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三年级日记

时间:2023-12-02 10:03:16 日记 我要投稿

三年级日记集锦【6篇】

  一天就要结束了,想必大家都学习了不少新知识,想必是时候写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的三年级日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级日记集锦【6篇】

三年级日记 篇1

  今天我高兴极了,因为今天要学习如何做汤圆。

  先把面粉倒进碗里,用温开水把面粉揉成像橡皮泥一样的一团,一个又白又大的面团做好了,接下来我们要做汤圆了。第一步是从大面团里捏出一小块来,揉成一个圆溜溜的小球,在小球的中间用食指轻轻地按一个凹形;第二步,在凹里放入馅,馅不能放太多,多了不易包住,也不能太少,太少了味道就不怎么样了,放好馅便轻揉周边的面来封住这个馅洞;第三步,把封好馅的`汤圆在手心里轻轻滚圆,这样,一个又胖又圆的汤圆就做好了。

  但,小朋友们不能马上就吃哦,因为此时还是生的呢,要把汤圆放在烧开的水里煮十分钟才行,刚煮熟的汤圆,圆润而透明、热气腾腾的,吃上一口,又香又甜,真好吃。

三年级日记 篇2

  今天我和爸爸妈妈一起去了人民公园,我还爬了山,河边停泊了几只动物形状的小船,只可惜没人,本来我也想上去坐坐的。 今天我和爸爸妈妈一起去了人民公园,我还爬了山,河边停泊了几只动物形状的小船,只可惜没人,本来我也想上去坐坐的.。

三年级日记 篇3

  登上台阶,两根银色的门柱守卫在大门的两边,门柱有一二层楼高,要三个人才合抱的过来。过了大门就是大厅,大厅的天花板上有许多盏日光灯,大理石地板上晶光闪耀,滑溜溜。大厅的左边是全校学生的照片拼成的八个字:“我爱实小,实小爱我。”大厅的左边有一块黑板,黑板上面贴着大队部成员的照片。

  穿过大厅就是操场,我站在操场中央,看到了教学楼,教学楼有三层,第一层是一二年级的教室,第二层是三四年级的`教室,第三层是五六年级的教室。教学楼的右边是办公室,一楼是小卖部,二~四楼是教师的办公室,五楼是实验室,六楼是图书室和电教室,课间时间同学们会在图书室里看自己喜爱的图书,电教室里有电脑和大屏幕,电教室里的椅子、桌子都是崭新的,而且十分卫生、整洁。

  办公室前的操场上,高高的立着一根旗杆,每个星期一的早上,全校师生在这里举行升旗仪式,每星期五又举行降旗仪式。

三年级日记 篇4

  今天得早上,我起床得时候感觉特别地冷,推开窗门一看,哇!原来下雪了。看着路上、田野和房顶得白雪,我忍不住自言自语地说:“下雪了,终于可以打雪仗和堆雪人了”!

  天上飘着雪花,洁白得,密密麻麻得,数都数不清楚,寒风吹来时,雪花好像白色得小精灵,一边唱歌,一边跳舞。

  地上铺着一层白色得雪毯,庄稼和各种植物,还有各种各样得树木都披上了银妆。好漂亮啊!看,那边得几棵红梅开花了,一阵阵花香随着寒风飘过来。

  几个小朋友都兴高采烈得在打雪仗和堆雪人,我也很兴奋地参与进去了,一会儿,我浑身上下都是雪花。

  我爱冬天,我更爱冬天得雪。

三年级日记 篇5

  今天,我和妈妈去市一宫电影院看了《极速蜗牛》这部电影。这部电影很精彩,讲述的是:一只普通的菜园蜗牛一直梦想成为一名赛车冠军。它的大部分同伴都嘲笑它,说这是不可能的事情。一次偶然的机会,那只菜园蜗牛体内吸入了汽油,拥有了超速能力,变得快速无比。在朋友的帮助下,他参加了五百英里的世界赛车比赛。当比赛刚开始时,极速蜗牛因为还没适应,所以远远落后于其他对手。他在同伴的支持下,发挥了自己的超速能力,超越了一个个对手。但在比赛的最后阶段,场面发生了意外。极速蜗牛也失去了超常能力。那时他想放弃比赛了。在同伴的最后鼓励下,它慢慢地爬到了终点,取得了第一名,使他梦想成真。

  我从这个故事里懂得了一个道理:在追求梦想的过程中,无论遇到了多大的'困难,都要坚持到底,永不放弃。在这部电影里,我很欣赏剧中一个人物的一句话,就是:“梦想再大也不嫌大;追梦的人再小,也不嫌小。我觉得自己应该向极速蜗牛学习他坚持梦想,永不放弃的精神。

三年级日记 篇6

  今天是我的生日,爸爸准备给我买几本书,给我做生日礼物。

  来到超市,我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃:有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了,心想:平常,我的生日礼物都是一些小布娃娃,今天,爸爸怎么变成买书了,真奇怪?

  我不甘愿地来到了书柜,爸爸他东找找,西挑挑,过了一会儿,才从书堆中挑出4本书《上下五千年》。我看了一下,哇!76块钱。我说:“呀,太贵了,76除以4等于19,一本书19元,比一个公仔还贵。”这时,我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃,一个才8元,76除以8等于9,可以买9个布娃娃,还剩4元呢,那多合算呀!这时,我对爸爸说:“买布娃娃多合算呀,干吗要买书呢?”爸爸笑着对我说:“这四本书的`知识何止值76块钱。”

  我似懂非懂地点点头,心想:这几本厚厚的书知识可丰富了,真是一份特殊的礼物呀!

  数学知识源于生活,用于生活。小作者善于用数学眼光去观察生活实际,自己把所学知识运用到生活中,解决生活实际问题,从小就有合理、正确消费的观念,实现数学的真正价值。

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