,老师,您辛苦了!最后,我再次代表xx届全体毕业生感谢母校的栽培,感谢领导和老师的教诲,衷心的祝愿母校桃李满园,祝愿领导、老师们身体健康,万事如意!祝愿所有xx届毕业生一路顺风,前程似锦!谢谢!

  敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好。

  在不久的将来,我们将离开亲爱的母校,踏上初中的旅途。在这六年的小学生涯中,有我们许多难以忘怀的记忆。

  老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们。在我还是一年级新生时,是您牵着我的手,带我来到知识的殿堂。我知道,你对我们严厉是希望我们一天比一天好。您就像园丁,我们是小树,是您把我们习惯给“修剪”掉。在我们走上了成功的道路时,才明白您的可贵。您是导游,带我们探究学习的乐园;您是一盏灯,照亮了我们前方的道路;您也是我们的知心大姐姐,当我们有烦恼时,您为我们排忧解难。虽然我们即将毕业,但您永远是我们的老师,我怎能把您忘怀。我会永远记住您,记住您的谆谆教诲。

  同学们,我们即将挥手告别,在这临别之际,让我们忘掉之前的不愉快,成为好朋友吧!你们曾鼓励过我,也曾帮助过我。还记得去年那场合唱比赛吗?是我们齐心协力,得到了第一名。当我们捧着金灿灿的奖状时,每个人脸上都洋溢着笑容,我深深地明白,这奖状里有我们每一个人的功劳。时间一点一点的消逝,但我们之间的友谊永远不变。在这个班上,有我们许多美好的记忆,这些记忆会伴随着我们的青春,让我们给小学生画上一个圆满的句号。上了初中,我们就要奔向各自的世界,可能就要说声“再见”乐吧。但请记住我们这一份青涩而单纯的友谊,记住大家那可爱的样子。天下没有不散的筵席,就让我们勇敢的去闯,用一颗宽容,善良的心面对人生中大大小小。我的到此结束,谢谢大家。

  小学六年级毕业演讲稿 篇9

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

  回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们即将成为一名光荣的小学毕业生!

  这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!

  这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长!

  这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长!

  亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!

  敬爱的老师,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光!

  可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求!

  虽然,我们就要分离。可是,母校啊,此时此刻,我们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的回忆还没来得及向您倾诉。

  在这六年里,没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们成长也许就会多一些曲折,多一些弯路。

  在这六年里,没有同学之间的'朝夕相处,互思互学,我们的成长就会少一些乐趣,少一份鼓励。

  我们要感谢我们的学校这六年,两千多个日子,

  我们在这里一起分担雨露,共享雨露!

  在这里,有我们最珍贵的回忆,有我们最知心的朋友,有我们最难忘的学习生涯

  正因为我们的相聚,我们的努力,童年才会变得如此五彩缤纷,烂漫愉快!

  马上,我们就要奔向高一级的学校,不久的我们将成为社会的栋梁!

  毕业是一个里程碑。毕业不是结束,而是新的开始!

  感谢母校及老师的鼓励,请相信,我们一定会实现自己的梦想。

  让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声——

  亲爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校,感谢您为我们扬起远航的风帆!

  感谢母校,感谢老师。

  小学六年级毕业演讲稿 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  在这青竹飘香,万物苏醒的季节里,学校又即将迎走下一代六年级的学生,从我中途入学到现在,过了二年,我从一个不懂事的小姑娘变成一个乖巧的大姐姐。

  那些竹子也从幼小的笋芽一节一节的长成高耸的竹子,每一节都是一本精美的画册,记录着我们学校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的画面有我的脑海中闪过。记得我四年级刚进来的时候,杨老师第一次领着我进了四一班教室,这是多么温暖的一个大家庭啊!在一声声掌声中我介绍起了自己,还唱歌给了大家听。杨老师对我很好,还特别安排我在班长——孙小童边上。同学们的笑脸,杨老师还鼓励说:“你要努力多多向孙小童学习,一定会进步的!”那真是我一声中最快乐的时光。我走到楼下,看看这片竹林,我原以为这只有在老家才看得到这样青青的竹子,现在,我在学校也看到了,这种感觉像回到了老家一样。在不知不觉中,运动会开幕了,杨老师认为我有实力,就帮我报了800米,虽然那不是我的强项,但是为了班级的荣誉我也要尽力而为。

  我们卖出了校门,到了钱塘外语学校去参加运动会……广播里发出甜美的声音,轮到我比赛了,我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我听到了同学尽力拍着掌心,为我加油鼓劲,我深吸一口气,做好充分的准备,终于跑完了800米。这时,我发现杨老师早已在终点等着我,她扶着我,尽量让让我慢慢走,虽然我取得名次,但是我领悟到了这个大集体的.温暖。

  这一件件事,像那一节节竹子,竖立着!再见我的母校,是您教育了我,是您让我找到了快乐,幸福。再见,我的老师,是您给了我知识,让我一片空白的脑海中,增添了许多知识,我成长了不少!再见,我的同学,你们让我第一次知道了友谊的真谛,集体、团结的力量。我会永远记住你们的。

  小学六年级毕业演讲稿 篇11

各位家长挚友们:

  大家中午好!

