读三国演义有感精选15篇
当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的读三国演义有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读三国演义有感1
知人善用，人尽其才
看到这个标题，很多以为是刘备，因为曹操集多疑、残忍、权谋、机诈于一身，是大家眼中的非正派人物，当时曹操是三国里魏国的丞相，在他统治期间，魏国在三国中是人才最多、疆土最广、文学成就最高的。因为曹操会知人善用，人尽其才。
在刘备并不强大的`时候，他带着张飞和关羽去投靠曹操，而曹操看出了刘备的内在才华，他日必将成为自己的对手。手下的谋士都劝他把刘备给杀了，但曹操却没有杀他，他说如果杀了他就没人敢与我一起打天下了，这也使得许多人慕名而来，追随他。创造了三足鼎立的局面。
张辽原来是吕布手下最好的将领，他对吕布十分忠诚，当吕布开始衰败了，他仍然对吕布忠心耿耿，直到战败被曹操俘虏，张辽本来以为自己难逃一死。但曹操看到了他忠诚、骁勇、武艺高强，于是放了他，委任重托，让他成为自己手下的大将，而张辽也不负众望，张辽曾率800将士冲击孙权的十万大军，打到了孙权的主帅旗下，令孙权闻风丧胆，为曹操安定东吴一方的战乱。
在官渡之战时，曹操率大军击败当时北方最强的敌对势力袁绍，在收集战利品时发现一大沓曹军将领的信，打开一看都是说如果曹操败了别杀我的意思，当时曹操将领异常恐慌，以为曹操会以军法处置，可曹操并没这么做，却把信给烧了，他说连我自己都想不到会胜利，何况他们呢！曹军将领感激不尽，更加忠心跟随曹操。
这样的故事很多，曹操打破封建社会下官宦之家才能入仕的专制制度，从而统一了中国北方，并恢复经济生产，奠定了三国后期坚实的基础。如果能知人之长处，补人之短处，将有更加广阔的视野。
读三国演义有感2
书是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。我们能从书中学习很多知识，认识很多能人志士，今天我们就来谈一谈《三国演义》中的《草船借箭》。
《三国演义》主要讲了汉灵帝年间刘、关、张桃园结义，描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件，和众多的叱咤风云的英雄人物，诸葛亮就是其中一位，他足智多谋、胆大心细、神机妙算。心胸狭窄的周瑜不顾抗曹大局，一心想着陷害诸葛亮。他以军中缺箭为由，让诸葛亮立下军令状，十天赶造十万支箭，还私下通知鲁肃不给诸葛亮造箭的材料。诸葛亮不仅识破了周瑜的阴谋，他还不与周瑜斤斤计较，凭着自己上知天文下知地理的.渊博知识，在第三天，趁着大雾漫天，用草船从曹营中“借”了十万支箭，让周瑜自叹不如，也让周谕更加妒。
有人说诸葛亮是天生的聪明才智，但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的，只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说，他这次的成功不是偶然，是他早就预料到三天之后必有大雾，才敢夸下三天造十万支箭的海口，他只不过比其他人多了一个心眼儿罢了，所以他的成功是必然的。而周瑜连要死了的时候还记恨别人，对于这种执迷不悟的人，生活会过得很痛苦。所以，在学习上和生活上，我们应该学习诸葛亮，做一个心胸开阔的人，这样才能站得高，看得远!
