【精选】史记读后感15篇
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的史记读后感，欢迎大家分享。
史记读后感1
中国文学家鲁迅曾言：《史记》如绝世之歌，无韵之离骚。最近我有幸阅读了这部作品，非常期待与大家分享我的读后感。
史记通过人物传记的方式，勾勒了从黄帝时期至汉武帝年间的历史，描述了各个人物的喜怒哀乐，为他们塑造了独特的形象。对于远古时代传说和奴隶制社会的描绘，史记的记述是古代史书中独一无二的，因此其历史调查的价值是无穷无尽的`。然而，普通老百姓为什么要读它呢？原因在于史记具有非常高的文学价值，《离骚》是战国时期屈原的杰出经典作品，而史记能与之媲美，这是一种荣幸。从中可以看出史记的文学价值是无与伦比的，这也是为什么史记深受古代以来各界人士喜爱的原因所在。
吕不韦为了更好地帮助子楚游说秦国，他们达成了一项协议：如果他的游说成功，子楚将与吕不韦共享秦国的资源。为此，吕不韦赠送了五百金给子楚，作为他游说的资金。我认为子楚非常聪明能干，是一个很有潜力的候选人。因此，华阳夫人和皇太子安国君决定将子楚确定为继承者。吕不韦安排了许多婢女与他同居，子楚需要的时候，吕不韦都会满足他的需求。然而，吕不韦对其中一个婢女已经怀孕的事实进行了隐瞒。这个婢女后来生下了嬴政。安国君登基后不久，子楚继位，然后嬴政继承了王位。吕不韦因此得到了丰厚的奖赏。
总而言之，我读完《史记》之后对历史的态度发生了改变。最初，我认为历史是一种高不可攀、不能被普通人所触及的自尊，只有历史学家才能科学研究的东西。《史记》离我们这些凡人非常遥远。但是在阅读之后，我意识到历史与我们之间的距离近在眼前，并不那么遥远。《史记》早已成为人们口耳相传的故事，在千家万户中流传。例如，通过项羽的故事，我们可以看出他勇猛善战的特点，正是因为如此他才能击败秦王朝；我们也可以看到他不尊重属下，急于求成的个性，这也导致了他最终的衰落。《史记》中的每个人物都是如此，既有优点也有缺点，他们的得失都是有原因的。从中我们可以看到人生成功和失败之路，这也展现了一种与众不同的风采。总而言之，借鉴历史的经验，我们可以了解盛衰兴衰，对当下也能有所指导。
因此，史记是一部的的确确的好书，一部古代典籍，一部造型艺术佳品！
史记读后感2
司马迁从元封三年被封为太史令后开始阅读。整理史料，准备写作，到太始四年（公元前91年）基本完成全部写作计划，共经过十六年。这是他用一生的精力。艰苦的劳动，并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦，用整个生命写成的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。
《史记》是中国第一部纪传体通史，司马迁撰。全书包括十二〝本纪〞，三十〝世家〞，七十〝列传〞，十〝表〞，八〝书〞，共五个部分，一百三十篇约五十二万六千多字。记述了从传说中的黄帝至汉武帝太初四年上下三千年的历史。它同时也是一部文学名著，是中国传记文学的开创性著作。它的主体部分是本纪。世家和列传，其中列传是全书的精华。
司马迁撰写史记，态度严谨认真，实录精神是其最大的特色。他写的每一个历史人物或历史事件，都经过了大量的调查研究，并对史实反复作了核对。司马迁早在二十岁时，便离开首都长安遍踏名山大川，实地考察历史遗迹，了解到许多历史人物的遗闻轶事以及许多地方的`民情风俗和经济生活，开扩了眼界，扩大了胸襟。汉朝的历史学家班固说，司马迁〝其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录〞。也就是说，他的文章公正，史实可靠，不空讲好话，不隐瞒坏事，这便高度评价了司马迁的科学态度和史记的记事翔实。
