（精品）二年级日记
已到了一天的末尾，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的二年级日记10篇，欢迎大家分享。
二年级日记 篇1
今天过小年，我哥哥回来了，我回来了，叔叔、阿姨、爸爸回来了。哥哥通常每五天回来一次，阿姨很少回来，除了过年回来一次。这是个孩子的好日子。在北方，人们蜡月二十三岁，南方二十四岁，今天厨房向玉帝汇报，为了请他帮我们说点好话，我们想做点好吃的，先给厨房汇报吃，剩下的给我们吃(厨房汇报当然不会吃哦)，中午到了，好吃的菜端上来了，虾、牛肉、芹菜、鱼肯定是必要的'忍不住咬一口，好吃！今天的果汁最好喝，我想:“如果你能天天庆祝新年那该多好啊！“今天是快乐的一天！
二年级日记 篇2
今天，爸爸妈妈带我游了美丽的风子山。
来到山脚下，向上仰望，风子山如同一个有着古铜色皮肤的巨人耸立在那里，随后，我们沿着蜿蜒的小路向山顶走去，一路上那美丽鲜艳的.花朵在微风的吹拂下摆动着纤弱的身躯，散发着阵阵芳香。你瞧，那一株株粉红色的桃花有的含苞待放，有的早已迫不及待的展开了自己的“翅膀”，看起来是那麽美丽，那麽漂亮！
我们来到了山顶，放眼一瞧，那可真是人山人海，水泄不通啊！呵，卖啥的都有，项链，玩具，花束，鞭炮应有尽有。
二年级日记 篇3
放风筝日记一
在一个春天的下午，风和日丽，天空中万里无云。较之昨日，天显得格外明朗、湛蓝。我仰望蓝天，心想：这真是一个放风筝的好天气。于是，我约了好伙伴在附近的人民公园放风筝，举行一次比赛。
那一天，我们兴高采烈的上了路，一路上，我们踏遍了欢声笑语，不一会就到达了目的地。此时，我们每个人的脸上都挂满了笑容，每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自己的风筝飞得最高。
比赛开始了，一时间，大大小小、姹紫嫣红、千姿百态的风筝一齐徐徐飞上高空。这么多风筝漫天飞舞，真让人感到有点眼花缭乱、目不暇接。瞧！有五彩斑斓的花仙子“蝴蝶”，有本领高强的齐天大圣“孙悟空”，试想，他是否还要大闹天空呢？有庞然大物“飞机”和“火箭”，有白得似雪的“珍珠鸟”和乌黑发亮的`“小燕子”，它们在天空中自由自在的飞翔，画出了许许多多美丽的弧线。再看！那只“小蜜蜂”仿佛正在花丛中忙着采蜜呢！"飞机”呢？它以迅雷不及掩耳之势飞上高空。“雄鹰”不甘示落，它搏击长空，紧贴着“飞机”，要和“飞机”比高下。“火箭”窜上天空，排在第一位。它似乎要把云层捅破，飞出地球，探索宇宙奥秘……
忽然，我的风筝风筝线断了，风筝越飞越高。我心想：风筝，你飞吧，带着明媚的春光，带着和煦的春风，载着我们远大的理想，载着我们完美的愿望，飞吧！飞吧！我叫啊，跳啊。心中开心极了！
这次放风筝，给了我无尽的欢乐，也让我播下了期望的种子。我认为它是我人生中最为快乐的事，让我难以忘怀。
我爱放风筝。
放风筝日记二
这天，我们去放风筝。爸爸给我买了一只风筝，颜色鲜艳，有红、黄、绿、白、还有几个戏剧的脸。所以我就叫它“戏剧脸”。
我们去体育场放。每次我都按要求去做，但是“戏剧鸟”都飞不起来。最后等到起风了，我的“戏剧鸟”就唰的一下飞了起来。不料一头栽在树冠上。就这样我的“戏剧鸟”一次又一次地失败。我失望极了。爸爸说：“我们去灵湖广场放吧！那边的风会大点”。我迫不及待的一路小跑到了灵湖广场，我又开始放风筝，我叫我爸爸给我的风筝抬高点，站在远远的`地方说声“放”！那线一紧一松风筝就唰的一下飞了起来。我拼命地奔跑，可那风筝老飞不高。爸爸说：“你要把线拉一拉再放一放。”我照爸爸的样貌去放风筝“，果然风筝飞高起来了，我的风筝越飞越高。
