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三国演义初中生读后感

时间:2022-12-17 16:46:01 三国演义 我要投稿

三国演义初中生读后感

  当品读完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的三国演义初中生读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三国演义初中生读后感

三国演义初中生读后感1

  《三国演义》是我国古典四大名著之一,讲述了魏蜀吴三国争霸,最终归晋朝的故事。书中一场场惊心动魄的战争描写精妙绝伦。看完整本书,战场上的刀光剑影不时在我眼前浮现,战场上的金戈铁马声还在耳畔回响。真想回到硝烟弥漫的战场,去参加那紧张激烈、令人振奋也令人窒息的场场战斗。

  我想跟随着曹操一起,去体验官渡之战、赤壁之战。我要跟随曹操去烧袁绍屯在乌巢的粮草,帮助他取得官渡之战的胜利。我还要跟随曹操败退到华容道,去领略曹操兵败中大笑的豪迈模样,去欣赏关羽的义薄云天。官渡之战、赤壁之战都是历史上著名的以少胜多的战例,只不过身为主角的曹操前后的结局不一样。由此可见,战争的胜负并不仅仅取决于实力呀。一场场硝烟,一场场烽火,带给我们远甚于胜利和失败的思考,我们可以汲取更多的养分,关于与人相处,关于对生命的'思考,关于对人生的考量。

  书中的故事令人回味,给人启迪,书中的人物也是形形色色,个个鲜活。

  《三国演义》中有三个经典的人物,即关羽、诸葛亮、曹操。这三人被冠以“三绝”之称。

  关羽过五关斩六将,华容道释曹操,这些耳熟能详的故事讲关羽的义阐释得淋漓尽致。就连他的赤兔马在主人被擒后绝食而死,一匹马尚且如此有情有义,更别说它的主人了。“义绝”的称号对关羽是实至名归。

  诸葛亮的神机妙算可以说是人人皆知。草船借箭、巧借东风、七擒孟获、摆下空城计等等这些都是极好的例子。但有一事让他美中不足,街亭一战误用马谡,致使惨败,军事要地被敌人夺取。再聪明的人也会马失前蹄啊,用“智”来形容他,完全合适,说他“智绝”似乎还差一点。

  曹操,世人都称他为“奸雄”。但我觉得曹操还是一个心中有爱的人,他爱惜人才,临死还要安排身边人的生计。同时,曹操还是英勇善战之人。只用“奸”字来形容曹操,看来是不够合适的。

  书中的武将我特别欣赏赵子龙。他骁勇善战,勇敢无畏,是个威风凛凛的大英雄。真想跟他拜师学艺,跟随他去长坂坡杀个七进七出。

  ……

  要说的似乎还很多。经典之所以成为经典,原因是显而易见的。让我们一起来阅读经典,用经典来滋养我们的心灵,获得成长的养料!

三国演义初中生读后感2

  这个暑假里我读了《三国演义》这本书,让我受益匪浅。

  《三国演义》是中国古代四大名著之一,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。书中写的刘禅,吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,周瑜,鲁肃,张飞、许褚、典韦,这些人物给我的印象很是深刻。书中给我印象最深的是关羽,因为他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,温酒斩华雄中这些故事都是耳熟能详的,我很佩服关羽能杀掉那么多厉害的人。三国里最有智谋的非诸葛亮不可,因为诸葛亮熟知天文地理,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,七星灯,以空城计退司马懿,以锦囊妙计杀魏延,这些是常人所想不到的,所以诸葛亮让我很佩服。

  曹操在《三国演义》中被称为奸雄,他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备这使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有诸葛亮,与诸葛亮誓不两立,周瑜还说:“只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。”后来周瑜又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,想把刘备留在东吴,东吴的`天下也太平了。我感觉周瑜气量狭小,不像一个英雄。刘备很重视人才,起初赵云并不是刘备手下的大将,但他仍十分器重赵云,几次留他后,他终于归到了刘备门下。后来,多亏赵云单枪匹马从曹营救出了阿斗,才使阿斗脱险。所以这些事例让我知道刘备很重视人才,赵云对刘备很忠诚。

  《三国演义》让我学到:要善于听取别人的意见,曹操赤壁之战之所以会败,我觉得还是因为曹操没有听取并接受别人的意见,所以让我知道一定要听取别人的意见。三国给了我许多启发,也让我开始对历史有了进一步的了解。人要足智多谋,不能野蛮行事,做事还要三思而后行。

  《三国演义》中形形色色的人物千姿百态,各长有短,总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受。让我知道了,人有所长,必有所短,不应以善小而不为,以恶小而为之的道理。这真是一本值得品读的书啊!

