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五年级日记

时间:2023-08-04 14:22:02 日记 我要投稿

五年级日记经典(8篇)

  一天将要结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的五年级日记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级日记经典(8篇)

五年级日记 篇1

  这个暑假,就快结束了,我过得很快乐。虽然有时有些不高兴,但我还是坚持了。快乐暑假,快乐学习,快乐地出去玩。

  一,学游泳。这个夏天特别炎热,妈妈给我报了游泳班。每天下午2点半爷爷都会带我去,因为太热了有时我真心不想去,但我还是坚持了。虽然我并没完全学会,但我掌握了一些基本要领。

  二,学英语和美术。在暑假里妈妈继续给我报了美术和英语,每次上课我都认真听,认真读,认真画。到课程结束时,我拿了优秀学员,还有好多小奖品。

  三,旅游。妈妈很守信,她说过每个暑假都会带我出去走走。这个暑假我们一家人去了青岛,我特喜欢在海边玩沙子,好开心。

  当然,我没有忘记每天做暑假作业,练字和口算。暑假要结束了,马上要二年级了,我会好好学习的。

五年级日记 篇2

  9月11日 星期三 阴

  今天是开学第二周的星期三,又是一个欢乐的`日子。我们像往常一样,整理好内务,吃完早餐,便匆匆忙忙赶到教室上课。

  第一节课是英语课,这节课课堂上充满了欢声笑语,因为皮老师还是按照老规矩,边做游戏边给我们讲课,我们都学得十分认真。

  最有趣的要数音乐课了,在音乐课上,我们音乐老师为我们演奏了一段泰坦尼克号的主题曲——《我心永恒》,那悠扬的竖笛声把我们都陶醉了。老师又让我们欣赏了许多段竖笛演奏,都十分悦耳动听,我们都下决心要学好竖笛。

  今天咱们还上了一节十分有趣的科学课,老师给我们放了一段王亚平老师在太空给我们上的物理课。在太空中,一切都是那么神奇,用水竟然可以做成水膜,水球。这一切都是在地球上无法做到的。太空生活太令人向往了。

  今天又是欢乐的一天,好了,我就写到这里了,因为我要睡觉了,晚安!

五年级日记 篇3

  今天,我和爸爸妈妈、妹妹玩了一个游戏——猜动物。

  游戏开始了,爸爸手里拿着一本《动物图画》,翻到骆驼这一页,我看了看书上骆驼的样子,便做起了动作:我把背弯着,慢慢的走着。妹妹看了,着急的问:“你发出声音啊!”妈妈神秘的说:“这种动物的声音很难模仿!”妹妹抓着头皮,瞪着两只大眼睛,怎么也猜不起来,妈妈见妹妹真的急了,就有意无意的.说:“生活在沙漠里的——”妹妹眼睛一亮,大叫道:“骆驼!”我们把热烈的掌声送给了妹妹。妹妹高兴的一蹦三尺高。

  第二关开始了,妹妹做出一摇一摆的动作,我马上想到了鹅,鹅走路不就这样吗?就说:“我知道了!是鹅!”“NO!”妈妈摇摇头。那会是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一种动物。”妈妈提示了。北极熊?不可能吧?北极熊走路不是那样的。那是不是——“企鹅。”虽然我平静的回答道,但心里很焦急,因为第二次错了,就没有机会了。妈妈竖起大拇指说:“嗯,答对了!”噢耶!我跳了起来。

  第三关开始了,我仔细的看了看《动物图画》。这上面画着一只鳄鱼,怎么演呢?随便发出一种声音吧!“隆隆”我又摆摆身子。“恐龙!”爸爸自以为是的说。“不对!”还没等妈妈说出口,我就抢先说了。我又重复刚才的样子,爸爸歪着头嘀咕道:“是什么呢?是不是鳄......”在一旁的妹妹忍不住了,就大叫起来:“答案是鳄鱼。”“对不起了,爸爸,妹妹提醒你了。没机会啰!”我坏笑着。爸爸瞪着妹妹,两眼冒火。而妹妹表现出一副滑稽的样子,洋洋得意的冲着爸爸做鬼脸。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。

  猜动物真有趣啊!虽然游戏结束了,但我们全家人都还沉浸在欢声笑语中。

五年级日记 篇4

  “学困生”转化工作一直以来受到关注,广大教师已经从不同角度转化“学困生”。但我觉得在今天,采用鼓励表扬方式,来引导促进“学困生”的成长,也是一种有效的教育方法。

  1、爱心。 真挚的爱,可以填平师生之间的鸿沟,取得学生的信任。教师要真正了解学生,充分信任,以平等、愉快、友好和鼓励的方式对待“学困生”,才能轻松与他们进行沟通和交流,使“学困生”感受到爱的阳光。

