日记作文

日记作文（集合）

　　即将要到一天的结尾了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的日记作文9篇，希望能够帮助到大家。

日记作文 篇1

　　安妮。弗兰克介绍了纳粹期间，即荷兰被德国占领的那两年里，躲在密室中的八个人的各种变化。他们生活在恐惧，与世界隔离以及被监禁中，而这些不仅仅来自于外界可怕的战争环境，也来自于他们自身。这让我非常真切地体会到战争造成的巨大邪恶——人类的精神的坠落。

　　同时，安妮在日记中尖锐而清晰地写到了人类根本精神中那些高贵的闪光点。尽管他们在日常生活中充满了恐惧与羞辱，但这些人都没有放弃。安妮自己的`个性在这本书中也被生动地刻画出来了。她在两年的时间里快速的成熟起来，在人生至关重要的青春期时改变，那么迅速而艰难。凭借她自身的热情和智慧。她的聪明以及丰富的内心世界，在很长的时间里，安妮都在思索着与青少年成长有关的敏感问题。她还写道了与父母的关系，自我意识的发展以及成长中的问题。

　　这些就是生活在特殊环境下的一个少女的思想与感情，她的日记更多地向我们讲述了我们自己。也正是因为这个原因，我感到我们与安妮的经历如此贴近，更不由地深深陷入到她短暂的一生以及整个世界里。

日记作文 篇2

　　星期五晚上，爷爷突然打电话叫爸爸告诉我阳台上放了一只蜗牛。我急忙去看，并把蜗牛拿进了家里。这可是期待很久的呀！

　　我看见这只蜗牛比我的拳头小一点，褐色和白色组成的壳可爱极了。我刚开始把蜗牛装在一个纸盒里，可是过了一会，它居然把纸盒吃了一个洞。我说：“你这只蜗牛，人家好心给你做了个窝，你还不要。”妈妈惊奇地说：“咦，蜗牛怎么还吃纸呢？”我说：“上次那只蜗牛也是这样的.。”爸爸说：“也许因为纸是用植物做的，所以它才那么喜欢吃吧。”

　　我们没办法，只好把它放进一个塑料饭盒里，我就去做作业了。可是过了一会，妈妈喊到：“快来看啊！”我连忙跑过去。我看见蜗牛把头伸得有8、9厘米长，好像想出来。妈妈说：“要是等会，它把壳也搬了上来，盒子会不会倒呢？”我说“怎么可能。”可是过了一会儿，妈妈和我又听见砰的一声，我们跑过去看，发现蜗牛真的把壳放在了上面，然后和塑料盒一起倒了下来。我想，妈妈真是未卜先知啊！任何东西都是有智慧的，以后我做事也要动动脑。

　　我把蜗牛抓回盒子里，盖上盖子，忍不住敲了敲，真是只调皮的蜗牛啊！

日记作文 篇3

　　2月7日 阴

　　今天，我们雨花实小梦想小队在安德门地铁站开展了“低碳生活从新年做起”的活动。

　　第一个活动主题是：发环保传宣传单给路人。当我听到这个活动的时候，我心里很紧张，我是一个较腼腆的小孩，我满脑子想的是：该如何克服自己的害羞心理跟陌生人打招呼并把传单顺利的发出去呢？我偷偷地环顾了一下我们的小队成员，这时我发现有一个队员已成功的发出一个传单，并用得意和挑战的眼神望着我们几个还没发出传单的人，似乎在挑衅……这对我来讲简直就是一种侮辱，天生的不服输的我，决定鼓起勇气，不再害羞，我闭上眼睛调整好的心态，然后装作很自然的样子向一位阿姨走去，对她说：“阿姨，为了我们的生活环境，请您保护我们身边的'树木，是它给我们提供了做够的氧气。这是我们的宣传单，请您收下看看，有空也请您替我们向您的亲戚朋友、同事宣传一下吧！”说完我把宣传单递给了阿姨。阿姨接过传单，微笑着抚摸了一下我的头说：谢谢了，小朋友，我会回去替你宣传的，真是一个能干的小姑娘。”当时我真不敢相信这么顺利就发出了一张传单，而且还得到了夸奖。啊！原来一切都这么简单，只要我们努力去做！在接下来的时间内我很快发出了第二张、第三张……

　　第二个活动的主题是 ：发保护环境的小册子。有了第一次的成功经验，我变得更自信了，很快地就发完我手中的小册子。

　　大概中午十一点半左右活动结束了。虽然有些累，但却很开心。因为我为城市环境的保护尽了我们小学生应尽的一份力。

　　通过这次活动我懂得了：原来做好一件事并不难，只要你去做了就一定能取得成功。

日记作文 篇4

　　“喂！醒醒！”我摇着花莉。花莉推开我，生气地喊着：“喂！你对我这么凶干什么呢？你以为我是一只小狗吗？不高兴时折磨我，高兴时给我个骨头吃吃！你最好今天离我远一点！我不愿意再见到你！”她喊出时没有一点儿结巴！似乎我真的欺负她了。

