日记作文
很快一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,是时候写好总结,写好日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编帮大家整理的日记作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
早上起来就浑身疼:肩疼、背疼、腹疼、大腿疼、小腿疼、脚疼……爸爸隔着房间叫我起床,我迷迷糊糊的,虽听清了也不想起来,还是软趴趴地躺在床上,昨日首训够受。
好容易起了床、穿了衣服、洗脸刷牙,购了早点,趔趔趄趄地奔往学校。今天省去了晨会的环节,随着广播中雄浑的男中音响起,“严守纪律歌”开始播放,我们就灌完了水,上到操场。其他班的队伍有的已经成型,有的已经整整齐齐,教官都站在队前了。我们也就排好了队伍,迎接第二日的训练。
早上学习了起步,下午学习了正步。今天的训练较昨天轻松了不少。可惜因为昨天的训练,脚疼一直未好,今天能坚持的时间也就更短。不过相应的,今天休息时间多了不少,但休息、活动身体时,蹲下的那一瞬间就感到撕心裂肺的疼,似乎又回到了昨天蛙跳的痛苦时刻。
与教官熟了,他也就渐渐露出真面目了。脾气比昨天好了不少。我们在队伍中抓痒、擦汗,只要幅度不太大,他也就不太管教了。继而我们也放肆了,开始说说笑笑,声音渐大,小动作渐多。然后教官就严肃了,把小脸板起来了,嘴巴张合的幅度就增大了(虽然这教官嗓门不大,但喊起来也是很有威慑力的,毕竟教官么,总是有罚你蛙跳一圈的权力)。
他把我们男生晾着,把两队女生拉出来训练,在教官的威慑和鼓励(这是不行于声色的鼓励)下,她们走得一板一眼,渐渐成型了。而我们男生的脚底板都已经快被焖熟了。我们趁教官不注意,小声地埋怨着,认为教官区别对待,偏心,明明女生也有讲话。不过男生嗓门大而已。
那一头,教官把两队女生训练完了。徐步走到我们前面,先骂了几句,然后把我们拉到跑道上,罚所有男生蛙跳一圈。昨天蛙跳到腿软,今日若是再跳,我也就不活了,于是请假。老师让我和另一名请假的一起爬着,作俯卧撑起手式。虽也疼痛非常,但也好过蛙跳。
待到大众都跳完了,也都软绵绵的了。教官就限我们十秒之内集合。而大众刚蛙跳完,脑袋都不大清醒,十秒后队伍仍乱糟糟的`。教官本来就不很高兴,见此情景,就“教官很生气,后果很严重”了。他老人家大手一挥,大嘴一吼:“去!鸭子步一圈!”大家伙就很痛苦地绕着操场开始做鸭子步向前进了。
完了。教官又把我们晾着,又把女生拉出来,说是:“你们看好了!”我们也就看着。初时女生们是很整齐的,可愈到后来愈乱了。然而教官还是硬硬地说:“嗯,不错。”谁知道这是违心的还是真心的呢? 又过了一会儿,上午的训练就过去了。
这两天体能消耗过大,食物方面自然要赶上:吃饱了才有力气干活。因有人生病请假没来军训,所以多出不少饭菜。我便多加了一碗。这两天都吃三碗。看到的同学连呼我“饭桶”。由于实在太累,吃完饭我就睡了。午休结束后连片子都没有看,醒了之后就头晕、犯迷糊。然后用水擦了擦脸,总算清醒了一点,开始下午的训练。
下午学习踢正步。训练了一节课多也就成形了(怎么今天我特别喜欢用这个词呢?)。又过了些时间,就整齐多了。教官审核通过,又走了走程序,把之前教的复习了一下。教官说,学完了正步,我们明天就要轻松多了。
活动的时候,我看了看别班。他们都还在学正步,都只学了脚上的动作,或者手上的动作。我就想:这教官看起来迷迷糊糊的,但是却教得那么快,真是人不可貌相啊。我问了教官这个问题。教官说之所以他教那么快,是因为相信我们是天才。我也不害臊,顺着他的话也说:“那是,我们就是天才嘛!”
教官也会笑,笑起来很好看(大抵只要不是怪物,笑起来都是胜过不笑的),很腼腆的样子。休息的时候我们缠着他要他在单杠上耍,他答应了,我们就喊:“有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场。” 然后他就抱怨:“唉……这单杠太低了,要做动作很难的……我们那的单杠都……” 接下来教官就把我们和其他班拉到一起,一起唱歌,总教官依旧以“体能训练”来“威胁”我们,我们也就很大声地唱……
写这篇日记的时候我感到身子有点沉重,脑袋有些不清楚。连肚子也出来捣乱,疼了起来。大约是因为下午放学之前用凉牛奶就着饼干充饥,倒把肚子吃坏了,在这时候给我添乱!罢了罢了,也就此停笔吧。不早了,若是还不歇息,明天就没力气训练了。那就这样了,不写了。明天应就要评比了,明儿我可得认真训练,不给班级丢脸嘞。
日记作文 篇2
眼一闭,日子都像叶子一样飘落了。十六年,约六万个日子,像一个用我的名字称呼的生命之树上的六万片叶子,在一场回忆的大风中飞落了。
纷飞着,像雪花,像翅膀,飘落日记的'天空,飞满我生命的天空。
不知道这叶子算不算一种收获。
只知道自己享受了十六年的所有日子,但是长长的日子快速放映,一部只有我一个观众的影片。
日子抛弃了我。
只留下日记。像日子赠给我的明信片,像夹在立体的日子之间的一张张卡片或书签。
每晚画上日记的最后一个句号,就好像把今天的日子打发了,送出了门。
其实不打发,日子仍会走的。
日子对日记无法说再见。
我终于听见,日子对日记没有说再见。
日记作文 篇3
我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。
夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去跟它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在跟这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的'告别声。
冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。
我爱我的家乡。
日记作文 篇4
绿豆芽成长之旅
今天我读了《爬山虎的脚》这一课,也想学叶圣陶爷爷一样去观察事物。于是我一回家就迫不及待地抓了一把绿豆泡在水里,它们一个个都像潜水员似的全部沉入杯底。经过一天一夜的潜水后,有些绿豆解开了纽扣,露出了那圆滚滚的'肚皮;有些绿豆羞答答的,只裂开了一道小口子;有些绿豆却纹丝不动。
经过两天两夜的浸泡后,我再去观察我的小绿豆们。只见它们已经顽皮地探出了半个小脑袋,还像外星人似的长着有点青绿色的头发,那件绿衣裳半遮半掩地披着,像个刚淋浴后的小姑娘,婀娜多姿,好看极了!
