日记作文
时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的日记作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记作文 篇1
“这山路真难走。”
我拨弄着手中的树枝自言自语地说，想着早上我们乘着阳光充足的好天气去野炊，心情还是无比快乐。我和张竟选了一块较高的地方，架起烧饭的锅，就在那等着另外两个组赶过来。
事先我们分成三个组，每个组有2个人，一组找地方架锅，一组拾烧火的柴，一组去领食物。正当百无聊赖时，我无意中碰了一块砖块，手上立刻变得乌黑，我也顾不上黑乎乎的手了，因为其他两组已经赶到了，得开始烧饭了。这时，胡亚君扔给我一包米，示意我把米倒进锅中，我呢，也不知如何弄，顺手把米扔给张竟，然后就出去打水了。等我打水回来，他们已在锅里放好米，准备就绪了。望着这雄雄之火，我们6人个人不停地加柴，始终保持着旺火。烟随着火力加大，我被熏得直呛鼻，这时一股“恶风”从我对面吹来，烟正好进入我眼睛，眼泪不由自主地流了下来，我脚下像生了风一样，冲到了大路上，吸进新鲜的空气，感觉一下子好了。
在即将开锅的一刹那，我好容易才忍住口水，不让口水流下来，迎面扑过来的不再是呛鼻的烟，而是米饭和锅巴的'香气；看到的不再是一缕缕青烟而是金灿灿的米饭；听到的不再是咳嗽声而一阵阵胜利的欢呼声。吃着自己烧好的米饭，感觉是那么地得意，心中充满了喜悦，这是第一次野炊，下次一定会做出更好的饭。
日记作文 篇2
请假回家了，这几天都是走读的状态，现在走读是没有校车的，所以都是妈妈过去学校载我，但幸好家里也不远。回家了，也考完试了，就期末考试嘛所以就放松一下，记录一下这几天的感动吧其实这几天发生的事情还是挺多的可以记录的事情也是很多的。
就先说一下今天吧。今天的感动，其实好像就没有那么多了，但今天毕竟才发生过能说的比较容易说吧，也要容易，记录。
今天请假，我回家是中午的时候，历史老师去问我说，那我今天晚上还回家吗，我说本来是想要回就本妈妈说要回去的，但是我们明天早上不是六点多就得到学校吗，因为要抽血，历史老师说，哦哦，他忘了，那就不回了不回了，用特别搞笑的语气这么说，真的感觉有这样子的老师是，学习生活中的一种幸福唉。
我们是怎么评论这个老师的呢？嗯，我们都叫他谢谢，因为他姓谢。然后他的微信名字也叫谢谢，她也挺乐意我们叫她谢谢的。他是一个很大方，然后不会计较的，很负责任的'老师也是一个很搞笑的说话的，没有，有什么代沟，相较于与其他老师来说，没有什么代沟的年轻老师，他教历史。
中午班长跟我说，其实其实历史老师挺好的，因为他之前不是我们班主任，他从高一开始就教我们历史，那个时候就有很多老同学喜欢他，说他是一个很幽默的老师。发现我也很喜欢这样子的老师了。
日记作文 篇3
3月8日 星期四
妈妈，您的节日到了，我想对您说一些心里话。
妈妈，您像地球，是您给予了我生命。您像玩具一样一直陪着我，哪怕您工作再忙，晚上还陪我踢足球。您经常陪我一起跑步、唱歌、跳舞，我觉得您像天使一样爱护着我。
妈妈，您哄着我睡觉时，我就觉得非常温暖，您每天陪我写作业的时候，我就觉得是一种鼓励，您每天给我做饭的时候，我都想说妈妈做的饭是世界上最好吃的。
这就是我们想对妈妈说的心里话，妈妈，我爱您。
3月14日 星期三
今天中午，放学回到家，透过窗户玻璃我看到妈妈正准备给姥爷打针，我就连忙开门说：“妈妈，你先别给我姥爷打针。”妈妈说：“你要干什么呀?一进屋就喊，妈妈的注意力都被你引走了，别说话了，我要给你姥爷打针了。”我笑着说：“妈妈，不让我说话可以啊，但是你要让我给我姥爷打针。”妈妈说：“好吧，那我来教你”，我说：“太好了，谢谢妈妈!”
