日记作文

时间：2023-09-27 10:22:07 日记我要投稿

日记作文6篇（经典）

　　一天终于结束了，在你心中有什么感想呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的日记作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

日记作文6篇（经典）

日记作文篇1

　　秋天是一个硕果累累的季节，是一个多彩多样的世界。瞧！大家正在议论秋天是什么颜色的呢！

　　小麦说：“秋天是黄色的。”

　　枫叶说：“秋天是红色的。”

　　棉花说：“秋天是白色的。”

　　松树说：“秋天是绿色的。”

　　天空说：“秋天是蓝色的。”

　　土地说：“秋天是棕色的。”

　　大家争论不休，谁也说服不了谁，这时候，风爷爷来了，他说：“秋天的`颜色很多，只要你去看，去用心灵感受，你一定会有很大收获的！ ”大家听了，频频点头。

　　小朋友，你觉得秋天还有哪些颜色？秋天的颜色多吧！

日记作文篇2

　　今天，我和爸爸妈妈一起去哈尔滨旅游。同学们先去了太阳岛，参观了雪博会和极地馆。雪博会里有各种各样的雪雕，有白雪公主、猪宝宝、美丽的城堡等。在极地馆我还看到了许多从北极来的动物，有可爱的小企鹅、胖敦敦的北极熊和凶恶的.北极狼。同学们还观看了白鲸表演和海狮表演。后来，同学们又去松花江坐了马拉车、狗拉雪橇和冰滑梯，还去亚布力滑雪。那里的雪很厚，都快到我的膝盖了。教练陪着我从高坡上滑下来，太好玩了。

　　我最喜欢的地方是冰雪大世界，它里面不仅有漂亮的冰灯，更有我最喜欢玩的冰滑梯。它们全部是由冰砌成的，晶莹透亮，非常光滑。刚开始我只能由爸爸陪着一起滑，后来我自己就敢一个人从高高的滑梯上滑下来，从上面滑下来的感觉非常刺激，就像玩“激流勇进”一样，太开心了。

　　今年寒假我度过了一个快乐的春节，玩得我都不想回来了。爸爸妈妈答应我下个假期再带我到更好玩的地方去，我太高兴了!

日记作文篇3

　　今天，绿豆几乎全部发芽了！绿豆种子的左右两瓣分开，芽从两边蔓延而出。像银针似的弯弯曲曲的芽露出嫩黄的身子，他们有的站着，有的躺着，有些还交叉在一起，两根芽像绳子一般缠绕起来，横七竖八的躺在一起。餐巾纸杯子中的绿豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又给他们浇了一些水，他们似乎像逐日的夸父，怎么也喝不够似的，贪婪地吸取着水分，整颗豆都变得胖乎乎的，像一个可爱的胖小子。

　　水杯子中的豆子也发芽了不知是不是营养不够，显得略有纤细，不过有1.5厘米长了沙土中的豆子有3厘米长了，而餐巾纸中的豆子长得更快，差不多有4厘米长了，不知为什么，餐巾纸杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都变红了，像是披上了一层紫红色的纱衣，不过还是沙土杯子中的豆芽鲜艳一些，美丽极了。三只杯子中的豆子都长出了新叶，绿油油的可爱极了，新叶约莫有1厘米长。嫩嫩的，绿绿的，像一把剪刀，还有几滴晶莹的露珠在上面滚动，不过子叶有些萎缩。餐巾纸中的`子叶比水中的略绿，舒展的也自然些餐巾纸杯子中的豆子更红了。而水杯子中的豆子也有一点浅红，3个杯子中的豆子都长出了白嫩的根须。餐巾纸杯子中的豆子长到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根须是餐巾纸杯子中的豆子最长，有5厘米，其他两只杯子里的豆子只有3厘米左右。

日记作文篇4

　　元月24日的早晨，我背着书包来到学校，准备迎接期末考试。

　　我们先到本班教室复习一下，然后1。3。5。7组背着书包到4（一）班去考试，我是第5组的'。老师说：“三年级请举一下手。”我立即举起了手。考试的时候我的心“砰！砰！”直跳。三门考完之后，便放学了，我一到家便对爸爸说：“太简单了！”爸爸妈妈惊讶地看着我。

　　到了2月1日领成绩单，试卷发下来一看，语文95分，数学94分，英语98分，英语还行，语文数学……我深深叹了一口气，回家又要挨打了。我的心情十分难过，爸爸妈妈看了看我说：“下次一定要努力！”

　　以后我一定要改掉粗心的毛病，认真检查，好好学习，好好考试！

日记作文篇5

　　一件件事情仿佛还在昨天，可是三年级下学期已经悄悄结束了，这学期过得真是太快了。回头想一想，这半年里自己曾因生病和外出学习耽误了好多天的课程，对他们来说在学习和纪律上有些松懈了，班里出现了各种各样的小问题，这是我工作中的遗憾。但也正是这样时常离开他们，又让我体会到了孩子们对我的真情和依恋。