  今日请大家来是要向大家报告一个好消息。您的孩子入选了我校的合唱团,他们将在今年7月份参与第七届中国少年儿童合唱节竞赛,此项赛事是国内目前唯一的官方少儿合唱竞赛。赛事规格很高,每个省只有一支代表队参与。因为我校六一活动引起社会各界的关注,得到与会领导专家高度认可,所以把名额拿给我们学校。孩子们这次去演出的场馆是目前国内最豪华、最高档的音乐厅,只是建筑就耗资7个亿,全场不须要任何音响,完全靠建筑结构本身产生共鸣效果。一辈子能在这样的舞台上演出一次,何其幸运呀!

  所以我想和各位爸爸妈妈说的第一个词是恭喜:恭喜孩子获得了这个机会。机会不易呀,昨天三1班的张老师还说班里孩子主动性很高怎么才选中了一个孩子呀!我说,这不是我们学校老师选的,是我们聘请了贵州电视台少儿合唱团负责人孙亮老师来选择的,一个一个孩子的选择,特别严,因为这是要代表贵州的最高水平。被选中意味着孩子的嗓音得到了专家的认可。后期的排练与辅导也是孙老师来负责。孙老师是何许人也,贵州新生代合唱第一人,其父孙荫亭是贵州合唱届第一人,老爷子现在已经80多岁了,在全国具有重要的影响力。孙亮将运用柯达伊教学法给孩子们授课,排练。其次则是激励:后面即将进行的合唱排练是一件很辛苦的事情,家长们要激励孩子,吃得苦,方有所成,要坚持。我听说有些孩子平常在班里很内向的,这次被选中了,说明咱们不够了解孩子。说不定通过这次活动,孩子们就树立了自信。这次活动说不定会为孩子推开另一扇门,我们学校有个孩子叫徐小青,以前也是学校合唱团的,声音条件很好,后来被林志炫看中了,收为弟子,去年还登上了中心电视台中秋晚会的舞台,和林志炫同台献歌。所以家长们要激励孩子,肯定要主动参与这项活动,一点会有所得。

  第三个词是支持:假期会排练,家长们得接送,这须要支持;出去参与竞赛须要交费用,这也须要支持;二、三、四年级家长可以陪伴,五年级就不行了,为了保证演出的'质量会场不能容纳太多观众,陪伴也得花钱,这也须要支持,我倒是建议二三四年级能去的家长都去,去见证一下孩子的成长。

  学校也是大力支持呀,我们请了专家来排练费用我们得出,服装费一套就700多呀,这也是学校出,这次竞赛的歌曲我们请音乐家来写曲子,也得出费用。在这么劳碌的学期结束之时,学校还特地派了刘世萍老师来做这个合唱班的班主任,我们的四位音乐老师也全力投入到活动中,音乐老师说,这样的机会难得呀,肯定要带着学生去长长见识。学校可谓不遗余力。希望家长们也能全力支持。

  最终,希望家长们在此次活动中收获一个出乎意料的孩子。感谢!

  小学六年级毕业演讲稿 篇12

各位领导、老师:

  大家好!在座的老师都是教学的行家里手,所以今天我是抱着学习的态度来参加会议的。在此说一说我的一些不成熟的做法,希望能得到各位老师们的指导,帮助我把毕业班的复习工作做好。

  一、关注毕业班学生的心理,帮助他们克服困难,顺利备考

  很多学生进入六年级后,由于学习压力的增大,心理上不同程度的出现了一些问题:表现出恐惧、焦虑与浮躁,还有部分学生表现反常,有厌学倾向,认为“复习没有意思”、“不自由”、“累死了”等,这就需要及时有效地对学生心理进行疏导,帮助他们克服恐惧、焦虑与浮躁情绪,学会放松,利用机会释放和减轻他们的压力,让他们轻装上阵。为此,我班采取了一系列的措施来加强学生心理疏导和健康教育。

  首先,利用班会课组织学生心理交流。古人云:“人之相交、贵在交心。”推心置腹地说一说心里话,使师生关系进一步融洽;

  让学生课下找自己信得过的同学和老师谈心,降低心理压力,排解不良心态;

  在学习上对他们进行鼓劲,教会他们在复习过程中合理安排时间,有计划地进行复习,做到忙而不乱,紧张有序,此外,还要讲求复习方法,要把系统复习、重点复习和综合复习很好地结合起来,既要融会贯通,又要突出重点,以求取得最佳复习结果。此举收到疏导的良好效果。有几个平时表现不怎么好的学生,在教师的引导和一番自我反省后,认识到自己的原因,引起反思,增强改过的信心。