读三国演义有感3
寒假期间，我读了中国古典四大名著之一——罗贯中的《三国演义》。
《三国演义》主要讲述了东汉末年汉灵帝昏庸无能，让张角为首的黄巾军趁机起义，各路势力称霸一方，互相战斗。有着皇家血脉的“刘皇叔”刘备看着天下大乱，于是与关羽、张飞结拜兄弟，并三顾茅庐，请出诸葛先生一起平定天下，匡扶汉室，救百姓于水深火热之中。
原洛阳北部尉的曹操挟持天子，以天子的名义掌握了北方的大势。孙权平定江东基业但被暗杀。吴国的政权便来到孙策手中。在诸葛亮的安排下，刘备的蜀国也迅速崛起，后面便出现了三国鼎立和三国互斗的场面。
作者罗贯中把情感融入到书中，让书变的“活”了起来，不仅生动形象，书中的爱恨情仇，读着让人仿佛身临其境。
《三国演义》是一部三国新网史，军事史，历史记录史，从汉灵帝无人国家衰败到三国鼎立，三国纷争，魏国的兵强马壮，蜀国的人才济济，吴国的名震江东，简直就是一部精彩的历史大片。
但在三国中，我最喜欢的.还是常山赵子龙——赵云。他不仅是虎将之一，而且有勇有谋，忠心耿耿。他为了救在行军丢失的刘阿斗，不惜冒着生命危险直面曹操上万雄军，并杀出一条血路，将刘阿斗送到了刘备身边。赵子龙的忠勇感动了曹操，曹操决心收服他，下令不许放冷箭攻击赵云。我对赵子龙的忠心和勇猛也感到无比佩服。
《三国演义》给人们叙述了一段悠久生动的历史。当你置身于书中，仿佛感觉自己正在历史的长河中凝望着他。天下大势，分久必合，合久必分，为了国家的发展，权力的争夺不可避免，但我还是更喜欢和平年代，所以有一位有勇有谋，心系天下的领导者，是百姓的福气。
读三国演义有感4
当我合上《三国演义》这本书之后，我不禁感慨万分！现在我来谈谈我自己对于这本书的感受吧。
这本书的作者是罗贯中，这本书是由《三国志》变化而来的。《三国演义》的艺术成就是多方面的。首先体现在作者对人物的成功刻画上，全书四百多个人物形象中，不管是曹操，刘备，孙权这些群雄之首，还是诸葛亮，关羽，张飞，赵子龙，黄忠，鲁肃，周瑜这些巨谋勇将，都具有鲜明生动的'个人特点。
这本书里的人物，我最为之动容的还是诸葛亮和关羽。“天日心如镜，春秋义薄云”的关羽，，面对曹操的百般诱惑却毫不动心，为了将刘备的家人平安地送回去，不惜冒着重重危险，千里走单骑，过五关斩六将；当然，还有神机妙算，无所不知的诸葛亮，他可谓是《三国演义》中智慧的化身，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图等等，都给人留下了很深的印象。
这本书里的每个故事都使我受益匪浅，比如，在诸葛亮草船借箭中，我懂得了在危急之际也要保持冷静，认真的思考，对自己有害的东西或许在关键时刻也可以发挥作用。我希望以后我也可以像孔明一样在困难面前保持冷静，同时也可以像关羽一样英勇无畏。最后，希望大家看了这本书之后也有所体会和改变。
读三国演义有感5
天下大势，合久必分，分久必合。这个故事就发生在东汉末年的魏蜀吴三国之间，如同一曲乱世吹响的战歌，为统一而战，为生灵而战，为和平而战。
乱世出英雄，乱世出豪杰。因为《三国演义》，我可以跨过时空的距离，近距离地观看那些在史书上留下浓墨重彩痕迹的人。曹操是否真的那么刚愎自用、自私多疑？他是“宁叫我负天下人，不教天下人负我”的狠心人，也是“老骥伏枥，志在千里”的枭雄。那个曾使出“空城计”的诸葛孔明，是否能超越“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的汉朝名臣张良？那个礼贤下士、三顾茅庐的刘备，为何会白帝城托孤给诸葛亮……在阅读的过程中，我提出了一个个令我不解的问题，又在阅读中找到了问题的答案。
