小学三年级日记

时间：2023-09-16 15:18:30 日记我要投稿

小学三年级日记[精]

　　转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的小学三年级日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级日记[精]

小学三年级日记篇1

　　今天是圣诞节，我早早地来到了教室准备给老师一个大大的惊喜！

　　我跟同学们说：“我们现在开始早读，等老师来了，肯定会吓一跳！就当做是我们送给老师的圣诞礼物吧！”“好！”同学们异口同声地说。我们开始读了起来：“风华正茂、血气方刚……”。我们的声音清脆、响亮。四年级的.老师从门外经过，都惊奇地睁大眼睛往我们教室里望。我们的声音既有感情又有气势……倪老师来了，我们读得更响亮更清脆，倪老师刚一进门就张大了嘴巴，用手机给我们又拍照又录音……

　　我想：“给老师的礼物就是表现好吧！要不然怎么会这样呢？亲爱的老师，圣诞快乐！”

小学三年级日记篇2

　　今天，我读的书是《十万个为什么》第一章，舌头是怎么辨别出不同的味道的？

　　吃东西是我们能尝出酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，这都是因为我们有舌头这个味觉器官，舌头为什么可以吃出不同的味道？原来，我们舌头上面布满了各种像花蕾一样的小红点，他们的名字叫味蕾。味蕾是有无数味觉细胞组成的，当我们用舌头舔有味道的食物时，味蕾细胞便会受到味道的刺激，从而引起兴奋，并将这种兴奋传达给大脑，大脑经过辨认后，我们便能尝出味道了。

　　第二章，眼睛为什么被称为心灵的“窗口”？

　　我们一睁开眼睛，便能看见很多东西，所以有人会说，眼睛是心灵的.“窗口”。那这是为什么呢？原来，在眼球的最外边，有一层无色的透明的角膜，物体发出的光线能通过它进入我们的眼睛。然后，光线又会通过眼球中央的小圆孔，也就是瞳孔到大晶状体，最后晶状体会将光线收窄，并将其聚集到眼球底部的视网膜上。而视网膜上的许多细胞能够很好地感受到光线的刺激，并能迅速将这种刺激传达给大脑，这样我们就可以看见东西了。

小学三年级日记篇3

　　三年级的时候，学校举行了一场拔河比赛。最后一场是三（1）对三（3）班的，三（1）班的实力很强，不可小瞧，我们班的实力也不弱。

　　比赛准备开始了，双方都做好了准备，就等着比赛的开始，两边都脚顶脚，最后有一位身材魁梧的来做后盾，拔河比赛开始了，旁边的的老师都异口同声地说：“加油呀！加油！使劲点！”突然，三（1）班的某一个人，脚一滑，因为没有顶好，一个一个地往前移，差一点我们班就赢了，噢！我们班向前移了，原来，（1）班早就恢复了阵脚，是想一网打尽，幸好我们实力强，又返回原地。怎么回事，我们班怎么往前移了呀？原来，最后的那位后盾，脚滑了，前面的人把绳子拉过来，就是靠后盾再往后拉，现在后盾都“落队”了，我们班不是输定了吗？幸好，前面的高个子挽救了一切，要不然，拔河比赛的第一名，这个荣誉就没了。前面的高个子拼命地往后拉，才挽救这个荣誉。下面的比赛更精彩了，红沙袋左右摇晃，红沙袋好像在沉思，想我应该让哪个班赢呢？就看哪个班的.实力强，我就跳入他们的红线内，不管旁边的老师怎么喊加油，就算喊破了嗓子，那个红沙袋动也不动，整个比赛进入僵局中，怎么办，只要哪个班稍微放松一点，别的班就赢了，渐渐地，两方的体力快消耗得差不多了，现在只要某一个班稍微用一点，那个班就赢了，突然，我们班的高个子拼命地往后拉，“还差一点，差一点”。我高兴地说。“赢了”（1）班垂头丧气地走了，我们却高兴地走了。

　　经过这次比赛，我明白了：要取得胜利，就要有实力，还要团结，不泄气。

小学三年级日记篇4

　　今天放晚学，警察叔叔为我们发了小警服。

　　帽子、上衣、裤子、领带、裤带、手套，样样齐全。回到家，我迫不及待地打开包装开始试衣服，穿好衣服，朝镜子前面一站，哇，好酷!真像人民警察了。婆婆看见了满脸笑容地说：“哎呦，我的小乖乖成了小警察啦!”我也情不自禁地笑了笑，然后两腿立正、挺直腰杆，恭恭敬敬地行了一个标准的军礼，那一刻，仿佛我就是一名警察，正在为大家排忧解难。

　　我想：等我们表演那天，会出现光头强、熊大、熊二，我们这些小交警将和熊大熊二一起阻止光头强的.不文明行为，为同学们普及交通安全知识。争取在这几天的训练中，我们36名同学好好练习，使那天的表演让教官满意、让同学们看得快乐，那该多好!

