写人日记汇总十篇
已到了一天的末尾,你有什么总结呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的写人日记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写人日记 篇1
马虎的我
我是一个马马虎虎的小孩,两只圆溜溜大大的眼睛,一张小小的.嘴巴,和红扑扑的脸蛋,这就是我。
有一次,爸爸妈妈不在家。到了上学的时间,我就匆匆忙忙地背上书包,上学去了。可是,我到了学校,才想起来,我没有关门!我心里咚咚直跳,像有一只小兔子在我心中上下跳动,生怕有小偷把我家的电脑偷走了。下午回家的时候,发现门在关着,以为小偷把我家的电脑偷走了。我反反复复检查,发现没什么东西丢失。我一问邻居才知道,是邻居阿姨关的门,我谢过了阿姨,红着脸回了家。
有一次,晚上我把作业写完了,在看电视,妈妈叮嘱,“志华,把书包看看,有没有忘记带的东西。”我说“没有。”直到第二天早上,洗完脸吃完早餐就赶紧往学校跑,走了一半发现自己穿着棉拖鞋,赶紧回家换了鞋,急急忙忙跑到学校,到了学校组长来查我作业时,才发现自己没带作业,只好打电话叫爸爸送。
我不知道怎样才能让我的马虎变的好一点,我什么时候才能不会马虎呀!
写人日记 篇2
我有一个顽皮的弟弟,今年四岁。他有一张粉嘟嘟的脸蛋,嵌着一双黑葡萄似的大眼睛,嘴巴老是嘟着,一生气,可以挂个油瓶儿,我非常喜欢他。
记得有一次,我在做作业,他趁我站起来拿书的时候,一下子跑过来,把凳子搬开,害得我一屁股坐在了地上,还疼了两三天呢!我只好把凳子搬回来,继续认真地写作业,弟弟偷偷摸摸地来到我身边,我想:上次我上了当,这次我可不会上当了。弟弟刚把凳子搬开,我用脚一钩,又坐上去,可没想到弟弟趁我不留神,把我的作业画得乱七八糟,害得我又要重写。
我的.弟弟就是这么一个既聪明又顽皮的孩子。
写人日记 篇3
我有一个小妹妹,她的眼睛大大的,脸蛋圆圆的,像一个红苹果。她的嘴巴小小的,她笑起来脸上露出一个小酒窝。
我的妹妹很可爱,每天我放学回来,她就围着我团团转。她的'嘴巴很甜,左一声哥哥,右一声哥哥,叫得我心里乐哈哈。看到妹妹可爱的样子,我有时捉弄她。
写人日记 篇4
你去过美丽的人民公园吗?那是一个美丽的公园。
进入人民公园,首先看到的是一池荷花,池里的荷叶好像是一块蜻蜓的.停机坪,又像是鱼儿的遮阳伞。绿色的叶子中间亭亭玉立着粉红色的荷花,真是出淤泥而不染,古代的诗人常用荷花形容那些高尚的君子。漫步在荷花池边有一种心旷神怡的感觉。
钓鱼乐园也很美。在水上有一个非常小的岛,一棵小树在岛上茁壮地生长着。在水中,有许多鲤鱼在绿色的水草下,自由自在地穿梭、游玩。
最美的是那美丽的百鸟园。百鸟园里有各式各样的鸟类,比如说:孔雀、鸵鸟、鸽子……在百鸟园里最壮观的就是孔雀开屏,每当孔雀开屏的时候,百鸟园外就会聚集众多的观众来看那壮观的孔雀开屏。
这就是人民公园,美丽而快乐的地方。
写人日记 篇5
我有一个又小气又大方的`妈妈.先来说说我的妈妈是怎么小气的吧.
一天,我在路上口渴了,我想买一瓶矿泉水喝,就对妈妈说:"妈妈,我想买一瓶矿泉水."妈妈却说:"忍忍吧,很快就到家了."我妈妈真小气,连一块五毛钱都不愿意给我花.
说我妈妈大方呢,是因为昨天妈妈给在一个素不相识的病人买了一箱八宝粥还有一箱奥利奥饼干,还在病床前陪着照顾那位小女孩.
你们说我妈妈是不是又小气又大方呢?