　　“你身上的伤怎么回事？”我见她身上又多了几处明显的青痕，不禁担心起来，“你怎么了花莉？你……你以前不是这样的呀！”我说着说着，眼泪不争气地巴拉巴拉的落下。花莉的眼神变得温柔了许多，她安慰着我：“没事的！我不是还好好的吗？可能刚才起床有些烦躁吧！抱歉一下！”我还不服气，继续追问道：“你的伤到底怎么回事？快说！”“真的没事！被别的拉姆绊了一下！”花莉继续不告诉我真实的.原因。我渐渐生气了：“你快说呀！到底怎么回事！我们还是不是好朋友了？”花莉也生气了：“我说没事就没事！你这只拉姆烦不烦呀！亏我还认识你！”我生气地刷牙洗脸就走了。

　　今天我们要学超多课，必须认真听讲，我把花莉的事放到了一边，决定专心听讲。“今天我们学谢谢、对不起、请！大家要注意听讲，一不认真，就会学不好！我看全部中肯定只有丽梅会听讲吧！”永老师说着说着，又扯上了我，我感到不好意思！

　　“谢谢就是Thank！大家跟我念Thank！”永老师说一句，我们跟一句：“Thank！”“丽梅你来读读！你肯定读得好！”永老师找我当示范，我绝对不会不好意思，我不紧不慢地说：“Thank！”“花莉，你来读读看！”永老师叫了花莉，我看了看花莉，花莉站起来一句不漏的读了出来：“Thank！”我觉得她读的比我好，可永老师偏偏说：“你怎么没有丽梅读得好！你把Thank给我抄100遍，今天放学给我！给不了我你就找家长！哼！下课！”我又偷看了花莉一眼，她眼里含着泪水。我伤心极了！

　　放学了，花莉如期的交了。可永老师又无缘无故地找上了我：“丽梅，你看花莉抄得好不好？”我看了看她的本子，字迹工工整整的，本子干干净净的，我同意的点点头。永老师用恶毒的话对花莉说：“要不是看在丽梅的面子上，我饶你一马！滚！”

　　晚上，我要睡觉时，花莉拍拍我的肩，我转过身一看，这还是花莉吗？她是一只面目全泪的拉姆。我为她擦干眼泪，温柔地问：“花莉，你怎么了？有事吗？”花莉边说边哭：“我不要被挨打！我要友谊，我要自由！”我懵了：“你这是……”“是津津！津津看你不顺眼，但他又不敢打你，他就找我算账！我每天都要被拳打脚踢几次，我很想告诉你，可我不敢……”她哭着说不下去了，我也眼泪“巴拉巴拉”地落下：“没事！我帮你！”

　　我趁津津还没来时，把永老师叫过来，永老师听我的。她和我一起躲在大树后面，我们让花莉到被打的地方！

　　津津来了，他这次是手提着棒子来的。他怒气冲冲地朝花莉喊着：“你这个死拉姆，今天我就把你打死！”花莉大喊：“不要呀！”然后我们就一起冲出来把津津给拿下了。津津也认罪了，他被开除了！我和花莉又重新恢复了往日友好的友谊！

　　明天就要回家了，事情会怎么发展呢……

日记作文 篇5

　　9月1日 星期二 晴 廖茜茜

　　今天，我们第一天上学，就上了一节英语课，英语课是凌老师教我们。林老师对我们很好，英语也说得一级棒，当然普通话也不落后哦!老师教我们怎么样用英语向别人问好，还教了怎么样用英语和别人握手等等，我在想下节英语课老师会教我们什么呢?

　　英语老师外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不过，没过几分钟，我就得出了答案：非常善良。因为，周浩龙同学在上英语课时搞小玩具，凌老师一点不生气，还会用英语来考考周浩龙，并且用英语和他握手呢!凌老师说，我们是第一次上英语课，不需要我们会说，只需要能够听懂就行了，英语课真有意思。

　　老师的话：开学第一天，原来在孩子们的眼里是如此多姿多彩，是如此有意义，是如此叫人难忘。开学第一天，那种兴奋，那种新鲜感，那种久别重逢的激动，都让孩子们写进日记里了。第一天的英语老师——凌萍老师就给孩子们留下了深刻的印象，她用英文和孩子们握手，让孩子们感受到的是老师的.和蔼可亲。希望孩子们能够一直保持这种新鲜感，一直拥有这份学习的激情。

日记作文 篇6

　　今天早上我吃了早饭就写作业。写完了规定的`作业，我就去找同学玩了。我找了秦子洋、及洪森、张智霖来玩捉迷藏。首先由张智霖找，我们藏。我绕着他家的房子转了一圈后就藏在了房后，秦子洋藏在了一口空桶里，纪洪森则跑进了一间破屋子里。我们都吧出声，只听见张智霖走来走去的脚步声和嘴里的喊叫声，快出来的吧我看见你了---等他走远了，我们三个一起冲出来，拾核了!我们三个赢了!就这样，我们一直玩到中午12点才恋恋不舍地回家吃饭。