司马迁要坚持实录精神，就必须面对现实。记录现实，这就不可避免地会发生
忌讳的问题。可是他在给人物作传记时，并不为传统历史记载的成规所拘束，而是按照自己对历史事实的思想感情记录。从最高的皇帝到王侯贵族，到将相大臣，再到地方长官等等，司马迁当然不会抹杀他们神奇。光彩的一面，但突出的是揭露他们的腐朽。丑恶以及对人民的剥削和压迫。尤其揭露了汉代统治阶级的罪恶。他虽是汉武帝的臣子，但对于他的过失，司马迁丝毫没有加以隐瞒，他深刻揭露和批判了当时盛行的封禅祭祖。祈求神仙活动的虚妄。在《封禅书》中，他把汉武帝迷信神仙，千方百计祈求不死之药的荒谬无聊行为淋漓尽致地描绘了出来。
史记读后感3
汉武帝名叫赵彻，是景帝的.中子。赵彻一心想要成仙，有许多人给赵彻说了很多办法，赵彻用了都觉得不管用，汉武帝就杀了他们。后来汉武帝得了重病，见到了神君。其实“神君”也是假的，都是想骗汉武帝。
我们应该明白，世界上没有真正的神和鬼。
我们应该相信科学，努力学习。
史记读后感4
暑假的一天，爸爸突然神秘地问我：“儿子，你知道谁写了《史记》这本书吗？”我脱口而出：“是司马迁呀！”爸爸大吃一惊，又问：“那你知道司马迁的老师是谁吗？”我不假思索地说：“是董仲舒。”爸爸非常疑惑：“你是怎么知道的？”我挑挑眉头，得意地说：“因为这几天我读了《史记》这本书。”说完，我就进屋搬出了这套《史记》。
《史记》是西汉史学家司马迁编写的一部纪传体通史。书中讲述了上起黄帝，下至汉武帝，三千年间帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物的事迹，被梁启超盛赞为“千古之绝作”。我所阅读的是一套《写给孩子的史记》，它用通俗的语言分为“天子与诸侯”、“国难思良将”、“谋臣与名相”、“诸子与百家”、“世人的绝唱”五个篇章，向我展示了很多历史伟人的不凡事迹。
在《天子与诸侯》中，我认识了一代枭雄项羽和平民皇帝刘邦，他们一起携手推翻了秦朝的统治；在《谋臣与名相》中，我了解了春秋第一相——管仲，见证了他和鲍叔牙之间那种深厚的友谊；在《国难思良将》中，我熟识了绝世英杰——韩信，他的经历教育告诉我做人必须要收敛锋芒；在《诸子与百家》中，不管是孔子、孟子、老子、庄子还是荀子，他们每一位身上都有许多优秀的品质，值得我学习借鉴；在《世人的绝唱》中，荆轲刺杀秦王的场景似乎还在我的眼前浮动，他的勇敢值得我称赞……
通过书中的这些故事，我了解了中国的历史，更认识了各种各样的英雄人物，其中，李清照笔下的“至死不肯过江东”的项羽最让我印象最为深刻。楚汉争霸，极为激烈，很多历史伟人都在此出现。最著名的就是项羽和刘邦，他们一起推翻了秦朝的统治，但是最后的胜利却属于刘邦，最终刘邦建立了汉朝，成为了历史上有名的汉高祖。那曾经和他一起奋斗过的`项羽去哪了呢？所有人都知道项羽被称为“西楚霸王”，胆识过人，本领强大，可是项羽注定是一个失败的英雄。首先，项羽儿时求学时就不专一，他先是去学写字，后又去学剑术、学兵法，他认为读书无用，认为只要会写自己的名字就足够了。要知道无论是带兵打仗，还是治理国家，没有文化都是非常可怕的。其次，项羽不善用人，张良和韩信本是他的门徒，结果都投靠了刘邦。但是我认为前面两条都不是导致他失败的根本原因，更多的还是由于他不善于总结自己失败的原因，最后才落得个乌江自刎的结局。反观刘邦呢？刘邦本身是贫苦农民，虽然最初表现平平，但他不断完善自己，取长补短，最后成就了伟业。俗话说得好：“有志者事竟成”，从项羽和刘邦的对比中，我明白了：在学习中，我们要做到的不坚持不懈和持之以恒，要善于总结学习方法，向优秀的同学取经，改正自己的缺点和不足，这样才能取得优异的成绩。
