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名家经典美文

时间:2024-05-25 11:44:55 经典美文 我要投稿

[经典]名家经典美文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家应该都对美文很熟悉吧?在网络时代人们接触到的信息越来越多,微小说等很多网络文章也被笼统的列入美文行列。如何写一篇“形散而神不散”的美文呢?以下是小编整理的名家经典美文,欢迎大家分享。

[经典]名家经典美文15篇

名家经典美文1

  今天我跳完舞兴高采烈地回到家,就收到妈妈对我爱的“馈赠”——《语文试卷里的名家美文》。我收到了这本书特别的“开心”。

  我迫不及待的把它打开,就有一篇文章深深地吸引着我。这篇文章的题目是“包容是一条五彩的路”,我看着题目就不自觉的想:包容为什么是一条五彩的路呢?难道是一个五彩的路,它的名字叫包容?这里面到底讲的`是什么呢? 我带着很多疑问急切的读起来。

  这篇文章讲的是一位小学的校长,她在校园里巡视,走到一个教学楼后面一条正在铺筑水泥的小路前时,发现里面还有没有完全凝固的水泥上有两三颗玻璃珠。校长正打算绕路过去把它们抠出来,突然,他身后有两名小男孩飞快地向前跑,跑的时候还不停地回头,他们似乎会担心校长批评。校长想了一会儿,没有批评他们,而是亲切地把他们叫过来。校长笑着问他们两个:“你们能借我一个东西吗?”那两个小男孩问:“什么东西?”校长说:“你们口袋里的珠子!”那两个小男孩很惊讶,但是还是把珠子给校长了。接着校长又让他们把班里的同学们都叫过来,让同学们把玻璃珠都扔进这个水泥路上。 最后,这块平平无奇的水泥路变成了五彩的路。

  读了这篇文章以后,我深深感到心胸宽广的人总能包容异己者,明达睿智的人能化腐朽为神奇。同时我懂得了只要我们宽容待人,就能使世界更加美丽,更加精彩。

名家经典美文2

  中秋节又快到了,月饼蠢蠢欲动,又开始纷纷招摇上市。北京现在卖的月饼花样翻新,但南风北渐,大多是广式或苏式,以前老北京人专门买的京式月饼中,只剩下了自来红自来白,冷落在柜台的角落里,有一种叫做翻毛月饼的,更是已经多年不见踪影。

  翻毛月饼类似现在的苏式酥皮月饼,但那只是形似而并非神似。赵珩先生在《老饕漫笔》一书中,专门有对它的描述:“其大小如现在的玫瑰饼,周身通白,层层起酥,薄如粉笺,细如绵纸,从外到内可以完全剥离开来,松软无比,决无起酥不透的硬结。馅子是枣泥的',炒得丝毫没有糊味儿,且甜淡相宜。翻毛月饼的皮子是淡而无味的,但与枣泥馅子同嚼,枣香与面香混为一体,糯软香甜至极。它虽属酥皮点心一类,但上下皆无烘烤过的痕迹。”

  这是我迄今看到过的对翻毛月饼最为细致而生动的描述了,最初看到这段文字时,立刻回到当年中秋节吃翻毛月饼的情景。印象最深的是,那时候父亲一只手托着翻毛月饼,另一只手放在这只手的下面,双层保险,为的是不小心从上面那只手中掉下的月饼皮,好让下面这只手接着,当然,这可以见那时老辈人的小心节省,也足可见那时翻毛月饼的皮是何等的细、薄、脆,就如同含羞草一样,稍稍一动,全身就簌簌往下掉皮。赵先生说的“薄如粉笺,细如绵纸”,真的一点不假。

  只有曾经吃过翻毛月饼的人,才会体味得到赵先生所说的皮子的特点,这是区别于苏式月饼最重要之处。苏式月饼的皮子也起酥,但那皮子是浸了油的,是加了甜味儿的。翻毛月饼的皮子没有油,也不加糖,吃起来绝不油腻,入口即化,而且有一种任何馅也压不过的月饼本身最重要的原料——面粉的原来味道,这是来自田间的味道,是月饼最初的本色,现在的月饼做得越来越花哨、越来越昂贵,已经离本色越来越远。由于皮子没有油,翻毛月饼放几天再吃,皮照样的酥,苏式月饼就不行,放几天,皮就硬了。翻毛月饼皮子到底是怎样做的,充满谜一样的迷惑和诱惑,只献身,不现形,英雄莫问来处似的,只把余味留下,便潇洒而去。好多年不见翻毛月饼卖了,也不知道现在这手艺传下来没有?

