《史记》读后感锦集(14篇)
当品读完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的《史记》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《史记》读后感 篇1
春秋时期，有个楚国人，他叫伍子胥，他是一个身材高大，眼睛炯炯有神，目光和电一样，是一个非常有才的才子，还是个孝子。楚平王欣赏他的才华让他做了太子的老师。楚平王让他的父亲写信然后让他们父子三人一起去送死，伍子胥 的哥哥看了这封信说：“留得青山在不怕没柴烧，我们先到吴国躲一躲再说吧！ 伍子胥白天躲着，晚上赶路，眼看要到吴国了，可吴国查的很严，他愁到头发都白了，突然，他看到了一个和他极像的老人， 伍子胥高兴极了，后来， 伍子胥蒙混过关，假的 伍子胥 被抓了起来。到了吴国后在大街上要饭，公子光看到后把伍子胥带到了吴王面前说，想让吴王帮他攻打楚国，可公子光却一直反驳， 伍子胥看出来他的`阴谋，他想，那就等公子光成王之后在攻打楚国吧。现在的伍子胥一心只想着复仇，后来吴国去攻打了楚国，吴国赢得了胜利，但是后来秦国帮助楚国把吴国打败了。
这篇故事告诉了我这样三个简单的道理：留得青山在不怕没柴烧，不能只为眼前的事着想，而要立足长远。
为了达到目的不择手段，这不是一个好的行为。
做任何事情都要讲究适可而止，对不对呢？
《史记》读后感 篇2
我看过一本书——《史记故事》，相信大家一定没听说过这本书吧，不过《史记》总听说过吧。其实《史记故事》就是由记载了上自传说中的炎帝，黄帝，下到汉武帝时代三千多年历史，包含了许多精彩绝伦的小故事的《史记》，在后人的改编下变成我们现在所看到的《史记故事》。
史记故事》中包含着很多有趣的小故事，每一个故事里的人物都有着不同品质，其中我最喜欢廉颇和蔺相如之间发生的故事，它说的是：蔺相如当了赵国的相国职位超过了廉颇，廉颇不服当众说：”我是赵国的大将多年来出生入死立过许多战功，而他蔺相如原本是宦官手下的`门客，就凭一张嘴皮子竟爬到我头上来了！他要是碰到我我一定要当众出他的丑。“并处处为难于蔺相如。蔺相如不但不生气还处处让着他，并对人说：”我所以对廉将军这样忍气吞声，宽容退让，就是为了要把国家的危难放在首位，而把个人的私怨放在后面啊！“当廉颇知道后懊悔不已，马上裸着上身，背着荆条，跑到蔺相如家里去请罪。从此将军和相国成了生死与共的知心朋友，将相二人同心协力保卫赵国。
读完这个故事后，我心想：古代的大将军都能知错就改，为什么我们犯了错不能勇敢的承认错误，寻求内心的坦然呢？
《史记》读后感 篇3
中华文明几千年，历史就像一条缓缓流过的长河，那些动人的历史人物和故事，就像一颗颗璀璨的明珠，深深打动着、启发着每一代人。
“尧舜蝉让”、“大禹治水”体现古代首领“以民为天”的思想，任人为贤的宽阔胸襟。
“姜太公钓鱼”、“卧薪尝胆”使我明白了，要想成就大业，必须拥有坚持不懈的精神，和顽强的'意志。
铁面无私的司马穰苴和孙武执行任务、训练部队时，坚定不移、秉公办事，才能造就百战百胜的部队。
“胡服骑射”、“商鞅变法”告诉了我们不要被旧规所束缚，只有勇于尝试和变革才能不断进步。
这些历史故事是如此生动，令人如痴如醉。虽然每个人只是历史中的一个小小片段，但是如何从中吸取知识和经验、获得启发，却是值得世人思考的。
《史记》读后感 篇4
《史记》这本辉煌的巨著是西汉的史学家——司马迁的作品，司马迁含辛茹苦、忍辱负重的人生故事，就与他的这本书有关。
《史记》它是中国的古典名著，被后人称为中国第一部纪传体通史。鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他曾高度评价司马迁的《史记》是：“史家之绝唱，无韵之离骚。”我个人认为鲁迅的这个评价十分得准确，我也是这么认为的。
