日记作文
一天即将完结，心中一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的日记作文9篇，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
寒假在同学们的翘首期待中，终于姗姗来迟了。今年的寒假我回到了老家。
收拾好了行李，我坐上了回老家的车。经过了漫长的车程，我终于到了。
拖着行李箱走向外公外婆的住处。沿路的行人不多，大多是老人家们带着小孩子出来散步。小孩子们嬉闹追逐着，老人家们三三两两聚在一起，唠唠家常，脸上挂着慈祥的笑容，让人看着就觉得温暖。
深吸一口气，拎着行李箱爬上了楼梯。站在白色的大门前，我满心欢喜地敲响了门。“咚咚”的脚步声伴随着吵杂的叫喊声传来。“咔嚓”，门开了，表妹探出头来。“姐姐回来了！”她鼓足气大吼一声。我裂开嘴笑了起来，捏捏她圆圆的脸，往里走。：“来啦，把东西收拾收拾，马上就开饭了。”外婆将饭菜端到桌上，转过头笑吟吟地对我说。夹杂着浓浓乡音的普通话，让我感到额外的亲切与心安。
吃完了饭，跟着外公外婆顺着梯子爬上了楼顶。这里的环境虽然不大好，但风景和空气真的很不错。深吸一口气，农村的清新便扑面而来。已经是夜晚，一轮皎洁的明月，挂在深蓝偏黑的天空上，点缀着的明星点点，俏皮的一闪一闪。我忽然怀念起小时与外婆在天台时看见的繁星缀空，满满的星辰，带着神秘的气息，散发着耀眼的光芒，似乎触手可及。可惜，已经见不到了。我叹了口气，又小心翼翼顺着长梯爬下了楼。
烟雾弥漫，坐在对面的外公的脸，有些模糊，我一时又发起了呆。“多吃点肉，听你妈说你在武汉都不吃肉。可不能挑食啊！”外婆笑吟吟地说着，夹着肉放进我的碗里。不一会，碗中便满满都是肉了，我无奈的'笑笑，低下头开始吃了。是外婆亲手腌制肉，咸咸的，腻腻的，我不大喜欢。“好吃吗？”外婆期待地问道，有些发黄的眸子望着我。我裂开嘴笑着说道：“好吃！”外婆笑的眼睛眯成了一条缝。“和同学相处的好么？有没有闹矛盾？”外婆问道。我撇撇嘴应道：“还好吧，班上有些人很讨厌，总和我对着干。”说着，我吃了块肉，口齿不清的喊道：“总有一天我会揍他们一顿，看他们还欺不欺负我！”外婆拍拍我的头，满是宠溺。
我觉得，幸福也不过如此了。
与心爱的人们坐在一起吃饭，聊一聊各自的生活，平平淡淡，但却温暖人心。
日记作文 篇2
今天下午，我闲着没事打开了电视看少儿频道，正好看见关于水果的介绍，介绍的水果是草莓，电视上说草莓含有大量的维生素C，可以治疗口腔溃疡。还教了我们制作“草莓奶昔”的方法，虽然不需要草莓，但是草莓酱是一定要有的。
我一时兴起：反正做法这么简单，我就和妈妈共同做一次水果奶昔吧！打开了冰箱，我发现冰箱里有一小罐蓝莓果酱，心中便有了主意：就做一次“蓝莓奶昔”吧！这时，我发现冰箱里缺少了冰激凌和酸奶，妈妈就提议说，用我们家的.“阳光小奶酪”吧！我高兴地同意了，因为奶酪不但是刚从冰箱拿出来的，而且酸酸甜甜，不仅拥有了冰激凌的凉爽，还拥有了酸奶的酸甜味，真是一举两得！
开始做奶昔了，妈妈准备好了搅拌机，我把两杯“阳光小奶酪”、一勺蓝莓果酱依次倒进了搅拌机，按动开关，随着“轰轰”的声响，美味的“蓝莓奶昔”就做好了，我尝了一口——“嗯，太好吃了！啧啧！”蓝莓果酱里的蓝莓果肉在香浓酸甜的米白色奶酪里散发着诱人的香味，喝起来虽然香浓但是很清爽，我一高兴，把剩下的全喝了，一抬头，看见妈妈正流着口水恨恨地看着我…….蓝莓奶昔太好喝了，如果你也想尝尝看，就来我家喝吧！我随时恭候，我一定会好好招待你的！
日记作文 篇3
老师给我们一人一块面，让我们做饼干，做自己想做的样子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的样子简单，但不要太厚就麻烦了！我就坐着想，边想还做着，我做了一个圆形的'饼干，结果一点都不圆，样子十分奇怪；又做了一个五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又随便做了一个形状，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------总之，想出了无数种样子，捏了好多种样子，有否定了好多种样子。我想看看别人的，从中得到一些启发。一看有做五角星的，有做笑脸的，有做风车的，有做小人的，有做……样子千奇百怪各种各样，但我也没受一点启发。突然，我脑子里迸出个念头：把饼干做成火山状怎么样？
又好做又有祝福的。好做，是因为在一块底是圆的面上拔出个圆头，在圆头上面捅个洞就好了；祝福是：祝妈妈的快乐像火山爆发一样多。好了，既然想好了，就开始做了，我按我想的方法做，做了一个，不算平整，但是没关系，因为山本来就不平整；我如法炮制了几个，交给老师放进烤箱……
最后，我拿我做的饼干交给妈妈，以报答妈妈对我近十年的养育之恩，妈妈尝了一口后说：嗯，做得不错！
日记作文 篇4
“师者，传道授业解惑也”，怎样才能成为一个合格的教师，在刚踏上教师岗位的我，是要好好学习和探索的，在这一年里，经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导，我懂得了一些经验，以下是我在七年级教学中的心得体会。