三国演义初中生读后感3

  暑假里,我读完了《三国演义》这本名著。书中的故事情节深深地吸引了我,也使我有很大的收获。这本书主要讲了魏,蜀,吴三国相争的故事。其中我最喜欢的是蜀国的统领者,他们分别是刘备,关羽,张飞。

  这三人在桃花芬芳的日子里结为兄弟,他们的誓言是:虽没有同年同月同日生,但求同年同月同日死。我之所以喜欢他们,是因为他们兄弟各有优点。下面请让我一一讲解:兄长刘备把国家治理得井井有条,当得知诸葛亮的聪明睿智会对自己的国家有帮助时,为了得到这位贤士,亲自先后三次到诸葛亮的茅庐,最终以自己的'实际行动打动了诸葛亮,从而使自己的作战计划更加周密,为保护国家又增加了一道防线。在学习上我要学习刘备这种进取精神,要不耻下问,向同学学习,吸取他人的优点。二弟关羽性格直率,不但武艺高强,作战果断,斩颜良,杀文丑。而且还非常重义气,衷心耿耿对自己的兄长刘备。虽然为了报恩而放走了曹操,但我还是很喜欢他。生活在学校这个大家庭中,我们也要向关羽那样,对待周围的同学要热心,同学有困难要尽力去帮助。在学校里做好老师的小助手,老师每天为了我们,起早贪黑,为了给我创造一个好的学校环境,把教室收拾的干干净净,而我们有时还随地扔纸屑,想想这些,实在是不应该。再说三弟张飞性格鲁莽,做事欠考虑,但很讲义气。

  和关羽情同亲兄弟,因接受不了二哥被害的事实,过度地劳累部下,最终被杀害。从张飞身上我们应吸取教训:做事情一定要仔细考虑,千万不能鲁莽。记得一次小测验,我因为惦记着操场上的游戏,我像张飞一样草草地做完了试卷,立马就交给了老师。当试卷发下来的时候,我顿时傻了眼,一个大大的红色的55分映入眼帘,由于我的鲁莽试卷上很简单的题我都做错了,真是很后悔不该这样,所以从这件小事上看,我们一定不要向张飞那样,做事情要仔细认真。他讲义气,重情义这一点我们还是要学习的。读完《三国演义》这本书,从一个个精彩的故事中,我懂得了做事一定要动脑思考,干什么事情都要有自己的主意。而且做人要善良,学习书中人物的各自优点,改正自己的不足。

三国演义初中生读后感4

  曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者陶醉其中。

  故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。比如:孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

  可是在故事中也有无谋无勇的。像汉室刘蝉,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人耻笑的事情,乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

  有勇无谋的。吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的'事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。

  再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。

  如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴国,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵。不过他太过于嫉妒,死时年尽二十六岁。

  从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

  我相信每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时,往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。就如冰心说的:成功的花。人们只惊幕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!



三国演义初中生读后感5

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。”

  这是罗贯中的妙笔写出的可以和《满江红》媲美的《三国演义》开篇绝唱《临江仙》。

  是呀,浪花淘尽英雄,在三国演义中也是英雄辈出: “奸雄”曹操,“义绝”关羽,“智绝”诸葛亮,还有周瑜、黄忠、严颜、姜维、马超……真是数不胜数。

  这就是罗贯中的力作——《三国演义》,他是英雄的故乡,是智慧的源泉,是知识的海洋,是精神的食粮……

  说他是智慧的源泉,一点也不过分。因为三十六计中的`每一计几乎都在三国演义中“留过影”。例如:暗渡陈仓:邓艾奇兵渡阴平,灭掉了蜀国;隔岸观火:曹操袖手旁观袁熙、袁尚逃到辽东,从而让辽东太守公孙康猜疑他们,最后,公孙康砍下二袁首级归顺了曹操;笑里藏刀:陆逊假装对关羽极为佩服,幕后却调动兵马偷袭荆州,让关羽败走麦城,最后落了个身首异处的下场;趁火打劫:袁绍假意约定与公孙瓒一起打翼州然后平分,,而攻下后却独吞了翼州,然后借机占领了公孙瓒的幽州;以逸待劳:黄忠疲敌定军山,最后出其不意斩曹操主将夏侯渊于马下;美人计:王允巧用美人来挑拨吕布与董卓的关系,最后成功除掉了董卓……

  如果比勇,吕布当为首,可是要比智,那要数刘备的军师诸葛亮先生了。他巧用空城计,保住了西城;使用欲擒故纵之计,使蛮将孟获归服;用调虎离山之计,让司马懿险些丧命,博望坡火烧曹军,巧用天时草船借箭……不过我有一个问题:如果司马懿冲进了西城,那么孔明先生还有没有锦囊妙计呢?

