(推荐)三年级的日记
已到了一天的末尾，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的三年级的日记6篇，希望能够帮助到大家。
三年级的日记 篇1
活动课一开始，同学们还不知道做什么好，文娱委员连忙说：“我建议组织一个‘游戏大队’，我想好了，在里面可以去图书区看书、猜谜，还可以经过大家的允许，把自己身上带的东西一起分享，是‘食品区’，还有‘运动区’，把自己带的体育器材给班里轮流玩，另外设立‘游戏区’、‘活动展示区’，还有一个‘休闲区’，可供人们休息。”老师拍拍手，高兴地说：“好！快点，有没有同学有运动器材？有没同学有图书？有没有同学有吃的，而且同意给大家分享？有没有肯把才艺表演给大家？一个小故事都行。”我高兴地把我的跳绳拿了上去，说：“我讲一个故事。”（后来）于是，有很多同学把书、食品都拿上去了，没有的人答应表演一个小节目。这样，我们带着这些东西去操场上玩了。
一到操场，大家个个如小猛虎，帮文娱委员安排哪里是哪个区。我是女队的大队长，负责管女同学。一切准备就绪后，我兴奋极了，真想玩个够，但也不能不管她们呀？“你们不要跟着，我说‘分散’大家可以自由玩，说‘合拢’一定要回来，知道了吗？有事一定要告诉我！”“好！”女队的同学说。给大家说完，我就开始到处看看，看那里有趣好玩。我先去“活动展示区”。“一号入场！”啊！怎么是尹笑珂？她表演了一小段“白雪公主”的故事，表演得非常精彩，有声有色，很受欢迎。女同学们都说：“别看尹笑珂做事迟钝，成绩也不好，但在讲故事上还有一手呢！”我也不由鼓起掌来。
接着，我就去“运动区”露了一手。我拿起跳绳，跟对手覃超妹、吴思涵她们比一比。她们可不是我的对手，我一口气就跳了七十多下，看得她们目瞪口呆，她们只跳了19、36下。我心里暗暗得意，不时发出“嘿嘿”的笑声。突然，一个漂亮的旋转弧球在我眼前划过，原来马勇杰和李静辉还会弧球，看来他们的乒乓球技真不错呢！还是旋转弧球呢……（我看得津津有味。）该是去看书的时候了。我去“图书区”借了二本书，一本是《格林童话》，还有《作文大全》，里面的内容精彩极了，我坐在一边的'椅子上，我坐在一边的椅子上，全神贯注着书本，过了20分，才读完一本书。后来，我有点疲劳了，来到“休闲区”做做运动，跑跑步什么的。过了一会儿，我去看了又看“图书区”有什么新消息。嘿！老师带来一本《智力大全》来了！我一下子就跑到“图书区”的一个角，等老师出题。老师问：“一个不会游泳，他到很深的水里怎么没淹死？”大家纷纷举起手七嘴八舌地说：“带了救生圈！”“穿着游泳衣！”“他在坐船！”“他在坐潜水艇！”“他带了氧气瓶！”答案特别多。老师又问：“一头公牛加一头母牛有多少头牛？”“三头！”“不二头！”“两头或三头！”大家都争着回答。最后，是三头。因为可以生下小牛嘛！我觉得有趣极了。再去看看“游戏区”。哇！挤死人了！原来他们在玩“捉迷藏”呢！那两个快被捉的人时而蹲下，时而站起。我发现有一个人在轻摸她俩时，他俩冷汗都快冒出来了呢！“不好！我自己还没讲故事呢！”我赶快回到活动展示区，去的时候，正好轮流到我，我高兴极了，给大家讲了“狼和小羊”，平时很紧张，可我现在一点也不怕，流利、生动地把这个故事讲出来了呢！同学们很惊奇地看着我，好象在说，曾伊怎么突然像变了个人，讲的那么流利生动，我的故事讲完，同学们鼓起了热烈的掌声。
“加紧玩！十分后走了！”老师突然说时间只有那么短了，吓我一跳。我本来还以为可以玩个够呢！我马上去“图书区”看我最喜欢的《自私的杰杰》了，这样我又陶醉在书里了……
今天的活动课内容真丰富真好玩，我也希望下一节活动课能够早一点来。
三年级的日记 篇2
在星期五下午的第二节课，是一节我很喜欢的体育课。因为，体育课可是一节能锻炼自己的身体的课，有的时候，我们还有一些时间是自己最喜欢的`自由活动时间。有了着一些自由活动时间。我们就可以干一些自己喜欢的运动项目，或者是一些运动游戏和活动。
比如说：我们可以玩儿跳大绳，我们可以玩儿扔沙包的运动游戏，我们可以玩儿比赛跑步，我们可以玩儿谁能投进篮球的个数最多，我们还可以玩儿马兰开花等等。的一些运动小游戏。
不过，体育老师怕我们运动过大，出现一些扭伤的事故，所以，让我们大家提前做了一些运动。
这一些提前运动中有：提前慢跑、热身，提前运动做一些热身（比如说有：扭扭腰、扭扭脚、扭扭手、扭扭腿等等。一些运动活动），等等......