日记作文 篇7

　　由于本周六、日我去周口学习了两天，没能及时和孩子进行读书交流。当我收到老师的短信才知道，原来本周的写绘作业是《蚯蚓的日记》。看到这个名字就觉得很有趣，蚯蚓没有手脚怎么写日记啊？它会写些什么呢？真的很期待……

　　周日傍晚回到家，我迫不及待地看了儿子的读写绘作业，令我感到意外的是，他在爸爸的辅导下完成得很好。

　　（真是小瞧这对父子了。）

　　接着我让儿子给我讲了这个故事。听得我忍俊不禁，哈哈大笑，大家跟着我一起来看看吧：

　　蚯蚓教蜘蛛钻土，可蜘蛛却扭到了脚踝，弄得满嘴土。蜘蛛教蚯蚓倒立，可蚯蚓却学不会。（这就告诉我们，人各有所长，不要强求自己和别人。）

　　对于蚯蚓来说，人类是巨大的，稍不留心就会被踩死。

　　蚯蚓也喜欢恶作剧，像小孩子一样。

　　爷爷教育蚯蚓要从小讲礼貌，结果蚯蚓一天对着成群结队的蚂蚁说了600多次“早安，你好！”

　　蚯蚓的老师像不像我们，为了使学生记住自己所犯的错误，罚他写10遍甚至更多遍。

　　蚯蚓的舞姿多曼妙！

　　蚯蚓也有伟大的梦想，令人心生敬佩。

　　尾页上的`插图——蚯蚓被蜜蜂蛰了，并没有进行详细的描述，我让儿子通过想象编个故事，就有了下面这段话：

　　妈妈告诉蚯蚓，蜜蜂是一种危险的动物，不要靠近他。可蚯蚓对蜜蜂充满了好奇，他总想去蜜蜂家看看。有一天，他趁着蜜蜂出去采蜜，就偷偷溜进了蜜蜂的家。当他看到蜜蜂家里豪华的装修，甜美的蜂蜜，一时流连忘返。结果蜜蜂回来了，当他看到自己家里这位不速之客时，很生气，所以不问三七二十一，就蛰起了蚯蚓。蚯蚓疼得“啊啊”大叫，连滚带爬跑回了家。妈妈看见了，心疼地说：“看看这大包，疼吗？”蚯蚓哭着说：“疼！妈妈以后我再也不敢不听你的话了。”

　　前环衬和后环衬了上面的一些内容，正文里，也就是蚯蚓的日记里，并没有全部写到。比如成绩单，比如“堆肥岛之旅”，比如“爸爸妈妈结婚纪念日——恶心！”……

　　这些内容只是点到为止，它给大家留下了一个巨大的想象空间，这对孩子者来说，是多么好的机会啊，快去帮你的孩子展开想象吧！

日记作文 篇8

　　今天3月5日，也是全国学雷锋的节日。我和妈妈早早就起床了，因为我要去参加学雷锋的爱心活动，我和同学们一起要去葡萄园敬老院看望老爷爷老奶奶。

　　进去以后，我偷偷看了一眼老人，发现他们很孤单。有一个老人发现了我们，他就跟着我，直到他跑不动了，他和我们玩起了捉迷藏的游戏。然后，大家表演节目，有跳街舞、独唱、绕口令、古诗朗诵等等。最后是我们合唱《少先队队员》歌。当我们表演节目时，爷爷乐呵呵的给我们鼓掌，有的老爷爷还摸摸同学的'小手，他们这时候看上去很快乐。

　　表演结束后，我们开始送礼物，有人给老奶奶送的是用纸折的星星，我送的是一幅自己画的日历，我希望他们每天都像今天一样快乐。

　　我今天也很快乐，因为我让老人们有了快乐的一天。

日记作文 篇9

　　《世上只有妈妈好》这首歌，我相信每个同学都会唱，因为妈妈无私的爱是多么的伟大。

　　妈妈，在这里我想对说：你是否还记得，有一次，我把玩具枪装上子弹不小心射伤了你，你气愤地把我心爱的`玩具枪摔破了，并踢了几脚，还要我跪下背课文，背不完就别起来。妈妈，你这种手段不觉得太残忍了吗？我做错事后请你不要用暴力的手段惩罚我。你可知道你的这些手段，不但刺痛了我幼小的心灵，还会使我们之间的距离越来越远。

　　妈妈，我想对你说：请你多给我些自由空间，允许我每个星期玩一次电脑。虽然学习是最主要的，但玩电脑也可以学到许多课本中没有的知识，感受到许多快乐。

　　妈妈，我还想对你说：当我考试成绩不理想时，请你多些鼓励，少些批评，给我自信，让我能重新振作，重新扬起风帆继续破浪前行。

　　妈妈呀妈妈，你把全部的爱都灌注给我，甚至连自己的工作、职称都扔在一旁。我会牢记在心，一定加倍学习，不会让你失望，长大后做一个出人头地的有用之材。