在狱中如此艰苦的环境下，伟大的历史学家司马迁写下了这部史学巨作。它开创了传记体文学的先河，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。我决定认真地读完这套书，了解更多的中华历史，以史为鉴，向更优秀的自己前进。
史记读后感5
读原著从来都不是一件让人绝对“舒服”的事，如文言文版《史记》，对于大多数中学生来说，实在是古奥枯燥、晦涩难懂，但细细读来像小说一样精彩好看，明晰了悟。
作为二十四史之首的《史记》，与《资治通鉴》并称中国“史学双璧”。它是中国第一部纪传体通史，记事始于黄帝，迄于汉武帝太初年间。当年，司马迁忍辱负重、倾尽毕生所学，以笔力万钧之势的大手笔把时间跨越三千多年的历史事件、人物轶事等贯通起来记载，是对前代史学的一次大总结，被历代史学家奉为圭臬。对于我们中学生来说，熟悉中国历史要读，学习传统文化要读，助力语文学习要读，绕不开的《史记》几乎属于“刚需”。如在小学学过的《将相和》《西门豹》《田忌赛马》，在初中将要学的《周亚夫军细柳》《陈涉世家》等，包括历史课本上武王伐纣、齐桓公称霸等大事件均出自《史记》；丰富历史知识储备，越来越成为“大语文时代”比拼的重点，《史记》内容也常常出现在试卷上。如语文阅读题、历史的材料解析题中，很多取材《史记》。读通《史记》，不仅了解历史，更要提升史学思维。
《史记》不仅仅是一部历史巨著，而且是传记文学的典范。正如鲁迅所言，“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁写人的本领十分高超：写其人、书其事、画其心。刻画出栩栩如生的人物形象，例如帝王中的刘邦、勾践，将相中的卫青、管仲，游侠中的朱家、郭解，刺客中的荆轲、聂政，改革家中的吴起、商鞅等，可谓“笔补造化，代为传神”；书中的典故经常出现在古诗文中，如南郭居士的《扬州慢·越王剑》中“犹卧寒薪，若尝悬胆”等；书中“天下大势，分久必合，合久必分”等都成为后人耳熟能详的名句；一言九鼎、先发制人、运筹帷幄等多达上百个成语来自《史记》。读懂《史记》，在不曾觉察的时候，它已经跟我们的学习和用语紧密相连，成语典故信手拈来，跃然纸上。
《史记》是一部具有思想厚度的.书，全书充满了理想主义精神，不仅给人以积极向上的动力，而且还给我们带来智慧的启迪。如关于志向，《史记·陈涉世家》中说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”关于实力，《史记·李将军列传》中说：“桃李不言，下自成蹊。”关于交友，《史记·郑世家》里说：“以权利合者，权利尽而交疏。”关于决断，《史记·春申君列传》中说：“当断不断，反受其乱。”关于富贵，《史记·五帝本纪》中说：“富而不骄，贵而不舒。”等；如烽火戏诸侯的周幽王，从反面说明了守信的重要性。卧薪尝胆的勾践，激励了在困境中坚守的人。赵武灵王，展现变革者的勇气和智慧……读悟《史记》，让我们知其然，更能知其所以然。
《史记》照亮了中国历史的来路，才让现代的我们了解到先祖们灿烂的千古过往。暑假期间，我从“囫囵吞”到“消化读”，再到“反刍回味”，不仅拓宽知识广度，还加深思维深度，更加坚定文化自信心，最终将其转换为新学期学习前进的动力。
史记读后感6
古人云：“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。” 《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书， 也是中国第一部纪传体通史，里面有很多让人深受启发的'故事，其中，“烽火戏诸侯”这个故事让我印象深刻。
