日记作文
时间过得真快，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的日记作文9篇，欢迎大家分享。
日记作文 篇1
孔子说，见贤思齐，任何人都有闪耀的一面，各有所长。因此，学会取人之长，补已之短的人很聪慧。他学习着数人的知识。
石颖同学在军训期间的一篇日记里引用了泰戈尔的名言“只有经历过地狱般的磨难，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。”我认为这句话引用的甚为精妙。军训：用艰苦的环境和方法培养我们的毅力。教会我们坚持，逆境才能出人才，乱世才能出英雄。泰戈尔的话恰好说明了这点很相配，她的上一篇文章也引用了苏轼的话“：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”坚韧不拔的意志，锤炼出我们坚强的行动，所以也有道理，两个句子都充分体现了军训的精神，可见她的.细致与善于观察，运用知识。还有孟子的“故天降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，常益其所不能，也在体现这种精神。
引用名人名言，使文章更有说服力和打动人的魅力。这是我从石颖同学的两篇优秀作文中学习到的，必定要更好地使用这个方法再去细心观察其它人的智慧”三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不喜者而改之”。认真学习，弥补自身的不足，只是学习他人并不是去模仿他人，学习的是精华，模仿的是全部。邯郸学步，终完将自损能力。
人类在相互竞争，却也在相互学习和进步，学习他人，完善自己，如此交情，“发乎情，止乎礼”，不浓不淡，正是君子之交。
日记作文 篇2
今天下午，语文老师和数学老师带领我们去参观了日记展览，场面好不热闹。
我们随老师来到了奥数班前。老师刚打开门，我们就探头探脑的朝教室里张望，只见摆放整齐的书桌上摆满了各种各样的日记本，色彩鲜艳，五颜六色，五彩缤纷，五花八门，让人看得眼花缭乱。
还没等老师宣布，我们班几个胆大的同学都在跃跃欲试，就像短跑比赛上已经到位的运动员，就只差听到裁判的一声命下似的。
老师刚一令下，同学们就像饿虎扑食一般，三步并作一步的向前冲。我看见，他们的眼睛炯炯有神，张牙舞爪的朝日记多的地方去，就差嘴角没有流出口水来了。
冲在最前头的同学犹如一个统领千军万马的大元帅，后面的人就像保卫国家，就是死也在所不辞的兵。“大元帅”率领着“兵卒”们，浩浩荡荡地朝日记堆进军，仿佛在攻打一座城池。
不一会儿，近乎疯狂的喧闹声被同学们翻看日记的'声音淹没了。同学们一边欣赏一边翻看，有的同学还在记录日记中的好词好句呢。
时间总是在指间流逝，快乐的事总让人觉得短，难过的事总让人觉得长。不知不觉，二十分钟过去了，老师宣布参观结束，可有的同学却迟迟不肯放下手中的日记本，直到老师再三催促，他们这才恋恋不舍的放下日记本，磨磨蹭蹭的回到了教室。回到班里之后，老师说要写一篇参观后的感想。同学们没有像往常一样唉声叹气，而是信心十足地捶胸顿足。我相信，同学们一定会有与众不同的感想。
瑟瑟的秋风，吹得大地直打哆嗦，可我们的心仍旧是暖洋洋的；秋风吹走了太阳，可我们的心里的太阳却怎么也抹不掉。
暝色昏昏，草虫扰清秋。
日记作文 篇3
爸爸、妈妈跟我组成了一个温暖的三口之家，这里充满了欢声笑语。每当有一个人获得成功时，我们会为他欢呼；当有一个人难过时，我们会静下心来安慰他。
记得去年在学校举行的《国庆阅兵仪式观后感》征文活动中，我获得了三等奖，我兴高采烈的回到家，把这个消息告诉了妈妈，妈妈激动的抱起了我好久才放下。妈妈说：“今天我满足你一个愿望。”我高兴的说：“太好了。”我又告诉了爸爸，爸爸说：“太棒了，下次继续努力，争取得一等奖。”听了爸爸的话，我下定决心下次一定得一等奖。
