日记作文

时间：2024-01-05 08:30:53 日记我要投稿

日记作文

　　一天又结束了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的日记作文7篇，希望能够帮助到大家。

日记作文

日记作文篇1

　　我被压在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那个死如来——————”我一边喝着童子送来的果汁，一边抱怨道。要不是被该死的如来压在这山下，我早就翱翔在那片属于我的`天空。让全天下都知道我齐天大圣的威名了。

　　可恶的风伯雷神又来捣乱了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠揍他一顿，可是——————“哎呦！”雷又打到我头上了。俺老孙一定要钻出去，一拳打到那臭小子头上，打他个屁滚尿流，让他“爷爷！爷爷！”地叫唤求饶。我必须出去，今天是我第四百万次顶这座山了。这座山不知道被如来施了什么法术，我这铜头都快顶破了，这山怎么还是巍然不动？今天风伯雨婆累了，天终于晴了。眼前的草枯了又长，已经有四百五十次了。记得当初那该死的如来说过“五百年后，会有一个和尚经过这儿。他拿下山顶的符咒，你就可以自由了。”

　　我已经尝试过千百次，想自己揭下符咒。我手伸长三尺，这山就长高三尺；我手缩回三尺，这山就矮三尺。我也只能干着急，奈何不了这山。不过，只要再过五十年，五十年————

　　中午，我又做了一个梦：我回到了花果山，竖起了“齐天大圣”旗子，率领猴子猴孙把天兵天将打得落花流水，把如来打得跪地求饶——————

日记作文篇2

　　这是我们在伦敦的第三天，再过两天我们就要前往贝尔法斯特了，也许当我们再一次看到伦敦眼和大本钟时，我们可能在前往希斯罗机场飞回上海的航班去机场的路上了，那次乘坐伦敦眼使我记忆深刻。

　　上了伦敦眼，我顿时被四周的景色惊呆了，脚底下的`河水微波粼粼，船在河上慢慢的开着，不留下一点痕迹，河中间时而有一两只鸟儿从空中降落到水中，激起了一层层的水花。伦敦眼载着我们慢慢往上，右前方有着一幢风格复古的建筑物，从玻璃中可以看到那永远烙印在建筑物上的岁月的痕迹，左前方则是闻名世界的伦敦代表建筑物——大本钟，金色的钟身，配上一些地方的蓝色，怎能不给人一种身在玩具屋中的感觉。

　　摩天轮慢慢往上，过了没多久，我们就到了伦敦眼的顶端，往下看不禁令人毛骨悚然，脚底下的人们就好像一只只小蚂蚁，河里的野鸭早已不见了踪影，此时，我们就像站在了巨人的肩膀上。

　　伦敦眼之旅在相机的“咔擦”一声结束了，在伦敦眼上，我不仅看到了英国美丽无比的建筑和天然景色，并且还把他们深深地收纳经了我的记忆宝盒里，再见！伦敦！

日记作文篇3

　　3月24日星期二晴

　　嵩山是我国著名的五岳之一。它位于河南省登封市西北，地处中原，所以称为中岳。今天我和爸爸妈妈一起游了嵩山。

　　天公做美，天气非常凉爽，我和爸爸妈妈轻装上阵，爬了不大一会儿，都已经大汗淋漓，我们继续向上爬，到峻极宫的时候，妈妈就已经力不能及了，她准备坐下来休息。我和爸爸继续向上爬，由于时间关系，我们在离山顶大约200多米的地方，就返回了。下山时，我耐心地数了我们走过的.台阶，共3068个。

　　虽然我没有爬到山顶，但我已感受到嵩山的山势陡峻，雄伟挺拔，有的地方的台阶是直上直下的，非常陡峭。

　　嵩山在五岳当中,它东不如泰山雄伟,西不如华山险峻.南不如衡山秀丽,北不如恒山奇峻。然而,山不在高,有仙则名。嵩山的主峰叫峻极峰，海拔 1512米。嵩山被誉为我国历史的发展的博物馆，拥有众多的历史遗迹。其中有中国六最：禅宗祖庭---少林寺；；现存规模最大的塔林---少林寺塔林；现存最古老塔---北魏嵩山岳寺塔；；现存最古老的阙---汉三阙；树龄最高的柏树---汉封“将军柏”；现存最古老的观皇台---告城元代观星台。

日记作文篇4

　　在我们县智楼公社南章联中，只要一提起“好班长”三个字，师生们就会想起冯连忠来。连忠是我的邻居，我们俩从小就形影不离。在我眼里，他既可爱又可敬。今年暑假，我到连忠家去玩，翻阅了他上初中三年期间积累的日记，对他的敬佩之情又增了几分。为了让他的好品质发扬光大，我把他的日记进行了选择、综合、加工，整理成下文: (一) 一九七九年夏季，我上初中了。开学第一天，进行摸底测验，我在全班考了第一名，又被选为班长。班主任老师告诉我:“做好班长工作，首先必须有为人民服务的精神;还要相信同学，依靠同学。”我一边听，一边直点头。开学两天了，可是不见陆西民到校。小学时，俺俩在一个班里，他的情况我知道。他有志气，学习挺有钻劲，是班里的学习尖子。不幸的是，就在他小学毕业的时候，他妈妈患脑溢血病故了，撇下他和四个妹妹，最小的只有三岁。

