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我的日记

时间:2023-07-26 07:28:59 日记 我要投稿

我的日记(荐)

  忙碌而又充实的一天又过去了,心中一定有不少感想,请好好地记录下在日记里。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的我的日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的日记(荐)

我的日记 篇1

  9月20日

  开学都两个星期了,我也渐渐地适应了这里的生活,回顾一下前一个星期,我有什么收获和感受呢?

  刚卖入校门,总是会很兴奋的,盼望已久的初中生活迎面向我走来,对我招手。校园里的一切都是新奇的,一天由六节课变成了九节课,的三门主科变成了好多的主科,科技科和心理科也使我兴奋不已。但是,一直到现在,我的真实感受是:初中太累了。老师们的讲课速度都很快,各个科目的作业也很多,再加上比别的班多学的日语,我觉得大脑总是不够用,塞不下那么多的东西。

  后来又想了想,我何必把自己搞得这么累呢?初中三年,为什么不尝试着轻松地度过呢?虽然很累,但是把它当做生活充实的体现,不就没有什么压力了吗?现在才只是开始,我不能这么早就开始泄气。我要坚持下去,胜利总是在远方,而我只是站在起点,加油,像那片属于自己的'大海出发吧!

  9月21日

  今天的两节作文课,给了我与往常不同的感受。

  平常上作文课时,我都乖乖地坐在座位上听着别人的发言,而今天,老师不仅表扬了我,而且还让我朗读了自己的作文,感觉有点意外。

  本来我以为只是表扬一下就没有事情了,结果呢?第二节作文课老师叫起我来,让我读了自己的作文,我从站起来的一瞬间,原本极度紧张的心情却一下子平静了下来,也许是因为小学时老师也经常让我读作文吧,心里居然有了一种亲切感。

  然而,走到讲台还是不免有一点紧张。由于不太习惯大声说话,虽然我觉得我放大了自己的声音,但是感觉还是有许多人没有听清(不好意思啊,其实我也是比较害羞的)

  回到座位上了以后,听着同学对我的评价,我觉得自己仿佛是干成了一件大事似的。很有成就感,而且我也发现很多同学的作文写得都很棒,多与他们交流也是可以提高我的写作能力的,总之,今天心情一直都很好(是不是有点骄傲呢?嘻嘻),我也正确认识到了自己的不足,这是今天我获得的最宝贵的财富,在今后的时间里,要发扬自己的优点,弥补自己的缺点与不足。

  9月27日

  又一个星期过去了。

  这两三个星期的初中生活,呃。应该可以说是小心翼翼度过的吧。每天的课前预习和作业,我总是看了一遍又一遍才开始写,生怕有什么差错。但是百密一疏,我也会忘记一些细小的事情。比如今天让交政治项目书的事情就被我忘得一干二净,结果要被罚抄书上的题(唉,李天添,你太粗心了,以后要光是这样怎么办呀,初中三年你得多写多少作业……)

  不过今天下午最后一节日语课,我还是很开心的,亲爱的韩老师让我们看了一集柯南(啊,老师我太感激您了,我一定会把日语当成语文来学),心情很好很好啊,而且我也是有了自己的日语名字,虽然读起来有点怪异,但是我越来越觉得日语融入了我的生活。

  总结一下今天的心情,还是很好的。语文课上提出的一些问题我也可以想得更全面了,感觉这是一个很大的进步,以后一定要多动脑筋想答案。以免身边的人总是觉得我是一个大脑不运转的机器人,嘻嘻。

我的日记 篇2

  20xx年6月10日 星期日 晴

  今天下午,我闲的没事干,便做起手工来。

  我用我的巧手做的第一件“艺术品”是一条英文项链。我先从一个装彩纸的牛皮袋中拿出一张红色卡纸,把它剪成房子形,用水笔在上面写上我的`英文名字Cathy,在“房子”的尖端打了一个洞,把一根链子穿了过去,一条美丽可爱的项链就完工啦!

  第二件“艺术品”是一个胸针。它是我在一张裙子形的纸上画上花,然后别上别针做成的,做工很精细。

  第三件“艺术品”是一个问好器。这个作品是我突发奇想想出来的。它由两个裙子形卡片和一个花朵形卡片做成。只需用一枚图钉把三张卡片钉在一起,再在两个裙子形卡片上分别写上”“爸爸妈妈早上好!”和“爸爸妈妈晚安!”就可以了!问好器要订在我的卧室里,这样每天爸爸妈妈进入我的房间就能接受一份问候了!

  三件“艺术品”全做好了,爸爸妈妈连连称赞,他们最喜欢问好器。嘿嘿!我又一次发现,我的手真巧!

我的日记 篇3

  20xx年X月X日 星期X 晴

  儿时的风筝,拥有着快乐、烦恼的的动力,在天空中越飞越远,手中的线轴失去了控制。在辽阔蔚蓝的舞台上,风筝俯视大地,渐渐远去……

  手中握着儿时的风筝,我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空,总觉得长大遥遥无期,总渴望长大的感觉,总渴望独立自主的生活。