一、把心贴近每一个学生
常言说，寸有所长，尺有所短；月有圆缺，学有迟速。学生的差异性必然存在。著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西――自尊心”。
1、给优生以雄心
优秀的学生有他扎实的基本功，有他超人的智慧，甚至还有独道的学习方法，基于这些优越的条件，我要求学生拥有的是雄心壮志，要定下更远更高的目标，没有最好，只有更好。七（9）班的卢美琪和七（10）班的曾福川是极具语文天赋的两位学生，她们的语文学习兴趣浓烈，文笔优美，阅读鉴赏及审美潜力都很强，在平时的教学中，我老是给她们灌输要争第一，要考高分，要有向前闯的勇气和决心，因此，在两个学期的每次考试中，他们都能考出理想的分数。
2、给中等生以信心
中等生是比上不足，比下有余，总是吊在中间，因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置，平平而过，懒懒散散，消极地对待自己的成绩。针对这种心理，我给中等生的是信心，我鼓励他们透过努力还可往上一些，我把他们归为中上等，意思是有可能上升趋势，因而好多学生恢复了信心，他们努力赶超，扩大了优生的范围。
3、给差生以上进心
在一个教师的眼中，学校中就应没有“差生”，只有学有困难的学生。我尊重这类学生。努力激发他们的上进心，“我并不比别人差”，“我还有优于别人的长处”。七（10）班有个叫陈钦鹏的同学，学习上一窍不通，但他会设计一些小东西，因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感，让他表演，获得大家称赞，还有一位童欲坚同学，学习极差，但他常常出其不意地回答出我的一些难题（也许是偶然），但我就趁此机会大肆渲染，鼓励他，促使他上进。这样，这些所谓的差生有了一点学的甜头，也就多了一点学习的劲头了。
二、把业授给每一个学生
苏霍姆林斯基说：“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此，每一个学生都能成为创造者。
1、课堂进度顾及每个学生
我通常上课的进度不快，我的每堂课要能使每个同学听懂，每个同学有所得。个性是按照游董所提出的“分层导学”的教学理念，先在导读提纲指引下的学生自主学习。
2、课堂提问针对每一层学生
重点难点提问中我因势利导，难题抛给优生，而易题留给了中下等同学，这样优生感觉有挑战性，而差生也不会因答不上而尴尬，失去学习的信心。
3、课后辅导落实每一类学生
培优补差是落实的重点，对待优生我在课堂上进行拔高训练，比如写作技巧的指导，阅读的综合潜力的提高，让这类学生真正优起来，而对于差生则注重基础的训练，有关语文知识，学习方法，浅易的阅读等到达一个巩固过程，这样因地制宜，适得其所。
4、分层作业的布置与批改
对于不同层次的学生，我所布置的作业也有所不同。让中等生和优生能有个质的提伸，我增加了课外提升的'练习。让差生对课堂上的基础知识在做巩固。
三、不断实践，不断完善，优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学习习惯、学习潜力的构成，真正学会学习，成为学习的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学习还是要透过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水平、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思、小结，在后面的几篇课文学习时，我个性注意这些问题，不再为了课堂的“完美”而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。让学生懂得如何学习语文，为以后的语文的学校奠定坚实的基础。
四、挑战自我、充实自我，在否定中成长
直到此刻，我真的觉得是和学生在一齐成长，有得有失。最近，我发现，自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新状况。作文的教学有时会令感到“束手无策”，学生怎会对作文感兴趣呢？……如何穿越这些障碍，领略更宽广的教学天地，这又是我最近在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里，对曾取得的成绩沾沾自喜，那只会有一个结果――不进则退！我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学习、多请教，对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭潜力。
1、自主的价值在于学生自主的选取学习资料、学习方式，但这一切的前提是，教师的主导必须要在事前有了足够的铺垫，学生已经明白自己就应学什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究，对一个问题能从不同的角度探究，探究既要注重过程可也不能忽略结果，探究的目的是为了问题解决。
