四年级日记作文常用(8篇)
时间如快马般匆匆,一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,这也意味着,又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编收集整理的四年级日记作文9篇,希望能够帮助到大家。
四年级日记作文 篇1
今天,老师告诉我们下个星期代表团要来我们学校参观。我们要布置教室,美化环境,老师说要设一个生物角,同学们可以带一些花,也可以带一些小动物。
第二天,同学们带来了花和飞机模型,我发现了一个奇怪的`现象:花多得让人眼花缭乱,可活的生物却少得可怜。回到家,我对妈妈说:“我们班没有乌龟,就给我买一只吧!”妈妈摇了摇头说:“你都把乌龟养死了,算了吧!”我坚持要买,妈妈最终被说服了,我喜出望外。
星期六,我们有事去青浦爷爷家,但我仍然记着买乌龟。于是我来到青浦花鸟市场,那时太阳快下山了,我加快脚步向乌龟摊边走去,赶在小贩收摊前买了一只乌龟,我大喜过望,越看越喜欢。
一个星期过去了,星期一,我把乌龟带到学校去,同学们争着给它喂食换水,老师也给了我一个惊喜━━一朵小红花。
从同学们的欣喜和老师的奖励中我感到这只乌龟买得非常值得,以后我还要多为集体做事。
四年级日记作文 篇2
1月20日星期三多云
错中求解
四年级的举一反三中,有一种题型是“错中求解”。我来举个例子:王辰在计算有余数的.除法时,把被除数171错写成117,结果商比原来少2,但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少?
这道题其实很简单:171错写成117,而商比原来少2,所以171-117的差=除数2。这下除数求出来了,就简单了。题目说余数相同,那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数,如果余数相同,且两商的差是2,题就做对了。列式:(171-117)÷2=27;171÷27=6……9;117÷27=4……9;6-4=2。这下余数相同了,两商的差也是2,答:正确的除数是27,余数是9。
错中求解真好玩!
四年级日记作文 篇3
今天我在网上读了一篇文章《我和我的祖国》,主要讲述了五千年的华夏文明,几代人的.精心努力换来美丽壮观的祖国,多少朝代,多少智慧,成就了文明的古国。我的祖国有长江,长城,黄山,黄河。我们爱我们的祖国,因为祖国,我们有了家;因为祖国,我们有了快乐;因为祖国,我们学到了知识,得到了收获。我和我的祖国,一刻也不能分割。奥运赛场,我们因为看到红旗飘飘而热泪飘落;入市会议,我们听见一锤定音而欢呼雀跃,我们深深爱着她---我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱,压迫与折磨。我骄傲我自豪,只因为我们是炎黄子孙,我的祖国是中国。上下五千年,英雄万万千。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。日记大全
通过这篇文章我知道祖国的博大。它拥有长江,黄河,长城……这都是炎黄子孙辛苦劳动的结果,现在我要好好学习报答这美丽,壮观的祖国!
四年级日记作文 篇4
请相信坚持不懈就会开花。
那一天风伯伯唤醒了我,他说,我的生命开始了,要坚持不懈,我出生了。“妈妈”我高兴地喊着,妈妈有些担心大望了望我说“孩子,你……”我这才注意到我的身体和别的兄弟姐妹的不同,我的身体是干瘪的`,我有点伤心,但我并不放弃,我想只要我坚持不懈就会开出想妈妈一样美丽的花。我努力的吸收着养分。
那一天风伯伯将我从妈妈温暖的怀抱中带走了,他说,我需要远足并需要到别的地方生长了。我被带到了一片铺满野草的地方,风伯伯说要坚持不懈啊,我点点头。不知什么原因野草对我很不友好,他们不与我打招呼也不与我说话,甚至欺负我,他们将自己压在我的身上,把阳光全部遮住,这还不算什么,他们用自己的根牢牢缠住我,让我无法吸收养分,但我不放弃,在他们的欺凌下,我反而更加努力生长,的根绕过他们的根,在地下紧紧抓住泥土,不断吸收养分,我努力地生长着,我坚信坚持不懈就会成功。
那一天我发芽了,我突破了层层障碍发芽了,我依旧努力生长,我想我将会开出花来。
那一天我开花了,一层层黄黄的花瓣接受着阳光的洗礼,我向着太阳。忽然风伯伯来了,他慈祥的笑着说,我就知道你行。
你一天我结种了,我告诉孩子们坚持不懈就会成功。
请相信,坚持不懈就会成功,向这粒干瘪的葵花籽一样。
