《史记》读后感（实用）
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的《史记》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《史记》读后感1
这本书中有许多值得我佩服的人，而我最佩服的人是有着惊人记忆力的爱国诗人屈原。他是一位学识渊博的人。他为了抒发自己心中的不快和抑郁，写下了名垂千古的'《离骚》。
据说，他因为国家无能，投汨罗江而死，人们很伤心，就放些粽子，不让鱼虾吃他的身体。后来人们为了纪念屈原，就在端午节包粽子。我现在终于明白端午节为什么要吃粽子。
《史记》读后感2
司马迁的《史记》，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，是一部经典之作。
该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千年璀璨的文明，生动的描写了三千年大大小小的一些史事。读过这本书，让我深深得感受到了祖国文化的伟大，令我心存敬意。史记的`生动描写一直鼓励我们的写作，以及我们祖国的发展，史记一出来，可谓是洛阳纸贵啊。
一部伟大的作品，总会有辉煌的成就。《史记》这一部伟大的作品，是祖国文化史上的一颗明珠。
《史记》读后感3
荆轲是战国时期精通剑法的'勇士，被太子丹任命刺杀秦王，他刺杀成功了吗？
战国末期，秦王想要并吞六国，而燕国的太子丹知道了，便派荆轲去刺杀秦王，荆轲把匕首藏进地图里，等秦王打开地图时，荆轲拿起匕首就往秦王身上刺去。秦王一躲，荆轲扑了个空。秦王拔出佩剑，砍死了荆轲。
这个故事告诉我们，做什么事都不能逞匹夫之勇，要考虑周全，万无一失。荆轲虽然勇猛，但他是一个有勇无谋的人。如果让荆轲打仗，他只能当先锋，不能当大将，因为担当大将的人必须是有勇有谋的人。
《史记》读后感4
吕雉是汉高祖刘邦的妻子，她做了皇太后杀了许多人，她让人砍了戚夫人的双手和双脚，熏瞎了她的眼睛，用药灌哑她，把她扔进猪圈里，还给她取了个名字叫“人猪。”不久戚夫人得病去世了。
皇太后又杀了因为一位美人，抢走了她的`儿子做少帝，少帝长大了对她说：“你为什么要杀了我的妈？”皇太后把他杀死了。
告诉人们要做心底善良的人。
《史记》读后感5
《史记》这本书，想必大家都认识，而它的作者司马迁，大家一定耳熟能详，而今天我们就来说一说《史记》。
《史记》是我们中国第一部纪传体通史，其中记载的典故也是相当多的如：勾践卧薪尝胆，终于报了灭国之仇，重耳在楚流亡十光载，却终登帝位等。同时，我还认识了许多无道昏君：齐襄公、燕昭王、周幽王、赵章等，个个心怀狡诈，篡夺王位，《史记》真是一本既生动有趣又能增长知识值得一看的书。它弘扬了中华民族的爱国精神，让我们从小就了解中国悠久的历史，灿烂的`文化，这本书也告诉我们遇到困难不退缩，要持之以恒，才能完成我们美好的理想！
《史记》读后感6
这本书像是有魔力一般，让你感到如同穿越时空，身临其境。它记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太史元年间共3000多年的历史。每一个人物形象都很鲜明，不像其他史书一样对历史人物夸大其优点，而不写缺点，《史记》把握了每一个所写到的历史人物的个性特点，有褒有贬。其中也有很多耳熟能详的'人，比如写廉颇蔺相如，飞将军李广，屈原等。
读了《史记》你会发现很多故事其实是前车之鉴，它告诉你很多道理，使你了解更多的历史故事，又会感到中国的历史文化源远流长。
《史记》读后感7
做人不能靠吹虚，要用实际行动证明自己是优秀的。
李广将军用他那忠诚朴实的心，使士大夫佩服。当他去世的时候，天下认识和不认识他的`人，都为他悲哀。而东汉的董卓死的时候，老百姓都往他尸体上扔烂衣服、臭袜子，还有人扔火把。因为董卓用权力和武力欺压他人，所以死得很惨。
看来，做人要用你的忠诚、实力，像李广将军那样以理服人，人们才会真正和你成为朋友。
《史记》读后感8
上古五帝，赵氏孤儿，齐太公开国，这些吸引的故事使我情不自禁的翻开了这部历史著作。
在这本书中有许许多的国家的大王因为整天吃喝玩乐，不管国家的安危所以收到了各国的侵犯，还有一个为了能够讨自己妃子的'欢心点起了烽火，各路诸侯看到了烽火以为出了事情，便火速赶来了结果白忙了一场，那个大王的妃子看到了各路诸侯手忙脚乱的样子笑了。可好景不长，真的有敌人来了这个大王及时派人点燃了烽火可所有这个的大王的做法真是不可理喻人都以为他故伎重演便按兵不动结果大王被杀。这个故事是史记中的烽火戏诸侯。