名家经典美文3

  上苍给了我们一双眼睛,是用来凝望生活的。但有人凝望了一辈子,也弄不清楚生活的模样。其实生活的模样就是凝望,凝望是人间最形象、最丰富、最真实的风景。

  凝望生活,是一种审美。马克思说过:如果你想得到艺术享受,就必须先成为有艺术修养的人。-望无际的大海,一带绵延的山川,一堵雪白的墙壁,一座生动的雕像,之所以引人凝望神思,就是因为它们融会了生后的艺术。朋友之间的关切注视,爱人之间的脉脉含情,是生活艺术的升华;久别重逢或冰释前嫌之时饱含千言万语的深情一瞥,则是生活艺术的经典。

  凝望生活,是一幅画廊。以沧桑的理性作笔;沿着人生的主线,给生命以崭新的诠释和生动的假设,于人于世界的纷繁复杂中融入人性的至纯。年少的凝望是好奇,充满了憧憬;年轻的凝望是柔情,充满了蜜意;中年的凝望是平静,充满了理性;老年的凝望是感叹,充满了回忆。

  凝望生活,是一腔投入。以愿望的翅膀为钩,系一线的浮子;让期待在想象中高度充值;赋予时光以全新的定义。屈子凝望汨罗江,是失意的时候;李白凝望月光,是思乡的.时候;朱自清凝望荷塘,是孤独的时侯;李商隐凝望乐游原,是黄昏的时候;弗洛伊德凝望墙壁,是寂寞的时候……那是一种非同寻常的沉默,是伟大与成功诞生的前奏。

  凝望生活,是一支晨曲。在命运的每一次曲折跌宕、大起大落之后,一个个休止符开始了下一轮的自由组合;但休止不是停止,而是一个起点;后面的乐章,必将成熟稳重、热烈奔放、荡气回肠。

  凝望生活吧,让思维和往事作一次坦荡的、毫无遮掩的交流,总结经验,汲取教训,积蓄勇气,满怀执着,放眼又一段长征。但生活的改变,仅有凝望是不够的,凝望只是一块跳板,是思想的铺垫;凝望者不是没有泪,也不是没到伤心处,因为人生豪迈不应有悔,醍醐灌顶不应用泪,在凝望之中与理想和成功牵手,共点江山迷津,把过去、现在、未来收进档案制成拷贝,作为教材和编年史,去纪念流金的岁月,去安慰不安的灵魂。这样,即使面对瞬息万变的大千世界,我们也永远胸有成竹。

  凝望生活,生活也在凝望你。所有的竞争对手都在平等的氛围里重新谈判,所有的生命都在不同的命运里重新洗牌,所有的一切都在蓝天白云里重新开头。

名家经典美文4

  帮老乡大将搬家。在整理一堆旧书籍的时候,大将蹲在地上呜呜大哭起来。

  大将打开的是一个笔记本,上面记着日常开支,一笔一笔,清晰到一块钱的早餐,三块钱的午餐。稍后,大将给我讲了关于父亲和父亲的一段往事。

  大将的家在徐州乡下的一个村子里,在父亲的记忆里,父亲一直在徐州火车站附近打短工,难得回家一次。

  大将考上西安的一所大学时,父亲从银行取出一包钱,一张一张沾着口水数,数了一次又一次。

  大一的时候,大将迷上了网络游戏,经常整晚耗在校外的网吧里。父亲虽然感觉到有些虚度光阴,但身边的同学们都差不多,不是打球,就是看电影,或者上网打游戏,大将也就释然了。

  暑假回家,大将在村里待了几天,感觉特别无聊,就忐忑地对父亲提出,想去父亲那里玩几天。至少那里有网吧!父亲竟然破天荒地答应了。

  远远地,大将就看到父亲等在火车站的出口。经过一年大学生活的洗礼,大将第一次感觉父亲在人群中是那么扎眼――衣服破旧,还宽大得有些不合身。父亲提醒父亲,衣服太旧了。父亲说,出力干活的,又不是坐办公室,穿那么新干吗?父亲又说,那也太大了啊。父亲又说,衣服大点,干活才能伸展开手脚,不然,一伸手,衣服就撕破了。

