三年级日记合集【7篇】
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的三年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级日记 篇1
今天，我要向大家说说我从菜地里捉来的蜗牛。
蜗牛有一个漂亮的壳，它是蜗牛的房子。蜗牛的壳上有细细的螺纹，有些在左右两侧，有些在后面。 蜗牛有两对触角，其中最长、而且在最上面的那一对触角上长着眼睛，下面的那一对触角则是用来感知空气的.变化的。
蜗牛的嘴很小，几乎看不见了。可蜗牛是有嘴的，而且嘴里面有成千上万颗小牙!蜗牛利用这些小牙来吃自己喜欢的东西，比如青菜叶、面包、果皮……这些味道淡的东西它都爱吃。蜗牛的腹部有腹足，爬的时候就靠腹部的肌肉收缩运动来爬行。蜗牛爬过的地方会留下黏液，我知道这是用来保护身体，减少爬行阻力的。蜗牛的尾巴很短、很小，在爬的时候会被拖在后面。
我喜欢我们家的蜗牛!这次观察让我学到了许多知识，非常值得!
三年级日记 篇2
春天来了，春天来了，鸟儿飞回来了。小草从地里探出头来了，所有的种子也都回到了大地母亲的怀抱中了，让母亲抱她，亲她，教她发芽，到处度生机勃勃地。
你瞧！花儿都开了，五颜六色的花多把草地装扮得美极了。我躺在草地上，微风轻轻地吹着，我渐渐地入睡了。
农民叔叔开始播种了，等待着秋天的大好丰收。
小草叶杜长出来了，风儿轻轻一吹，小草儿们动起来了，好像在跳舞，也好像在高兴地说：你快看看我，我又活过来了。春风好像一个慈祥温柔的母亲，轻轻地拍着大地。睡了一个大冬天的大地，揉了揉眼睛，神了伸懒腰，脱掉料雪白雪白的睡衣，换上了碧绿的衣服。春风吹得种子也你争我抢地跳进田野中。春分吹绿了柳枝，吹红了桃花，吹醒了沉睡的大地。
看到我家种的花花草草，该开花的开花，该长叶的长叶，家里的味道格外清新。在春天的树林子里走着，小鸟儿们叽叽喳喳的叫个不停，他们该干什么的干什么。到处都有一股清新的味道，大地由开始绿一点，最终变成一片绿。
下了春雨以后，气温更高了，到了杏花开放的时节，一片片杏花远远地望去就像满树都长满了雪花。红红花蒂，雪白的.花瓣，黄色的花蕊，再配上绿油油的小叶子，漂亮极了。
春天来了，到处都变成绿色的了，我们仿佛就生活在绿色的海洋里了，真漂亮，我喜欢这样的春天。
三年级日记 篇3
今年九月，我们搬进了美丽又舒适的新的校舍，一切都是那么耳目一新。跨进学校大门，两幢风格独特、高大气派的教学大楼便展示在我的面前，中间一条宽敞的绿地操场，好像走进了大自然，走到操场那头，坐在长廊两边的木头座位上，更让我深深地体会到大自然的清净。
走进南楼的大厅，第一眼见到的是一架崭新的三角钢琴，每一次听的到同学们那优美、典雅的琴声时，都让人感到心旷神怡。往左边走到三楼，那就是我的教室，每当上课铃响起，我们就好像走进了一个个知识的海洋，我们就在这广阔的'大海洋里尽情的遨游。向右边走是一个多功能的教室，走进多功能教室，第一眼就看见那波浪似的天花板，雪白的墙壁上衬着几条深红色的窗帘，微风吹过，窗帘好像天女散花一样飘起来，又悠然洒脱地落在地上。
我爱我们的学校，我爱我们的校园，我爱我的教师，我爱我的同学。我们应该珍惜现在的学习环境，努力学习，让我们的校园永远保持得那么美丽、那么整洁、那么焕然一新。
三年级日记 篇4
20xx年X月X日星期X晴
今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？
这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161、但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161-3×2-10×1=145、
知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人；小高层的.总人数=3×2×11×2×3=396人；多层公寓总人数：145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
三年级日记 篇5
我刚开始读的时候，心里不禁有些疑问，学校怎么会在“云朵上”呢？在云朵上的学校是什么样子？老师是谁呢？带着这些疑问，我开始读这本书。
一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽，陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。
读完了这本书，我认识了小白，蜜儿，花脸兽，仙鹤，笑猫，球球老老鼠。我觉得他们的世界太美好了。我也不禁想如果我能去这么神奇的学校该多好呀。孩子们在书中的世界里一天比一天自信，一天比一天快乐。有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鲜花沙拉，还可以喝树上鲜奶。孩子在大自然的课堂里学习，每天都快乐无比。那些无比美好的场景真让人向往呀。
合上这本书时，我希望我也能做一位像蜜儿一样的仙女，收集不同的梦，带给那么多人快乐……
今年寒假，我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记——云朵上的学校》。这本书陪伴我渡过了一个愉快的假期。
故事讲的是：每当深夜的时候，蜜儿老师就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们感受大自然自然，贴近大自然。孩子跟着青蛙学习飞翔和游泳，和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头，见过了长生不老的仙鹤……最后蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们都做好梦了，就把孩子们送回家。
从这本书中，我感受到了蜜儿老师无私的奉献。我们的老师不就像蜜儿老师吗？老师们带我们在体验中学习知识，在合作互助中提高，春天赏百花、夏天听蝉鸣、秋天画落叶、冬天打雪仗。我们的'学校就是云朵上的学校。我爱我们的老师，喜欢我们的学校。
在这个寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记云朵上的学校》这本书，书中写的是：蜜儿老师每当深夜的时候，就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师就会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教给孩子们认识自然，从自然界中学习知识，让孩子们互相帮助，快乐学习，蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们开始做好梦了，就把孩子们送回家里。 通过读这本书，我体会到如果同学们缺乏对大自然的认识，只是学书本上的知识，就会失去对学习的兴趣。应该让同学们去接触大自然，去闻花香，去看流水，去听鸟鸣，去看植物生长，去观察动物的习性，去体会大自然的奥秘，把书本上的知识和大自然联系起来，才能想做好梦的孩子一样。 希望孩子们快乐的成长。
三年级日记 篇6
一天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种
下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的'毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！
三年级日记 篇7
春天已经过去了，夏天又来到了人间。
走在路上，炎热的太阳照耀着大地，我热得像热锅上的蚂蚁，路边的花都耷拉着脑袋；小狗吐着舌头，好像在唠叨着：“这天气也太热了吧！”湖面被太阳照得金光闪闪；知了在树上练着自己的嗓子。个个摊位上都卖着西瓜……“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”我情不自禁的念起了古诗《山亭夏日》其中的一句话，前面正有这样的美景：傍晚，一幢幢高楼和树木倒影在池塘中。
晚上，偶尔有阵阵凉风吹来。家家户户开着窗，开着电风扇；有的`在看电视；有的在拉二胡；也有的在睡觉。这时，天上乌云密布，一会儿就下起了夏天最常见的雷阵雨。
我很讨厌夏天，特别是盛夏时节，骄阳似火；还有那吓人的打雷声。真希望炎热的夏天快点过去啊！
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