三国的故事深深的吸引着我，因为它为我打开了一扇门，在那扇门后，我看到了一个残酷而精彩的世界。原来，在千年之前，我脚踏的这片土地，也曾有过如此多可歌可泣的故事。桃园三结义、七擒孟获、诸葛亮挥泪斩马谡、过五关斩六将，不敢想象，如果没有三国，我们会少了很多故事，华夏的史书诗书，也将缺失几页；说起能言善辩，我们不再有“舌战群儒”；说起无可奈何，我们不再有“身不由己”；说起贵人提携，我们不再有“知遇之恩”……如果没有三国，我们的历史将会缺失多么可爱的一块！
请让这首乱世的战歌，永远的`成为我们的缅怀，让我珍爱现在的生活，让我们铭记千年的历史，让我们不忘自己的血脉，让我们热爱自己的祖国！
读三国演义有感6
《三国》乃中华四大名著之一，里面的人和事物都写得活灵活现。
我喜欢刘、关、张三人的义，喜欢赵、关、张等人的勇，喜欢司马懿、诸葛亮、鲁肃、周瑜的智，还喜欢严颜的宁死不屈。其中，我最喜欢关云长的忠和义。
在关公近六十年的生涯中，他驰骋疆场，策马横刀，但他不是一位莽夫，他懂的“忠”和“义”。在群将中，关公最勇，他“斩华雄酒余温”，“诸颜良，灭文丑”时，他是万人不敌的勇;在“临汇会”，“单刀会”时，他是凛不可犯的威;在“刮骨疗毒”时，他视死如归。在群将中，关公最义，在“屯土山约三事”时，关公被围，还不知刘备下落，张辽劝降时，关羽“降汉不降曹”，约定“知刘下落，便辞曹归蜀”，曹为了笼络关羽，设“小宴三日，大宴五日”，还“赠赤兔马，明送金锦袍”，甚至送了金封桂印，选了十名美女服侍关羽，可关羽还是投回刘备。后来，关羽在华容道义释曹操，当时曹操几乎弹尽粮绝，跟在身后的不到三四百人，关羽完全可以灭曹。但是，他想起当时曹操的.恩情，最终不忍下手，冒着砍头的危险，放走了曹阿满。这让后人记住的并不是他的不守军法，反到是他的义薄云天。
不过，作者对关羽的描写也是全面的，并没有包庇他的缺点。关云长单刀赴会突出了他骄而自矜的性格，这种不可一世的骄傲导致关公败走麦城的悲剧。
相比之下，我和关羽也没多大区别，我在三年级的一段时间中，“恃物傲才”，以为自己很了不起，结果成绩直线下降，从上上等变成下下等，从学霸变成学渣。这种情绪保持了三个月才消失，我才有些起色，从下下等变成中上等，虽然我没有被埋在黄沙底下，可我也差点没评上“三好学生”，就像黄泥掉进了裤裆里――不是死(屎)也是死(屎)。
还有，我跟关公一样粗心大意，在今年的某次考试中，我数学竟然没考到90分，这让全班大吃一惊!我在掉“金豆豆”的时候瞅了一眼试卷，看见错了4道选择题，2道填空题，1道简答题。其中计算题错的十分搞笑，我把四个得数全部抄反，你说可不可怜。当年关羽粗心败麦城，今年我会粗心没高分。
《三国演义》影响极大，在中国古代思想关公被推举为“忠”、“信”、“义”于一身的楷模，并成了中国封建社会后期上至帝王将相，下至士农工商广泛相礼膜拜的神圣偶像。
读三国演义有感7
《三国演义》这本书想必大家都很熟悉，它记载了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷。它惟妙惟肖地展示了数百个栩栩如生的英雄。书中跌宕起伏的情节有时会让我泪如雨下；有时会让我喜上眉梢；有时会让我心急如焚，有时会让我火冒三丈。其中那些锦囊妙计令我拍案叫绝；那些能人贤士令我好生佩服；那些精兵良将令我刮目相看。