开始学打针了，妈妈让我先把瓶子里的盐水抽出4管，分别注入到4个小药瓶里，摇晃几下，再把小瓶里的药液抽出来，重新注入到装盐水的瓶子里，然后把输液器插进去，接着把止血带系在姥爷的手脖儿上面，再用棉签沾一下白酒，往手上擦几下，然后再拍几下，看到血管了，再用针头扎上，再用输液贴，贴在针头处，这样就完成了，我照着妈妈说的做，果然成功了。
今天，我非常开心，因为我学会了打针。
我的'家乡
我的家乡是一个小山村，这里风景优美，绿树成荫。春天，树枝抽出嫩绿的枝叶，小草懒洋洋的睁开眼睛，花儿也纷纷盛开，千姿百态，五颜六色，有红的，蓝的，紫的，黄的……蝴蝶也纷纷赶来，围着花儿飞舞着，非常漂亮。
夏天，树更茂盛了，草更浓绿，花儿更美，天气更暖和了，孩子们在河里摸鱼儿，柳树垂到河面上，好像在水里照映自己美丽的身影，在看自己的辫子，心想：我这细细的辫子是谁的巧手裁出来的啊?
秋天，大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，这个季节是农民伯伯喜欢的季节，因为这是个大丰收的季节，也是农民伯伯最忙的日子。树叶落下来了，就像孩子离开了妈妈，独自一个人去远行。
冬天，大地好像披上了一件雪白的披风，忽然一片雪花落到了我的手上，很快就融化了，我低头一看，它变成了一滴水。
我爱我的家乡，我爱我们村的一年四季。
日记作文 篇4
今天晚上，我去阳台帮两只小乌龟换水，它的水很臭，我把它们放在大鱼缸里，这两只都是巴西龟，一只是大的，一只是小的，大的会游泳，小的'不会游泳，大乌龟游得很慢，四条腿摆来摆去的，小乌龟爬来爬去总是原地不动，好不容易它前后腿并用，加速爬了几下子才爬上来，但又卟通一声掉下去了。
日记作文 篇5
累！好累！相当累！
不知道自己又是怎么度过这一天的。不知道老张讲的英语短文到底是个啥东西。不知道我们为什么要学习文言文，又不是要返古，白话文多好，意思容易懂，哪像文言文，一个“之“字就能有“助词““宾语前至的标志““放在主谓之间取消句子独立性“这么多的解释。可是没办法，谁叫考试要考呢！
说到考试，我又想到了试卷，老段今天讲的语文试卷上好象有个词解释错了啊！原来老师也要犯错的。
老师？老师这个词太熟悉，而却又陌生了。一个随意辱骂学生的人有资格当老师吗？我想说的正是英语老师。我真想问她，是不是要我们向她学习怎么用英语骂人？可是我不会敢这么做的，对，我胆小，但我不懦弱。如果她在我没错的情况下骂我，我是不会忍的。
现在，对老师和学校已经不仅仅是反感了。对自己态度的改变，我感到诧异，因为在以前，我总认为老师说的'就是对的。我总照着老师说的话循规蹈矩的做好。
我讨厌老师教我们要做诚实的孩子，然后在上级检查的时候要求我们说谎话。我们“负责任“的校长和老师们：我们初3明明就没有开信息和劳技课，为什么要我们睁着眼睛说瞎话呢？就为了“实验中学“这四个字？拿学生的品德来换这名不副实的四个字？
突然想起一个同学QQ的个性签名：现在这社会，睁眼比TM闭眼还黑。人为什么总是为了利益而不择手段？不择手段，这个词，过分了点吗？
日记作文 篇6
大家有见过会笑的猫吗？没有吧？我也没有。但我看得这本书里面就讲述了一只会笑的猫，而且它还会很多种笑：微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、皮笑肉不笑……它是一只有思想的猫，它喜欢观察别人的`举动，听得懂人话。
这本书还有一个主人公就是球球老老鼠，老老鼠为了营救一只叫黑旋风的猫，而献出了尾巴，又因为万年龟向它吹了一口气，变成了一个球球。因此他不用偷偷摸摸出门，可以跟着笑猫或者小朋友们一起大摇大摆地过街、做好事。
故事当中，最让我记忆深刻的是球球老老鼠无意当中犯了老鼠的习惯动作——偷了一只瞎眼猫的食物，把那只猫给饿死了，因此它积的功德全都白费，从球球又变回了原形，就是一只上了年纪的老鼠。它很想变回球球，前提是必须做好事。开头几次，老老鼠过于急切地想变成球球，但是都好心帮倒忙，不但没帮到别人好害了别人。在笑猫无数次的帮助下，老老鼠才明白，做好事不是为了自己的目的而做的，而是诚心诚意地去帮助别人才算有效。
在一次解救三只刚出生的小狗这件英勇事迹中，老老鼠奋不顾身，它完全忘了自己在做好事，而且做了好事，万年龟会让它变回球球。因为它只想到怎样斗败敌人，解救泰迪熊狗三个孩子的性命。
终于，老老鼠实现了梦想——又变回了球球。
我喜欢故事中笑猫和老老鼠，更喜欢它们乐于助人。让我懂得了做好事不仅要用四肢去做，还要用心去做。
日记作文 篇7
