关于初中日记(汇编15篇)
一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的关于初中日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于初中日记1
昨天下午，我和爸爸妈妈一起去了汉唐书城。进了书城，我发现一楼卖的都是一些畅销书。比如诺贝尔奖获得者莫言的作品。二楼才是我们的少儿天地。我一看到指示牌，赶紧就拉上爸爸向二楼奔去。我们最先看到的是我们常用的《新华字典》。绕着二楼转了一圈，连一本儿童书的身影也不见。正郁闷的时候，我忽然看到不远处有一块指示牌上写着“少儿天地”，我和爸爸走过去，看到一些漫画书，我买了一本。前面就是一些好书，但没有我喜欢的'，再前面的书都不适合我的年龄，我最喜欢的书《淘气包马小跳》在哪呢?妈妈拉着我说：“别泄气，继续找!”妈妈问了问服务员阿姨，阿姨说：“在电梯口。”我想：“真的吗?”走到哪里，还真有。我拿上一本，就去买单。买完单，我们上车，按原计划，去妈妈同事的新房子看看。
我们先去妈妈朋友的店里看看，我的朋友也是妈妈同事的孩子，他在门口迎接我们，妈妈向他招招手。我们一起走进店里，说了一些话。没过多久，我们就奔向他们的新家。
没想到这院子太美了!小草又细又嫩，高楼一幢一幢，花儿朵朵开放。我们跟着下了地下车库。我觉得下去有什么用呢?根本没有我们的车位。妈妈说：“用临时车位呢。”结果，根本找不找一个临时车位，只好停一个别人回来晚的车位。我的预感越来越强了，要是今天这辆车回来早那咋办?上了电梯，进了屋子，轮到参观了，哇!这房子也挺漂亮哪，看了一会电视，在告别之前，听了听我朋友的钢琴。出了屋子，我和爸爸感受了一下这个院子，环境真不错。
今天购书见朋友真愉快!
关于初中日记2
温暖，这是一个多么温馨的字眼。花开花落，有多少温暖的故事在其中上演;细水长流，有多少温暖的故事随之遥远;在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖?天冷时，有人给你披一件外衣，那就是父母;迷茫时，有人给你指引方向，那就是老师;伤心时，有人给你安慰，那就是同学。是的，温暖无处不在，爱无处不在!
20vv年5月12日，我们永远记得这一天，一场地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。汶川地震，举国同悲。给予温暖，天地动容。这一天，是悲伤地，是痛苦的，是怜悯的。但在我看来，更多的`是温暖的。俗话说：“一方有难，八方支援，”全国人民齐心协力，共同迎接这场灾难。全国上下，共同捐出自己的一份温暖，一份力量，让灾区的人们不再饱受寒冷与饥饿，让他们觉得人间有大爱，有温暖，即使天再寒冷，也觉得心是热的。
说起了温暖，我就想起了我的一个小学朋友。她总是在我最困难的时候陪伴我、安慰我;我成功的'时候，她会陪我一起笑，并且还时不时地提醒我不要骄傲;在我失败的时候，鼓励我。每天和她在一起都会觉得温暖围绕在我身边。虽然小学的毕业将我们分别，但我会将她的温暖、将她潺潺如流水般的句句心语、永远的记在心底的最深处，无论你在哪里，但愿我们再同一片蓝天下纺织最美的思念，回味当年那种温暖的感觉。
盈盈月光，我舀一杯最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;绿绿芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我将采撷世间最美好的——温暖。
关于初中日记3
今天,阳光明媚,春风习习,是个适合外出的好天气。我和李昊洋相约下午一起去龙源湖公园放风筝。
来到龙源湖公园的广场上一看,呦!放风筝的人可真多呀!天上的风筝也是什么样儿的都有,三角风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝、蜜蜂风筝、蜈蚣风筝、长尾巴风筝、五彩风筝……甚至还有用纸做的微型风筝。大大小小的风筝你追我赶,在天空中竞相飞舞,好不热闹。
我和李昊洋也忍不住了,迫不及待地掏出自己的风筝,都想大显身手一翻。我放起了我的“喜羊羊”风筝,李昊洋也放起了他的“大鲨鱼”风筝。可谁知出师不利,我的风筝飞了才不过两分钟就挂到了树上。而李昊洋的“大鲨鱼”竟和别人的风筝来了个“亲嘴”(就是风筝线缠在了一起),一时难以脱身。好不容易才把缠在一起的'风筝线解开,我的“喜羊羊”也从树上摘了下来,但已经损毁了。没办法,只好再买一个吧!在卖风筝的摊儿上,妈妈帮我挑了一个“小红鸟”风筝。还没等妈妈付完钱,我就立刻拿着它兴冲冲地“试飞”去了。这次飞得果然很顺利。红色的“小鸟”在天空中展翅飞翔,在蓝天的映衬下显得格外漂亮。我的风筝越飞越高,越飞越远,最后我只能看到一个小红点儿了。我的心也仿佛跟着风筝一起飞翔,感觉是那样地愉快和自由。这让我不由地想到了高鼎的诗句:“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
转眼间,天已经快要黑了,偌大而热闹的天空也慢慢安静下来,只剩下我和李昊洋的两只风筝了。我们俩也玩得筋疲力尽,只好收了风筝线,依依不舍地离开了龙源湖公园。
放风筝可真是一项有趣的活动呀!我和李昊洋相约下次天好的时候还来放风筝!