记得这次数学考试，我考的不太好，心里很难过，妈妈说：“不要灰心，上课用心听讲，下课后做做课后的练习题，回到家写完作业后再做做练习题，我相信你的'学习一定会有所提高的。”听了妈妈的话我想：我以后一定多做做练习题，把数学成绩提高上去。
看着爸爸妈妈每天早出晚归的出去做生意，我心里很不是滋味，我真想为他们做点什么。于是我抽空就帮妈妈做家务：扫地、擦桌子、浇花。爸爸妈妈劳累了一天回到家，要是不舒服的话，我会帮他们送水，捶背，如果是腰疼的话我还会给他们踩一踩背，让他们舒服一点，这时候，看着他们欣慰的笑容，我心里似吃了蜜一样甜。
我爱我家，我爱我的这个充满欢乐温馨的家。
日记作文 篇4
《安妮日记》，讲述的是二战时期，安妮以及她的家人为了躲避德国人的追捕而躲避在她父亲的香料仓库中。仓库当中的生活乏味、压抑、又时刻提心吊胆。安妮没有朋友，更没有一个可以诉说的人，于是，她把她的日记本当成了知己，她把自己的心事都记载于日记本上。整本书充斥着一种悲伤，是对死亡的恐惧、以及未知的害怕。“不能有光，不能发出一点儿声音，只有夜里才能呼吸到新鲜空气。”这样压抑的气氛可能会让人丧失理智。安妮是一个美丽又聪颖的女孩子，她喜欢收集电影明星、喜欢阅读、有才气，渴望成为一名记者或是作家。但是她的.一切都在小屋当中被扼杀了。安妮在小屋当中经历了两年多的时光，这期间有对青春期的叛逆以及对爱情的憧憬、对生的渴望和对梦想的追求。
《安妮日记》通一个小女孩的直面倾诉，让我们从侧面感受到了战争的残酷。孩子是无罪的，德国人犯下的罪孽却让千千万万无辜的人受罪。
看完了《安妮日记》后，我久久不能平静。
我想起汶川大地震中坚持存活下来的孩子们，他们的勇气令我钦佩，也想起当今社会当中一些孩子因遭受小挫折而想不开，种种的对比在我心中铺展开来，我想到的，是生命的意义。
每一个生命都是宝贵而独特的，安妮在那么艰苦的环境下都存活下来了，而我们又有什么不能面对的?如果你也经历过这么一场浩大的战争，你还会对自己的生命这么不负责任么?
得到的答案是否定的。我想，我们每一个人都应该去看看关于二战的电影，尤其是这本《安妮日记》，在惋惜安妮不幸离开的同时，我们也更应该懂得这本片子给予我们其他的教育意义：珍惜生命，活在当下。
日记作文 篇5
6月2日 星期日 晴
今天，我和爸爸、妈妈还有爷爷一起去众彩物流中心买东西。一路上人很少，道路很空旷。
到了那边，呀！真热闹！有的商户吆喝着：“买肉了！买肉了！新鲜的猪肉！”有的老爷爷和老奶奶正在讨价还价，还有的人在吃手抓饼。
我们先来到了水果产品市场，一进去，就闻到了一阵阵水果的香气。我一看，那不就是樱桃吗！妈妈上去问：“老板，樱桃多少钱一斤？”“十六。”于是我们称了三斤，我们还买了蜜瓜，就往回走了。在车上我跟妈妈说：“樱桃有三斤吗？怎么这么轻呀！”于是我们掉转车头找到个地方复秤，结果只有一斤六两重，几乎少了一半。于是我们去找那个卖樱桃的`老板算账，他找借口说是秤坏了，把多收的钱退给了我们。
我想：人心太黑了。
日记作文 篇6
五颜六色的花啊，你好美！让我在每一个地方都能闻到你的芬芳！我已经离不开你的身影！无时无刻的.想着你—美丽的花！花的芳香，一缕淡淡的暖意拉近彼此的距离！你的目光，是我的坚定信念！空气弥漫的，是你温馨轻快的舞步！关于你我无所不晓！给我的是欢乐悲伤，生命依旧是充满渴望！
日记作文 篇7
刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师，一位落落大方，温文而雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引，也许是被她亲切和蔼的话语所感染，反正，我当时萌生出一种很强烈的意念——学好语文，夺得老师赞赏的目光！写日记是语文作业之一，想要学好语文，日记总得过关，可我当时却只会记着流水帐，看着其他同学优美的日记被老师一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老师每次检查我的日记时，总会在我日记后写几句批语，给我最初的评语就是写日记的要领，写作文的要领。老师每天一个人要批那么多的日记，但却每天都能给我写批语，而且是那么认真，那么祥细，这令我很感动，为了不辜负老师的期望，从那时起，我便立志要努力练习写作。那日记下的`批语，是珍贵的，是无价的，是我一生都受用的。
日记作文 篇8
很久了，不仅起了自责之心，在从小至今的作文中找到了以前的日记本，里面记录了我以往的成长故事。自从是寄宿生活，在他的身上，我很久没有留下我的痕迹了，不知，在我拿起的一刻，它是否与我有了几分的陌生之情，可是，它是我精神的汇集处，就像岸边的河水总是需要一个岸口汇入大海。
我亲爱的它，有一次见到你，我万分的感激之情油然而生。是你，记录了我每天成长，每当我独自在家，寂寞时，想起你，看着你，与你共同回忆起过去的童真往事。我也好希望你能够永远的陪伴我，直到永远，或许有些不现实，但是我很需要一个能够每天听我诉衷肠的朋友，让我诉说每天的酸甜苦辣、喜怒哀乐，即使你不赋予人的情感，但是，在我的心中，你如同西湖的荷花，如此的纯洁，没有任何的心灵上的污垢。我的心一直和你接触，而你只有和我的钢笔摩擦交换感情，我不知你是否能感觉到我的存在？想起你便让我想起了，自己日复一日的写日记，那里记录这我每一天的.快乐，每一天的学习生活……。
朋友说：“多愁善感是女人的天性。”但是又有谁真正的理解多愁善感那，其实多说人的理解是错误的，多愁善感则是指思想空虚，面对问题一味的忧虑不安，内心脆弱。所以，多愁善感不要形容很多的女孩，也许很多的女孩只是善于记录人生罢了。但是，我也不能否定很多人都有些多愁善感。每当我在电脑下倾听《天空之城》、《星空》、《千与千寻》等钢琴曲时，就会让我怀旧，让我回忆，但是我一定可以迎来未来的，因为只要太阳出来，一切都是有希望的，即使是雨天，天空经过磨练，彩虹一定会出现。
假如爱有天意，我愿永远离开这一篇尘埃之地，在一个无忧无虑的世界，与你共同诉写那一片天空的故事。也许，上天允许，但是此刻，我却要伸出双手储起以往的眼泪。
彼岸早已花满树，此岸却已泪满枯。
日记作文 篇9
寒冷的冬天過了，又到了百花盛開的季節。我又和我最喜歡的‘朋友’梨花見面了。
它全身雪白，像冬天的雪花出現在春姑娘的世界里。梨花還沒盛開前是一個橢圓形的花骨朵;盛開后，它散發著淡淡的清香，讓人聞了以後精神百倍。它好像用這種香味，對我對人们說;“春天到了，又是新的一年，我们又見面了。”它的顏色是白色的，這種白是淘氣的白;驕傲的白;純潔的白。
梨花只有短短的幾個月和我们見面，但是，它卻無怨無悔，只要能為這個世界做一點的奉獻就夠了。也許，這也是在鬥爭中犧牲的英雄们心中的話吧!也許，這也是老師對學生们的期望吧，他们不要求回報，也不要求我们都考上大學，他们只要求我们長大后不學壞，做個品德好的'學生，他们就心滿意足了。
梨花，它雖然只是那麼普普通通的一朵花，但是它默默的為人们奉獻自己的美麗。他謝了，埋入了泥土中，但是，你別以為它沒有價值，只要你仔細一看，它把自己的犧牲換來了滿樹的梨，看到那一顆顆香脆脆的梨，你難道不被梨花無私奉獻的精神感動嗎?
我愛梨花，不僅愛它的美，還愛它那無私奉獻的精神。
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