《史记》这本书中有许多好的文章，如《大禹治水》《指鹿为马》《荆轲刺秦王》等等，这本书中的每篇文章，每句句子，每个词语，甚至每个字，它都十分经典，都值得我们去细细想来。如果你去翻一翻中华上下几千年的历史，我可以说，司马迁的《史记》定是最好的。这不但是因为他的通顺、很棒，而且这《史记》中出现的'每一个人，司马迁都把他们写的十分生动，好似都活了。
总的来说，《史记》是一本好书，是一本值得我们青少年阅读的名著，它是能让我们真正接触文字、接触经典的好书。所以，我推荐你们都去看一下这本书——《史记》。
《史记》读后感 篇5
暑假里，我看了一本书，叫《史记》。
《史记》这本书中有很多故事，如《晋献公借道灭过虢国》《曹伯阳背信弃义终亡国》《勾践为雪耻卧薪尝胆》《胡服骑射》。其中，《胡服骑射》最为好看，主要讲在春秋战国时期，北方的游牧民族的胡人经常入侵汉族地区，抢掠财物，杀害百姓。为了抵御胡人的入侵，中原各国使用战车，配以步兵，可是如此笨重的装备和胡人的轻骑兵作起战来处处被动挨打，尤其到了山谷。草原就更不用说了。赵国也经常受到胡人的骚扰和掳掠，就连中山这样的小国也仗着齐国的.支持不短进犯赵国。赵武灵王看到战车和步兵是无法对付游牧骑兵的，于是就仿照胡人穿胡服，穿皮靴，建造起赵国的骑兵部队。公元前307年，赵武灵王胡服骑射这一壮举，使赵国的军事力量迅速强大起来。公元前296年，赵国攻灭了中山国，除去了长期以来侵扰赵国的心腹大患。胡服骑胜推进一年后，赵国攻到游牧民族，赵国骑兵发挥了很大的作用，攻破了多个对赵国有威胁的民族，迫使其它少数民族南下侵扰赵国了。
看了这个故事，我受到了很大的启发：生活中，我们要取长补短；学习中也要学习别人的长处，从而补足自己的不足，才能达到很好或是更好。
《史记》读后感 篇6
在第三单元的学习过程中，我遇到了许多伟大的人物，包括：不屈不挠的海伦·凯勒，爱音乐的.阿炳，爱国的郑和，忍辱负重的司马迁。其中，司马迁是我最佩服的。
司马迁从小就是一个热爱历史的人。当他的父亲司马谈到死亡时，他希望他能实现父亲的愿望——写完《史记》一书。因此，司马迁每天忙着阅读文献，整理史料。但由于司马迁替一位将军辩护，得罪了汉武帝，便被判刑。他此时悲愤交加，但为了完成《史记》，他打消了死亡的念头。后来，他终于编了52万字的辉煌——《史记》。这不就是他一点一点鼓励自己写的吗？
在我们的生活中，我们也应该像司马迁一样振作起来。如何振作？你需要一点一点地鼓励自己。平时跳绳的时候只能跳16、70多个。我很着急:现在打得不好，那么比赛怎么办？所以每次上课，我都会和其他同学一起跳绳。我经常鼓励自己对自己有信心，不要因为现在跳得不好而影响比赛。终于到了比赛那天，我信心满满地上场了。随着老师的命令，我迅速跳了起来，从头到尾都没有断过。最后，我跳了202个！
所有这些例子都教会了我们一个道理：只有鼓励自己，对自己有信心，才能把事情做好！
《史记》读后感 篇7
司马迁的《史记》贯穿祖国3000多年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体史，被列为二十四史之首，是经典之作。这本书讲述了从黄帝到汉武帝太初三千多年的历史。它的叙事简洁生动。很有吸引力，《史记》是历史实录，文学价值很高。它的文学价值体现在运用真实的历史材料，成功塑造出众多性格鲜明的人物。在人物塑造方面，司马迁真正统一了历史、人物和主题，既写活了历史人物，又栩栩如生地读完了每一个故事，仿佛每一个人物都出现在我面前。他还擅长通过人物的言行来描绘人物的性格。在《史记》这本书中，给我印象最深的历史故事是《五张羊皮的故事》。这个故事主要讲述了：秦穆公在春秋战国时期珍惜人才，用五块羊皮与楚人交换，最后秦穆公赎回了他最喜欢的大臣。读完这个故事后，我明白了一个道理：一切都应该从另一个角度思考。就像文章中的`秦穆公一样，如果他用很多钱赎回百里奚，楚人认为秦穆公非常重视他，不会轻易交换。但如果用五张羊皮交换，楚人肯定会鄙视百里奚，同意交换。聪明朝的秦穆公从不同的角度思考问题，最终如愿以偿。我觉得秦穆公值得学习。《史记》被鲁迅誉为史家的绝唱，无韵的《离骚》。
