四年级日记

时间：2023-11-07 11:55:38 日记我要投稿

四年级日记7篇[集合]

　　忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的四年级日记7篇，希望能够帮助到大家。

四年级日记7篇[集合]

四年级日记篇1

　　今天是领成绩报告单的日子，也是暑假的前一天。不知是天公作美还是老师们挑的日子好，今天不仅是第一天，也是最后一天!

　　以来到学校，就有点“害怕”，照何茂军的`说法就是“等死”。我也倒抽一口凉气，据说我的语文考的不怎么样。结果，等待我的竟是：语文考试92分!靠!怎么这么低?赵飞扬这个“死亡预言者”竟然说中了!只能眼巴巴地看着竞争对手奚志鸿得瑟，心里很不是滋味儿。

　　发奖了!我领了4张奖状以及一大堆奖品，这样回去就不会那么惨了。好吧，奖品真的数不胜数，毕竟是我一个学期的“薪水”呀!

　　出了奖品还有作业。这回运气太好了!数学和英语出了完成《暑假作业》，其他只要口头复习复习就OK了。就连语文也只要写日记和读后感!

　　回到家中，爸爸觉得我长得太胖了，说：“你这个暑假要去学游泳和骑自行车。”(我虽然不会这两样，但我会溜冰、滑雪还有玩滑板。)

　　这就是我暑假的前一天。

四年级日记篇2

　　今天数学课上，盛老师给我们提了一个问题。那个问题把我们全班都难倒了，这是一个爸爸开车的里程问题。

　　说爸爸的汽车里程表上原来是35千米，到了星期一变成了162千米；星期二变成了410千米；星期三变成了745千米；星期四还是745千米；星期五变成了928千米。老师问我们星期二爸爸开了多少千米。我们说：“太简单了，不是410千米，还是多少千米呢？”老师却说了一声：“错！”我们又说：“老师，你看花眼了吧，星期二这儿不是标着410千米吗？”老师说：“你们看，我为什么说错呢？就是因为410千米根本不是星期二开的里程，它是里程表上的数字，而里程表是不清零的，所以410千米是包括星期二、星期一以及以前开的路程的和。大家以后在做题的时候一定要看清题目，否则相差一个字，题目的意思就完全不一样了。”听了老师的.解释，我们一下子明白了过来。接着，老师又提了一个问题，也就是星期一到星期五一共开了几千米？一个同学回答说：“先将162—35、410—162、745—410、745—745、928—745，再将他们的差加起来就好了。”老师说：“嗯，这是一种办法，但谁还有没有更好的方法呢？”我思考了一下，就举起手说：“只要将928—35就好了。”老师连连夸我。

　　学数学真有趣啊！

四年级日记篇3

　　清流的小月水镇是个山清水秀的地方！来到清流的小月水镇，首先看到的是葱郁的树林，茂盛的花木，草丛那边还有三只高大健壮的黄牛，走过一条弯弯曲曲的小路，就来到了美丽的农田，这里瓜果飘香、鲜花盛开，真美！听大人说等会儿要去挖地瓜，我们高兴得像只小猴子，蹦蹦跳跳的。到了挖地瓜的地方就准备开始挖了，我拿着锄头向土里深深的'挖了一下，我挖出了个非常大的地瓜，接着，我挖出了第二个，第三个，第四个……

　　我们大家都累的不行了。然后，我们就要回家吃午饭了，午饭是在罗爷爷家里吃的。给我们煮了一大桌好吃的，我们很快就吃饱了。罗爷爷说要带我们去采小柿子，我们看着树上的一个个红通通的小柿子，像一个个红色的小灯笼，可爱极了！罗爷爷爬到柿子树上，抛下来几个小柿子……我们把小柿子接住了，就回去了。我们拿着柿子，兴高采烈的上了车回三明。

　　清流的小月水镇真是个又好玩又美丽的地方。

四年级日记篇4

　　日子一天天过去了，渐渐地，我们迎来了最后一天的课程，现在，我们已经全部结束了。

　　在那段时间，我们认真刻苦的想要去做好每一件事，但难免还是会出现错误：跑步时，同手同脚，教官怎么纠正都纠正不过来；原地踏步时，不按节奏，往往会变成喊“1”的时候踏右脚，喊“2”的时候踏左脚；起步走时，排面不整齐，教官一遍又一遍指导，我们还是没有什么变化！

