日记作文

日记作文（经典8篇）

　　忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的日记作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

日记作文 篇1

　　启示是什么？启示是从某件事中得到或领悟到某种道理。在这个寒假中，有一个人，她做的事儿，让我深受启发。

　　有一次，杨欣的妈妈让她去买酱油，看见一位骑着三轮车的爷爷艰难的上着坡，几乎走不动了。车上拉了满满一车煤，她看到那位老爷爷上坡很费劲儿，立刻冲了上去，从车的后面使劲儿往坡上推。在她的努力下，那位老爷爷的车子也被推上了坡。这时，老爷爷下车准备感谢她：“孩子，来，你过来。谢谢你呀！要不是你呀，指不定我这车煤还上不了坡。谢谢你！”杨欣却笑了笑，她说：“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。再说，帮助别人本身就很快乐！再见，老爷爷！”说完，她朝老爷爷挥了挥手。

　　杨欣经常打扫楼道卫生。有一次，她发现一楼的墙上贴满了小广告。于是，她拿来了小刀、喷壶。她先在小广告上喷一点水，然后用小刀一点一点往下撕。在她的努力下，本来贴满小广告的墙壁变成了现在洁白、干净的墙壁；当楼道里出现垃圾时，她会毫不犹豫的把垃圾捡拾起来，扔进垃圾桶；她还想办法在楼道里放六盆花，一层楼放一盆，让之前倒垃圾的地方变得现在美丽、一尘不染。

　　杨欣也很负责任。由于她参加社区活动很积极、认真，所以她被大家评为“优秀社区小公民”，她的'主要责任就是遇到社区中的不良现象要及时制止。还有一次，一个小朋友正准备横穿马路。杨欣见了，急忙喊道：“小朋友，请等一等，等一等！请不要横穿马路！”然后，她把那个小朋友带到斑马线上，并带他过了马路。杨欣语重心长的对那个小朋友说：“以后不要横穿马路了，好吗？因为那样会酿成悲剧的。记下了吗？”“嗯，姐姐，我记下来了”那小朋友说。看着那个小朋友走远，杨欣心想：如果下次再碰到这种情况，一定要阻止，不然就会酿成悲剧——出车祸！

　　她使我懂得了要多帮助身边需要帮助的人，教我做一个经常帮助别人、经常打扫楼道卫生、负责任的小公民。

日记作文 篇2

　　8月2日 星期一 晴

　　今天我回老家了，看到了我的好伙伴——刘磊。他比我大一岁，春节的时候我们两个还一样高，这次我比他高5公分了，他的妈妈好象有点傻，他身子瘦瘦的，满身是土，只有两只黑亮亮的眼睛显的很精神。

　　他带我去他家玩，他家院里有一大堆沙子，好像是要盖房用的，像小山，他说：“我们爬山玩吧，”我从小就胆子小，不敢，他迅速的爬上去，说：“快上来呀，快点。”我还是不敢，他就像滑滑梯似的，唰的一下滑下来了，拉着我向上爬，来到了小山顶，我紧张的心情松了口气，站在小山顶上，我觉得自己好像英雄了，我们爬上去滑下来，玩的.可开心了，玩累了，玩的满头是汗，我也变成泥人了。我回家和妈妈要钱买了两个冰棍，他吃得可香了。

　　第二天，我要走了，他来到我家看到了图画书，他高兴得快要跳起来了，看得很入神，并且说：“真好，送我一本多好呀？”我看到他那么喜欢书，答应了他的请求，临走时把我看过的送了他了两本，他说：“我不会给你弄坏的，你回来我再还你。"我说：“不用了，说好了送给你了。”他如获至宝，谢了我。他看我做上了车，投来羡慕的眼光，跑着送我到公路上，看到他的背影，我的眼睛模糊了，我想我真的很幸福，我的幸福是爸爸妈妈给的，我要好好学习，来报答父母的养育之恩。

日记作文 篇3

　　暑假里，我一个人在家妈妈不放心，她总是让我陪她一起去上班。

　　每天早上，我俨然一个小偷悄悄进入妈妈的办公室，你说气人不气人。妈妈的办公室在六楼！六楼哎！在经过别人办公室时我必须小声小气。特别是经过领导办公室时，还得趁人很少时溜之大吉，爬到五楼时我已气喘吁吁，到六楼时，我几乎手脚麻木，太可怜了吧！

　　妈妈下班时可就大不一样了！

　　每到下班时，我和妈妈总会推迟几分钟离开，让别人先走了，我们再走。这样一来，我就不用偷偷摸摸了。当空荡荡的办公室里只有我和妈妈两个人时，我便可以尽情地放声歌唱，可以用力地跺跺脚，可以用书包把那个臭铁门砸个东倒西歪……

　　妈妈上班时，我一个人安安静静地完成暑假作业。完成当天的学习任务后，我可以在电脑上玩会儿QQ、打小游戏。时间长了，妈妈的工作我也能了解个大概，有时我还可以帮妈妈做点小事情。 有一天，妈妈临时有事出去了。突然，我发现电脑上有个小东西在闪呀闪，原来是气象局发来了天气预报，我往常看见妈妈接收过。于是，我照着妈妈的`样子按下了接收文件的按扭。妈妈回来时，我已经接收完毕。怎么样？我陪班是很有必要的吧！和妈妈同办公室的阿姨都夸我是个乖孩子！