  让大将没有想到的是,在20xx年,月入就有四千多元的父亲,竟然住在一栋民房的阁楼里,只有六七平方米。除了一张铁架床之外,还有个放洗脸盆的木架子,那个多处掉瓷的搪瓷盆上,搭着一条看不出本色的旧毛巾……大将一直以为,父亲在城里过的是很舒服的`日子,没想到竟是这样清苦。

  父亲把大将带回住处,就说:“你坐着,我要去忙活了。”说着,就咚咚咚下楼走了。大将坐不下去,就悄悄地关上门,下楼,跟在父亲身后,父亲想看看父亲是做什么的。

  七弯八拐,大将跟随父亲来到了徐州冷库。那儿聚集着十多个跟父亲差不多的人,有的推着推车,有的拿着扁担,大将看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。正在这时,一辆大货车进入大院,父亲和大伙一起,跟在车后拥了进去。几分钟后,大将看到了父亲,父亲弓着腰扛着大大的纸箱,走几步,停一下,用系在手腕处的毛巾擦额头的汗,再前行几步,把背上的纸箱放到手推车上,接着又奔向大货车,几秒钟后,又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后,父亲推着那辆车向冰库走去,弓着腰,双腿蹬得紧紧的,几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。

  原来父亲赚的是血汗钱!大将惆怅不已。父亲向门卫打听,搬一次货,能有多少钱?门卫告诉父亲,五毛钱一箱。大将在心里算了一下,父亲一次运了七箱,赚三块五毛钱。

  大将当天下午就回了家。父亲不再想着上网了,父亲的眼前总是晃动着父亲暴着青筋的腿。父亲还算了算,自己在网吧浪费了多少父亲的汗水。

  大将返校的时候,父亲又从银行里取出厚厚的一沓钱,数了又数,交给大将。大将数了一下,说,“这学期时间短,有两千就够了。”说着,分出一半,留给父亲。这一天,大将下决心做个好儿子,做个好学生。

  但父亲的这种想法,很快成为过眼云烟。当那些旧日的玩伴又吆喝着去网吧,当父亲有意无意地看到魔兽游戏图案,父亲内心里总是忍不住躁动。终于,父亲又一次走进了网吧。

  国庆节的时候,室友们组织去K歌,去酒吧,还去洗了桑拿。从家里带来的两千块钱,到十月底就没有了。

  大将给妈妈打电话,说前段时间生了一场病,带来的钱花完了。

  第三天下午,西安突然降温,正在宿舍里和同学打牌的大将接到电话,说校门口有人找父亲。大将跑到校门口,看到了父亲。五十多岁的父亲,像个七十岁的老人,老态龙钟,一脸的疲惫,身上背着一床棉絮。大将把父亲带入校园里,才小声问父亲:“你怎么来了,我给妈留了账号,你把钱打入那个卡上就行了。你跑这么远,还背着这个东西,又辛苦,又浪费钱。”。

  父亲讨好地对父亲笑着,说:“听你妈说,你前段时间病了,现在怎么样了,好了没?要吃好点,照顾好自己,你不用担心生活费,只要你能吃出好身体,学出好成绩,就是再多的生活费,你爸也掏得起。天冷了,这是你妈妈用自己种的棉花给你做的棉胎。”大将嗫嚅着说:“已经……好了……”

  在通往教学楼的路上,父亲说:“看到你好好的,我也就放心了,把生活费给你,我就回去。不影响你。”大将接过父亲递过来的钱,正想说带父亲到学校的招待所住,父亲又说了,“再有两个月就放寒假了吧?我这次给你带了三千块,你刚生病,要吃好点,把身子养壮点,才能有精力上好学。”父亲止住脚步,“你回去吧!”

  大将知道父亲的脾气,就不再说什么。父亲走出不远,回头的时候,发现父亲还站在原地,朝父亲挥手。父亲想起读高中的时候,每次父亲送父亲去县城的学校,都是这个场景,泪就溢满了眼睛。

  干瘪的钱包终于鼓了起来,一周不见的魔兽又在呼唤大将。晚饭过后,大将又去了校外的网吧。五个小时的凶猛厮杀之后,大将要回宿舍了。和往常一样,父亲又来到了校外的一棵大榕树下,从那儿翻墙进校。

  就在父亲翻上墙头的那一刻,父亲的心一下子疼了起来!昏黄的路灯,照着父亲的父亲,父亲偎在那个墙角,身下垫着不知从哪里拣来的破纸箱。此刻,父亲正把身上的棉衣裹了又裹,而自己高中时围过的围巾,紧紧地缠在父亲头上。