　　他妈在时喂养着二十多只山羊，生活将就着过得去。可现在—也许他正在割草、放羊。对!应该帮助他，使他重返学校。我想着放学后去帮他割草，帮他放羊，帮他……哎里那点时间能做多少一事呢了这可如何是好了真急煞人。最后，还是班主任的话提醒了我:“相信同学，依靠同学”。是的，发动同学们，开展“每人捐献一把草”活动。我急佗找到副班长岳宗祥和班委会的另外几个成员，把自己的想法告诉了他们，一起研究了具体方案。第四天早晨到校，我班许多同学各挟了一小抱草，放在一起，堆还不小哩:上午放了学，我约宗祥去西民家送草。见到他父亲，我开口就叫了一声“大伯”，接着谈了让西民上学的事，并向他保证说:“只要能让西民上学，俺天天给您送来一车草。”西民的父亲很感动，其实，他怎么不想叫西民上学呢!他当过民办教师，曾鼓励西民好好学习，将来考大学。停西民的学是这厄运逼的。他看着我，信任地笑了笑，点了点头。可不，当天西民就背着小书包来校了。为了解决西民家烧柴问题，我们又搞起了“一把柴”活动。学校领导着实表扬我们班一番，树我班为“雷锋斑”，称赞我是“雷锋式的好班长”。这点成绩，却得了这么大的'荣誉，我觉得受之有愧。

　　(二) 西民到校后，我就想方设法挤出时间给他补课。他来校的第一天下午，我帮他往家里运草。路上，我把第一堂语文课评讲作文的情况向他详细说了一遍，老师的重点指教，我尽可能说得清楚些:什么作文耍有明确的中心，要有充实的内容啦;层次要分明，语言要通俗啦，少写错别字啦等等，一直絮叨了二里多路。到了西民家，我卸掉草，找了一片平坦的地方，顺便捡起一根小柴棒就把刚学的英语

日记作文篇5

　　孩提时代，总是会傻傻地望着蓝天上的白云，呆呆地想着：云朵要是变成一个大大的棉花糖多好！想到这里总会痴痴地笑。接着，就蹒跚地跑到妈妈跟前，拽拽妈妈的衣角，缠着妈妈陪我去买个大大的棉花糖。妈妈就抚摸着我那细嫩的脸颊，温柔地笑，领着我到我最喜欢的游乐园去玩耍。那时的我是多么得天真可爱，多么的无忧无虑。我在蓝色天空下快乐地奔跑着，不会喊累，没有烦恼。童年就像一个个梦幻泡影，浮现在我那蔚蓝的天空下。

　　一条路。一片天。一个人。一瞬间。

　　在时间的驱使下，我在不知不觉中已经度过13个春夏秋冬了。因为习惯，我依旧喜欢抬起头仰望蓝天。当然，让那白云变成棉花糖的想法是不会有了，可是每当我看到白云时，总觉得有一种酸楚涌上心头，是开心？是忧郁？其实要我说的话，我也不晓得，我只是知道，长大了，我好像失去了什么。是的，整天奔波于家庭和学校之间，无休止，无停顿。我永远在拼命的追赶着时间，而时间也在肆无忌惮地捉弄我，不经意间我已成为时间的`傀儡。人们把我们这个年龄的成为“豆蔻”，嗯，是个很好听的称呼。其实，“豆蔻”是一种很可爱的花，试问，如果花上布满了阴晕，还会美丽、可爱吗？我们真的失去了儿时的快乐。每当看到小孩子们从身边愉快地跑过，我笑了，但是这种笑容立即会淡化，转变成了忧愁。那不是因为羡慕，也不是嫉妒，而是怜悯。你一定会问，那么可爱的小孩需要怜悯吗？我会回答：其实不然。总会有某年某月某天某时，他们也到了我们这个年龄，那笑脸一定会销声匿迹。不是诅咒，那是他们必须要经过的路。不用猜疑，那些“海量”作业，那些另人厌恶的烦恼，足以让他们整天头疼。未来，呵，对于我们来说多么遥远？！说到现在，我唯一可以做的就是让自己活得更好，有一份不错的成绩，考上更好的学校，尽自己的职责，把现在做好，足矣。我们还年轻，不是吗？

日记作文篇6

　　【小学生怎样写好日记】

　　一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

　　一、日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

　　（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

　　（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

　　（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

　　（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的.每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

　　就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

　　二、要写好观察日记，必须注意以下几点：

　　（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

　　（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

　　（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

　　（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

　　三、日记的写作方法

　　1、仔细观察

　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

　　2、从生活中寻找日记素材

　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

　　3、剪贴

　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

　　4、写兴趣和爱好

　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

　　5、摘录

　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

　　6、写心得

　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

　　四、要写好随感日记，要注意以下几点：

　　（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

　　（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

　　（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。