到了第四天早上,我惊喜地发现它们一夜之间突然都长高了,不仅冒出了整颗脑袋,还脱下了整件绿衣裳,像个亭亭玉立的小姑娘。它们的头发由绿色变成黄色,我用尺子量了一下,最长的足足有13厘米,最短的也有9厘米左右。我拿起来仔细地看了一下,发现它们的小脑袋是由两个半片黄中带绿的“肉片”组成的,慢慢地肉片又会在阳光的照耀下变“脸”,会由绿色变成白色,再变成黄色,最后变回绿色。哈哈,妈妈说变成白色的时候,可以做成一道美味可口的佳肴,不过我没有尝试。
大自然真是太神奇了!只要我们做个有心人,就会发现多多,收获多多!
日记作文 篇5
妈妈正在检查我的作业,当她正要翻开我的日记本时,我跳了起来,“不许动!这是我的个人物品!”可妈妈好像没听见似的,根本没有理睬我。“不许动,不要看我的`日记!”这次我的声音提高了十倍。妈妈问我:“为什么不能动?你写的日记不是还要给老师改的吗?”我居然愣住了,无言以对,只好让妈妈继续看下去。
过了会儿,我忽然想起了什么,夺过妈妈手中的日记本,“这篇日记写得很烂,不要再看了?”我低声地求起了妈妈。妈妈只是看了我一眼,又拿过日记本继续看了起来。我有些不耐烦了,跑到书房,把每一个柜子都拉了出来,在里面乱翻一通,书都散在了地上,然后一本一本地翻看,“这本不是,这本不是。”我自言自语道。
我找啊找啊,终于在柜子的最下层把妈妈小时候的日记给找到了,我露出了坏坏的笑脸,得意地想:看你怎么办,哈哈?我故意坐到妈妈旁边的椅子上,津津有味地看了起来。妈妈瞟了一眼我手上的本子,立刻高声对我喊:“不许动,放回原位!”“你先把日记本还我!”我坚定地说。妈妈无可奈何的跟我交换了日记本。
我赢了,终于让妈妈不再动我的日记本了,好是高兴啊!
日记作文 篇6
20xx月X日 星期X 晴
春天,这个优雅的季节到了,家里的一盆香水百合争先恐后,竞相开放了。
这盆百合的花是米色的,有点儿偏白;里面的花蕊是红色的',摇摇欲坠,仿佛一摸就会落下来似的。咦?这个东西是什么?对了!这个胖乎乎的是花骨朵儿,好象马上就会把所有的花瓣全部展开似的。
这盆百合是水栽的,结实的茎上长满了绿色的叶子,有深绿色的老叶子,嫩绿色的新叶,远远望去,米色的花瓣、绿色的叶子,使你眼前一片明丽。
百合花的茎虽然不是十分粗壮,但它非常结实,非常硬;似乎我抡起棒子打下去也不会断——这才足以撑起那么多叶子和那些硕大的花朵;从茎上分岔出一根根枝,也十分结实,从枝上长出那硕大的花儿。
一股清香扑鼻而来,像梅花一般清香;一股暗香扑鼻,像香水一样沁人心脾;一股令人陶醉但说不出是什么味儿的香味,就是广玉兰也比不上!
别人可能喜欢香水百合的颜色或叶子之类,可我却偏爱这一股沁人心脾的香!格外的香!
日记作文 篇7
这本书讲的是一位九岁男孩加尼诺,他经常搞出一些恶作剧,人们给他起了个外号捣蛋鬼加你诺搅得到处天翻地覆:他搅乱了姐姐们的舞会,在学校里捉弄同学,差一点射瞎马拉利的眼睛,把邻居当猴子挂在树上,最后成为了不能接近的祸心。
通过加尼诺的一系列故事,我知道了大人和小孩是不一样的,在大人的眼里加你诺都是在搞恶作剧极其荒谬,而在孩子们的眼里,加你诺觉得是好奇很好玩。我突然联想到了自己。那天,妈妈要洗碗,我把墨水装载洗洁精的瓶子里,洗洁净装在墨水盒里。妈妈开始洗了,妈妈把墨水倒在里面,发现谁是黑的,就知道是墨水,她知到是我干的,就打了我一顿,可是以后我还是经常搞恶作剧。唉!其实大人一点也不懂孩子的'世界。
读这本《捣蛋鬼日记》后,我觉得加尼诺用日记的形式记录了他那丰富多彩的童年,这一点值得我们学习。他虽然爱搞恶作剧,但这正体现出孩子的天性:活泼、可爱、天真,具有丰富想象力的创意点子。所以我请求大人们在批评孩子之前,先站在孩子的角度想想,我相信,长大后的我们,会让你感到自豪的。
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