四年级日记作文 篇5
今天,老师和我们一起去春游。
我们来到麦田边,远远看上去,麦田绿油闪亮,就像厚厚得、美丽得绿地毯铺在大地上。走上前去,微风轻轻吹过,麦苗摇晃着身子,似乎在欢迎我们得到来。
往前没走多远,我们又看见了一排排得油菜花,它们真像是一位位保家卫国得战士,挺立在田头。有得油菜已迫不及待地开出了几朵美丽得小花,探出个小脑袋,似乎在向春妈妈问好。阵阵清香引来了两只雪白得蝴蝶,它们坐在花朵上,尽情地吮吸着甘甜得花蜜。
地上得小草也睡醒了,个个伸长脖子,欣赏着春天得美景。生机勃勃,茁壮成长,让人感受到春天真是个积极向上得好时节。
一路上,我们还看到了小河解冻了,绿树发芽了,蚕豆开花了……,许许多多迷人得景色真让人流连忘返。
四年级日记作文 篇6
第一天
早上,我把5粒绿豆放进一个装着水的一次性杯里,把它(这只杯子)放到阳台上。中午吃好饭后,我来到阳台上看绿豆怎么样了。只见绿豆没有什么变化,只是绿豆有黑线的地方冒出了一个小泡泡。
第二天
这天下午,我拿着放大境看,发现绿豆那条黑线那儿冒出了一点点儿小芽。我拿来两个透明的一次性杯,拿上小刀跑到楼下花坛边,掘出了一些泥土装进杯里,一溜烟就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出几个小洞,然后把绿豆小心翼翼地放了进去,一杯两粒,一杯三粒,我又浇了一点儿水,就去玩儿了。
第三天
绿豆芽还没从土里钻出来,我拿出一个量水度的小杯子,倒上多少不同的水,分别倒进两个杯子里。其实我是想看看水倒多好,还是少一些好。
第四天
绿豆芽从泥土里钻出了一点儿芽,我拿着放大镜看,发现这个芽白里还露出一点淡黄,样子有点像女孩子头发垂下来到底的那个微微卷出来的地方。
第五天
绿豆芽已经长出一厘米多一些,形状和昨天有一些不一样了,好像微卷的短发。
第六天
绿豆芽一夜之间居然长到了约三厘米,底间还有一点细嫩的叶子很可爱,我拿起杯子一看,发现靠近杯壁的地方有一条若隐若现的东西,我想应该是嫩茎吧?
第七天
绿豆的.叶子已经约有1。5厘米了,绿豆直径也已有五厘米左右,快超出杯子了。叶子有三四片了,淡青绿色,绿豆的茎也已经在杯壁的地方很明显有几条茎。
经过这七天的观察,我终于亲眼目睹绿豆是怎样发芽生叶的了。
四年级日记作文 篇7
“六个人上来把你们的思路写在黑板上!”结果教室里没有动静,“二班可有好多同学争着上呢!”我禁不住老师的引诱,坚定地举起了手,我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前,心里总有一丝好奇与激动,它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的,镇静地挑了一根粉笔,开始了“粉笔交响乐”,哒哒哒,哒哒哒,可有趣了,仿佛一位小老师在位一群孩子们上课,刚开始写,我浑身是劲,总有用不完的力量,写到二分之一时,我的手开始发酸了,移动缓慢,越写越累,何况是大脑与手同时运转呢!我气喘吁吁,写都写不动了,可瞧见四周的.同学都在卖力地干着,我也勉强咬咬牙,继续奋斗……
写完最后一个字时,我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老师!评分时间,我见李同学面对着我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心总悬在半空中,当他拿起黑板擦时,我更担心了,因为每一个字都不轻松呀!关键时刻,他打了8分,我和同学们的比较了一番,嘿嘿!不错,不错!心里有了几分得意之感!
这天我体验的不仅仅是累的感觉,更多的是对老师们辛勤工作的一份理解!
四年级日记作文 篇8
20xx年8月15日 星期三 多云转晴
日出美,日落更美、更迷人。
晚饭后,我们一家人去江边看日落。
轻柔的晚风,从江面吹来。抚摸着我的脸,使我倍感清凉,惬意极了。
起初,太阳像个大火球挂在天边,它脱掉金灿灿的.纱衣,已没有了刺眼的光芒。像一个玩皮的孩子,玩累了,懒洋洋的地投上了大地母亲的怀抱,红色染红的半边天,山川红了,连匆忙骑车回家的阿姨们也披上了红纱。江水变了颜色,一半红一半绿。我沉迷这美景之中,情不自禁的呤诵:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红……
我爱日出,更爱日落。
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