  其次,对那些成绩较差又有厌学倾向的学生,我会及时与授课教师及家长沟通,采取多鼓励、多赞美、多肯定。

  二、爱我们的学生,相信我们的学生

  我们老师每刻每时都要关注自己的学生,而大多数的时候可以对学生的'表现视而不见,不一定激励,更不轻易批评,更多的是包容,比如有的学生实在不会做的题目放空白,就要宽容。不能一味的强逼,这样只会适得其反,造成学生自卑心理,从而引发厌学情绪,教育人是一项艰巨的事业,不是朝夕就能见成效的,正所谓“十年树木百年树人”。所以我认为老师应该对学生宽容一些,少一些指责,多一份关怀指导;

  爱学生,相信学生,让学生爱学习,即使他不给你考好成绩,也应该去关爱学生,因为学生总记得你对他们的好,说不定这个学生就会因你而改变。所以,请爱我们的学生,相信我们的学生。

  三、培优补差

  作为教师我们必须承认差异,因材施教。如果后进生没有进步,只要保持原状,你就没有错;

  如果后进生有了进步就是你的功劳,如果在你的努力下,你的后进生从成绩30几分进到50几分,别抱怨你多努力他还是不及格,其实说明你很了不起了,你想,如果你的班里有两个这样的学生,你的班级总分就提升了40几分了,是不是应该高兴呢?

  四、加强积累,强化训练,提高学生的语文素养

  我们都知道“不积硅步,无以至千里。”“不积小流,无以成江河。”“天才在于积累”。而我经常对学生说的话是“聪明在于读书,文才在于积累”。我们也都知道语文教师的重要任务是让学生养成一种勤于积累善于积累的习惯,而且在这个过程中不断地梳理,不断丰富自己的阅历,不断地丰富自己的知识。这个习惯的养成是一个长期的过程,也是一个非常必要的过程。一旦形成习惯是非常非常可贵的,这就需要我们老师在引导学生进行积累和梳理方面下功夫,且责无旁贷。

  以上这些只是我的一些粗浅认识和体会,希望大家能够指出不足,使我再学习、再改进,在以后的教学工作中能够有所提高。

  小学六年级毕业演讲稿 篇13

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  小学生涯转瞬即逝,还来不及对老师告别,为同学们祝福,还来不及对母校表达我的谢意,就要离开这里了。

  阳光格外明媚,照耀着曾经共同努力、团结互助的我们,一颗颗大槐树的年轮又增加了六圈。我们在这样的环境中生活了六年,转眼间,我们将离别了,课桌上的刀刀叉叉记载着这六年的酸甜苦辣,记载着老师的'教诲,记载着同学们辛勤的背影。我仿佛听到了运动会上的呐喊声,听到了校园里朗朗的读书声,听到了操场上快乐玩耍时的嬉闹声,听到了树荫下稚嫩童真的歌声。

  我漫步于校园之中,抚摸着那些熟悉的景物,脑海里浮现出曾经那美好的回忆……

  二年级运动会期间,每个班都要跳皮筋舞,老师为了彰显出独特的风格,选了两名男同学,我就是其中一位。经过我们艰苦的排练,千盼万盼终于盼来了这一天——运动会表演。一来到操场,观众们黑压压的一片,我的心提到了嗓子眼,努力地在记忆里搜寻着每一个动作,可我心乱如麻,好似孙悟空大闹天宫——慌了神。我无助地站在出场席,不知所措,我慌忙向班主任刘老师投去求助的目光,老师微笑地面对我,对我说:“不用担心,老师相信你的能力。”这简短的话语像暖流一样注入了我的心田,这如慈母般的笑容让我信心大增,一鼓作气,拿下了二年级的第一名。

  在四年级,学校举行了知识竞赛活动,知识竞赛共分为四个部分:必答题、抢答题、演讲和才艺展示。才艺展示我胜券在握,但美中不足,演讲可是我的弱项啊~~在妈妈的精心指导下,我为我自己树立了一点信心,但到了比赛会场,我真的再也没有信心了——可谓高手云集,各个“专业人士”的精彩演讲使我感到自愧不如。完了完了,今天我一定会失败了,就在我灰心丧气的时候,队友向我投来了鼓励的目光,我如释重负,出乎意料的完成了比赛。这一刻,见证了我们的友谊。

  还记得上一学期的家长会,老师让我和其他几位同学进行才艺展示,心里别提有多紧张了,别人都开始了,而我却迟迟下不了手。正当我焦急万分的时候,我似乎听到有人在喊我,我一抬头,面对的是妈妈温和的笑容,她轻轻地对我说:“不要紧张,相信你自己!”我感激地望着妈妈,我要用自己的努力回报她,怎么能让她失望呢?我满怀热情地完成了创作,我为我的母亲争了光彩!

  桩桩件件的往事历历在目,是多么令人难忘啊!

  六年了,陪伴我们走过这段时光的每一棵松树与柏树,依然是这样的枝繁叶茂、郁郁葱葱。我要与你你们告别了,再见了,小花;再见了,小草;再见了,老师;再见了,母校;再见了,我亲爱的朋友。

  我会永远记住你们。

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