这个大王的做法真是不可理喻，为了自己的快乐高兴，而不顾边人的安危真是太自私了。
《史记》读后感9
其实值得我去深思的东西倒不多。以往倒是很喜欢东方朔这个人物的，因为历史书把这个人描写得比较好吧。但是王立群先生一讲，说他一年换一个老婆，这个确实是让我很郁闷。但是，毕竟人不是完美的。
小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。
王立群先生说，隐其实是一种心态，而不是一种生存状态。大隐，就是要活得潇洒乐观，要活的随性。刚开始的时候我还有点小小的高兴或者应该说是窃喜……难道我就是传说中的大隐？
后来细细一想，还大隐呢，隐个头埃人家给个条件，我就自己证明了，给我一点阳光我还就真的.瞎灿烂了。人家推出来的是整体的，抽象的，我还真用这个抽象的概念来套我自己这个个体。不怕别人笑掉大牙。
《史记》读后感10
读名著不是简单地读故事，而是读历史、读文化。
寒假里，我读了《史记故事》我就来介绍一下作者吧！
司马迁，前145或前87？字子长，西汉夏阳人，中国伟大的史学家、思想家、文学家。
李广是陇西郡成纪人。汉孝文帝十四年匈奴入侵，李广参军抵御匈奴。他擅长骑射，被封为汉中朗。
汉景帝初年，李广任陇西都尉，后来升为骑郎将。公元前140年，汉景帝去世，汉武帝登基，李广因为羞耻拔剑自刎，那时才60多岁。
这本书我明白了他规模宏大、体制完备、涉及哲学；政治、经济、文学、美学、天文、地理、医学及占卜。在生活中，我们应该向大禹、李广等名人学习，也要精忠报国。
《史记》读后感11
今天，我阅读了一本书，叫《史记故事》，书里有许许多多古代的`故事，其中一件是“大禹治水”。
从前，经常闹洪灾，舜就让鲧（大禹的父亲），去把水给治住。
鲧去治水了，用了“塞”、“堵”等各种各样的办法，不仅没有治好，而且洪水还更大了。舜就把鲧给杀了，让鲧的儿子大禹去治水。大禹用了“疏通”的办法，把洪水引到大海里，最后成功了。
我看完了后，知道了做任何事情都要专心，要动脑子，说话也要动脑筋。鲧就是因为没有动脑筋，以为堵住水就不会过来了，但是水更大了。
《史记》读后感12
《史记》之韵味，非桂花树凋零的悲哀，也非纳兰性词的凄凉，它的韵味，是甜香赛芝兰之悠长，踏雪寻梅的不变的情怀。
读《史记》之韵，读出司马迁的韵味，那是任何一个时代都光芒绽放的灵魂，带着一丝不羁，带着万般男儿忍辱负重的尊严，书写了一个属于他自己的春秋，反复咀嚼，齿留余香。
对《史记》的感动，不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节故事，更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。正是因为这种力量对《史记》的认识，也进入了一个精神的.境界。
司马迁作《史记》，是用灵魂与命运作斗争，用自己的精神作出一部千古流传的史记。
细细聆听《史记》叮咚的琴韵，内心却经历了跌宕起伏的感动。
《史记》读后感13
近年，我国掀起了一股“弘扬国学经典，传承民族文化”的热潮，而一部《史记》更是千古流传。要想让孩子了解历史，了解典故，这是一本必读的书。《史记故事》记载了从传说中的黄帝到汉武帝元年约三千年的历史。孩子从这些典故中，可以学到很多优秀的品质，对孩子的健康成长有很好的帮助。
中华儿女历有“炎黄子孙”的称号，在《史记故事》中，介绍了“炎黄子孙”的来历。孩子在读这篇文章时，了解到了神农氏，轩辕。知道了作为炎黄子孙是一件多么骄傲的.事情。
作为家长，要对孩子起表率作用。要让孩子在历史的长河中游弋，我们必须先下河试试深浅。这本《史记故事》，将作为孩子了解历史的开篇之作。
《史记》读后感14
汉武帝名叫赵彻，是景帝的中子。赵彻一心想要成仙，有许多人给赵彻说了很多办法，赵彻用了都觉得不管用，汉武帝就杀了他们。后来汉武帝得了重病，见到了神君。其实“神君”也是假的.，都是想骗汉武帝。
我们应该明白，世界上没有真正的神和鬼。
我们应该相信科学，努力学习。
《史记》读后感15
《史记》这本书是汉代有名的历史学家司马迁写的`。这些故事有的讲了兵荒马乱的战国时代，有的讲了无比和谐的人民共处。里面有“卧薪尝胆、“晏子使楚”、“越王夫差和吴王勾践”等许多流传千古的故事。记载了长达3000年的历史其人物传记。这本书很值得我们看。
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