于是我明白了，放风筝不仅仅要有必须的技术，而且还要适合放风筝的天气，当然还需要放风筝的地方要空旷。
放风筝日记三
一天，天气晴朗，妈妈带我去北门广场放风筝。妈妈给我买了小鱼形状的风筝。
我们兴致勃勃的来到北门广场，在广场中找到了一个很宽阔的'地方。我们把风筝线调好，就开始放风筝了。刚开始放风筝，我怎样都放不上去。我就感到很疑惑：“天上明明有风，怎样会放不上去呢？”这时候，妈妈走过来说：“是方法用错了，就应是这样放的。”妈妈示范了一遍给我看，很快风筝就飞上了天。我就照妈妈的方法做，我的风筝也慢慢的飞了起来，我看着风筝给的越来越高，心里面不明白有多开心。
但是吹过来一阵很大的风。把我跟妈妈的风筝吹在了一齐，两只风筝在空中打起了架。不一会儿，风筝就掉下来了，我心里很难过，妈妈对我说：“孩子，放风筝要有耐心，这样风筝才能越飞越高。”我听了，又充满了信心。
在我和妈妈的努力下，风筝越飞越高，我的心也越飞越高。
放风筝日记四
我和我的大妹妹约好到南江滨公园玩，到了公园我就迫不及待地跑向沙滩！在沙滩上我看见了妹妹，我立刻把早已准备好的风筝递给了妹妹，教她如何放风筝。
首先教她先把风筝线放长，然后握紧线把，迎风跑起来，把线绷紧，风大时放线，风小时就收线。一上一下地拽紧风筝线，慢慢地妹妹手中的线徐徐地飞翔在瓦蓝瓦蓝的天空中。突然，一阵大风吹过，把妹妹手中的风筝线吹断了，妹妹看着飘得无影无踪的`风筝，垂头丧气地坐在沙滩上望着天空发呆，之后悲哀地哭起来。我赶紧跑过去，安慰她说：“别哭了，虽然风筝飞走了，但是你已经学会了放风筝呀！”听了我的话，妹妹最后笑逐颜开了。这天我和妹妹玩得真开心！
放风筝日记五
这天，阳光明媚，万里无云，春风拂面，我和爸爸、妈妈还有94班的许多小朋友去南山公园放风筝，到了南山公园，爸爸把风筝正着放在地上，抓住有风的机会我拿起风筝不停的奔跑，风筝刚飞起来，我们没来得及高兴，一个意想不到的`困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎样开始摇晃，最后竟像断了翅膀的大雁，一头栽到地面上，真扫兴，爸爸又接连试了好多次都没有成功，我立刻仔细查找原因，原先这边的风不大，我找了一处风大的地方，我慢慢抖动着风筝线，风筝慢慢飘起来，我又开始放线，边抖动边放线，风筝飞的越来越高，我高兴极了！
我的风筝比别人的风筝飞的还高，像是飞向蓝天，飞向天空，从这一次放风筝中我体会到人生就像放风筝一样几经磨难才能成功，此刻我要好好学习克服碰到的一切问题和困难，将来就能够像风筝一样任我们在蓝天上自由自在的飞翔遨游！
放风筝日记六
阳春三月，柳树笑弯了腰，小鸟叽叽喳喳地叫着，草儿发芽了，春天充满了生机。这样阳光明媚的季节，正是放风筝的好时机。
说得也巧，这天中午，我们四年级全体同学都去操场上放风筝。走进操场，只见形式多样的风筝有的在天空中“跳”着优美的“舞蹈”，有的还躺在地平线上睡懒觉呢！看到这儿，我们不免有点心动了。心动不如行动，我和施展也开始了自己的“飞翔之梦”。
首先由施展拉线，我在后面助跑。开始了，施展当风来后，大喊了一声：“放！”我就使劲把风筝扔了上去，眼看风筝就要被放上天了，我高兴得手舞足蹈。但是，风筝刚上“舞台”跳了不久舞，风筝线就断了，它随风飘到了马路对面。我们顿时就像泄了气的皮球一样，叹了口气，一屁股坐在了地上，呆呆地看着蔚蓝色的天空。结果，我们无意间发现了一只甲虫风筝，再老高老高的`空中“飞翔”。于是，我沿着风筝线找到了放风筝的“高手”。原先，“高手”就是我们班的陈子超。
他一手拿着线轴，一手拿着线绳，一会儿收，一会儿放，认真极了。真让人羡慕！