《史记》读后感 篇8
今年暑假我读了《史记》中的一册，名叫《历史，从这里开始》。
这本书是“给孩子的史记”系列的第一册。它精选从华夏诞生到春秋时期的人物事迹，依照年代编写成十个故事人物有：黄帝、尧、舜、禹、汤、伯夷、叔齐、周文王、周武王、周公、周幽王、褒姒、郑庄王、齐桓公、管仲、鲍叔牙、晏婴、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王、优孟、季札，还有吴王阖闾和夫差，伍子胥，越王勾践，范蠡，文种。
这些人物在历史上非常有名，其中不少人都为后世立下了流传千古的典范。
尧舜传贤不传子，实行“禅让”。
大禹治水，三过家门而不入。
周公制礼作乐，为周朝奠定数百年稳定发展的基础。
管仲辅佐齐桓公，创一代霸主。而齐桓公之所以能够拥有管仲这样不可多得的'人才，多亏了鲍叔牙的“识人之明”。
而相反，周幽王“烽火戏诸侯”的亡国事迹，则成了历史的“反面教材”。
读这些经典故事可以帮助我们思考生存的意义，所以，历史最大的价值就是能让人进入深刻的反思，让未来更加进步。
《史记》读后感 篇9
当我很小的时候，我听说司马迁努力写《史记》的故事。现在中文书有了这样一篇课文。因为我喜欢司马迁，我经常忍不住打开课本读这个故事。
司马迁出生在黄河岸边的龙门。他的'父亲司马说，他决心写一本历史书，并要求司马迁在他死前帮助他继续完成历史书。然而，司马迁因为为为一名将军的辩护而受到了折磨。他几次试图溅墙，但他放弃了这个想法，认为《史记》还没有完成。最后，一部巨大的历史书诞生了。司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》。多痛苦啊！这是因为他有很强的责任感，所以他可以继续坚持下去。没有责任感，什么都做不好。
想象一下，如果校长没有责任感，我们的学校会是什么样子？如果老师没有责任感，我们班会是什么样子？因此，我们应该从小事开始。即使我们是一名小班干部，我们也应该有责任感，帮助老师分担工作，帮助学生。如果你甚至没有责任感，你将来怎么能成为支柱呢？
让我们从小为自己和社会做起，从现在开始培养自己的责任感！
《史记》读后感 篇10
《史记》这本书是汉代有名的历史学家司马迁写的。这些故事有的讲了兵荒马乱的战国时代，有的'讲了无比和谐的人民共处。里面有“卧薪尝胆、“晏子使楚”、“越王夫差和吴王勾践”等许多流传千古的故事。记载了长达3000年的历史其人物传记。这本书很值得我们看。
史记读后感100字篇《史记故事》是一本很好看的书，它记载了悠久的历史，也十分有趣。我很喜欢第十章的‘周幽王玩烽火，毁王朝’周幽王从乡下抓来一个弱女子，可她天天都不开心，于是周幽王点烽火来哄她开心。第一次，将军急忙赶来了，一次又一次……后来商朝来攻打王朝，周幽王在燃烽火，也没人来帮助他。最后王朝灭亡了。
这就像“狼来了”的故事，教育我们，不要轻易欺骗他人，做事要考虑后果。
《史记》读后感 篇11
今年暑假，我在空闲的时间里看完一本名叫《史记》的书，读了这本书后，令我懂得了许许多多的知识和道理。
《史记》这一本书，是我国西汉著名文学家、史学家司马迁的一部纪传体史书，它是司马迁历经艰辛和磨难后，在他临终前完成的，它记载了上自神话传说的黄帝，下至汉武帝年间一共三千年的历史。被鲁迅先生称为：史家之绝唱，无韵之离骚。