  2、信心。信心是“学困生”成功的基础,一是教师自身要树立起信心,要相信每一个“学困生”不仅有进步的心态,也有进步的渴望。二是要树立起转化“学困生”的信心,“学困生”身上虽然存在着明显的`差异,教师在发现学生“闪光点”的基础上,老师应选择有利时机,适当加以表扬、鼓励,循循善诱。

  3 、细心。金无足赤,人无完人。特别是对“学困生”,他们很少受到人们的关注,更需要教师细致观察,全面了解,从而发现挖掘在他们身上的“闪光点”。

  4、耐心。作为教师,要切忌烦躁和蜻蜓点水,应一个知识点、一道习题耐心地讲解,作个别辅导,指点学习方法,有针对性地采用不同的教学手段,不厌其烦地指导,直到让他们掌握为止。

  5 、宽容心。教师要包容“学困生”的所有缺点,从感情上亲近他们,兴趣上引导他们,学习上启发他们,生活上关心他们,让“学困生”体会到老师时时刻刻都在爱护、关心他们。

五年级日记 篇5

  一阵奋笔疾书,我伸了个懒腰,终于写完作业了,出去玩去了。我玩的地方一般在我们教室旁的竹林里,这个游戏,我等一会儿再告诉你它的名字。

  这个游戏很简单,不是文雅的,也不是无聊的。(文静的同学不要加入,这是体力活,你会吃不消的),好了,我就诚心诚意地告诉你——这个游戏叫作“鬼抓人”,你肯定要说,切,还鬼抓人,弄得神秘兮兮的,不过我告诉你,这个“鬼抓人”,可就不是简简单单、普普通通了,下面我便告知,游戏的内容和结果。

  规则是这样的,我们黑白配退出的当人,最后剩下的两人当“鬼”, “鬼”选出固定的,游戏就可以开始了

  今天,我一开始就成了“固定鬼”,脸色就下来了,我可不想当“固定鬼”,不一会儿,我便抓住了第一个人,规则定得是第一个被抓住的人,也要变成“固定鬼”。

  冲呀,我们三个“固定鬼”合力,大发神威,一连抓住了4,5,6个人,只剩下2个人了,哈,我们要胜利了,只见我们前堵后截,大获全胜了。

  我喜欢这次游戏。

  巨划算

  哈哈!今天真的好开心,太好啦!

  星期三,周婧让我们去107班看一下,帮他们出个黑板报。帮一年级出黑板报,那简单呀!只要写一个大大的标题,然后再画一些色彩鲜艳的画,不就OK了吗?估计一个中午就能完成,不费吹灰之力呀!

  周婧把黑板报本子给我看,并且说,就写“好好学习,天天向上!”八个字就行了,什么?只写八个字,写字部分就完成了。这字也太少了吧,哦,我忘了,一年级小朋友也认不得几个字。规划好,我们就开工啦!我们先打线条,很快,便打好了。OK,现在到我上场啦!写大标题,好——好——学——习,天——天——向——上,哈哈!大功告成。现在,我来帮你们涂颜色吧!嗯,这个小女孩的帽子就涂紫黄相间,还不错。临近下课,我们都已经大功告成啦!

  过了一会儿,只见他们老师(我们班同学的'小姨)向我们走来,她手里拿着一个大塑料袋,好像是奖励品耶!会是什么呢?我期待呀。哈哈!原来是本子和笔,我们几个一窝蜂的冲上去,很快就把袋子里的东西给分了个底朝天,哈哈!真开心,没想到给他们一年级出黑板报,可以得到这么丰厚的礼物。而且,他们老师说下次做黑板报还叫我们几个呢!

  哦耶!真是巨划算。

  这样真的好吗?