  大将说到这里,又忍不住放声大哭起来。哭了好一会儿,大将又接着说:“后来我妈告诉我说,我爸听说我病了,就不顾一切地要来看我,买不到座位票,又舍不得买卧铺,站了二十多个小时来到西安。为了省下住宿的钱,在我们学校的墙角下蹲了一夜……我在电话这头就哭,在妈妈告诉我之前,我一直装作不知道。因为我知道父亲的固执,我那时就是叫醒父亲,父亲也会坚持着在那里。我悄悄回了宿舍,可我的心里却一直疼着,想到父亲裹紧衣服的动作,我就心疼。我连夜把所有的关于游戏的账号全部删掉了。

  从那以后,我再也没有进过网吧,再也不浪费一分钱。也就是从那一天起,我准备了这个记账本,开始把以前落下的学业一点点补回来。”

  “我以前一直以为是父亲命不好,没有享受生活的福气。经过那件事情,我才知道,不是父亲没有福,而是父亲习惯了把一切享受给予父亲儿子……父亲从十七岁开始在那个冰库做事,一直做到去年春天。”大将说不下去了。

  我知道,大将的父亲于去年春天去世了,给大将留下了三十七万元的存款。大将的父亲是许多贫困父亲的缩影,深沉而又无私的爱。所幸的是,父亲的孩子看到了墙角的父亲,而我知道,还有很多孩子想不到,也看不到墙角里的爱。

名家经典美文5

  一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。

  在我的内心深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水,折射了我心中的太阳。让我来介绍介绍这本书内容吧:《语文试卷里的名家美文》。就是这样一本有魔性的书,让我爱不释手。在这58篇美文佳作中,哪一篇不是语言优美、感动人心?或清新优雅,或大气磅礴,或睿智犀利,而在这一篇篇名家美文中,最令人流泪动心的就数《盲道上的爱》这个故事了。

  《盲道上的爱》主要讲述了夏老师和“我”一起搬侵占了盲道上的自行车,由谈话的`方式讲述了同事夏老师准备为女儿捐献视网膜,在盲道上苦练行走的功夫,以及女儿看到母亲在盲道上刻苦的练习,与父亲一起哭泣。这难道不是基于人伦天性的爱吗?两块砖之间,一条八道杠的盲道承造了多少爱心,在盲道上的苦练,更让我看到了亲情的伟大!

  或许这就是古人讲的“天心仁爱”,这仁爱的含义极深。既表现了家庭方面的父慈子孝、兄弟友爱,又表现了社会成员之间的相互关爱,更表现了对推及宇宙万物博大的爱。

  此时,我感觉有一种深深地挂怀嵌入了我的生命,痛与爱纠缠着,压迫我的心房。

  听完这个感动人心的故事,或许你已明白一家仁,则国兴仁;一己爱,则天下己爱的中华优秀传统文化的深刻内涵。

名家经典美文6

  还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言:“人生不是一支短短得蜡烛,而是我们暂时拿着得火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”起先并不理解,当参加基础医学院20xx年级开展得“家庭——学校互动教育”时,这句话再次闪进我得脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂得火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情得真谛。

  我们常说:“我们得生命历程融进了亲情得每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要得是教育,使智慧之炬得传递。

  记得父母教导我们时,常说:“我们吃得盐比你们吃得米还多,我们过得桥比你们走得路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价得智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执得认为这已不合时宜。便像初生牛犊般得乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们得臂膊,舔舔伤口,又继续前行。

  家庭——学校互动教育,在家长与学生之间架起一座桥梁,家长们走上讲台侃侃而谈,谈他们学生时代得学习方法,谈他们得工作经验,谈他们如何与陌生人相处,谈他们对我们前程得期望与信心,谈他们对我们得理解……他们将无价之宝授予我们,将燃烧得无比灿烂得火炬传给我们。我们怀着感激得心接受这一切,听他们得一席话,远胜于读十年书,受益匪浅。我们怀着细腻得心感受着一切,感受亲情得无私与毫无保留。充满睿智得家长,在我们心中他们得形象是如此得伟岸。同时我们也惊喜地发现,他们渴望理解我们,也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻得理解何为亲情。

  亲情是荒寂沙漠中得绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚得生命汪洋便会漫延心中。

  亲情是黑夜中得北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它得存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定得脚步。