在2700多年前，西周有一个贪婪好色的国王，名叫周幽王。 有一次，他娶了一个大美人，名叫褒姒，她虽然美丽，但是不爱笑，这让周幽王很苦恼。 一个大臣建议他在烽火台上放火以博美人一笑， 周幽王采纳了这个建议，命人照做， 然后自己和褒姒在远处观看。
各路诸侯看到了烽火后， 以为国家被人入侵，急急忙忙地赶到烽火台。 褒姒看到各位诸侯如临大敌， 率兵跑来跑去， 手忙脚乱，很是滑稽，情不自禁地大笑起来。
周幽王看到美人笑了，觉得这个方法很中用， 于是多次命人在烽火台上放火， 时间一长， 各位诸侯自然就不相信周幽王了。
有一次，敌人真的攻打西周，周幽王命人赶紧点燃烽火台，可是没有一个人来救援，这个国家就这样被灭了， 周幽王被处死， 褒姒被俘，其他臣民逃的逃，死的死。
这个故事跟“狼来了”很类似，告诉我们不能随便捉弄他人，否则等你真的需要帮助的时候，已经没有人信任你了，会误了大事。我要吸取故事里的惨痛教训，做一个诚实有信用的人。
史记读后感7
今年寒假，我上了学而思短期班在线直播课“体贴入微读《史记》”，里面的故事一下子吸引了我，仿佛打开了一部巨大的历史画卷，让我看到了中华民族悠久的文化。
在老师讲解的基础上，我找出了家中的《史记》。这本《史记》已被翻译成白话文，原著是司马迁，是我国历史上第一部纪传体通史。翻阅沉甸甸的书本，我仿佛坐上了时光穿梭机，来到兵荒马乱的战国、秦朝、西汉年间，蓦然发现，那一位位英雄，带着坚定无畏的表情，披荆斩棘，向我走来。
《史记》就是一部历史人物的'百科全书，塑造了一个个有血有肉的人物形象。有智勇双全的蔺相如，他凭三寸不烂之舌、顾全大局的格局、忠君爱国的精神，带给我们一个个脍炙人口的动人故事：“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”；舍身为国的荆轲，不顾自己的性命刺杀秦王的大无畏精神，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”是多么的凄凉；统一六国的秦始皇是个残虐的暴君，他焚书坑儒、废黜百家，修皇陵，害得老百姓民不聊生；农民起义领袖陈胜吴广，在秦朝残暴的统治下，起兵反抗；西楚霸王项羽，英勇善战，有着卓越的军事领导才能，可惜最后落得“四面楚歌”的下场……
越王勾践卧薪尝胆，雪耻灭吴的故事告诉我们困难与挫折能催人奋进，与人力量，安逸与保守却使人堕落，所以，我们要勇敢面对挫折，敢予接受挑战，否则只能像吴王一样死路一条！历史的长河静静流淌，温润而庄严。《史记》很厚，共一百三十篇，我还没有读完，但已受益匪浅。
历史的长河静静流淌，温润而庄严。《史记》很厚，共一百三十篇，我还没有读完，但已受益匪浅。所谓“读史使人明智”，领略成功的秘诀要学习历史人物的优点，也要以过去的失败为鉴，吸取前人的经验教训，避免重蹈覆辙。
史记读后感8
书籍是人类进步的阶梯；书是屹立在茫茫大海中的灯塔。我就特别的喜爱读书，因为读书可以让我变成一个知识渊博的人。
妈妈在暑假期间给我买了一本青少版的《史记》故事，读完之后，我受益匪浅。
《史记》这本书是我国第一部伟大的纪传体通史，体现着古代史官的眼界和良心。作者司马迁忍辱负重，瑾承家学，以入木三分的洞察力和兼笔直书的责任感，写作了伟大的《史记》。它恰当的.评价了历史人物的功过是非，再现了当时波澜壮阔的社会历史画面。被鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离騒。”
史记读后感9
《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专称。
