放风筝日记6篇[精选]
一天又结束了,今天一定有不少的收获吧,请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的放风筝日记7篇,欢迎阅读与收藏。
放风筝日记 篇1
20xx年xx月xx日星期x晴
狠毒的太阳烘烤着大地,把同学们的汗水全逼出来了。
在烈日下赛风筝并不是个好主意,但还是很有挑战性的。
没有风,却早已迫不及待想飞上天空的风筝在同学们的拉扯下终于升了空。但有的却“呼”的一声栽落地上,估计摔坏了骨架。
老天有眼,风终于刮了起来,天也阴了下来。真是个放风筝的.好时机!
我连忙撑起风风筝,拿起轴,顺风跑去。跑了一大圈,风筝始终还在头顶,呵,忘记放线了!
在兴奋中跑累了,就停下来仰望天空,此时天空已布满了琳琅满目的风筝,不过最争风头的要数那威风凛凛的“飞天蝙蝠”,又高又远。
虽然这次没放好,但感觉挺有趣的。争取下次吧,一定比他们飞得更高!
放风筝日记 篇2
今天我们举行风筝比赛,在风筝比赛开始前我们举行升国旗唱国歌这项目,又激烈又精彩的风筝比赛就开始。
首先二年级的弟弟妹妹们登场,只听一声哨响,风筝们就飞起来,这些风筝各种各样,比如说:蝙蝠风筝、大龄风筝、太极风筝、松鼠风筝?忽然,我看见一个风筝在天空翻好几个360度的空翻,眼看就要降落,但是它身子轻轻一斜立刻上来,然后继续在天上表演360度的空翻,后来那个人回班的`时候,我看清楚,那个人就是我们班张铭阳的弟弟张铭折;后来就是四年级登场,我只要看见我们班的,我就一个劲的喊加油;接下来就是六年级的学生,他们放的风筝比我们放的还要好,放的风筝又高又稳;最后就是老师放风筝,别的班老师放的都很好,但我们的田老师也不落后,照样放的很好 。
这次放风筝这好啊!
放风筝日记 篇3
今天,天气很好,太阳公公露出了笑脸。我与干妈一家三口准备出门耍,于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。
出门后,我们拦了一辆出租车,很快就到了目的地。广场上人很多,老人在练太极拳,儿童们有的在学骑自行车,但是更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思,就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个,妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了,她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”,因为它的结构简单,与其他风筝不同,所以我就给它起了这个名字。
风筝买好了,我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说:“放风筝有几大要点,一是要控制好线轴,二是要迎着风放,三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来,我早已迫不及待,没等干爸把话说完,我便拿着风筝向前跑去,转了大大的一圈也没能把风筝放上去。这个时候干爸笑着对我说:“傻孩子,线都没放,风筝怎么飞呢?”霎时我脸红了,立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会,风又起了,我把风筝高高举过头顶,迎着风边跑边放手中线,果然,风筝飞了起来,越飞越高……这个时候妹妹在旁边很是羡慕,唠叨着要来放我的风筝试试,我把线轴给了她,才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来,我看情况不对就赶快握着她的`手教她,妹妹很聪明,一说就明白,风筝便在我与她的指挥下又飞高了。
看着天空中高高飞舞着的风筝,我终于明白了一个道理:那就是做任何一件事情都要讲方法,动脑筋,不然再多的努力也不会收到满意的效果。
放风筝日记 篇4
又是一个快乐的星期天到了,中午吃完饭爸爸开着车带我去放风筝。我觉得今天的风很大适合放风筝,风筝是妈妈给我买的,一个很小的风筝,是个米老鼠拖着长长的尾巴。
今天放风筝很有意思。我第一次选的'地方很糟糕,是在菜场的门口,但这个地方一举三得,一是方便爷爷奶奶买菜,二是方便爸爸可以洗车,三是方便我可以勉强放风筝。在这个臭烘烘的地方,我 可爱的小风筝竟然能放飞上天,小飞了几把,还在空中翻了几个筋斗,然后一头栽到了地上。放风筝可真锻炼身体呀!手要不停地抖动,要掌握好紧松,如果该松时你还紧拉着不放手,风筝会似乎要挣 脱你逃掉;如果该紧时你还松,风筝就会栽下来。放了一小会儿风筝,我感觉有点累,但我很开心,就要求去田野上放。
来到田野上,放风筝的人可真多呀!天上的风筝象一群群鸟儿在飞翔,有孔雀,有飞机,还有老虎,我最喜欢飞机的。我看看手里的小风筝,不悦地说:“我想要个大风筝,并且是飞机的。”可是 却受到了一家人的批评,说我太浪费钱了,因为手里的风筝是昨天刚买的,而家里还有两个大风筝,尽管我掉了几滴委屈的眼泪,但我也觉得这样做不对,所以惭愧地低下了头。下次放风筝我一定要带 上我的大风筝,高高兴兴地放。
放风筝日记 篇5
清明节那天,没有“雨纷纷”,昨晚的一阵小雨,只是在地面上留下了一些潮湿,路边的木槿花还顶着水珠儿,显得分外鲜艳。太阳时而露出了笑脸。我约了几个小伙伴去玉带公园放风筝。
今天的玉带公园上空格外热闹,五颜六色的'风筝争奇斗艳。小毛发现了一架飞机风筝,他惊叫着指给大家看,那架“飞机”正在高空中飞翔。我也发现了一条刚刚升起的巨龙,龙的身子摇摆着,似乎在腾云驾雾。那些鹰啊、鱼啊、乌龟啊……都在空中展示着各自的风采,真有点使人目不暇接。
我们带的是一只美丽的“蝴蝶”,趁着风势好,我便决定马上送这只风筝上天。
我一手举着“蝴蝶”,一手拿着线轴,开始迎着风奔跑。风筝在线的牵引下,时而往上飘动,时而下落。我加快了速度,并且顺势放着手中的线,“蝴蝶”终于飞了起来。小伙伴们都高兴得手舞足蹈。
正在这时,一只“喜鹊”追了过来,好像要捕捉“蝴蝶”,只见它与我们的风筝一碰撞,两只风筝的线便一下子缠在了一起。一眨眼的工夫,它们从空中栽了下来。我们费了好大劲儿,才把风筝解开。
不知为什么,我的心头忽然响起了一首诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
放风筝日记 篇6
今天阳光明媚,风和日丽,万里无云,所以老师决定带我们去放风筝,我们听了欢呼雀跃,非常开心!
来到操场上,我迫不及待的拿着风筝跑了起来,风筝在我身后平行飘着,可是不一会儿了,就掉到了地上,我只好重新拿起风筝再尝试,可是风筝还是飞不起来,我不甘心,又做第三次、第四次尝试……风筝好像在和我作对一样,每次都掉在地上,看到有的同学已经放飞了风筝,我又气又急,只好硬着头皮去向班里放的最好的小坤同学请教,他告诉我:“放风筝不要太急,先要掌握风向,顺着风向跑,一开始不要着急放线,慢慢来,你再试试,一定会成功的。”
听了小坤的'话,我先认真的感受了一下风从哪个方向吹过来,然后拿着风筝慢慢的跑起来,风筝果然升高了一点,我慢慢的放线,风筝终于飞起来了,而且越飞越高,我心里像喝了蜜一样,更加卖力的跑起来。
天上慢慢的飞起来更多的风筝,各种各样的风筝五彩缤纷,好看极了!
放风筝结束了,我们依依不舍的回到了教室,通过放风筝这件事情,让我明白了,不管做什么事情,一定要找对方法!
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