关于初中日记4
今天去了碧津公园，异常的美。人不是很多，有几分宁静，加上昨天刚下过雨，所以空气十分的清新，水也异常的清，鸟儿不时穿梭在竹林之间，也间或掠过水面，并不十分地热闹，但看得出来它们十分的高兴。树几乎全是常青的，行走其中，凉爽而沁人心脾，实在是一件乐事。又登上了碧津塔，我一个人上去的，也只有我一个人，登塔并没有多大的乐趣，风景也并不是很美，我也只是想玩而已，其余的都不在意了。塔只能上到8层，而周围的楼却几乎与塔一样高了，所以在8楼之上并不能看到怎样美的风景，只能是一些高高低低的楼房，被一层薄雾笼罩着，更增加了几分朦胧的感觉。风也不是很大，几乎有点小了。跟别处相同的大约就是柱子上还有栏杆上到处都有被各种各样的人用各种各样的'方法刻上或写上去各种各样的字和其所表达各种各样的意思。这一点与所有的名胜古迹大约都是一样的。所表达的意思无非有两个，一，是某人于何时到此一游，以证明自己到过这里；二，则是某某与某某的爱情，以希望能天长地久或向别人能知道。这或许又是中国几千年来的传统吧。而这却又不能有什么用，除了破坏风景之外没有什么别的功能。又转了一圈，就回来了。
回来又四处逛了一圈，来了的同学干什么的都有，准备考计算机的、准备自考的、准备辅修的，唯独我什么都不做，倒浪费了不少时间，看到同学在别处实习发表的文章，自己更加责备自己，觉得自己什么都没有了。一个寒假，什么都没有得到，整日的浑浑噩噩，如行尸走肉一样。自己既没有辅修，也没有自考，也不打算考研。若再这样，又怎能见江东父老呢。惭愧惭愧。
关于初中日记5
寒假到了，你们的生活怎样安排呢？我一放假就要回老家，很惨吧！可是，我就觉得很好玩呢！
星期五，爸爸接我回老家，当时我死活不愿意，因为，我老家是一个偏僻的小山村，话说“山清水秀，蚊子又大”，我怕死老家的蚊子了。可后来，我还是回了老家。
“呼呼~”汽车在马路上开，风从我耳边闪过，路周边到处是花花草草，一阵清香在飘荡……在看周边的风景不过一会儿就到家了。
到了家，我惊呆了：以前的瓦屋变成了小洋楼；以前的泥巴路变成了水泥路；以前的脏脏兮兮的小溪，变成了清澈见底的小溪了，许多小鱼跳出水面，一层一层涟漪在水面上回旋；以前的`垃圾河不见了……老家的翻天覆地的变化让我不由得赞叹。我跟爸爸进房间，放好东西我就去玩了。我看见妈妈在菜地上，我就跑过去。我与小侄子又跑又跳的，快活极了！一天，就这样过去了。
第二天，我早早的起了床，看见爸爸放鸡出来，我对这些鸡又追又赶，开心极了！到了喂鸡的时候，妈妈把鸡食倒在鸡吃的那个碗里，所有鸡都跑过来，挤在一起来吃。鸡吃食的那可爱样，让我不禁笑来起来。
到了中午，无聊极了，开电视又没有什么好看。忽然，我看见了一只鸡在地上寻食，就想到了一个点子。我用手抓了一把米，一点一点撒在地上，鸡看见了，跑过来，一点一点吃干净，我就得好玩，又抓了一把来喂鸡。妈妈见了，狠狠地说了我一顿，说我不珍惜粮食。虽然被骂了一顿，可我还是很开心，不过，下次我再也不敢了。
这就是我的寒假生活，这样？
关于初中日记6
在舅妈家已经呆了有三四天了，有点想家了，也想妈妈了，想回家看看了。刚好，今天有了机会，让我回家看看，是啊，该回家看看了，不是有一首歌吗，名字叫常回家看看，是啊，不过好像不太适合我，不过，还是可以回家看看了。正好这天，宝宝生病了，于是，舅妈就要带宝宝去看病，顺便拿点药，我一想，那正好可以顺便带我回家看看啊，我问了下舅妈，舅妈说，当然可以啊，我于是收拾了下东西，就和舅妈加上宝宝一块走了。
回到家，眼前的一切让我惊呆了，家里在短短的时间内居然有了这么大的改变，真是太神奇了，家里变得特别干净，而且……总之呢，十分漂亮，这当然