　　这就是我快乐又可怜的暑假生活！同学们，你们的假期是怎样度过的呢？

日记作文 篇4

　　暑假对我来说是忙碌的，早上学完小提琴，下午又去学书法，学书法我到是挺乐意的，因为学书法可以练好字，还可交很多好朋友，第一次来的时候，我看到墙上有很多的书法作品，又看见许多同学在写桌子上练字，练的字栩栩如生，写地很有力，我想：如果我能像他们一样写得那么好那该多好啊，上课了，老师首先教我们基本功，虽然说是基本功，但不如说是画画，方格、圆圈、方格、圆圈。太烦了，但这是基本功，所以我就刻苦地练起来，又过了一天，老师又教了我们写笔画，他说：“先半切，然后整理笔锋，中锋运笔，回锋收笔。不能写成骨头哦。”一句话，惹得我们捧腹大笑。一开始，我写得挺像的，可是有的`同学不是太用力，就是墨水太多，后来，老师亲自给我们每个人写了四个横画尤其是我，不仅写了四横，还特意在旁边写了“半切”两个字，谁叫我爸爸是老师的好朋友呢。我立志做一个书法家。

日记作文 篇5

　　我很喜欢写日记，无论发生什么事都会记在上面，作为永久的回忆。可是，我写日记好像成为了妈妈的福音，因为我只要一写完，她就蹑足潜踪，过来看我的日记。

　　一天，课外班老师叫我们回去写一张很难的模拟试卷，明天带过来。我生气地想：哼，这么难的试卷，折磨人啊！于是我就在日记本上好好的发泄了一通。心情顿时舒畅了许多。第二天早上，妈妈为那件事大骂了我一通，我反应过来了：啊，日记本我忘记发到抽屉里了！

　　为了不被妈妈看见，我去离家不远的商店里买了一本带锁的日记本，得意地想：嘿嘿，这样妈妈就不会看见啦！有一天，爷爷忘记给我买橘子，而我特别喜欢橘子这个水果。于是我就把这件事写到了日记本上。把锁给锁好。第二天早上，妈妈又大骂了我一通，我恼怒地想：哎呀，我居然没有把钥匙放到抽屉里，她准是把钥匙对上了！

　　我在看新闻的时候，发现了一条法律条文：“《未成年人保护法》中一条，成年人不可侵犯未成年人的自由权、隐私权……”看到这里，我想：嗯，我把这条给妈妈看！

　　晚上，我把这个法律条文给妈妈看，我用责备的口气对妈妈说：“妈妈，你三番五次地偷看我的日记，我足可以说你侵犯了我的`隐私权。现在我已经长大了，不再是那个小屁孩了，你应该尊重我，如果你有什么机密的东西，我三番五次地偷看，你会高兴吗？换位思考一下吧！”妈妈沉思了一会儿，说：“那好，妈妈以后不会没经过你同意，就去看你的日记的。好吗？”“好。”

　　从那以后，妈妈再也没有没经过我允许就偷看我的日记了。

日记作文 篇6

　　今天，我兴高采烈地和奶奶到五颜六色的菜园里拔菜。到了菜园里，奶奶先教我拔绿油油、水灵灵的'青菜，青菜好像一条绿色的棉被盖在泥土上。看着看着我就开始拔青菜。拔好了青菜奶奶就说：“你去拔红红的萝卜吧。”我说：“好的。”说完我就拔起萝卜来，拔着拔着一个大萝卜我拔不动了，我就用力地拔。最后，我就把这个萝卜拔了起来。拔好萝卜我们就高高兴兴地回家了。

日记作文 篇7

　　大前天，我做完作业，刚准备休息，老妈叫我做家务。该死，早不做晚不做偏偏这时候叫我做，真是倒霉。我很想大声回一句：“我不想做。” 可是，她是大人，我是小人，这样说难免有点不尊。 所以，是，母亲大人。哎……

　　她先叫我扫地。你不知道，这屋有多脏，每一间都扫出一大堆垃圾，真是累死我了。可我还没歇一口气，她便又让我洗头。你知道，洗完头，厕所会有许多头发，很难打扫，可她偏偏又让我捡这些细 得比针还细的头发丝，欺负我视力差呀；还要让我用手抓，而且这厕所又很脏，虽然我平时不怎么爱干净，但这种情况我还是很难下手的嘛。哎，算了，硬着头皮上吧，再说，弄不好还会遭一通臭骂， 不好下台阶。

　　这一趟下来，我真是累得腰酸背痛，我发誓，我再也不做家务了。

日记作文 篇8

　　学习语文是一个对知识积累生升华的过程。学好书本上的语文知识是基础的，也是最必要的。万丈高楼平地起嘛，没有那书本上的基础，语文是学不好的。

　　当你在学习课本知识的同时，平时也要对周围的事多看，多听，多想。

　　语文没有速成的方法，多看看一些文学著作，名人传记等。看这些书的同时，要细细体会中的用词，以及达意的方法。看书时，多问自己一下，作者这句话好不好，好在哪里，在这些中提炼出属于自己的东西。

　　语文无非就是字词句。考试的时候就是字的拼音，词的用法，以及作文中句的表达。拼音和词的用法，这都需要用大量的时间去读记，然后没事就写写东西，不要求写的`多好，只要在你的中能够用到你新近知道的一些好的词语就好，这样能让你熟悉并牢记这些词的用法。词的终极目的就的要为句子的表达服务的，当你能在写作或说话时，在不经意间用上恰当的词语，那你的语文功底也就有了相当好的深度了。

　　一个写的好的人，他的语文也一定就好，看一个人的语文功底就是要从作文中体现。

　　但是，要学好一门课程，最主要的就的你要对这门课有热情，没有热情，注定要在这一科目上失败。