书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个奇妙的世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合。
书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友。提起我和书的故事，还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！无所不有，真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来，我像一只贪婪的饿狼。
那一天，我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天，我读着一本书，正读到入迷时，妈妈叫我去买一瓶酱油，我飞快地跑到小买店，张口就说：“小二，拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶酱油来。”只见店主没反应，我这才恍然大悟，我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说：“叔叔，对不起，我要买一瓶酱油。”
在回家的路上，我边走边忍不住捂着嘴笑，笑自己读书太入迷了我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。
【小学生怎样写好日记】
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的`日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。
全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
日记作文 篇8
我是一叠被子，正待在我亲爱的主人宿舍里的床上。
上周三，天气终于好了起来。阳光明媚，温暖和煦。据说他们人类以前有个叫夸父的，为了使光明永远留在人间，跑去追太阳哥哥了。这样好的天气，正是我与太阳哥哥见面的最好时光。
上午主人刚放学，连饭都没去吃回来抱着我就跑。咦，主人，我们去哪?原来主人是要带我去见太阳哥哥啊，我就知道主人最喜欢我了。她抱着我跑到外面，外面已经站了好几个人类了。
“嗨，你好啊!”马上就要见到太阳哥哥了，我兴奋的与另一个同类打着招呼。
“你好!”它也朝我挥挥手，看起来心情很不错。
主人，快点快点，它已经开始追太阳了呢。
主人像是听到了我的话，很快便将我安顿好。可是我怎么还有大半边脸被挡住了啊，主人主人，快来看看啊!主人似乎也意识到了这一点，她站在原地思索着。这时，她的室友抱了几根干净的.长木条过来。
“有了!”主人在一边挑挑拣拣，搬了几块砖头放在我的脚下，然后把那几跟长木条夹在中间将我支了起来。别说，这方法还真不错，我终于能和太阳哥哥见面了!
夸父逐日有什么厉害的，有我聪明吗?
日记作文 篇9
我早就听说舅舅的实验室里有许多有趣的瓶瓶罐罐，还有不同种类的液体，混在一起就可以变成各种不同颜色的溶液。我一直很好奇，想去看个究竟。
暑假里的一天，我缠着舅舅终于来到了向往已久的实验室。一进门，我就被桌上放着的一个有着细长的嘴巴好似红色塑胶球的东西所吸引。“咦，这是什么？长得真奇怪。”我问舅舅。“哦，这是吸耳球，”舅舅说，“它是和试管配合一起用来吸水用的.。来，我来给你做个演示吧。”于是他倒了一小杯水，把试管竖着放入杯中，然后在顶端捏着吸耳球吸了一下水，接着用食指堵在吸管的另一头，水就乖乖地钻进了试管里。真是有趣！可是你别小看了这几个简单的动作，我自己试了三四次都没能成功。妈妈安慰我说“这要多练习。你要是一整个假期都泡在这里，保证就是高手了。”舅舅看我有点垂头丧气，就递给我另一个“宝贝”吸水枪让我试试。比起吸耳球，这把“枪”就简单多了。只要轻轻地一按枪头的按钮，杯中的水就自动按照设定好的刻度被吸了进来。如果再轻轻一按按钮，水就被放掉。真是好用多了！
实验室里最有意思的要属变色了。舅舅拿着PH试纸，然后将酸、碱等不同的化学溶液滴在试纸上。奇迹出现了，原来黄色的纸慢慢变成了绿色、蓝色、粉红、酒红等不同的颜色。舅舅告诉我这其中的奥妙就在于各种物质的酸碱度不一样。除此以外，我居然还看到了在保温箱里培养中的蓝色的蛋白质。 以前我还一直以为蛋白质，顾名思义就是白色的呢！
时间过得飞快，虽然一会儿我就被“请”出了实验室，但是其中的乐趣至今还让我回味无穷！
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