也是全家人的努力啊，除了我，在家里忙得了不得的时候，我却出去玩，想一想真惭愧，但又能怎么样呢，还不是只能带着这份惭愧伤心一下啊。我看我们家的'小狗，差点吓死，他瘦了，瘦了好多，看起来一副有病的样子，但是我问妈妈，妈妈说没病，这下我才放心，我们家的小狗名字叫ALLEN，怎么样，好听吧。
在家里我也帮不上什么忙，妈妈说，你要是想去舅妈家就去吧，在家里你也不老实，去吧，我一想，这件事当然最和我意了，我又收拾了一下东西，跟着舅妈又走了，不过总算是回家看了一下，心里也放心了不少，知道家里一切都好，我这颗在喉咙的心也算是放下来了。
希望明天会更美好，希望明天家里的活可以放轻松一点，希望爸爸妈妈可以不要那么累，希望奶奶爷爷可以不要那么，呵呵，不说了，总之，明天又是崭新的一天，今天我很开心，是因为我很放心。
关于初中日记7
我很爱爸爸，但是我却一直都不知道父亲节具体是哪一天，直到我上网查了一下才知道是6月19日。那个时候总认为父亲节不是我的节日我并不在乎，也许自己太自私只记得自己的节日，而疏忽了日夜为我操劳父亲的节日，我承认是我的疏忽，对不起！我的记忆中我的父亲是个很能干的人，因为他什么都会做，会修电表，会开车，会掏马桶，会修太阳能……
他从来不会打我，从我小到现在长大都没打过我，我知道他爱我，不舍得打我，小学一二年级的我并不喜欢写看图说话，因为我看不懂他们在干嘛，我记得我一天晚上妈妈教我写看图说话，我不想写在那嚎啕大哭，妈妈拿着衣架准备打我，我以为你会帮我，可是你却说了一句不想写你就等着老师骂你吧，我还是写完了，我也知道你说的是气话。写完之后你还拿个棒棒糖要我坐在你的'腿上听你讲故事，那个时候我们真是像极了的父女，很温馨的父女。
我也记得哥哥姐姐来我们家玩的时候，我和哥哥姐姐在阳台上面玩，当时我真的是分不出来他们是在和我玩游戏还是在干什么，结果我把烧火的炉子的盖子给揭开了，把哥哥姐姐都给烧到了，但是我躲开了，我没有被火烧到，但是哥哥姐姐却被火烧到了，当时的我害怕极了，哭的很伤心，我很自责自己的刚刚的那个行为，最后我哭着把你抱着，坐在你的腿上，我本以为你会骂我骂的很惨，但是你并没有，更出乎我意料的是你把我搂着很紧，安慰我说哥哥姐姐会没事的，不要怕，乖乖哟，别哭了，在哭就不好看了，那个时候我并不懂什么是父爱，因为那年我才4岁，虽然哥哥姐姐没事了，但是我至今也忘不了他们现在还留在脖子上的被火烧的痕迹和印子。
关于初中日记8
今天下午，我和表姐来到了安溪，坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了，但当来到大姑家时，我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感不禁冰消雪融了。
我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶，我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅了我一身，好舒爽啊！
随后，我跟着表姐来到兔笼前，我抓起一只小兔子，突然看到它的额头上有一点红红的，我先感到纳闷，以为是流血了，可一摸，这毛却十分松软，没有一点血迹，我只好去问表姐，她告诉我这是给兔子作的记号，我手中这只叫做小宝贝，然后又指这一只身上有红点的.小兔子，名叫小璐，还有一只小黑兔，他在所有兔中属老大，尽管比弟弟妹妹大，可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。