  亲情是航行中得一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。

  因为亲情是伟大得,因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师得用心栽培,“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能得舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”得家书,向父母献一份问候,道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通得活动,他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心得沟通,这是恩情与友谊得交融。所以我们不仅感恩亲情,也感恩师生之情。

名家经典美文7

  是香奈儿的衣服?皮尔卡丹的裤子?Gucci的背心?Hermes的围巾?还是Fendi的鞋子?提供您一个“不标准的正确答案”。

  相信很多人都听过一个老故事:有一次林肯总统面试一位新进的人员,后来他并没有录取那位应征者,幕僚问他原因,岂料他竟然说:“我不喜欢他的长相!”幕僚非常不服,问道:“难道一个人天生长得不好看,也是他的错吗?”林肯回答:“一个人四十岁以前的脸是父母决定的`,但四十岁以后的脸却是自己决定的,一个人要为自己四十岁以后的长相负责任。”我很赞同林肯答的这句话。

  它跟古人“相由心生”的论调不谋而合人,常会花很多的时间和金钱去购买名牌服饰,但却很少人愿意花等量的精力去修身养性。殊不知,“气质”才是最耐看的“名牌”!

  一个人若脸上有气质,远比穿上一身名牌更美,更帅,更受人肯定。而想拥有它也很简单!您甚至不必花一毛钱,只需注意自己的脾气,端正自己的品格,净化自己的思想,充实自己的内在……无形之中,您的谈吐、态度、举止……全都会披戴上一股清新而脱俗的气息。

  气质,是最好的名牌。

名家经典美文8

  《语文试卷里的名家美文·叶倾城卷》这本书里的美文很多,都是短小精悍,整本书总共分四个部分:母亲的心、猴年马月、茉莉橘子、不是天意。我想就其中一篇名为《抱紧啊,千万不能松手……》的文章写一点我自己的感受。

  小女孩因为母亲要生二宝而感到非常沮丧,她觉得母亲不爱她了。某天,突如其来的`洪水直泄而入,怀孕五个月的母亲为了救她无私地牺牲了。“抱紧啊,千万不能松手……”这是母亲被洪水冲走前最后的叮咛,这句话让她抓着小树在洪水中苦苦支撑了十个小时最终获救了。

  其实,有时候,我也觉得妈妈不爱我了。她花了很多时间陪妹妹写作业看书,她都不管我,不检查我作业,也不陪我玩,我好像被忽略了。我埋怨过她,她的回答是妹妹没有进入学习状态,叫我理解她一下。唉!更可笑的是我竟然做过噩梦,梦见妈妈不要我和妹妹了,那种感觉像看了恐怖片,惊魂未定地吓醒了,一般人无法体会。被妈妈抛弃大概会像人类没了空气吧,太悲惨了。偶尔我想找妈妈谈心,可是她在自己房间忙着工作,我好多余啊,便悄悄走开了。

  渐渐地,我习惯了,因为我长大了,知道妈妈其实很爱我,她偶尔晚上睡觉前也会陪我们聊聊心事。我知道,她努力工作主要为了给我和妹妹一个更好的家,虽然,她告诉过我,她热爱工作,她工作主要为了她自己,可是我并不相信这句话,可能我也不愿意相信吧。偶尔她会骂妹妹和我学习上的事情,但是她也是为了我们好,只是换一种方式爱我们吧。

  文中的母亲为了救孩子失去生命,好悲伤的故事。其实,每一位母亲都是伟大的,她们为了自己的孩子辛苦十个月,还要冒着生命危险生下孩子,还要忍受孩子的无理取闹,还要接受孩子的一切好坏,每一位母亲都值得尊重。

名家经典美文9

  名家经典美文之储蓄人生 人们在吃饱穿暖之后,知道了要储蓄,以便在需要的时候支取它,借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?一个人呱呱坠地,便开始储蓄真情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远、隔得多久,都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄,即使在物质上很贫困,精神上却是富有的;而不懂或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。

  友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,不是可以单向支取的,而要通过双方的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。

  爱情是一种幸福而艰苦的储蓄。一对陌路相遇的男女,婚前相恋固然需要执着的储蓄,而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨,又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊!这绝不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的。享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的`一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔鼓励。爱情的常爱常新,需要月月储蓄、日日积攒。