风筝在蓝天上快乐地飞翔，我们在它的陪伴下，快乐地成长！
二年级日记 篇4
天到了，梨花漫山遍野，如果你不知道是梨花，还以为是冬天未化的白茫茫的白雪呢。
一天，我到山上去玩，我看见远处有很多梨树都开花。有一朵梨花落到了我的手上，我捧起来一看，花瓣是洁白如雪的，花蕊是金黄的`，作文如金子一般真好看，真好看。再一望去，大片洁白的“大雪”在那边山上铺天盖地的闪着晶莹的光。
望着满山盛开的美丽梨花，我眼前仿佛出现了几天后，洁白的梨花一下子就谢了，掉了以后，结出了我们的特产南果梨。秋天，我和妈妈上山去摘。我和妈妈看到了那边有一棵大梨树，梨也有很多。我和妈妈摘了两个筐，我们开心的回家，我吃着香甜可口的果国梨，心里别提多美了！
一阵风吹过，眼前的梨花像飘舞的雪花纷纷落下，我看着轻盈飞舞的花瓣，闻着醉人的花香，整个人都陶醉在这美丽的梨花中。
我喜欢一片片洁白的“大雪”，我也喜欢南果梨。
二年级日记 篇5
今天的天气非常晴朗，万里无云。人们的心情也是如此的开心。而我却相反，事情是这样的：星期日的'上午，我把家庭作业拿给爸爸检查和签字。到了晚上，由于不放心就又一次问爸爸：“作业签字了吗?”。爸爸不耐烦的说：“签了!”。听了这句话以后，我便偷了一个小懒，就没检查了。等到了第二天早上，我交了作业，英语组长陈思宇来跟我说：“薛思若，你英语作业没有签字。”“不可能吧，我昨天晚上问了爸爸，他说签了啊!”我心里想。接着，陈思宇把英语本拿过来给我看，我一看果真没签字。陈思宇说：“罚抄十遍”。“呕”我有气无力的回答到。
经过这一次的教训后，我明白了“偷懒最后还是害了自己”的道理。
二年级日记 篇6
前几天，我在小区楼下种下了一棵香椿树。第二天我给它浇了水。我每天放学都去看看它。有一天放学，我又去看我的香椿树，可是我种树的地方变得光秃秃的，香椿树苗不见了，不知道被哪个调皮的'小朋友给拔了，我很难过!看来不能在楼下种树了。我只好和妈妈一起去买了一包粉红色茶花凤仙种子和两包小黄瓜种子。回到家，我们挑了漂亮花盆，里面装满营养土，把种子埋在花盆里。怕它冻着我给花盆外面还套了一个塑料袋，就像一个暖暖的透明小花房。我跟小种子说，你要快快发芽、快快长大，我会每天来看你的!
二年级日记 篇7
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的'密切呀。
暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。此时杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，此时一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，此时才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。
二年级日记 篇8
今天早晨可真冷啊，连水盆里的水都冻成了冰!
十一点半了，我赶紧喊：“奶奶，煮饭啦!”见奶奶仍然坐在那嗑瓜子儿，我有喊了一遍。奶奶不紧不慢地说：“我不吃，不煮。”我大吃一惊：什么?不煮?那我们吃什么?我连忙告诉妈妈：“奶奶说她不煮了!”
谁知，妈妈也不慌不忙：“她不煮，你不会淘米呀!”我一想，也是，看以前奶奶淘米时轻松得很，我淘起来还不是易如反掌?
说干就干，我连忙跑进厨房，刚拿起淘米的盆，我就停住了：是只拿淘米的盆，还是连下面的盆一起拿?虽说以前看到奶奶倒米很多次，就是没注意到。我拿不定主意，只好请教旁边正在拔鸡毛的妈妈，妈妈回答：“废话，当然是只拿淘米的.盆咯!”