《三国演义》里面有很多经典人物，他们的许多精神值得我去学习。我最最欣赏的要属诸葛亮了。不是因为他足智多谋，也不是因为他博学广闻，而是因为他对刘备自始至终忠心耿耿，为蜀国的的强大和统一立下了汗马功劳。从“刘玄德三顾茅庐”，答应辅佐刘备，到“刘备病逝白帝城”后，不负重托，全力帮助刘阿斗保江山，再到“孔明病逝五丈原”，不忘蜀国兴亡，留下锦囊妙计，足以证明诸葛亮是个对刘备无比忠诚，有着极强的责任心的英雄。他真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。诸葛亮的这种精神在我们现在的社会依然存在，依然需要。每当在洪涝灾害中，在大地震中，在火灾中，在边防哨所中，我们总能看到解放军叔叔们不顾个人它危，保家卫国的.身影。难道这不能反映出解放军叔叔对党，对中华人民共和国的忠诚吗？是啊！国家和民族的振兴与强大就需要解放军叔叔这样忠于党和人民的人才，国家要加强这方面的人才的培养。作为一名小学生的我，也应该像诸葛亮学习。我在班级中一名小干部，我应忠于班主任许老师，辅助许老师管理好班级，为班级争光，不要为班级抹黑。
人贵忠诚，诸葛亮的这种精神值得我们每一个人去学习，去发扬光大。
读三国演义有感8
《三国演义》可以说是一部家喻户晓的古典名著，有些儿童在上小学时就已经接触青少年版的《三国演义》了，我利用这个寒假的时间去读了一下原著版的《三国演义》。 《三国演义》又名《三国志演义》，《三国志通俗演义》。是我国小说史上最著名最杰出的长篇章回体历史小说。虽然只是小说，但是三国演义却包含了从汗灵帝中平元年（184）黄巾起义写起，到西晋太康元年（280）三国统一为止，描写了90峪余年的.重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画面。有几个成语说的好：“鞠躬尽瘁”，“死而后已”。三国演义中的诸葛亮对于刘备就是如此。在刘备，关羽，张飞还未牺牲之前，诸葛亮对他们兄弟三人可谓忠心耿耿，一心要助他们一臂之力，可是当他们三人相继死后，诸葛亮一人独自支撑蜀国，直到最后得了重病驾鹤西去，（逝世）在生活中也有许多这样的例子，虽然没有诸葛亮的死而后已，但是也是我们用真心换来的。就是我与朋友之间友谊。“朋友”这个词非常普通，我们身边也有许多这样的人，但是与他们之间的友谊是用我们的真心换来的呢？即使天天见面，友谊的深厚往往只是表面的，动不动就闹小矛盾，为了一点小事就斤斤计较老办天，僵持两三的星期双方不里不睬，明明知道在自己目前却当做没看见。真正的好朋友是有福同享，有难同当。不管什么艰难险阻都拆散不了他们，甚至拼上自己的命！好朋友不仅仅是名义上的称呼，它也是用心去叫的，口上说不起来没有关系，关键在于双方用心可以感应的到就行了。《三国演义》对于我来说不仅仅是一部小说,从故事的开始到故事结束,让我感受到的很多,所以在我眼中它也是我人生中一本不可缺少的哲理宝典。
读三国演义有感9
在学校开展的“书香校园”读书活动中，我读了许多书，其中我最喜欢的是《三国演义》，我从中获得了许多知识。
这本书讲的是刘备、孙权、曹操三人争天下的故事，我最喜欢故事中刘备这个人物了。开始时，刘备的'势力很小，而且没有地盘，但是他尊重人才，三顾茅庐请出了诸葛亮来辅（fǔ）佐（zuǒ）自己。在诸葛亮的鼎力辅佐下，刘备夺得了荆（jīng）州等地，三国鼎（dǐng）力的局面初步形成。读到这里，我很替刘备高兴，以为刘备就要得天下了。但是爸爸对我说：“孩子，干什么事情都不会是一帆风顺的。”我不以为然，认为刘备一定会得天下。但读到最后，我知道刘备的儿子刘阿斗无才无能，没有诸葛亮的辅佐，最终也被灭了。
我原以为曹操是个大奸臣，但看完书后，我了解了曹操也是很有才干的，虽然他疑心重，但也能任用贤良。爸爸对我说：“《三国演义》中没有忠臣也没有奸臣，只是3个人物争天下而已。”
在这次读书活动中，我了解了魏、蜀、吴三国近百年的历史，也知道了对历史人物的看法不能人云亦云，要有自己的观点，这样才能客观、公正地评价历史人物。
读三国演义有感10