这时，一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都肿了一个包，真时气煞我也！突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。
我向表姐要了一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而套，这可真是母子情深，害的我“抓鸡反蚀一把米”，而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊
农村的空气真好啊！和城市相比，这儿山清水秀，令我美不胜收。
关于初中日记9
时间过的真快，一个星期又过去了，我来到表姐家已经有五六天了，今天表姐带我到溪里捉鱼。
我们走在长满杂草的小路，由于下过雨，我远远的就听见哗啦啦的流水声，这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我高兴的向前一跳，快进了小溪里。
“捉鱼行动现在开始”，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱，突然，表姐对我喊：“喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点！”我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。
过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛，钻出泥土，环视着四方，之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装水的'袋子里，我看了，可真是羡慕极了。
随后，我自己试着寻找有鱼的石，在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕插进水里，然后坐在岸上静观其变，果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，又钻入水底逃之夭夭……
太阳越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。
关于初中日记10
今天可谓是我的苦难日呀！我上吐下泻，说起这缘由到底还是我这“馋猫”贪吃惹的祸呀。
三块红艳艳的西瓜让我忍不住流下了一滴一滴的口水，情不自禁地砸吧砸吧着嘴。可惜的是属于我的只有两块，无奈——我毫不客气，狼吞虎咽吃下了那两块。余香在我口中久久回荡，使我无法自拔，我又不怀好意地盯上那余下的一块西瓜，想要占为己有。于是我动起了“坏脑筋”，满脸堆笑想尽各种法子讨好弟弟。姜还是老的辣，经过我的这一番恭维，弟弟最终还是“输得一塌糊涂”，只得“甘拜下风”，那块西瓜难以逃脱落入“虎口”。可我的胃口还大着呢，这还不能让我心满意足。肚子“复苏”了，我到处找吃的。皇天不负有心人，东翻西翻，又让我找到了两串水灵灵的葡萄，于是这两串葡萄也依次进了我的肚子。
时隔不久，肚子开始了闹腾，气呼呼地发起脾气。刚开始只是略微有些胀胀的，渐渐转变为疼痛，而这种疼在加深，一阵一阵的'袭来，就如千万只蚂蚁在我肚子里来回啃咬，疼得我撕心裂肺地哭爹喊娘。后来“吐”与“拉”也轮番上阵虐待我。痛得我在床上来回打滚；拉得我的肠子都要溜出来；悔得我真想买块豆腐撞了。
三番五次，我被折腾的说话也没有力气，手心直冒冷汗，脸色发青。我捂着肚子，凭借仅存的一点力气，悲哀地哭诉：“妈，我——我快——疼——死了！”妈妈不知所措，心疼地看着我：“哎——谁叫你吃这么多东西……”她话还没说完，我又火急火燎地跑去卫生间，呜呼，又拉肚子了!