《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共3000多年的历史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国第一部，也是最出名的纪传体通史。
《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时，《史记》还是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》无论在中国史学史还是在中国文学史上，都堪称是一座伟大的丰碑。史学方面姑且不论，文学方面，它对古代的小说、戏剧、传记文学、散文，都有广泛而深远的影响。首先，从总体上来说，《史记》作为我国第一部以描写人物为中心的大规模作品，为后代文学的发展提供了一个重要基础和多种可能性。《史记》所写的虽然是历史上的实有人物，但是，通过“互见”即突出人物某种主要特征的方法，通过不同人物的对比，以及在细节方面的虚构，实际把人物加以类型化了。在各民族早期文学中，都有这样的现象，这是人类通过艺术手段认识自身的一种方法。只是中国文学最初的类型化人物出现在历史著作中，情况较为特别。由此，《史记》为中国文学建立了一批重要的人物原型。在后代的小说、戏剧中，所写的帝王、英雄、侠客、官吏等各种人物形象，有不少是从《史记》的人物形象演化出来的。
在小说方面，除了人物类型，它的体裁和叙事方式也受到《史记》的显著影响。中国传统小说多以“传”为名，以人物传记式的形式展开，具有人物传记式的开头和结尾，以人物生平始终为脉络，严格按时间顺序展开情节，并往往有作者的直接评论，这一切重要特征，主要是渊源于《史记》的。
至于直接取材于《史记》的历史小说，那就更不用说了。在戏剧方面，由于《史记》的故事具有强烈的戏剧性，人物性格鲜明，矛盾冲突尖锐，因而自然而然成为后代戏剧取材的宝库。据统计，仅现存的元杂剧中，就有十六种是取材于《史记》的，其中包括《赵氏孤儿》这样的具有世界影响的名作。已经失传的类似作品，当然更多。到后来的京剧中，仍然有许多是取材于《史记》的，如众所周知的.《霸王别姬》等。
在传记文学方面，由于《史记》的纪传体为后代史书所继承，由此产生了大量的历史人物传记。虽然，后代史书的文学性显著不如《史记》，但其数量既浩如瀚海，如果将其中优秀传记提取出来，也是极为可观的。此外，史传以外的别传、家传、墓志铭等各种形式的传记，也与《史记》所开创的传记文学传统有渊源关系。
在史传以外的散文方面，由于魏晋南北朝及初唐时期骈文盛行，《史记》的影响尚不是很明显；中唐以后，由于韩愈等人所倡导的古文运动、北宋欧阳修等人所倡导的文体革新运动，以及明代前后七子所倡导的文学复古运动等等的不断推动，《史记》的影响日益增长，被推崇为与骈文相对的“古文”的崇高典范。唐宋八大家，明代的归有光，乃至清代的桐城派、阳湖派散文家，无不规模《史记》的文章。
史记读后感10
《史记》是一部优秀的文学著作，作者司马迁忍辱负重历经二十余年完成了这部巨作。全书刻画人物性格鲜明，语言精炼传神。
对我感触最深的`人物是李广，记得有一首诗叫《塞下曲》就是歌颂飞将军李广骑射之术精湛无比，有一次，李将军把石头看成老虎一箭射进了石头里，可见李广的神勇。匈奴称他为“飞将军”，有他驻守边塞时匈奴不敢入侵。
除李广外，还有许多历史人物令我钦佩，比如项羽、韩信等，通过阅读让我了解了许多历史故事，同学们大家都来看这本书吧，中华民族源远流长的历史令人神往。
史记读后感11
《史记》的作者是汉朝史官司马迁和他的父亲司马谈。司马谈最开始著作《史记》。司马谈去世后，司马迁继续著作《史记》。但是有一次，因为李陵事件，汉武帝以侮辱皇帝的罪名将司马迁关进大牢，服了“宫刑”（割掉生殖器官）。受了刑的司马迁忍辱负重，写下了著作《史记》！司马迁的事让我感到：“没有博大的胸怀，是不会有大的作为的！”还不不畏，如实记史。