写人日记 篇6
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
新学期开始,我已经是六年级的学生了,而且任课老师也发生了变化,我们的数学老师换成了吴老师,虽然她只教了我们才几天,但她却给我留下了深刻的印象。
吴老师戴着一副眼镜,一双眼睛炯炯有神,让人觉得她是个知识渊博的才女,同时,又散发出女性的.威严。她对我们很严格,所以,她的学生有许多取得了伟大的成就,她为此感到自豪。
她的教学方法与其他老师不同,她不仅要求会改,还要懂做题的原理,改题时要带草稿上去,并说明哪里错了,为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好,因为它能让我们过目不忘。
那天,我在改题时,突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”,使我百思不得其解。虽然,我也想到过问老师,但是,我不好意思问,怕老师批评,何况我自己应该有能力解决。不一会儿,我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了,我只好硬着头皮去问老师了,没想到,吴老师不仅回答了我,还耐心地讲解直到我懂了为止。
吴老师对每个学生都一样,她恪守着自己的职责,她是一位优秀的教师。
写人日记 篇7
我的家乡在南宁,南宁有许多美丽的公园。有人民公园、南湖公园、青秀山公园……其中我最喜欢的是人民公园。我来给你介绍人民公园吧。
当你走进人民公园时,迎接你的是有着许多树木的林荫小道,一阵风吹来,树叶哗啦哗啦地响,好像在向游客们鼓掌欢迎呢。
在林荫小道旁边,是一个美丽的白龙潭。微风吹来,湖面波光粼粼,湖里有着各种各样的鱼,有的鱼儿头上长着一簇红樱,有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇,还有的鱼全身都是银白色的,游动的时候快极了。一只只船在湖面上摇晃,划船的响声打破了湖水原有的宁静。
人民公园里还有一个荫生植物园。那里有很多植物,有仙人掌、仙人球、芦荟……真像个植物的海洋。
在植物园旁边,还有一个喂鸽子的地方。如果你靠近鸽子,想给它喂食的话,鸽子一定会飞快地飞走。如果你把食物撒在地上,鸽子会飞回来,狼吞虎咽地吃着你撒的食物。
最美丽的要数公园里的牡丹花了。早晨,牡丹花上有着晶莹剔透的露珠,犹如是一个亭亭玉立的少女站在草地上。牡丹花有许多颜色:粉的、黄的、白的'……都很鲜艳。粉的如霞,黄的赛金,白的似银,美丽极了。
公园里还有一个孔雀园。快看,孔雀开屏了!只见孔雀慢慢地把尾巴竖起来,羽毛慢慢地展开,犹如一把五颜六色的大扇子。游客们的目光齐聚在孔雀的“扇子”上,那是多么有趣啊。
人民公园还有很多美丽的景物,欢迎你来玩!
写人日记 篇8
安琪萍,这个并不熟悉的名字,大家肯定都没听说过。然而,她在我们的班里却占有一席之地,我们尊敬的称他为——朗读之星。
要获得朗读之星,第一点,肯定朗读文章要朗读的好。安琪萍就是这样,随便给她一篇文章,她就能声音洪亮,速度适中,有感情的朗读出来,每次老师一让她朗读文章,我们就心里就感到羡慕嫉妒恨,谁让老天爷给她一副那么好的嗓子呢?只要稍稍的用一点心,优美的声音就从安琪萍的嗓子里发出。每次她朗读完文章,我们还沉浸在优美的声音中,过了一会,我们才反应过来,报以热烈的掌声。
因为她朗读的好,所以在我们班级第一次升旗仪式的时候,她就担任了最终要的一个职位——朗读员。从名字上就能够知道,朗读员就负责在升旗仪式上朗读一篇文章,这可是展示自己朗读水平的最好机会。我们班上有些同学想当这个职位,都想的眼红了,可见安琪萍的朗读水平之高。
可能是有些低年级同学认识安琪萍,不断的跟别的同学讨论,无论老师怎样想办法让说话的同学静下来,都是不行。就在这时,安琪萍拿起了话筒朗读起了手中的.文章稿。只见她丝毫的不紧张,刚开始讲,我们就被吓了一跳。原来安琪萍本来朗读的声音就很洪亮,再加上麦克风,声音大的估计连整个小区都能听见。
因为安琪萍的朗读声音既洪亮,又有感情,重要的词还重读,所以人们一听她朗读,就会沉浸在当中。低年级的同学就充分表现了这一点:刚刚还在吵吵闹闹说话的同学竟然慢慢的止住了声音,最后操场上一片寂静,就听见安琪萍在高声朗读,如果安琪萍这时不再朗读,可能往地上扔一根针都能听见。
这就是我们班上的朗读之星——安琪萍。这个学校里最会朗读,而朗读的水平最高的,恐怕就非她莫属了。
写人日记 篇9
调皮活泼的我
9月28日星期二小雨
明天要朝廷班干部竞选了,我想竞选体育委员。我有一副强壮的`身体,在体育课上所向无敌。我很爱打球,每次在楼下玩都会忘记时间,往往一直到晚上五六点钟才回家。每次回到家里我都是大汗淋漓的,像刚从水中捞出来的一样,另外,说到跳长绳,我也是班级里的一号“种子”选手哦!
写人日记 篇10
我的妈妈三十多岁,高高的个子,有点胖,样子很普通。她虽然很普通,但我还是很爱她,因为她特别关心我。
每天早上起床,到厨房第一个看到的人就是妈妈。她每天辛辛苦苦地做出可口的饭菜让我吃,我爱我的妈妈。
当我生病时,妈妈送我去看医生,细心地照顾我,给我唱歌,讲好听的.故事,逗我开心。
妈妈不仅关心我的生活,更关心我的学习。
她经常对我说:“要好好学习,听老师的话。”当我考试不理想时,她又会鼓励我:“失败是成功之母,别灰心,继续努力。”当我有题目不会时,她会耐心帮我讲懂。我爱我的妈妈。
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