  学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程,就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,重要的在于刻苦勤勉,日积月累,不断地充实和更新知识、坚持活到老学到老、“储蓄”到老。

  人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎样去储蓄,实在是一种智慧与幸运。

  名家经典美文之人生的加减法 美国著名的教育家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中表达了一位盲人对人生中仅有的三天光明的万分珍惜。假如给盲人三天光明,收入眼帘当是葱郁的山林、碧绿的草地、可亲的身影……这些,对于一个视力正常的人来说,不过是司空见惯的事,有谁能在闲暇之时,特地抽空去林间听一二个小时的鸟鸣。有谁能对眼前的景物产生特别的惊喜?熟视无睹,便漠然置之。

  如果你去问一位年轻的小伙,希望自己的女朋友是啥样,他肯定会说美丽、大方,有高挑的身段,双眼皮大眼睛;如果你去问一位负重而行的中年人。最希望自己妻子如何,他肯定底气十足地说:勤快、善良;如果你去问一位耄耋老人,最希望自己妻子怎样,他会不紧不慢地说:健健康康活着就好。

  不难发现,对自己所爱的人随着年岁的增加,希望是越来越少,越来越现实。

  有一位踌躇满志的老板,从事铝合金经营,几年内大赚一把,不仅建了别墅还买了车。他的私营铝合金厂每年纯赚上百万元,但他对员工却很小气,对自己更节俭。为了省钱,他去南方购原料来回都坐火车,吃的是方便面,住的是小旅馆。一次押货回来,路上翻了车,他负重伤住进了医院,两条腿总算保住了。经历了这场劫难后,他前后判若两人。无论是在家中,还是出差,他都尽可能地照顾好自己,然后才是业务。对待员工的态度也大变,改往日的凶横,开始以温和谦恭的面目出现。有人问他,他直言不讳:以前,我是用加法来衡量人生的,人活着要日积月累地发展,要滚雪球一般地赚钱。自出事后,我发觉人生适宜于减法,假如上次我被压死,一切都不复存在;如果上帝要去我的两条腿,人生就会少去很多意义。不要把人生的目标定得太高,比起健康地活着,一切都显得微不足道。

  人生的减法哲学,能让我们减去疲惫、减轻烦恼、减去沉重,更能减去不该早生的华发。那些身外之物,诸如金钱、地位、权势,不要也罢。

  《渔夫和金鱼的故事》中那个贪心的婆婆要屋子、要宫殿、要做女皇,最后,竟要金鱼完全听命于她。我们在嘲笑那个婆婆的贪心时,也别忘了我们是不死的“婆婆”。那些贪官,有了显赫的权势,还要金钱,还要美女,最终锒铛入狱。

  作为万物之灵的人,宁可不要灯红酒绿、宁可不要豪宅靓车、仅要一份平平安安,仅要一份恩恩爱爱。泥沙俱下的红尘之河,有一叶扁舟就是幸福,太沉太重必会葬身于物欲的波涛汹涌中。

名家经典美文10

  解放以前的中国,富贵人家,寻欢作乐,以多数人的苦难酿成他们的蜜甜。中秋,是他们的佳节,天上的明月,在他们眼中,真是花朵一般。而穷苦无告的.人民呢?食无粮,穿无衣,天上清光,只能照出他们的泪痕,使他们叹息、悲伤。别人的天堂,就是他们的地狱,别人的佳节,就是他们难堪的日子。

  看,今宵月色多美好呵,它是社会主义时代的中秋月色。十亿人民心中装着个暖秋。当空皓月,举头共仰,她给人欢乐,给人光明,给人佳兴,给人幽思……

名家经典美文11

  老舍

  对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

  设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

  小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

  最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的`房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

  那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。

  主题思想

  《济南的冬天》老舍一反以往厚重、富有沧桑感的现实主义风格,以轻快、自然的笔调描绘了一块冬天里的宝地。该文的主题思想即对济南特有的冬景的喜爱和赞美。通过对济南冬天场景的描述,充分体现了笔者对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情,以及笔者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情操。

  笔者多用温情的意象来描绘济南冬天温晴之景,营造出一种温婉的整体性语感。语言层面写的是济南的“温晴”,所要表达的是济南冬天的温情 :“温晴”是所见的外象 ,是借以表现心象的客体和媒介 ;“温情”是心象 (心灵感受),它蕴涵的是作家的主观情感、生命和人生感悟及审美感受。文章不惜笔墨写景,实际是抒发对济南冬天的喜爱、赞美之情,这才真正是文章的意蕴、文章的核心。