《史记》是一本史书，记述的是自皇帝以来3000年的历史，共12“本纪”、10“表”、8“书”、30“世家”、70“列传”、共有130篇。里面有许多有趣的故事，如：《大禹治水》、《国人》等等。
《史记》是一本在历史上非常重要的史书，如果没有《史记》这一本书，估计没有《史记》，现在的人都不知道原来的历史。
《史记》是一本举世闻名的史书，仍在传授着历史的往事！
暑假中我读了《史记》。读了这本书，我仿佛真看到了繁华无比的唐朝、战国“四公子”受人敬仰的场面、秦始皇焚书坑儒的……那才华出众的管仲、足智多谋的张良、一鸣惊人的楚庄王……他们就站在我面前。但最吸引我的还要属战国“四公子”之一——信陵君。
信陵君魏无忌是魏安王的异母弟弟。他尊重士人。在一个叫侯赢，信陵君十分器重他，亲自前往邀请，并且盛情款待。不久，秦国攻打赵国，赵国向魏国求救，魏安王害怕，不敢出兵，侯赢让信陵君偷出兵符，号令魏军，并许诺当信陵君统领魏军之日，他面向北自杀，为信陵君送行。信陵君听从了侯赢的话，打败秦军。
读了这篇文章，我领悟道：战国时，士人交往重要规则是“士为知己者死”，信陵君能“仁而下士”，所以侯赢会成为“为知己者死”的士。信陵君胸无过人之智，他能得到侯赢这样的人才，是靠他慧眼识才，靠他对人才的尊重的精神。
读了《史记》，丰富了我的知识，开阔了我的眼界。
我很早就想了解我国的历史，于是，这个寒假我买来了《史记》这本书，这本书吸引着我，让我迫不及待的就翻开了它。
第一篇就是五帝的故事，在我没读这本书之前，我知道我们的祖先炎帝和皇帝都为华夏文明做出了卓越的贡献。直到今天，海内外的华人都以自己是炎黄子孙儿骄傲。
炎帝为了帮助人们获得更多的食物，就上山去尝遍所有的植物，书上说这就是“神农尝百草”。他发现有的可以食用，有的甚至可以之治病。最后，他尝到一种断肠草的绿叶黄花植物，这种植物有剧毒，无药可救，他不幸去世了。我好佩服炎帝，他为了帮助别人牺牲了自己，我要向他学习这种精神。
这本书上说皇帝本姓孙，后来又改姓姬，名叫轩辕。轩辕被人们推选为太子，号称皇帝，皇帝执政后，仍然不忘天下百姓，帮助百姓解决各种困难。我从这里知道帮助别人就是帮助自己。
《史记》这本书里有许多意想不到故事，我推荐大家读一读。
《史记》是我国西汉伟大的.史学家司马迁用一生心血创作的我国古代第一部通史。书中记载了黄帝以来的传说，商周的史迹，春秋战国时期的动荡。这是一部伟大的史学巨著，是中国文化宝库中的珍宝。
我比较喜欢项羽，他推翻了秦朝，烧了阿房宫。但是因为项羽的一些缺点，让他兵败，乌江自刎的悲惨下场。我认为项羽应该听取良言忠告，在鸿门宴的时候，项羽有个谋士叫范增，范增看出刘邦是与项羽争夺天下的人，就让项庄在宴
上舞剑刺杀刘邦。只可惜项羽没有听从，让刘邦逃了。还有项羽的部下韩信也是很有才能的，但是项羽一直没有重用韩信，最后韩信投靠刘邦，率汉军冲出汉中，把楚军打的落花流水，最终项羽兵败自杀。
《史记》他不仅丰富了我的见闻，还增加了我的知识。我也知道了如何做人最好，要善于听取良言忠告，要克服缺点，这才能成大事。
史记读后感12
当我读了《史记》这本书后，里面的人物事件，使我记忆颇深。文中主要讲了历史著名人物生活中的故事。
当我读到传说中的黄帝轩辕从小就心智缜密，处理事情明察秋毫，长大后更是有所作为时，我感到了黄帝轩辕是一个为人正直，做事从来是明察秋毫，从不把个人利益放在第一位的人。我要学习他这种高尚的为人品质。