刚解决完，我虚弱地拖着发软的双腿正准备离开卫生间。不好，胃里一阵疼一阵恶心，我又不受控制地吐了起来。
我苦苦哀嚎：“早知今日，何必当初啊？这上吐下泻的滋味可真不好受啊！”
关于初中日记11
20xx年X月X日 星期X 晴
鼓励填满了我的生活，父母的鼓励，老师的鼓励，好友的鼓励……我生命中最重要的人的鼓励始终包围着我。
我因为性格害羞，而害怕和别人说话，父母鼓励我多开口，说错了不可怕，可怕的是还没有开口就选择了放弃;我因为怕疼，而在生病时拒绝挂水;父母鼓励我勇敢点，只要身体健康，这一点痛根本不算什么;我因为心存畏惧，而不敢独自处理自己的事，父母鼓励我向前看，为前方的那份光明而拼搏……
父母的鼓励教会我成长，不再畏惧人生中的风风雨雨。
我因为考试成绩不理想，一度走不出心中的阴影，老师鼓励我说：“考得不好没有关系，只要努力了，就不必在后悔。”我因为害怕被同学否定，经常在小组讨论中选择沉默，老师鼓励我说：“说出来被否定了可以再改进，但是不说出来就没人知道你的好主意。”我因为对自己没有信心，常常没来由地怀疑自己的.能力，老师鼓励我说：“坚持下去，老师相信你能行!”……
老师的鼓励教会我稳重，不再为偶尔的失败或成功而迷失自我。
在八百米测验中，我因害怕无法到达终点，而迟迟不敢走向起点，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一缕清风，驱走了我内心的恐惧;在困难面前，我因害怕品尝失败的苦涩，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一缕阳光，给了我前进的勇气;在伤心难过时，我因无法变得坚强，而潸然泪下，好友抱抱我，她的眼神像一首飘荡在星空的歌谣，给了我心灵的慰藉……
好友的鼓励教会我坚强，不再轻易地放弃或掉眼泪。
数着掌心的纹路，顺便拾起关于鼓励的记忆，倚在窗前，细细地品味鼓励的甜味。
父母的鼓励，好友的鼓励，老师的鼓励，像一首首悠扬的歌，载着我穿越单薄的青春。有了他们的鼓励，我不再害怕;有了他们的鼓励，微笑会成为我脸上那片不落的灿烂。
关于初中日记12
今天是寒假的第一天，爸爸妈妈为庆祝我优异的期末成绩，决定今天包饺子！早上妈妈买了一些野菜、饺子皮与肉。我高兴极了，不住地说：“今天吃饺子喽了！
中午到了，妈妈已经在桌子边包饺子了，我在一旁看，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看妈妈包饺子的样子。
我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏，嗯？怎么感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，妈妈说：“你放的馅太多啦！怎么能包住呢？”
我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的把它放到了箅子上，可是却怎么也立不起来。妈妈又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢？”我有点灰心啦，这时候妈妈说：“你照我的样子来就能包好啦！”
妈妈把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指与食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。
我照妈妈教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。接就是第二个、第三个，包的一个比一个好。
饺子包好啦，要开始下锅煮啦。妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的.下进去，再用勺子背轻轻的推，生怕把饺子弄破了。
不一会儿，锅开了，妈妈又往锅里添了半碗水。不时的用勺背轻轻的推，我问妈妈为什么要添水呢？妈妈说：“煮饺子要滚三滚，饺子才能煮透，皮筋陷软”。锅又开了，妈妈又往锅里添了半碗水，然后与以前一样用勺子轻轻的推。
饺子煮好了，要开始捞了，只见妈妈用漏勺把饺子盛出来，结果我包的煮烂了两三个，不过，吃自己的劳动成果，心里还是美滋滋的。
关于初中日记13
老师虽然是老师，但还是有缺点的。
比如说我们学校新来的王老师吧，她知道我们已经是很重要的毕业班了，学习很紧张，作业挺多的，可是她让同学们用他习惯的格式写作业，我们非常不习惯，要么以以前的格式写，要么把心绪都放在格式上，作业做得一塌糊涂，哎~真希望教了我们4年的朱老是能继续教我们啊。
