日记作文（集合5篇）
忙碌而又充实的一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候认真地写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的日记作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日记作文 篇1
今天是我第一次去秋游，我感觉非常的好！在云台花园秋游，我在公园里面看见了大钟、喷泉、南瓜、大水壶雕塑，我还在植物展里看到了非常奇怪的植物。我和蒲一苇他们玩得很开心！我们班在亭子里玩了3种游戏：丢手绢、摸一摸猜一猜。。。（还有一种忘记了）我举手了,可是老师并没有请我站起来玩，请老师下次叫我！我们还在公园吃午餐，有火腿肠、棒棒饼、饮料、紫菜，很多好吃的。我带的小西红柿和花生都没有来得及消灭掉。回去的.时候，在小路上看到了外国朋友；在门口看到了3位新娘和新郎在一起照美丽的相，我长大以后也要这样照相。参加秋游，我感觉非常开心！我想学校以后经常组织秋游活动。
篇六：秋游长风公园
今天，我们要去秋游，同学们可高兴了。早上，我和同学们坐了一个多小时的车，终于来到了长风公园，这时，我的心里开心极了。
过了一会儿，老师带我们去游览了海底世界，我看见了凶猛的大白鲨，它的牙齿尖尖的，眼睛像一个乒乓球，瞪得大大的，看着就像一个恶魔。此外，我看到了大海龟，还有许许多多叫不出名字的鱼类，有的'体态臃肿，有的小巧玲珑，真是五彩缤纷。
野餐过后，下午一点，我们又去白鲸馆观看白鲸表演。白鲸表演之前，来了几个小丑，他们很厉害，会骑滑板跳水，还会踢着皮球跳水。终于到了白鲸表演的时候了，白鲸刚一出场，全场观众欢声雷动。白鲸的精彩表演赢得了我们热烈的掌声，当白鲸做错题目的时候，我们给它加油鼓劲，当它做对了题目，我们祝贺它。白鲸为了感谢我们，还特意给我们画了一幅画，那就是“番茄炒蛋”。白鲸的本领可真不小啊。
下午三点，我们依依不舍地离开了长风公园，回到了学校。今天我玩得真开心。
日记作文 篇2
今天，我梦寐以求的日记本到货了。我一听到这个消息，十分兴奋。晚上，我把四本日记本拿回来了，每个日记本的上面都印着美丽、可爱、元气满满的漂亮少女。
第一本日记本上印着有一棵桂花树的小楼房，楼房的阳台桌子上有一盘抹茶味的蛋糕和几本书，桌子旁有一个美丽的少女，少女正在认认真真地看书。少女有一头棕色的头发，大大的眼睛像两颗大宝石。穿着绿色的裙子，美若天仙，漂亮极了！真可以用“人见人爱，花见花开，车见了也爆胎”来形容她了！
第二本日记本上印着：一个棕色头发，白色花环，穿着白色连衣裙的少女坐在阳台上。好像在感受大自然呢。旁边还有一辆花车，车上的花朵，五颜六色，美丽极了！花车前面还有一栋栋房子，有的高，有的'矮，还有美丽的沙滩。一看就知道这里的空气一定十分的香甜。
第三本日记本上印着雨后的晴天，大树茂盛，花儿变艳了，草地变绿了，有一个微黄头发，穿蓝色连衣裙的小姑娘坐在地上，地上还有她的小书包。有一只黄白相间的小猫咪在她的腿上蹭来蹭去，看起来，它十分喜欢这个小姑娘。
下面就是最后一本日记本了，特别神奇。四周树木成荫，中间有一座石头做得桥，桥下有一个黄色连衣裙，白帽子的神秘少女，她居然可以踩在水上，她的伞也斜立在水上。大家说神奇不神奇？
我真的非常非常喜欢我的这四本日记本！
日记作文 篇3
你最喜欢什么花？有的人会说最喜欢牡丹，因为它是花中之王；有的人会说最喜欢迎春花，因为它是群花中第一个开放的；有的人会说最喜欢荷花，因为它出淤泥不染等等。
它们都是春开秋落，而唯独梅花却在严寒的冬天，孤傲挺立在白雪皑皑的场景中说到花，我们首先想到他们非常鲜嫩，柔弱，经不起严寒酷暑的'考验、风吹雨打的洗礼、秋天霜露的磨练。那样弱不禁风，这样的花影迷人，让人怜悯。
而独一无二的梅花却恰恰是经受这些考验的常客，它不与百花争风吃醋，不会因为没有彩蝶夸赞而失落，也不为没有蜜蜂追随而垂头丧气，更会因为没有那飞舞柳絮随风舞，更不会学那轻薄桃花逐水流。
独自在万花凋谢后的冬天承受着恶劣环境带给它的压力，但它丝毫没有畏惧，选择迎难而上而不是畏缩不赴，在困难的打压下，它并没有萎靡不振，而是靠着自己坚强般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。