当我读到尧把帝位让给舜，而不把皇位给儿子朱丹时，我懂得了当时尧是怀着要把皇位传给一个有治国之道，对天下百姓有仁爱之心的人的心情。他把人民的.利益放在首位！在我们的生活中，对我们最好的人就要数自己的亲人了，有什么好处都要先给自己的亲人。而尧却把皇位给了一个与自己没有任何血缘关系的人，这足以说明尧是一个不徇私情，有着大公无私的人。
当我读到当尧死的时候，舜为他守孝三年，之后又把皇位让给尧的儿子朱丹后，我心中感到非常地愧对自己的父母。舜与尧没有一点血缘关系，都能这样地尽职尽孝，而我呢，有时连生我养我的父母也会非常不敬，我感到非常地惭愧。读了这个故事后，我要改去以前对父母的不敬，尊敬父母，为他们做一些力所能及的事，来回报他们！
读了《史记》，我懂得了许许多多的人生哲理。在现实生活中，像古时候那些拥有高尚品质的人，也有很多。我一定要好好地向他们学习，成为一个对社会有益的人！
史记读后感13
因为下个学期我们就要开展古代汉语的学习了，而史记作为古代汉语著作的典范，尤为值得我们去阅读。《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
我们在初高中时期时都接触了《史记》的内容，例如《项羽本纪》以及《陈涉世家》这两篇文章。在学习这两篇文章时，老师都特意强调过本纪记载的是帝王，世家记载王侯将相。《陈涉世家》中的陈胜，吴广都是“乡野村夫”，没有文化，没有地位，没有财富。他们之因此反抗只是因为在赶赴服徭役时因大雨延期迟到，而秦律严苛，凡是延期都会被杀，因此陈胜吴广在半路上决定要反抗，发出“王侯将相宁有种乎”的呼吁与倡议。利用鱼腹中的纸条“大楚兴，陈胜王”，助公子扶苏为王来开展起义。可以说，陈胜吴广的起义拉开了反抗暴秦的统治序幕。因此虽然陈胜并不是王侯将相，也将他记录于世家这一部分，正是因为他的贡献。因此是可以理解的。
项羽兵败，自刎乌江。可以说是一个失败者，即使却被记录在《史记》中，也应当记录在世家中，但太史公司马迁却将项羽记录在本纪中。可以说项羽被破例记录在本纪中，是由于太史公的个人情感问题。太史公认为西楚霸王项羽虽然兵败如山倒，自古以来“胜者为王，败者为寇”，但却不能磨灭项羽是个英雄的事实。
因此说《史记》这本书的意义不但是为我们这些后人记录下那段历史。让我们后人能以史为鉴，少走弯路。可以让我们与过去的先贤对话，较为直面客观的了解他们的人生。同时，《史记》中出了很多成语，歇后语。例如，指鹿为马这个成语便是出自秦始皇本纪中赵高的话。不但可以让我们了解历史，并且可以让我们增长阅历，丰富知识。
《史记》这本书给我最大的吸引力便是太史公第一次把历史人物以纪传体的形式展现给大众。可以较为直观且客观的.给读者对于一个历史人物的生平事迹。例如我印象最为深刻的是《项羽本纪》。第一次接触到项羽本纪是在语文课本上，但是节选。因此如果想要有自身的想法，便需要看看《史记》这样可以直接了解，不是从百度上随意找的，真实性并没有保障。同时，现在各种各样的“历史剧”会曲解一些历史人物来满足剧情的推进，这在看剧的范畴是可以理解的，但在历史的严谨度上就会有影响。
史记读后感14
最近我又迷上了一本书，它是我国的古典名著《史记》。
我很喜欢其中的鲍叔牙。管仲以前很穷，是鲍叔牙这个伯乐使他从此成名。管仲成名后，很少有人夸奖他，反而都说鲍叔牙识人才。不管管仲做错了什么，鲍叔牙总能够原谅他，替他着想，这得有多大的心胸，多善良的情怀啊！我想任何人能够拥有这样一个朋友，都会感叹此生足矣。
令我钦佩不已的还有鬼谷子和他的弟子。鬼谷子虽然一生隐居，也不像孔子一样弟子三千，但他一生仅收的四个徒弟却个个名流千古。开始是庞涓帮助魏国打下了一番大业，可是在齐国的孙膑又打得庞涓落花流水。他们虽然都是鬼谷子的'得意门生，但是毕竟有所强弱。尽管孙膑被庞涓施以膑刑，可他装疯卖傻，忍辱负重，运筹帷幄，一句预言“庞涓死于此树下”竟真的将他置于死地。在现在看来，他们两个是同学，本应同舟共济，但在战国时期，他们效忠了对立的诸侯国，必将成为死对头。