我们慢跑的时候，差不多要跑上3圈，再加跑上一圈，这一圈是干什么用的呢？那就是用来慢慢的走一圈的，好平息一下呼吸的，为什么要平息一下呼吸呢？不是我们大家跑完了3圈了嘛！太累了。
我真是太喜欢这一节体育课了，因为，这一节体育课不但让我锻炼了身体，还给了我许许多多的乐趣呢！
I like PE lesson！
三年级的日记 篇3
今天，老师拿来两个鸡蛋。我满脑疑问：拿鸡蛋来干什么呢？原来我们要做个科学实验，来判断哪个鸡蛋是生的，哪个鸡蛋是熟的。
教室里就开始七嘴八舌的议论来了。有人说，把鸡蛋磕开，有人说用X光扫描，还有更离谱，把鸡蛋磕个洞用显微镜看。我们有的用手摸了摸，有的人把鸡蛋放到耳边摇了摇。我们女生一致说老师右手边的鸡蛋是熟的，男生却说老师左手边的鸡蛋是熟的。
老师先把她右手边的鸡蛋轻轻一转，那个鸡蛋像一个战败的士兵有气无力的转了几下就倒下了，老师又把她左手边的鸡蛋轻轻一转，那个鸡蛋像一个陀螺一样，越转越快过了好一会才停下。实验做到这里，我仍然一头雾水，到底哪个鸡蛋是熟的，哪个是生的.？老师似乎猜到了我们的心思，把那个转的快的鸡蛋拨开，这个鸡蛋是熟的！我们女生猜错了，男生们欢呼起来，可这到底是为什么呢？
老师说：“生鸡蛋由于蛋壳和里面的液体分离，所以转不起来，熟鸡蛋里面凝固了，和蛋壳形成一体，所以转的很快。”听到这，我们才恍然大悟！
这节课，不但有趣，而且还让我懂得了一个生活小常识，在生活中我们要仔细观察，认真思考，就会发现科学的奥妙！
三年级的日记 篇4
我的学校庄严美丽，五彩缤纷，雄伟壮观！
春天来了，榕树又展开了鹅黄色的嫩叶。小草从地里钻出来，染绿了整个校园，就像一条条绿色的绸带，环绕着教室。菊花，迎春花，一串红，三角梅都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天图画。加上一群小同学天真无邪的笑脸，真令人心旷神怡，心驰神往。
炎热的夏天赶走了湿柔的春天，大树也撑得枝繁叶茂，绿油油的，像一把把巨伞，未我们当阳遮雨。同学们在下面有的下棋，有的在下看书，有的在跳房子，有的奔跑，游戏……
凉爽的秋天到来，榕树的`枯叶像下雨似地飘落，像一群黄色的蝴蝶在飞舞，美丽的玉兰花像一位少女在秋风中翩翩起舞，好不自豪。
冬天到了，同学们依然坚持上课。又一次，正当同学们在攻克一道道数学难题时，一个同学突然晕倒了，老师急忙跑过去看，原来是发烧了，大家一同把他送到医务所，我们数学老师就像妈妈一样，抱着他量体温，打针，还不时的为他擦汗。那位同学感动得哭了，老师安慰他说：“不怕啊，老师在这啊，打完针就好了，咱们要坚强，会好的啊！”
我们学校的每一个角落都洋溢着温馨的情谊，就像一个欢乐祥和的大家庭，成长的摇篮，令人依恋，令人向往！
三年级的日记 篇5
我观察到的是海市蜃楼现象。
那一次，爸爸、妈妈、我和哥哥一起开车从杭锦旗回东胜。半路上看见前面有很大很大的一滩水，我和哥哥惊叫了起来：前面有一滩水！前面有一滩水！走近了时，我们才傻了眼： 根本没有水！爸爸说：那是路面上的水蒸气产生的漫反射现象。有时候，这种反射会把很远很远的景物折射到人的视线里，这种现象就是‘海市蜃楼’。我和哥哥高兴的叫了起来我们看到了‘海市蜃楼’了！。
大自然真神奇，他就像个魔术师，为我们呈现出各种奇异的`景象。我要好好学习科学知识、认真观察来发现其中的奥秘。
三年级的日记 篇6
一年有四季，但是我最喜欢的却是春天。寒冷的冬天过去了，温暖的春姑娘悄悄来临了。
柳树抽出绿色的嫩芽，小草也偷偷的从地下钻出头来，粗壮苍劲的白杨树，也穿上了绿衬衫，给大地增添了无限生机。春天，是一个百花盛开的季节，道路两旁迎春花开的鲜艳，桃园里桃树盛开着一朵朵粉红色的桃花。四处的花香让人陶醉，让人感到舒服、轻松。暖暖的春风吹到脸上，心里暖洋洋的。公园里的'草地绿油油的，行人走过传来了“沙沙沙”的声音，心里美极了。
春天的小草，春天的绿叶，春天的花朵，它们个个充满生机，构成了绿色的春天。形成了一幅美丽的图画。一年之计在于春，春天为大地增添了光彩夺目的景色，吧世界装点得更加美丽，我喜欢春天！
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