少儿版《三国演义》是我国古典四大名著之一，也是古代最杰出的长篇历史小说。这本小说主要描写了三国时期各封建统冶集团之间在军事、政治中种种斗争的故事，艺术地再现汉末年代天下大乱到西晋重新统一的历史进程。这本书在保留原来的面貌下，根据少年儿童的阅读水平和思维特点。剔除了原著中内容上的糟粕，从独特的角度，节选了经典名著中的精彩章节，从而帮助不肯朋友深入理解原著，让他们真切地去感受到中国古典文学的无穷魅力。
我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面达到了平衡。
在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都可以运筹帷幄，决胜千里，他们之间的能力都是势均力敌，是当时杰出的`人才。
武将方面，由于《三国演义》的描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。
三国给了我许多启发，也让我开始对历史有了进一步的了解。人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行！！
读三国演义有感11
最近我读起了四大名著之一的《三国演义》。他是由我国古代著名作家罗贯中所写的。读了这本书我收获了很多。
这本书是长篇历史小说，主要讲述了官渡之战曹军在许攸的帮助下，歼灭了袁绍势力。赤壁之战中，孙权，刘备，在诸葛亮和周瑜的缜密设计下，让曹操的势力没能扩展到江东。东陵之战后，刘备替大将关羽报仇为由，不顾诸葛亮等人劝说，最后死在了白帝城。
看完了《三国演义》后，我对书中的人物有了新的印象。曹操：治国奸臣。夏侯惇：骄傲轻敌。刘备：冲动。张飞：有勇无谋。刘禅：软弱无能。周瑜：心胸狭窄……每个人物都各有各的特点。
在这么多人物当中，我最喜欢的还是诸葛亮。诸葛亮才智过人，神机妙算，善于计谋。让我记忆最深刻的就是草船借箭了。诸葛亮明知道是周瑜设的圈套，却还是顺着周瑜的意走，并利用曹操生性多疑的性格，得到了十万支箭。这也体现出了，诸葛亮的'顾全大局。
《三国演义》这本书对我来说百看不厌，就像我们的人生丰富多彩，永远都不会觉得厌烦。《三国演义》在我困难时给了我力量，在我伤心时让我找回了信心。在困难来临时，我们也不能当胆小鬼，要勇敢去面对。不要像周瑜心胸狭窄，也不要像刘备太过冲动，要像诸葛亮一样，遇到事情要沉住气。
《三国演义》就像一条画廊，其中每一幅画都有自己的色彩，都有着自己的收藏价值。
读三国演义有感12
《三国演义》是四大名著之一，为罗贯中所编写。这本书已家喻户晓，但是我初次拿着到这本书，看着看着，被里面的情节、人物深深吸引着，打动着，令我爱不释手。
孔明一生铺佐明君，为国家着想，任劳任怨，从来没有过什么要求。他常常协助使自己的国家打了胜仗，是一个出色而又尽心尽力的军师。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一个软弱无能的阿斗皇帝，才到54岁就活活的累死了。这个名副其实的无能阿斗皇帝。
刘备、关羽、张飞是在桃园结义的生死兄弟。他们在讨伐黄巾起义军胜利后，却只得了一个小小的芝麻官。后来，靠公孙瓒大人他们才任平原县的.县令。三人就像现代中人们的公仆，为人民服务。
其实，《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，多得触手可及。这些人物很值得我们学习。
读三国演义有感13