名家经典美文12

  我最近兴致勃勃的读了许多书,有令人伤感的《橡树上的逃亡》,有惊心动魄的冒险故事《格列佛游记》,还有神奇有趣的神话故事《写给孩子们的山海经》。但我最喜欢的是张丽钧的《语文试卷里的名家美文》。

  我之所以喜欢这本书,是因为这本书语言优美,还运用了不少修辞手法,将文字描写的十分有趣,让读者感同身受。作者有时将写人、写事、写景交织描写在一起,把它们写得生动形象,使文章变得十分独特。就像这一句:“一滴水,落在平静的湖面。湖水说,痒——。春天,点亮了花朵,唤醒了蝴蝶,打痛了百灵。”大自然的美丽简直无法想象!

  这本书表达的感情也非常丰富细腻、与众不同。一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿伤感,一会儿愉悦。就像这《来自蝴蝶的一个触吻》这篇文章里描写的:“好,就让我窖藏了这个寻常的午后吧!就让那来自蝴蝶的一个吻触沉进最深最醇的.芳香里,等待一双幸福的手在一个美丽的黄昏启封一段醉人的往事……”我情不自禁的沉浸在作者愉悦、悠闲的心河里,不愧是“美文”啊!

  这本书还给我许多启发。如:人有长处,亦有短处,我们不能只看到别人的不足,因为别人的短处而贬低他人。再如:要是遇到困难的事,我们不要沮丧,不要懊恼,要积极去思考解决的办法。

  还有一则真实故事让我记忆犹新。主要写的是科学家郭永怀的两件事,一件是毛主席接见了中国个别的科学家,郭永怀却独自站在人群后,远远感受这热烈的气氛;另一件是郭永怀在研究热核弹头时发现了一件重要信息。正是郭永怀的发现,中国第一颗热核导弹试验才得以成功。他的淡泊名利,和一心为祖国导弹事业而艰苦奋斗的精神,让我深受感动,铭记于心。

  《语文试卷里的名家美文》这本书不仅文字优美独特,还有许多美好的人物精神和奇妙的自然现象,令人难忘。

名家经典美文13

  父母是佛前燃着两柱香,日夜为我祈祷守候。——题前语

  当我再回首遥望这个生我养我的小乡村的时候,悲壮的情感涌满整个胸膛。我背上瘪瘪的行囊,发誓把孤苦伶仃的乡村遗弃,在校园树荫下,埋头观书中几世风雨,在辽阔的疆场造一番天地。

  走远了,我心开始难以割舍乡村,我知道乡村中有父母温暖如阳光的爱。好像父亲又在我耳边重复“不要惦记家”的嘱咐了,母亲还在我身上加衣服了。父亲们是否还在村后小桥上目送我?目送父亲们的宝贝儿子?

  乡村人,走出乡村,住在城市,那是几代人的梦。父母把灶台上一盏盏油灯都点亮,为我指引遥远的方向。如果世间果真有佛,父母就是佛前燃着的两柱香,父亲们用全部的生命和缥缈的凄苦,为我祈得一世的幸福和一方安宁。

  乡村以父亲血肉之躯承载着犁刀划过的疼痛,每一次农耕,我都能感受到土地在痉挛。为了收获,为了乡村人,土地能忍受!

  我爱着乡村的土地,就像我爱着我的父母。父亲们永远带着满身的尘灰,用辛酸去雕刻岁月上的`充实与满足。父亲们不会抱怨乡村,不会抱怨土地,爱是父亲们最大的财富。

  家是父母身后拉着渔船,孩子是肩上那长长的纤绳,父亲们无怨无悔担当了社会河边的纤夫,纤绳在父亲们肩头勒得越深,疼得越狠,父亲们越是觉得幸福。

  我想,等夜色来临到乡村上空,父母一定会坐在旧的靠椅上抚摸着红肿的肩头,并谈论着家里的猪和牛。

  走出乡村,是父母为我构建的梦,可我难以走出乡村的树影,草丛里的蟋蟀鸣叫声和夏夜飞舞的萤火虫带着的光明。

  我也肯定走不出父母的眼睛,因为父亲们还在眺望,把深深的印迹留在我的心中。

名家经典美文14

  或许,理想和现实相距太遥远,无法把自己放飞;或许,平淡的生活交替轮回,早已把斗志磨碎。多少次筑起的梦想堡垒,又一次次地被现实摧毁,充满阳光的日子总觉得是那么少。不想流于平庸,却又在平庸中沉没。明明知道盲从是一种无知的表现,却始终走不出那层重围。无数次的挣扎,换来的是脆弱和敏感。重复着别人的老路,蜷缩在窠臼里面不能解脱。这样活着不累吗?还不如为自己喝彩!

