开学第一天日记（实用4篇）
一天的时间眼看就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的开学第一天日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学第一天日记 篇1
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。
这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的.花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天日记 篇2
带着激动的心情，我拉着妈妈来到了新校区的校门口。我很高兴，因为我又可以见到同学和老师了，还有很多熟悉的面孔。而且，我发现我们的新教室很干净，还有消毒柜，新餐盘和碗，还有空气净化器，并且很多绿萝，我很喜欢这个新教室，我认为它很舒适很温馨。总之，整个教室环境非常好，我喜欢在这样的教室里上课，也变得更喜欢上学了。
我深呼吸，走进了这个陌生又熟悉的.校园。为什么说是陌生又熟悉呢？因为呀，校园里，我只知道，我们的教室在哪里，甚至有些陌生；那为什么说熟悉呢？因为，这里有许多我的好伙伴！我还校园里遇见了周子琪、樊睿，我们结伴找到了教室。
开学第一天，我印象最深的就是我来当值日生了。
我们排了新座位，一共有五组，我们是按照读书小组排的座位，我的同桌是杨轩。黄韵琪让我、李思琪、吴冠辰、刘佳瑞和王姿涵当值日生，要知道，新学期第一天能当上值日生可是很光荣的！
课间，我和李思琪负责摆桌子。“one、two、three！”我站在里头，李思琪站外头，我俩喊着口号摆着桌子。“哎哎哎！”我的脚被李思琪给夹了，李思琪反应极快，立刻拉出桌子，“好险！”摆完桌子，我俩又开始擦黑板。我把抹布叠好，我来擦低的地方，李思琪来擦高的地方，不一会儿，黑板就焕然一新。我们站在远处，欣赏了一会儿，上课铃响了，我们连忙坐回座位。
中午，我们主要是扫地。新教室的地板可真滑，土豆丝刚被我弄出几厘米，又滚回去，“气死我啦！”我在心中嘀咕着，但却没说出声，大家都在睡觉呢！李思琪也是一脸恼火的样子，我俩对视了一下，继续扫地。好不容易才把地板扫干净，我们还得去摆抹布，此时，我已经很困了。保洁阿姨还在拖地，我们必须在外面等水干了再进去，负责，我们会挨骂的。
虽然当值日生很累，但是很光荣哟！
开学第一天日记 篇3
今天是9月1号，已经是秋高气爽，天高云淡秋天了。
早上，我早早的起了床，洗漱完毕，我就整理书包高高兴兴地朝学校走去。
刚出门，我感到凉丝丝，“呵，这天气真好啊！”我赞道。到了学校门口，我发现学校还是那样的亲切，舒服；柱子还是红瓦做得，大门还是用喷过银漆的跌柱做得，一切都是那么美好！我迈着悠闲地步子走进校园。学校里有来来往往的人，校园还是那么温馨。许多家长都陪同孩子来到学校，这是我感到父母的用心良苦啊！
我气喘吁吁地跑到四楼，看到是六4班我才进去。我的兄弟姐妹来的不少了，兄弟姐妹和我两个月不相见，真叫人怀念。兄弟姐妹们看到我很惊讶——他们看到一个直发披肩的女孩！那就是我。我的阿妹金婵和梦词看到我很高兴也很惊讶。
“你怎么做离子烫了啊”
“呵呵，因为种种原因就做了，好看吗？”
“当然好看啊，差点没认出你！”
呦，怎么来一个青年妇女来站在讲台上，她看起来有四五十岁，不过很有精神。“难道是我们换老师了，是语文还是数学”我猜想着。这位妇女长得还不错，眉清眼秀，红红的嘴唇。听她讲话时声音洪亮，适合唱民族歌，老实说，她可以和宋祖英合唱了。
听语文老师介绍她是新来的数学老师。托李老师的福，因为是她介绍请来的，我绝不会辜负李老师的'心意。
我很喜欢这位老师，但是我还是很怀念郑老师的。毕竟我们相处四年了，经受了多少个风风雨雨，这份情我是忘不掉的。
这就是深秋的一天，也是我开学的一天！
开学第一天日记 篇4
第一天的幼儿们：早晨家长离开幼儿后，大多数幼儿都有哭闹现象，只是个人哭闹情况不同，有的幼儿哭闹几声以表不安，老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了;有的幼儿则是断断续续的哭闹，这种哭闹完全视心情而定，无视于老师的安慰;有的幼儿，会大声哭闹，还念念有词的说着“我要妈妈”，老师要长时间抱着哄着;还有的幼儿在地上撒泼打滚的哭闹着，这样的幼儿需要老师给与更多的时间和耐心。但大多幼儿在情绪稍微稳定的情况下，都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9：30幼儿们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了，期间不时的有幼儿离开队伍，但大多数幼儿已经有了初步的集体意识。中午睡觉时，个别幼儿需要哄着陪着入睡，大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后，可能是因为饿了，幼儿们并没有强烈的反复情绪，吃完点心后，看到家长都来接了，幼儿们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。
第一天的家长们：其实，相对于幼儿们来说，家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于幼儿。有的躲在教室外边偷看，有的在外面看到幼儿哭闹自己也哭的，等幼儿们出门后，有的家长就在围墙外拿手机拍照，或者喊叫宝宝的名字，甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群，里面有很多家长不时的向老师问各种问题。
第一天的老师们：为了快速稳定班级幼儿情绪，园领导给每个小班都增加了帮忙的老师，我班由于特殊情况，老师和阿姨共有6位。早晨来园时，幼儿们第一次和家长分开时，互相难舍难分的结果就是幼儿们的哭闹，老师常常是左手拉一个右手抱一个，还有一个拉着老师的衣角，每个幼儿的情况都不一样，老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的幼儿们。早晨稳定幼儿的`情绪需要很长时间，哭闹会传染，情绪稍微稳定一点的幼儿，就能被其他幼儿的哭声感染，跟着一起哭闹，有那么一小会，哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后，我们才想起自己还没吃早餐，等我们吃早餐时已经快9点了，这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9：30，我们想带幼儿接着火车到户外活动，大多幼儿都能跟着队伍往前走，但也有个别幼儿一直到处乱跑，操场上能看到的最多的就是老师跟着幼儿后面跑。回到活动室，幼儿们开始集体活动了，这时，我们也适当的在班级群里发小视频，家长通过小视频了解到幼儿在园的各种情况。有的家长在群里说，每天最期待的就是老师发的幼儿们的照片和视频，家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了，白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身，随时听候家长电话，并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等，老师为家长提供了多渠道获取幼儿近况的办法。
第一天的惊喜：幼儿们的总体表现很乐观，第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜，也是我无惧工作困难的动力。
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