　　第一次穿警服的感觉真好。

小学三年级日记篇5

　　5月22日星期二天气：阴转小雨

　　纸在人们的生活中用处广泛，白纸可以用来写字，宣纸可以写毛笔字，素描纸可以画画，而复印纸又可以打印、复印各种资料。纸是人们在生活中必不可少的东西，如果世界上没有了纸，又该会是多么的不方便！

　　那么，纸是怎么做出来的呢？带着这个疑问，我翻开了书，找到了答案，就准备尝试一下。

　　今天下午，我怀着一种神圣感回到了家，仿佛要举行一场盛大的演出似的。放下书包，我的`好奇心一直在骚扰着我，我再也忍不住了，一咬牙，便做出了决定：作业先放在一边，晚上再写，先干神秘事件——自己做一张纸。碗、卫生纸、筷子和水，是做纸必不可少的物品，我东找西找，终于找齐了，神秘事件就拉开了帷幕。

　　我先在碗里接上了一些水，又把卫生纸小心翼翼地撕成一个一个的小方块，泡进了水里。接着，我又把筷子放进了泡满卫生纸的水中，慢慢地搅匀，把卫生纸和水搅成一些纸浆。纸浆白白的，摸上去又软又舒服，可是这么白，万一做出来不好看怎么办呢？

　　我灵机一动，想出了一个好办法，我可以把纸浆弄成彩色的，这样不就可以做出彩色的纸来了吗？我一边想，一边拿来了一瓶蓝色的墨水，倒进了纸浆里一点。纸浆顿时成了淡蓝色的，十分漂亮，我又拿筷子在碗里轻轻地搅，直到把纸浆搅匀。最后，我把软软的纸浆倒在了一个塑料盒子上，然后把纸浆慢慢地摊开，用手一点儿一点儿地压平，均匀地分好，让每个地方的纸浆都一样多。

　　大功告成，一张纸就这样做好了，我把塑料盒子放在了窗台上，让它慢慢地晾干。这张纸虽然不是最好看的，但是却是我自己亲自动手做的。通过这次做纸，我觉得不管做什么事情，只要你肯动脑筋，肯动手，认真去做，就一定能做好。

小学三年级日记篇6

　　今天，我在劳动基地尝受了实践的有趣。

　　我们上午去手工室，大家都非常开心，一进去，就看到了许多材料，有些人断定是风铃，可是错掉了，老师说：“今天我们要做灯笼。”

　　老师先把前两个步骤告诉了我们，是剪杯口和杯底，杯底要弄双面胶。挺简单的，接下来就难了起来要把剪杯口的那个杯子剪成12等分，我都不懂，加上大屏幕的'光太亮了，根本看不清楚，加上我手工方面不怎么好，就更不知道了，所以我剪了几下，根本错掉了，幸好第二次的时候，还可以一点，接下来我就更不懂了，怎么做怎么做都不知道，只知道几个而已，但是我还是做了下来。

　　下午的就有趣了，我们先去手工室，玩智力游戏七巧板，我们玩的好开心，然后又去玩了很像接力的游戏，最后我们男生胜利了。

　　真是有趣的实践活动呀!

小学三年级日记篇7

　　每个人都有自己的家乡。我的家乡是在湖南，那里的坏境十分优美，山很高，水很清，天很蓝。但是，家乡的话太难听了，比如吃饭说成“恰（qia）饭”。因此，我很难和老家的人沟通。到广州后，我因为不懂家乡话，从来没给过老家的奶奶他们打过一次电话。

　　前天，我们班的几个同学围在一起，看起来挺热闹的，好多人都在围观。我十分好奇，也凑了过去。呀!原来他们是在比自己讲的`家乡话呢。特别是有些四川小朋友说得很好听，让人很羡慕（他们）呢!并受到大家的夸奖，他们对自己的家乡话骄傲，只见他们有的昂着头，轻松地用家乡话背出小段话来，有的还迈着大步走来走去，用家乡话说：“我们的家乡呀，山好水好，来等我呀把家乡说一说……”虽然好笑了点儿，但说得还很不错呢!我看着他们精彩的表现，我也好想露一手，虽然很想，但我不知道怎么说。班上的其他同学让我去试试，他们以为我学习好，讲家乡话一定不赖呢!我不会说家乡话，只好低着头，脸红地马上跑开了。自从那天开始，我就总受人白眼，通常听到有人说我：“出生在家乡，却不会说家乡话，你说曾伊是不是个大怪人？”我心里很不开心。

　　其实我也很想学会说家乡话，虽然难听了点，但很有趣，因为我现在在广州，我们都说普通话，没有人讲我们老家的“土话”，我就总是听不到，爸爸妈妈在广州也不大说家乡话，好遗憾啊！要是有个机会一定好好学习说说家乡话!