到入米，放上水。开始淘米，那冰冷刺骨的水冻得我瑟瑟发抖。坚持，坚持就是胜利!我开始在飘着的米中找不干净的米。一片黄色的东西在我面前飘过，我敏捷的想捉住它，我松开手一看，空空如也!真是竹篮打水 —— 一场空。我在一抓，又没有!我气恼了，干脆把盆左一旋右一旋，呵，在这呢!这回我用劲一抓，再松开手，他没了往日的“神气”，乖乖躺在我的手心上。
这下该干什么呢?我回忆奶奶洗米时有个动作：一只手伸入水里，抓上一把米，狠狠地抓。我心想：一只手不好玩，干脆双手一起来!我把手伸入水里，冰冷的水让我打了个激灵。
到了水，我的手好像烫过了似的，又麻木又疼。
洗米，一次难忘的体验!
二年级日记 篇9
“猜灯谜了”“猜灯谜了！”我高兴的大声喊着。 大约8点我就来到作文班了。一进屋“哎呀”叫我太惊讶的是满屋子全是人呀，谁也看不清谁。我来到一楼走一圈。“完了！”没我认识的。我想常家琪、小恐龙没 来吗？不对，常家琪说来的呀，要是常家琪来了，小恐龙一定紧跟在他身边的。他俩可是一对形影不离的好伙伴哪。
于是我想起了2楼，我匆匆忙忙跑上去了。到了2楼：嗬！比楼下人还要多，叫我太不可思议了。我进了第2个灯谜屋，找到了常家琪和小恐龙。原来他们俩 在2楼猜灯谜。我先大概的扫了一眼，整个2楼有好多五颜六色的猜灯谜条，都是长方形的。我看了一眼这个，不会，我又看了一眼那个，还是不会。我这聪明的小 脑袋能不会吗？不会才怪了呢。我看常家琪坐在哪猜呢 ，我从后面看，他写出一个答案，我就抄一个，整整抄了十五条。然后我绕道来到常家琪和小恐龙的旁边说：“咱俩去兑奖。”小恐龙排在第一，我断后，常家琪第 三。小恐龙领了两枝笔，我也领了，常家琪也领了。“才领了两枝太少了，”小恐龙不甘心地说：“咱俩接着猜。”常家琪说：“好”。那我也得安心的抄了。嘿 嘿，我接着偷着笑去吧。
不一会我们又来兑奖来了。这回可跟上回不一样了，这回一条长龙，我们只好排在排尾了。看着小恐龙和常家琪崔头丧气的样子我忍不住“哈哈”乐。哎呀！ 都等出汗了。“好没好？”我生气的叫着。看发奖那位，还挺不慌不忙的，10分过了……20分过去了……30分过去了……还没好，只听一个人说：“快了，马 上。”这才让我的'气停了下来。“到我了，到我了。”我迫不及待喊着，终于到我了。“不发了！”兑奖人喊道。“啊！不是吧？”我奋力的说：“还什么时候 发。”“下节课。”真是“一盘没有下完的棋”。
到了下节课，上课的时候，我迫不及待了，忍不住说：“老师什么时候发？”老师说：“好，好，发。”嗨这盘棋下的真劳累呀！
二年级日记 篇10
我有一对炯炯有神的大眼睛，一个小鼻子下面有一张大大的嘴，旁边还有一个小酒窝。
全家常说我瘦，不长肉，因此爸爸妈妈常把好吃的留给我，叫我多吃一点，爸爸妈妈希望我长的高一些。
老师在评语里说我是一个活泼。可爱的小男孩，可是在现实生活中的我并不是这样的，我又爱游泳又爱打羽毛球，还喜欢和同学玩耍，交谈。老师常常对我们说要帮爸爸妈妈分担家务，爸爸妈妈疼我，就是不让我干，有一次，我说服了他们，让我扫地，才刚开始扫，忽然一个小刺就扎进我的'手指，妈妈赶快帮我挑了出来，想想真可笑，地没有扫成，却把手指扎了。
我还是一个粗心大意地小男孩，考试总差1-2分，就得到100分了，可是就因为粗心这个毛病，使我考不了满分，我今后要改掉这个毛病，使自己得学习更上一层。
这就是我，一个自信的小男孩。
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