  昨天晚上到今天傍晚,我只干了这几件事:1.吃饭,2.睡觉,3.坐车, 4.排队,5.聊天。为什么会这样呢?且听我慢慢到来。

  昨天晚上,我们全家来到了如皋,由小尤叔叔招待,吃了顿宵夜,吃完宵夜已经快十二点了,然后回宾馆睡觉。今天早上,八点半起床,九点去吃早饭,可人太多了,排队,排队,再排队。等早饭吃完,已经十一点了,计划去的水绘园也去不了了。之后,我们又上车,赶到爸爸原来工作的地方——南通。在那儿吃了个午饭,跟爸爸原来的领导聊了会天,又坐车回程。到扬州时已经六点半了,直接又去了饭店,猴爸爸一家早就在饭店等我们了。

  可是,这样真的好吗?原有的生活规律彻底被打乱了,可以干更多事情的时间完全被浪费了,之前的计划也全都没有实现。在我的想象中,七天长假应该是每天留个半天学习,按规律作息,再出去玩个一两天,看一场电影,回家看看爷爷奶奶、公公婆婆。如果是这样,我十分希望放七天长假,可如果像现在这样度过,我宁愿只放两天。

  我倡议,以后放长假,给自己制定一个计划,让长假变得更加有意义!

五年级日记 篇6

  你见过大海吗?说起大海,我就很喜欢!

  早上,我和妈妈来到了海边,海浪的声音就像一首优美的曲子,在那儿不停地弹奏着。我和妈妈走在金色的沙滩上,软软的,舒服极了。远处,水雾笼罩着海面,几只海鸥若隐若现,有时飞得高,有时飞得低,偶尔还会叫几声。

  我的脚被海浪拍打着,海浪卷了上来,堆起一堆堆白色的泡沫,美丽极了!突然,我看见沙滩里有一些形态各异的东西,我高兴地跑过去,啊!塬来那是贝壳,这些贝壳多幺美丽,多幺奇特。妈妈告诉我把贝壳贴在耳边时,还会听到海浪的声音,我好奇地试了试,果然一阵阵声音传来,那是海的声音。

  海是无限的,我的`心情也是无限快乐的!我爱大海,它是我的朋友,是我的老师,更是陪伴我的伙伴!

五年级日记 篇7

  早上,我特别兴奋,因为我们马上要去春游了。今天春游的地点是杭州丝绸博物馆长桥公园。

  到了博物馆门口,一个大形的喷泉吸引了我的眼球。喷泉中央有一个用石头雕成的女子,看起来正在织丝绸。两边的水花左右摇摆,好像几块正在飘荡的绸布。到了里面,我最感兴趣的是古代的丝织品和亲手扎染工艺。一进中国丝绸展厅的大门,我第一眼就看到了古代丝织品。宋朝时,人们织的单顶鹤最为美观。单顶鹤长长的脖子,又尖又细的嘴巴,都在这个丝织品中表现得栩栩如生,似乎就要飞出来了。两旁有各个朝代人们穿的用丝绸做的衣物。其中皇帝穿的衣物最好看,宽宽的衣领下面有一条条长长的金龙。我还知道了发明丝绸的'人是嫘祖。

  过了一会儿,我们来到了扎染大厅。首先,博物馆的阿姨教我们怎么扎染,教完后,我们高兴地做了起来。我仔细地分着一根根的线,然后两根两根的扎,再扎成一个泡泡枪的样子,扎了好久,终于扎好了。

  今天春游真开心,不但长了见识,还自己动手学会了扎染。

五年级日记 篇8

  “永福小学三十一周年运动会”,十二月二十二日是我们运动会。那天,一进校门就会看到很多很多气球,而且那天人潮汹涌,有许多家长、议员,甚至以前校长都来我们学校参加运动会。

  我觉得运动会比赛项目令我最头痛是两人三脚,因为两人三脚需要很有默契,因为要有默契所以才能走得快,才能得第一,所以我跟丝评就要常常在下课时间练习,有时候还会练到受伤,所以之后我们就小心翼翼练习,后来荣老师教我们一个诀窍,实际试试之后,真有比较快,但是也有一个缺点,那就是蓝色带子比较容易松掉,黑色带子很难绑,所以比赛那天出了一点小失误,就是在走途中蓝色带子松掉了,黑色带子又绑得很久,因此影响比赛名次。

  运动会那天,令我印象最深刻事是老师请我们喝饮料、吃披萨,那时我觉得好惊讶,我才真正感觉到老师对我们超好,当然平时也很好,因为雅菁老师平时都会奖励我们努力用功送小礼物,当我们上课累了也会请我们吃饼干,私下更用心地剪贴优美文章让我们阅读,让我觉得能在六一一真好。

  运动会结束后,其实我有一点不舍,因为快乐一天就这么结束了,虽然我们班在比赛里没有得第一,但是我觉得名次不是重点,重点是我们努力练习过程,这次运动会,让我有满满收获和美好回忆。

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