鬼谷子的另外两个徒弟苏秦和张仪也有很多值得一看的故事。书上这样评价苏秦，“一怒而天下惧，安居而天下熄”，可见他是多么的有能耐，让秦国在十五年内不敢对六国轻举妄动。
读史可以明志，在这本书中，我穿越了几千年历史，看到了历史的真实和残酷，而让我看到这一切的是司马迁，这一部被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古巨著让我们现代人感叹不已，并且能够用历史为镜子，来书写自己的历史和社会的历史。
我还没有把《史记》看完看透，但是，却引发了很多思索。无论是管仲和鲍叔牙，无论是鬼谷子和他的四个弟子，他们能够载入史册是因为不管是成还是败，用的是智计和阴谋，都曾经影响了当时的社会。希望我们这一辈也有这样的人才能够闪烁在历史的长河中。
史记读后感15
《史记》是我国伟大的史学家司马迁所著。它记载了上起黄帝下至汉武帝两千多年的历史，在《史记》之前，中国的历史书只有两类。一种是编年体史书，而另外一种是国别体史书。《史记》则开创了中国史传文学的先河，创立了纪传体这一文学体裁。鲁迅将《史记》称为史家之绝唱，无韵之《离骚》。由此可见《史记》地位的重要性以及它经典的内容可以与《离骚》相媲美。
读过《史记》，我从中深切体会到了作者的那种思想。他将自己的感情完全倾注到自己所创作的作品中去。由于《史记》的大部分是作者忍受宫刑这一巨大屈辱所作，因此从整体上看《史记》饱含着作者的爱憎之情，尤其是对于一些悲剧人物。
拿《项羽本纪》为例：司马迁将项羽政治上的幼稚描写得淋漓尽致。例如在鸿门宴上，项羽本有机会将刘邦捉住，并将刘邦除掉。但是项羽却仍把刘邦视为自己的知己，认为刘邦还是自己的友军，自己的好兄弟。但他殊不知此时刘邦已是与自己争夺天下的敌人。因此放走了刘邦，而当刘邦逃跑的消息被项羽一方得知时，范增十分恼火，说了庶子不足以为谋这样愤怒的话，并将刘邦送与自己的礼物用剑剁碎。而项羽却不以为然，将刘邦送与自己的礼物安然的.收好。丝毫没有意识到刘邦的危机。并且在刘邦的一番阿谀奉承之下，将自己要杀刘邦的念头早已抛到九霄云外。作者通过范增等人的态度将项羽没能把刘邦除掉而充分的表现出了作者对项羽的失望，对刘邦的溜之大吉表现出了作者十足的憎恨。而当作者在描写项羽乌江自刎之时，作者对项羽的那句天将亡我又表现出了作者对项羽的惋惜与绝望。其实项羽是有机会生存的，他完全可以度过乌江，重整旗鼓。但他却早已是无颜见江东父老。因而项羽唯心的说出了天将亡我这样的话。让司马迁以及我们后人对项羽的丧生感到扼腕叹息。
同时在《史记》中的《季布列传》中，作者将自己的遭遇同季布在朱家当奴隶一事进行了深刻的托物言志。在《季布列传》中司马迁写到：以项羽之气而季布以勇显于楚，身屡典军，搴旗者数矣，可谓壮士。然被刑戮，为人奴而不死，何其下也！彼必自负其才，故受辱而不羞，欲有所用其未足也，故终为汉名将！在这里，季布与司马迁的遭遇似乎有些相似。季布在朱家为奴，日后成了汉的名将。而司马迁自身忍受着宫刑这一巨大屈辱，日后写成了《史记》，成为伟大的史学家。
在《史记》中，作者还语言犀利，文采斐然，表达了自己人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛的生死观。因此，在读过《史记》之后，我认为我们应该学习司马迁的那种忍辱负重的精神。不仅做事要脚踏实地，还要淡泊名利，最终成就自己的大业！
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