看了罗贯中写的《三国演义》后，我就喜欢上了三国，喜欢上了刘备。 书中的刘备是一个谦虚有礼、宽容大度、有礼貌的古代人物。从《三顾茅庐》中我就开始崇拜他，敬仰他。《三顾茅庐》的故事大意是这样的'：刘备听说了诸葛亮很有才，就到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山能够辅佐刘备。可是，第一天诸葛亮不在家，刘备们只能失望而回。第二次刘备他们又去拜访他，但诸葛亮还是不在家。张飞和关羽很是生气，张飞说要把诸葛亮捆来，刘备很生气说张飞和关羽没礼貌，在最后一次，诸葛亮终于答应帮助刘备建立蜀汉皇朝。从这个小故事中就可以明显的看出了刘备那认真，对国家忠心耿耿、任劳任怨的态度。还可以看出刘备很有礼貌，很有耐性。张飞和关羽的无礼，衬托出刘备的礼貌。希望大家都可以来读一读着一本好书，罗贯中的《三国演义》吧！
读三国演义有感14
巴金说过：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们、鼓励我们，要我们变得更好、更纯洁、更善良，对别人更有用。文学的目的，就是让人变得更好。”读书如吃饭一样，饭可以一日不吃，但书不可以一日不读。在这本书中，我印象最深的一篇故事是：草船借箭，它主要讲：
曹操大军南下，势如破竹，对东吴志在必得，周瑜巧妙利用行使反间计，成功除掉了蔡琩、张允两个心腹之患。这一计策被诸葛亮看破。周瑜忌妒诸葛亮的才子，以散体安内造好十万只箭为由，企图暗算诸葛亮。诸葛亮凭着自己惊人的机智，巧妙的谋划，以及善于识别天象的能力，预先测算曹操可能的`放音好举动，利用大雾做掩护。巧妙地像曹操借了十万只箭。使周瑜不得不叹服诸葛亮的才干和神机妙算。
故事以“借箭”为主，按事情发展的顺序写的，先写借箭原因，接着写借箭的准备，重点写借箭的过程，最后写事情的结果——十万支箭如期交付给周瑜，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。周瑜心狠手辣、暗藏杀机。周瑜为自己的计谋得逞而喜形于色。而诸葛亮料事如神，将计就计，胸有成竹却不露声色。两者相比，诸葛亮较高一筹，一目了然。
读了这本书我发现：有情有义的人拥有勇闯天地气概，他们的事迹感人肺腑，催人奋进。古往今来，领导者都是求贤若渴的。人才，是一个话题，因为，一切争斗最终比拼的都是人才。喜欢历史的朋友可以买来看一看哦！
读三国演义有感15
在浩如烟海的中华经典文化作品中，我对《三国演义》那是情有独钟。这本书是元末明初的文学家罗贯中写的，是我国的四大名著之一。
这本书主要写了在东汉末年这个时期，出现了乱世英雄，其中最有代表性和最具有实力的是曹操、孙权、刘备、，他们分别建立魏、吴、蜀政权。公元二O八年的.赤壁之战，使三国鼎立的格局初步奠定。公元二二O年，曹丕废了汉献帝，在洛陽称帝建魏。此后刘备、孙权先后称帝，魏、蜀、吴三国鼎立局面正式形成。公元二六三年，蜀国被曹魏所灭。公元二六六年，司马炎废魏称帝，建立晋朝，史称西晋。公元二八O年，晋武帝灭东吴统一南北。
这本书描写了大大小小四十多场战役。其中最让我感兴趣的一场战役是火烧赤壁。主要讲了黄盖利用假投降引诱曹军，借助诸葛亮施出的“借东风”的方法，呼风唤雨让火船前进与曹军水寨中的船相撞，顿时，敌船着起火来，江面仿佛一片火海。书中的“火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰冲天”一句，把战争场面描写得活灵活现，十分壮观。
这本书还写了许多英雄人物。我最佩服诸葛亮这个人物。他熟知天文地理，足智多谋。他“借东风”、“空城计”、“八阵图”、“草船借箭”、“三气周瑜”等等，这些都是人们意想不到的。另外，他还能猜透别人的心思，真是一个神人啊！
《三国演义》这部经典之作，不仅让我知道了一段古代历史，还让我认识了许多英雄和谋略。最重要的是它让我明白了许多做人的道理，这些道理让我终生受益。
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