  冬天的一个早上,我坐在公交车上,透过车窗往外看,却发现玻璃上的寒气模糊了视线……

  我伸出手,用手掌的温度拭出一片风景……

  原来世界是这么美丽,只从这个小小的口儿,却发现世界是如此神奇,每一个角落,每一簇风景,在组合着这个世界。

  突然发现自己在这么仔细地观察这个世界,也许我真的长大了,多了些奇妙的幻想,多了些无端的惆怅,多了些弥漫心头的痛苦,多了些困扰自己的烦恼。作文

  我长大了吧,因为我发现自己懂得了恨。学习上,我怀恨自己,恨自己没有很好地选择,恨自己没有努力学习,所以让自己在成绩面前后悔。我难过的想放弃,想逃避。也许自己真的到了山穷水尽,没有人能给出柳暗花明。我很伤心是自己没有努力还是注定不能在分数面前和他们一样笑。我在寂寞中看见他们会心地笑……一路来的.痕迹都印在那分数里。我看不起自己,挺没面子的。就这样,我从来没有感受到成功的喜悦,从来没感到快乐,感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不过,我不再感叹这个世界没有公平,因为我知道那是没有用的。再说,很多的事,很多的人,出现在你的生命里,也许那就是快乐吧。

  我长大了,发现所谓的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,渐渐适应残酷的社会,渐渐变得不像自己,变的圆滑世故,变的孤僻。独立自主的童年渴望化作孤独,无助……

  我痛苦,我无助,但这一切都会过去,我还恨什么呢?也许最后一切都化作了一滴滴伤感的泪,一本厚厚的、精美的纪念册。纪念我们尘封的往事,记录痛苦并快乐的回忆。

我的日记 篇4

  新学期即将来临,我要提前做好准备,机会是留给有准备的人,小学生涯最后一个学期我要好好畅想一下。

  最后一个学期,我要继续加强阅读、写作方面的知识,因为之后初中的生活作文更是一个关键,我对作文的提高有一个计划:

  1、坚持读名著,不仅能够提高自己的阅读能力,而且可以培养自己写文字的逻辑能力和语音组织能力。

  2、坚持写日记,写博客,将身边的见闻和读过的书的感想都写下来,锻炼自己的写作能力,不断在文章中用到名言和好的文字。

  3、坚持记笔记,在读书的时候,遇到好的文字将他们抄写下来,每隔一段时间反复的看,这样才能将知识记在脑中。

  4、我还要学习更多的文学知识,丰富自己的头脑。

  新学期,我相信我已经准备好了,我会储存越来越多的知识,让自己一步步提高

  新学期就要开始了,我们就在这里畅所欲言吧。

  在新的学期中,我要在基础知识上下更大的功夫,使它们不再成为失分点。在作文这一方面上努力学习,在每次考试中作文经常是我的`绊脚石,我借力打力,让它成为我的一大骄傲,首先,我要多阅读课外书,为我的作文收获更多好词好句,也可以为为我的阅读理解打下良好的基础;然后我要多写多练,这样既可以练的作文也可以练我的字,达到一举两得的效果。而且我要多和他人交流,以提高的我口语交际水平。

  为了我们的成绩提高,大家一起在新学期中努力吧!

我的日记 篇5

  从小我就喜欢音乐,在我家有许多的音乐专集的碟片,但我还是最喜欢听古筝的,我一直渴望我能学古筝,终于这个愿望很快就实现了。

  20xx年8月,正好期末考试结束了,妈妈就带着我去了东方琴行去报名参加古筝,啊,就在这时我渴望学古筝的.事终于实现了。

  记得去年我刚满10岁,刚到东方琴行我就傻了眼,有这么多人,那得等到什么时候啊!但为了我的古筝不得不等下去,终于轮到我了,店主带我看了看古筝的结构,啊,真漂亮,“好了,你明天来上课”,店主说。我听了以后,高兴得一蹦三尺高。

  转眼间,一年半过去了,我已经实现了我的渴望。这个暑假我已经考了三级,昨天拿到了证书。我高兴得不知所措,甚至一跃而起,在原地转了一圈。

  这一年多的努力,没有白费,我考出了三级,这对我来说是最好的报答。

  我终于实现了自己的目标,我一定不会放弃,我会再接再力,争取能考上四级。

我的日记 篇6

  早上课间操的时候,下课铃一响,我和吴添姿就跑上主席台,准备领操。可是主席台上却有许多的积水,很难做操。然而这并没让我们发愁,而是让我们大大开心了一下。

  首先是吴添姿,她用用一只脚在积水里蘸了一下,在旁边写了个数学符号“divide;”,又在后面写了个数字2。我也立马行动,趁机在前面加了14,成了14divide;2……我们用水玩算式,一会儿,老师带学生们开始整队。我便突发奇想,蘸了剩余不多的.积水,快速用鞋子写了个大大的“米”字,然后把把各个笔画的顶点连接,围成了一个大圆圈。哈哈!这便是我的地盘啦!我两脚使劲的在积水里踩,在广播操音乐响起前的那一刹那,我跳进了我的地盘。

  我的地盘我做主,伴随着音乐,我在我的地盘上随意踩着各种脚印,可绝不会跳出我的地盘哦!

我的日记 篇7

  今天,是少年宫英语开课的第一天,早上妈妈很早就叫我起床了,我拿好早餐妈妈送我到公交车站,坐公交车上课去了。上车时妈妈对我说:“今天你自己去少年宫,你已经上三年级了,要慢慢学会独立。”我答应了。

  车很快就开来了,我拿出早餐马上就吃完了。我坐了一个小时的车,下车时我的头很疼。我跑到教室里,马上就要上课了,老师把书发下,我看了一会儿书,第一节课就开始了。我连忙把东西收到抽屉里。老师先让我们复习一下音标,然后教了我们新的单词。下课铃,我飞快地把东西收拾好,跑到车站去,等了很久,才等到我要乘坐的车。上车的.人很多,而且很挤。我只好等到人都上完了,我才上车。到车上一位好心的阿姨让了一个座位给我。我有坐了一个小时的车才到家。回家后,妈妈夸奖了我一番,我心里有一点自豪。

  我觉得我自己可以到那么远的地方上课,感到很开心。觉得自己真的长大了。

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