  为自己喝彩,给自己一份执著,少一些失落,多一份清醒。人生不相信眼泪,命运鄙视懦弱。困难和不顺在所难免,如果总是沮丧,生活便是荒芜的沙漠,不如用自己的脚步来踩死自己的影子。战胜厄运,首先要战胜自己。

  为自己喝彩,给自己多一份自信和信念,少一些怀疑和痛苦。凡事应学会换一个角度,从好的方面着想,人生必将有别样的风景线。这是一种乐观和积极的生活态度。即使有一千个借口哭泣,也要有一千零一个理由要坚强;即使只有万分之一的希望,也要勇往直前,坚持到底。因为,今天的`太阳落下山,明天照样升起,人生也是这样。

  为自己喝彩,让自己清醒地意识到:活在固定的生活方式的阴影之下,是多么可悲的事!这不是对人生的大彻大悟,因为这样,人不会活的洒脱。如果你不因暂时的挫折而唉声叹气,不把别人对你的态度当做一成不变的圣旨,不会因为上司的脸色而抛弃自己的尊严。这样你就会笑看沉浮,谱写自己的人生。

  为自己喝彩,不要在乎别人说什么,失败和痛苦只让自己去品尝。在奋斗中,成也罢,败也罢,悲也罢,欢也罢,学会取舍,才会懂得生活;学会善待生命才会宠辱不惊。从盲从中走出来重新审视自己的定位,活出自己的精彩。即使再大的风,再大的雨,自己也会保持清醒,坚守自己的心灵。撑起一片属于自己的天空。

  ------摘自《演讲与口才》

名家经典美文15

  教室,一个古老的概念,传统的解读:教师教书、学生听课的场所。教室,又是一个崭新的概念,可以作出新的解读:教室——阅览室,飘荡着书香,充溢着阅读的自由;教室——工作坊,学生可以观察、实验,用各种工具操作,飘荡着问题,充溢着探究;教室——游戏间,小学生在游戏中学习,游戏就是学习,飘荡着欢乐,充满着智慧。当然,教室还可以是聊天室,等等。理念变了,内涵丰富了,功能也变了。

  最近,我又从另一个维度对教室作了解读。一篇《我们要什么样的孩子》的文章,说有个中国孩子在日本上学,这个孩子的日语不好,但上课发言非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出错,孩子回答说:不怕,老师说教室就是出错的地方。

  教室,出错的地方,多好的理念!

  这是对传统教室和教学的深刻反思和批判,是对现代教室和教学功能的重新认识和提升,是对教师最实在、最严厉的挑战。

  其一,教室,出错的地方,是因为学习是从问题开始的,甚至是从错误开始的。没有错,也就无所谓正确、无所谓比较、无所谓研究,也就无所谓发展。出错,不可怕;可怕的是不让出错,不让出错,就是不让发展和成功。其二,教室,出错的地方,是因为学生们还不成熟,容易出错,出错是正常的,不出错是不正常的。因为出错,才会有点拨、引导、解惑,

  才会有教育的敏感、机智和智慧,才会有对学生巨大的宽容、乐观的期待,以及真正的爱护和保护。其三,教室,出错的地方,说到底是对人的价值和精神生活的关怀和尊重,并且是一种超越。对于学生来说,好奇心是第一要素。允许学生出错,实际上是让学生永远有"神圣的好奇心"(爱因斯坦语),

  进而去创造。而"神圣的'好奇心"有两大敌人,一是习惯,二是功利心。突破旧习惯的束缚,摒弃功利之心,让好奇心在"出错"中发出神圣的光彩,那么,人文精神、以学生发展为本的理念,才能在课堂教学中落实和体现,那么,学生才会有神圣的创新。

  既然如此,我们的教学不要刻意去求顺、求纯、求完美。其实,出错了,课程才能生成。就是在"出错"和"改错"的探究过程中,课堂才是最活的,教学才是最美的,学生的生命才是最有价值的。

  ------摘自《教师博览》

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