　　（一）班级日志

　　参加工作第一年外出听了任小艾老师的讲座，当时印象最深的就是她为孩子开拓了写班级日志的先例，回到学校以后我就一直有个想法，要在我的班级里开展学生自写班级日志。但由于经验不足又被种种教学琐事困扰，所以一直没有实施。另我欣慰的是在这一学期，我的班级日志工作终于展开了。我自己拿钱在网上订购了实用的空白活页纸和活页夹，拿到之后我一直在想该用什么样的封面来装订我的第一本班级日志呢？最有我花了三个小时的时间自己手绘了一个封面，封面上是一个女孩站在自己亲手浇灌的花园里，花园里开满了心形花朵，我想我应该就是这个女孩，我用心浇灌我的学生们，看着他们一天天长大。绘图完成之后写上四个大字“班级日志”，想了想我又在下面添上一句话：记录生命，珍藏岁月。这就是我开展班级日志工作的目的和意义。班级日志按名单轮流发给孩子们，每个孩子只有一天的时间来完

　　成属于他自己的日志，第二天他们自己主动传给下一位同学。由于时间有限每个孩子每学期可能只轮到一次，所以每个孩子都很珍惜这个机会，他们早早地在心里盘算着，等拿到手的那一刻就迫不及待地去完成。孩子们有的在日志上介绍自己和自己的家庭，有的勾勒自己的梦想，有的写班里面发生的事，他们用笔书写自己最想说的话。班里有个别孩子平时调皮捣蛋不太受大家的待见，但在班级日志上他们把自己最真实的想法表露出来，原来每个孩子都是善良的天使，每人心中都有一个童话般的梦。

　　（二）出游活动

　　入学三年以来，我们的这群孩子从来没有参加过集体外出实践活动，他们特别想一起出去走走，通过孩子们的交流和日记，我了解到他们迫切地希望学校能组织一次外出活动，我们年级原本定于四月份的春游计划在孩子们急切期待中破产了，看着孩子们失望的表情，我于心不忍。在六一儿童节之际，应家长们的要求和支持，我们班终于鼓起勇气自发组织了一次绿博园之旅活动。几乎所有的孩子都参与进来，有十几个家长自愿陪同为孩子们服务。在嘹亮的歌声和忍不住的叽叽喳喳的欢笑声中，我们踏上了美好旅程。一路上孩子们像放飞的小鸟一样快乐，看着他们如此开心我也为他们高兴，孩子们一个个向我表达爱意，原来一次活动就能让他们幸福指数倍增。在游玩过程中，十几个家长忙不迭地为孩子们服务、组织纪律。最辛苦的是家委会的妈妈们他们一周前都开始认真筹备了，交通问题，孩子们的饮食，门票消费等

　　等。还有许梦涵的爸爸妈妈也为孩子们带来了好玩的运球游戏、拔河比赛、谁是凶手、撕名牌等活动，他们一个是幼儿园老师，一个是大学老师，在我们的活动中两人完全变成了孩子们的总指挥，看着他们不停地耐心讲解游戏规则，声音沙哑了但依然为孩子们乐此不疲的状态，我感动极了。

　　（三）特色课堂

　　我的课堂是灵活多变的，我经常“突发奇想”，借助合适的机会让孩子做课堂的主人。比如在学习《练习6》时有一个认识各种各样的花的环节，于是我让岳靓和韩墨一提前两天做准备，这节课由他们来给大家上，因为他们的妈妈都是花艺高手。课堂上两位孩子从妈妈的店里带来各种各样的鲜花，还有制作精美的ppt，实物加课件，虽然两人的讲解还稍显稚嫩和胆怯，但这节课所有的孩子听得都格外认真，大家收获颇多。有了这样的资源，我们为何不利用呢？事实证明我的“偷懒”让孩子们获得了更多。鲜花人人都爱，在讲《花瓣飘雪》一课时，我又灵机一动，把自己的办公室的'一束鲜花拿到教室，把一朵朵美丽的小花奖给遵守纪律回答问题积极的孩子，结果孩子们喜欢的不得了，没得到的孩子还央求我“给根小草也行啊”，一些得到小花的孩子学着课文里小姑娘的做法要把自己的花送给爸爸妈妈。晚上家长们纷纷在班级群里交流，大家一致赞扬我的新奇课堂，这样既教育了孩子，又得到了家长们的认同和支持，我心里别提多高兴了。

　　（四）转学生心里辅导

　　平时我特别关注孩子的心理问题，尤其是转学生，他们在进入一个新环境时通常心理波动较大，需要一个适应期，我们班的四个转学生在刚进入这个大集体时都表现出种种不适应，甚至有厌学的情绪，于是我经常与他们谈话，聊他们的生活，拉近我们的距离，同时也跟班里一些活泼的孩子单独谈话，请他们多“照顾”一下新同学。当然，最重要的还是与家长沟通，我与家长一起密切关注孩子心理变化，经过一个学期的努力，这几个转学生终于顺利融入我们的大家庭了。

　　这一学期，我一直把用心为孩子寻找快乐作为班主任工作的重点，我为孩子们付出，孩子们也用真心回报我们，我愿意与孩子一起见证他们的成长。