阅读能激发孩子自主思考能力育儿日记

阅读能激发孩子自主思考能力育儿日记

　　小温馨现在很喜欢读书，特地在家打了个书柜，专门摆放她的书本。现在为她所选的书籍和绘本，都是按照她这个年龄段去选择的。言简意赅，很容易看懂。只要小温馨愿意，我都会满足她的要求，她想听什么故事，听多久，我都会不厌其烦得讲给她听。

　　当孩子主动去要求看书时，尽量不要拒绝她的要求！培养孩子读书的习惯需要持之以恒，不能等你有时间才给孩子读，而要定期去培养，不能松懈！让阅读成为孩子每天必须要做的事情，良好阅读对孩子的成长尤为重要！

　　爱读书这个习惯很好，我不希望因为我们的愿意影响了她。既然孩子想要听，想要看，如此主动和热情，作为父母只能竭尽所能去配合。喜欢就是动力，能有这样的学习态度，才能激发她对读书的渴望和主动！读书离不开父母的配合，只要父母引导得好，孩子才会愿意去听，愿意去学！

　　如今，小温馨已经2周岁，她能听懂得东西越来越多，讲得故事也从之前的一两分钟延长到五六分钟。现在都是以绘本的形式开启，一天一两本的进度。给孩子将绘本的时候，我建议多让孩子自己去选，投其所好，孩子才更主动地去听，去想。抓住孩子的兴趣特点，引导她自主学习，创新思维。小温馨很喜欢听《卖火柴的小女孩》，看到小女孩赤着脚，孤零零得蹲在墙角，她十分同情。看到外面飘着雪花，她会不由自主得指着画面告诉我：“妈妈，下雪了。好冷啊！”我感慨道：“是啊，你看看这么冷的天，小女孩一个人都没有鞋子穿，她好饿好冷，多可怜啊！”

　　小温馨认真地注视着女孩，翻开下一页后突然开心得大叫起来：“妈妈，鹅。”我定睛一看，原来是一只烤鹅。我继续说道：“是啊，这是一只烤鹅，小女孩冷得直哆嗦，在墙角边做着梦呢！梦里面她梦到自己在吃烤鹅！”小温馨学着说：“梦里面，吃烤鹅。”我点了点头，说：“是啊，你看，小女孩多可怜，为生活所迫还那么坚强得努力生活，你说她是不是很棒？”温馨点了点头回答：“很棒，很棒！”

　　平时给小温馨穿衣服，她有时不愿意配合，我也会拿《卖火柴的小女孩》这个故事来引导。我告诉她，冬天，小女孩都没有鞋子没有厚实的棉袄穿，赤着脚在雪地里行走，那样寒冷的夜晚，大家都在家里庆祝过年，而她却逼不得已出来卖火柴。那样的环境小女孩还坚强不屈得努力生活，小温馨有那么多疼爱你的亲人和朋友，现在生活条件好了，不愁吃也不愁穿，那我们是不是应该懂得珍惜和感恩？听完我的分析后，小温馨会很乖乖的穿衣服。睡觉的时候不愿意盖被子，想起可怜的小女孩都没鞋子穿，又自己乖乖得盖上被子。别看孩子小，可当我们举例说明的时候，孩子也会认真去思考事情。

　　讲完卖火柴的故事之后，小温馨很喜欢听，我把所有的绘本都摆放在一起，隔天她很快会找到这本书。然后继续拿出来让我读，反反复复，连续好几天都只想听这篇故事。有时，老王会失去耐心，总觉得重复性得讲一样的故事没有意义，试着想换另一本给她，可孩子立刻表现出不满。孩子都有一个特点，对于自己喜欢和熟悉的东西，就是喜欢重复得听，重复的讲，她才不会听烦听腻。我跟老王商量，不要阻扰孩子的兴趣，既然她要听，那么我就去满足她，多点耐心，花点心思，不厌其烦的讲给她听好了。

　　在给孩子讲故事的时候，多提出一些问题来让孩子思考，开发她的智力。我在给小温馨讲《白雪公主》的故事时，也会故意问她：“为什么白雪公主最后能过上幸福的生活，而恶毒的王后会变成世界上最丑的人？”以她现在的年龄可能还不能理解我的意思，此后，我也为她简短分析原因，世上并不是所有的人都是好人。一个人只有怀着一颗善良感恩的心生活，那么她才能像白雪公主一样永远幸福快乐，而如果你耍心机想害别人，只能像恶毒的王后一样遭到惩罚。多给孩子说一些她听不懂的问题，然后激发她去思考，把她带入到故事的气氛里，让她在阅读中找到成就感，相信孩子很快会爱上阅读的！