　　我还记得，曾经有一次，我们的教官还批评了我们。“你们看看，别的班级，”教官严肃的说，“他们的进步比你们快得多了，你们现在还想原地踏步，输在起跑线上吗？！”听了教官这么一句话，我暗暗的想：不，不能，我们不能原地踏步，输在起跑线上，我一定要加紧努力，争取超过别的班级！于是，我默默地为这个埋在心里的`种子浇水。渐渐地，我们班的同学好像都在努力，表现的越来越好，越来越出色；以前的一些坏毛病也都慢慢改正了过来，只是还有个别同学做的不太妥当。

　　当时，我真的多么希望我们班能超过别的班！所以教官一向我们提出什么意见，我们就尽力改正。现在，我们已经掌握了这些基本动作，破除了障碍，成为了一名合格的“小警员”！

四年级日记篇5

　　昨晚没怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了个大懒觉——在家每天早上起床后总发现只有自己在家。起床后我很习惯的拿出过去收集的打口卡带放入录音机，然后去刷牙洗脸，连贯起来的动作有点好像小时候——中午饭后姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市广场上玩。本来要宅在家里一下子开始手忙脚乱的去洗头发坐着姐夫的车出门了。

　　不知道市广场怎么现在变成大众放风筝的地儿了——到处是放风筝的人——远远就能看到有一排坐着椅子的大爷在放风筝，风筝真是老少皆宜啊。我给嘉妞买了个风筝，结果还是自己玩了——好就没放过风筝了，记得小时候我和姐姐在住的大院里也放过风筝，有好几次放出去的.风筝就再没收回来，想起来时蛮可惜的。那会的风筝是几乎都是纸质的金鱼风筝。相比现在的风筝由于工业化的影响，许多风筝大批量生产的风筝没有过去那么好的手工感和艺术性。但总的来说结实了许多。小时候放风筝的技术现在都忘差不多了，甚至会手忙脚乱连卷线器都不知道怎么用。最终还是失败了。嘉妞看着着急，将她的两个小气球绑在风筝上想风筝能被小气球带飞起来。这下我这个天才舅舅真是笨极了。

　　放风筝其实很需要好的耐心和好的方向感与节奏感。放风筝的老大爷可以非常有耐心的搬来椅子放风筝，小孩子有好的好奇心与兴趣点不断的尝试，唯有长大了的成人在面对人生时更要向放风筝一样有耐心，有方向，有节奏的把握自己的人生。

四年级日记篇6

　　下午，爸爸带我去电鱼，我开心极了。我和爸爸分完工就出去电鱼了。爸爸走在前面，我提着桶走在后面。

　　只见爸爸将鱼竿伸长，迅速放入水中，通上电源。电借着水传播，在电的范围内的大鱼、小鱼迅速的'浮出水面。

　　突然，白光一闪，一条大鱼浮出水面。这条大鱼可真算是“皮糙肉厚”呀！它摇摇晃晃得飞快的从电的范围内逃出去了。爸爸一见，连忙一个急转弯把它套在网里。这下，它完全没有办法逃脱了。

　　今天，我懂得了：电是靠金属和液体传播的。电的用处很大，也很危险，同学们千万别玩电哦。

四年级日记篇7

　　今天是星期天，春光明媚，还有一些微风，爸爸叫我去东洲公园放风筝，我高兴地说道：“好啊！好啊！”我又好奇地问：“风筝该怎么放？”爸爸说：“别急，我来教你。一个人拿着风筝，另一个人拿着卷轴，拿卷轴的人往前跑，拿风筝的人在后面举着风筝不动，当前面的`人感觉线的长度和风力足够时，说放。拿风筝的人把风筝轻轻往上抛，拿卷轴的人一边放线一边跑就可以了。”我高兴地点了点头。

　　来到东洲公园，已经有很多人在放风筝了，我们赶紧找了一块空地，按照爸爸说的步骤开始放风筝。我拿着风筝在后面站着，爸爸拿着风筝往前跑，一连试了好几次，每次都是风筝刚刚升起又落下，我跑得气喘吁吁，满头大汗，我对爸爸说：“可能是风不够大的原因，你先让我休息一下吧！”爸爸笑着说：“我们一定要坚持不懈，风筝飞起来，你就可以休息了。”这是来了一阵大风，我和爸爸一起又试了一次，这一次，飞机终于飞上了天空，在空中像一架小飞机在飞行。

　　我一边吹着凉风，一边开心地放着风筝。

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