  三国演义是一部十分有名的小说,它不仅很有趣,而且内涵深刻。我相信中国国学总有一天会增加一门新学科:三国学。这本书也让我知道:生活中既要有吕布的勇,也要有诸葛亮的智,有时要有关羽的义,有时也要有曹操的奸,四者缺一不可。

三国演义初中生读后感6

  远略高瞻属武侯,奈何寿尽命天收。烦将三顾茅庐义,便起独灭汉室忧。

  赤壁败操引明策,成都扶备献良谋。至今提念仍心泣,云雨翩翩空自流。

  将星秋夜已收藏,魑魅纷纷蹈乱狂。生不逢时难享受,命徒随古怎忧伤。

  池鱼驳跃搅池暗,海日初升伴海光。事主两朝人赞誉,英雄从此姓名彰。

  读三国的时候,觉得人物形象很生动鲜明,有很多让我觉得喜欢的人物,其中有袁术。袁绍。刘表。孙策。刘备。关羽…但是在这些人物中最喜欢的还是诸葛亮和曹操。

  被称为是儒家伦理型的理想人物,他的"才"。"学"。"识"都注入了"仁政"的道德内容,他有独特的'人格,择梧而栖,择主而事,他尽忠于刘备,尽忠于蜀汉,最后中献身于统一的大业中。"受任于败军之际,奉命于危难之间"随着蜀汉的衰亡悲剧,他也成了悲剧人物!

  "尖绝"曹操是个具有广泛性和代表性的艺术典型家,作为一个阴谋家,他具有无穷的权势和贪欲,与"仁义"的刘备形成鲜明的对照。他交织在阴险。奸诈。暴虐。多疑的性格中,大权在握,则为所欲为,与诸葛等人的形象是鲜明的反叛,他"挟天子以令诸侯"汗献帝成了他的傀儡,故此被对手骂为"名为汗将,实为汗贼"。但他有自己的雄才大略,其形象虽不为人喜爱,但也深刻的体现出当时的历史环境!

  (此书中也有不少的战役,其中赤壁之战是最重要的战役,也是小说的最精彩的战役,战线长,场面大,也最为突现作者艺术功力的笔墨,你们看了我的读后感后可以将此书好好阅读一下哦,真的,会让人受益匪浅哦,一朝一代故事,顷刻间提破!)

三国演义初中生读后感7

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”,每当这首《临江仙》出现在我的视野里,耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调,令人神往,令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪,思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光,去追溯令人向往的历史……而这,都缘自《三国演义》——心中永远的经典。

  《三国演义》是一部历史,一部详尽而宏大的历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110多年的历史。它被学者们列为“四大名著”之一,而它也确实无愧于这一美誉。翻开它,就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。

  品读三国,掩卷凝思,一个个英杰才俊在我脑海中翻腾:一方霸主如曹操、孙权、刘备、袁绍;博学多才的诸葛亮、庞统、徐庶、张昭;骁勇善战的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、吕布等等。这些人或奸诈,或忠厚,或暴躁,或机智,形态各异,不胜枚举,他们身上的英雄气概渲染着一代又一代雄健的国民,久久难以消逝。

  展开三国风云历史,最值得一提的要数闻名遐迩的“赤壁之战”。精彩的草船借箭突显诸葛军师“上至天文,下至历史”的神才谋略;周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨,赤胆忠心的大将黄盖为保全大局,不惜上演苦肉计,假降曹操,为火烧赤壁告捷打下头阵;还有风流倜傥的大都督周瑜,虽足智多谋、英姿勃发,只可惜心胸狭窄,最后大业未成身先去,活活气死在江东。

  就这样,《三国演义》我读了很多遍,对书里的很多经典故事更是倒背如流,从中也得到很多启示,最重要的一点,就是:知识改变命运。知识,在任何时候都是必不可少的!诸葛亮制造的木牛流马大败曹军;刘叶发明的投石机大败袁绍;诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌!看来,在那个战火纷飞的`年代,谁拥有了知识,谁就掌握了战场的主动权;谁拥有了知识,谁就能轻而易举获得战斗的胜利!

  同样,当今世界,谁领先,谁获胜;谁落后,谁挨打。一个个惨痛的例子告诉我们:只有发奋图强,好好学习,才能掌握更多的知识,才能学到更多的新科技,才能让我们的祖国更加繁荣、富强!

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