但是，在《史记》中最让我难忘的'还是西楚霸王项羽。虽然，他最后没有成功，但我最惋惜的就是那四面楚歌，最后在乌江自刎的人。曾经有人说过，中国历史上少有敢单身独战敌人的英雄，我觉得他忽略了一个人：项羽。他在遭遇汉军追杀，一人杀敌数百，誓不放弃，难道他不是以一杀十的大英雄吗？在乌江时，一位亭长敬佩他，于是便让他赶紧渡江后卷土重来，可他不肯，最后还是在乌江自刎而死了。连李清照也为他写了“至今思项羽，不肯过江东”。
《史记》这本书，我读了之后真是受益匪浅啊！
《史记》读后感 篇12
周末老师要求我们看一本叫《史记故事》的书，老师一发下书，我就迫不及待的翻开了目录，我一看到目录上的《孔子流芳百世》和《管鲍之交》，我怀着好奇心翻到孔子流芳百世。
首先我一看这一篇的题目就可以知道孔子是这篇文章的主角，这篇文章的主要内容是孔子要回国的时候快到了。在离别时，临走前老子对孔子说：“富贵的人用财物送人，品德高尚的人用言语送人。”我明白了这句话的意思，意思是富贵的'朋友是用财物交往朋友，与品德好的人做朋友会学到很多人生道理和高尚的品德。
我还看了一篇《管鲍之交》的故事，主要内容是春秋时候，鲍叔牙与管仲是对好朋友，他们一起共事，共同进退，办理了很多件大事。给我明白了做人的道理是朋友之间要互相信任，互相扶持，友谊才能深远，比如我和家祺的友谊也要像管仲和鲍叔牙一样，越久越浓。
我很喜欢这本书，我爱不惜手。
《史记》读后感 篇13
《史记》是我国古代作家司马迁完成的一部大型立学著作。书内有各种历史事件，从黄帝开辟中原大地到商朝／周朝的足迹、春秋时期的战争、秦国的兴亡，以及汉的建立等。而且书内还有各种历史人物，如黄帝、晏婴、勾践、屈原、蒙恬等等，这些人物在书里都留下来许多故事。
读书这本书后，我还有一些感悟。首先，我发现有些国家会抓壮丁强制服兵役，虽然这样会使国家强大，但是伤害的人很多，老百姓的亲人也会因此而家庭破败。还有，我认为书中有两种君王：
第一种就是尽心尽力治国理政，善待百姓，深受人民拥戴的进取式君王；
而第二种就是整天沉迷于歌舞酒色，不理国事，大量搜刮民脂民膏的腐朽式君王。
如果是第一种君王治理国家，那么人民生活的应该都很幸福，受到百姓拥戴。
如果是第二种，那么百姓将会颠沛流离，民不聊生。
在书中也看出各种各样的人物也有不同的品质。遇到好的`，我们要学习他的优点，让自己更好。遇到不好的，我们要审慎面对，对照自己身上有否类似的缺点和错误，让自己比以前更加进步。正如孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。
《史记》读后感 篇14
我最近看了一本精彩的课外书《史记》。是关于古代近六十个小故事，至今有五千多年。写这本书的作者是汉代的司马迁。
每个故事都告诉我们一个道理，有的故事很感人，有的故事让我们受到了很多的启发。其中最让我感动的故事就是《大禹治水》。大禹在治水的时候，采用了疏通的办法。他先观察了地形,决定开山挖渠，凿了好几年，终于凿开了一个七八十米的.大通道，河水流进了大海。大禹在工作的时候，好几次路过自己家门口，因为赶时间，都没有进家门，而是继续去了治水。成功不负有心人，大禹用了十二年左右的时间，最后终于治水成功。皇帝知道了大禹把水治理好了，为了顺应民意，就把自己的帝位禅让给了大禹，大禹继续为天下百姓服务。
这个故事让我明白了坚持不懈的努力工作，学习，最终就会成功。付出也会有回报！
《史记》里还有好多的小故事。例如《胯下受辱》、《楚汉争霸》的故事等等，它们都很精彩！
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