所以它生长的越来越美丽动人，默默地为寒冷枯寂`枯燥无味的冬天增添一道美丽的风景正如卢梅坡所写：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
只有像梅花在寒风刺骨的冬天克服种种困难险阻才能有日后妩媚脱俗的外表和淡泊名利的高贵品质我爱梅花，爱她的凌寒独放，爱她的默默无闻，更爱她的铁骨铮铮。
日记作文 篇4
这个学期，我的“接龙日记”彻底改变了不会写作文的五（1）班麻文杰同学。
今年9月，我接手五年级一班，在第一次作文课上，我就发现一名叫麻文杰的同学，在大家快写完的时候，他还一个人坐在那儿发呆，因为他不知道该往本子上写什么。学生异口同声地告诉我：“老师，他是笨蛋，不会写作文！”我轻轻的拍拍他的肩膀，告诉他：“没关系，你不是笨蛋！”
第二天，我就向全班同学布置了一项任务：写“接龙日记”。麻文杰觉得很新鲜，瞪大眼睛在听我说。我要求两个人或三个人共同一个日记本，轮流写日记。每个人在写日记前，一定要读一下前面同学写的日记，并根据前面同学写的内容，给前面同学写几句话。并且老师也要写。我特意把麻文杰和班长还有我分到了一组。班长是班上作文最好的。那一刻，我看见他的脸上掠过一丝自豪的喜悦！
接龙日记先从志康开始，他手捧着崭新的日记本，想了半天也不知道写什么好。最后，只好工工整整地写上：“我不会写。”班长看了文杰的日记，笑得鼻子都歪了。拿了日记给我看，问：“老师，这也叫日记吗？我给他写什么话呢？”我笑着点了点头说：“当然算了，你想写什么就写什么吧。”班长看着我灿烂的.笑容，半天没回过味来。班长想了半天，在日记本上写道：“你真是一个大笨蛋！” 第二天，日记本传到我的手里，我在日记本上认真的写下：“不要骂人。不会就是不会，文杰很诚实，应该得到表扬。”
日记本又传到他的手里，第三天，我在日记本的第三页发现了一大片字迹：“我不笨，我不会写作文，是因为我不想抄作文书和胡编乱造”，望着他的日记，我仿佛感受到他当时看见班长和我的评语时，那心里像打翻五味瓶样的滋味。班长的评语又是：“诚实当然应该表扬，但不等于你就不笨，我想了很久也没有想到你哪里好”。
看了他们的这些话，我在日记上问道：“文杰，你能说一说，你什么地方比别人聪明吗？”
日记第三次发下去，我特地留意文杰的表现，只见他看完后，激动地拿起笔，颤抖着小手在日记本上开始书写，几乎没有思考。日记本再一次传到我的手里，我欣喜的看见一整页都是他稚嫩的字体：“老师，我真的不笨。您还记得昨天的运动会接力赛吗？根据其他几个组各棒运动员的实力，我建议您重新安排咱们班运动员的顺序，结果，咱们得了第一。您当时问我怎么想到这个主意的，我告诉你是从田忌那里学来的。您当时就拍着我的脑袋说：你很聪明嘛！还有一次，班长的皮箱拉链坏了，好几个同学帮他修，都没修好。最后，是我用铁丝做成了一个拉链扣，皮箱又能用了。班长也说我聪明呢……”
班长在这次的评语中是这样写的：“这篇日记是你自己写的吗？不可能吧！！！”后面画了三个大大的感叹号。
我看了文杰的日记，高兴地写下了：“谁说麻文杰不会写日记，不会写作文？我第一个就不承认！”当天，我把这篇日记略作修改，以《聪明的我并不笨》在学校广播室发表。文杰第一次听见自己的作文随着美妙的声音传遍了校园，他像刚展翅的鸟儿，快乐极了……
一个学期就要结束了,今天他已经深深的喜欢上了写日记，写作文。语文成绩也发生了巨大的变化，成绩直线上升。而我们厚厚的“接龙日记”也就要用完了。我常想，谁敢说，这个孩子将来不会成为作家？当初，如果一味的批评或者采用抄书乱编的方法，可能会让他在作文中迷失方向的。
日记作文 篇5
今天是军训的第四天，天气很晴朗，没什么太阳，但是今天却是这四天来最累的.一天。
今天早上练齐步走时，我们走得很差，所以教官罚我们起立蹲下，就是把手放到头上，教官吹一下哨子就蹲下，再吹一下就站起来，就这样反反复复蹲下又站起了很多次，不只这样，还罚我们蛙跳，蛙跳比那个起立蹲下更累，还有就是我们在集合时动作太慢，又被教官罚起立蹲下，这样的反反复复，终于使我承受不住，所以我就出列息了。不过我体息了一会就归列了。到了10点左右我们就回教室学坐姿、一直到11点才结束。
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