说到朱老师，其实朱老师的缺点也不少。比如说上讲话爱喷口水啊；中午吃饭时嘴里含着吃的同人说话、聊天，还不时有许多米粒喷出来呢。有他喜欢在午饭吃得正香的时候在地上放一张报纸，把皮鞋脱掉，人后把臭脚搁在报纸上，顿时周围的空气凝固了，就如屎壳郎坐飞机————臭气熏天啊。
六年级了一月一度的考试是必不可少的。今天，我们就在最后2节自习课上进行了调研。看我们班调研的'高老师也有不少缺点。他一直在咳嗽，这还不算什么，最重要的是有一道题我不会做在那里绞尽脑汁地冥思苦想，好不容易想出来了，刚准备落笔是可恨的高老师又咳嗽了一声，天那。刚才想出来的方法全部忘记地一干二净了啊。
他在那里闲无聊就坐在椅子上剪脚指甲。最最令人讨厌的是，他起身来看我们完成的情况，看到一半就突然跑回讲台边的椅子上坐下，脱掉皮鞋，用手用力的挠脚，然后就继续看我门写卷子。
不是任何老师都有缺点的。
比如我们的班主任杨老师在我眼里就显得完美无暇，噢不，我找到杨老师的缺点了，她的缺点就是让我们找不到她的任何缺点。
老师不是完美无暇的，其实老师也有缺点哦。
关于初中日记14
我细细品完了《拾贝》这一篇短小精猂的文章，让我悟出了六个字：成功在于积累。
这篇文章讲得是：有个小孩在撒满彩色贝壳的沙滩上捡贝壳，捡一个丢一个，因为他想找到最美的，可是夕阳西下，伙伴们已经捡了一篮贝壳，他却两手空空。
这个小孩一心想找到最美的，却忘了最基本的积累，成功的门槛都没跨进，就想一步登天，真是痴心妄想！凡事都讲究积少成多，他捡一个扔一个，不但最美的没找到，还两手空空一无所获。孩子只想跳过这个辛苦的`步骤，轻而易举就想得到最秀的，最最美丽的。可是，成功在于积累这个真理是永久不变的，从古到今，有多少个名人都是这样一点一滴积累着，最后得到的成绩金光闪闪，让人双眼发红。而我们往往忽略了过程中的积累，就看到了表面的成功。
就说叶圣陶吧，大家一定知道他的许多作品，都是十分有名的。在他成功的道路上，在于不停地吸取知识，铭记在脑海里。从0开始，把原本毛虫虫般的知识越聚越多，变成一片汪洋大海。因为他明白成功在于积累，所以他离成功越来越近。可能也想成为大作家的人很多很多，但他们之所以失败了，还是因为没有积累呀！没有积累呀！
可能很多同学都想考出一个好成绩，便在平时的日子里，学过的知识根本不会积累，就像短文中的小孩子一样，学过的知识丢了，只会瞧见别人得到好成绩成功的一面。别人不停地积累，在成长的道路上，早已把他踩扁了，把他远远扔在后面了。
聪明在于勤奋，天才在于积累。积累是让我们通向成功的征途。
关于初中日记15
在青春飞扬的校园中，处处充满了活跃、激情的音符。
校园如船，承载了我们许许多多的梦想；校园如诗，优美的记录了我们所留下的点点滴滴；校园如灯，为我们点亮前行的路。在这里，我们将留下属于我们的点点滴滴，写下我们的青春誓言。
校园的气息总是充满着新奇与独特，使人不由去追寻它的气息。在校园里，我们跟随着校园的脚步前进。它的脚步总是显得那么急促，似乎在告诉我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，跟上脚步珍惜时间”。可它同时也是那么的美丽，当清晨的阳光照射进校园时，整个校园都被笼罩在金色的光芒中，显得那么的安宁与美丽；当夜幕降临，温柔的月光披散在校园四周，似乎给校园蒙上一层神秘的银纱，显得梦幻与奇妙。校园的美多姿多彩，我们每一天都可以领略它不同的美。
在校园里，我们生活在这么一个大家庭中十分快乐和幸福。同学之间相亲相爱，互帮互助。老师十分细心教导我们。他们如红烛般燃烧自己为我们照亮前行的路。在校园里，温暖的场面四处可见，使我们感到十分幸福与自豪。丰富多彩的校园生活令人感到十分开心与快乐，学习生活也有枯燥乏味变得有趣生动。学校的生活使我们放松心情，展示自己、锻炼自己、提高自己。同时也丰富了我们的见识，开阔了我们的`眼界。为我们提供了一个提高自己的机会！
校园是梦的起航，是莘莘学子实现梦想的天堂，是学习知识的殿堂，是众多思想家、梦想家、文学家的诞生地，它同时也是艺术的摇篮，因此营造一个美丽的校园是我们每一个人的责任。纵观我们的校园，错落有致、风景优美、设备齐全，令我们十分骄傲与自豪，能够在如此美好的校园中学习、生活感到无比得幸运！
我爱我校，这是我心底最真的声音！同时也希望在我们大家的共同努力下，校园能建设得更美丽，更漂亮！
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