3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话，认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程，但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个讨论接一个讨论，一个交流接一个交流，学生个体阅读、思考的时间和机会太少，个性是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉，最终影响学生语文素养的全面提高。
4、语文学科要有语文学科的特色，语文的文学性和趣味性不能忽视。
日记作文 篇5
今天是大年三十，我和爸爸、妈妈去步行街游玩。
那里人山人海数也数不清，烧烤也很多，我们一开始打算想去吃牛排，没想到连牛排店都关门了，我们只好去吃粥皇，可万万没想到粥皇店也关门了，没办法我们就只有到大街上去吃烧烤了。烧烤的种类有很多，但一下子我不知道挑那一种。忽然我发现不远处传来买羊肉串的吆喝声，我欣喜若狂抬头一看是一位头戴白帽子的`新疆男子，我一连买了二十串，我分给了爸爸妈妈十串，剩下的十串我兴高采烈地吃了起来，不一会儿十串就没了。我们走啊走终于走到了蓝天百货，我们又去买烧烤，我一手拿着骨肉相连，一手拿着珍珠奶茶，多么快乐。
我们继续往前走，发现有人在耍猴，只见他左手拿着鞭子，右手拿着皮球，他的周围站着三只小猴子，大家都很喜欢他表演耍猴，围观的人一圈接着一圈。他说着方言命令小猴子做动作，小猴子一不听话，他就用鞭子往地上抽发出声音警告猴子，其中有一只小猴子很笨他就先让其他猴子先做个示范，再让它表演。那只猴子虽然笨但是他有一个动作表演很好就是找了一块大石头坐在上面，翘着二郎腿，还抓抓自己的脑袋，看上去很像一个思考者。
就这样我们度过了一个愉快的大年三十。
日记作文 篇6
春暖花开，万物复苏。今天对于我来说是一个开心、快乐的日子，因为杭州网举办了一个亲子活动——寻竹“宝宝”畅玩户外音乐嘉年华。我和妈妈来到了云栖竹径，参加这次的活动。
9点左右，我们15对小记者家庭来到了检票口。领取了一面小旗子，一张闯关积分卡，一本护林小使者证书。
我们进入云栖竹径，第一个该完成的任务是在山上找一棵竹宝宝，并把小旗子插在竹宝宝旁边，在小旗子上写出自己的名字。上山必须找到入口才行，于是我们进了山，山上只有几条小路，到处都是一棵棵参天大竹，仿佛在抢太阳照射下来的光芒，一眼望去，郁郁葱葱，好像上万个小精灵在微风的吹拂下，欢迎我们的到来。我们艰难地爬着寻找竹宝宝，这简直是在爬山，锻炼我们的身体。胆小的我只好一步一步站稳再走，就在进山不久，我便发现了一个竹宝宝，我的欢呼声引起了胡老师的'注意，胡老师连忙给我的竹宝宝拍了照，拍好了，她便说：“这里不安全，因为有些小朋友觉得很好奇，所以旗子会被拿掉的。”于是，我和妈妈继续寻找，根据妈妈的经验，对我说：“竹笋是一群一群长的，你只要找到一个，就能在它周围发现很多。”
不一会儿，我们连续不断的找到了好几棵竹宝宝，还选了其中一棵最大的，把小旗子插在了旁边，让胡老师再次为我拍照。看着眼前的竹宝宝，我想：它一定会和我一样茁壮成长。
10点钟，音乐会开始了，有的表演弹钢琴;有的表演弹古筝;有的表演拉丁舞;还有的一边唱歌，一边跳舞。最后，我们杭州网小记者还在台上拍了集体照留念。 接着，我们就去玩闯关游戏了，我最后所得的分数是75分，得到的奖品是一个很精致的文具盒。
啊，想不到竹林竟然可以带给我们这么多快乐。
日记作文 篇7
终于盼到了中秋节。
晚上，我们吃过团圆饭之后一起去了公园。
公园里的灯光美丽极了，我抬头仰望，天上的月亮就像一个大玉盘，显得格外美丽。看，旁边的那几缕薄薄的云，不正是嫦娥跳舞时飘起的绸带吗?
我说：“不如，我们爬上公园的`顶峰吧!”于是得到家人的同意后，我们就出发了，我和哥哥一起比赛看谁先上去，我上了一会儿，就觉得精疲力尽了。但我还是不能落后我要超过哥哥。于是我开始加快速度，眼看快到顶了但哥哥还是先上去了。我输了，但我并没有灰心，下次一定会努力的。
过了一会儿我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏，从我先开始捉，我数到三十1·2·3·4·5……都快把公园找遍了还是没找到。突然，我发现了藏在草从里的哥哥;又看见了藏在石头后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走过去捉到他们了，正玩得尽兴时听见妈妈叫我们说：“要照相了。”于是我和哥哥姐姐一起去照相。找了好几张呢，开心极了!
照完相，天色已经很晚了我们这才依依不舍得离开了。
这个中秋节过得既开心又充实，它让我学会了坚持，不管遇到什么困难只要努力，坚持，不放弃，就一定会成功。
日记作文 篇8
第一天
20xx年9月15日星期二晴
早晨，我醒来的时候，发现爸爸妈妈不在家里。我问外婆他们干吗去了，她说他们考驾照去了，后天才能回来，这几天就由她来照顾我。
Oh,my good!三天哪，这么多年以来我还从没真正离开过父母，尽管爸爸老是出差在外，但妈妈却总在身边陪我，这样的情况还是第一次啊。
吃早饭的时候，我就想着，这几天我该怎么办？怎么办，还好有外婆在，如果她不在的话，我又不会烧饭，还有，晚上的时候，没有爸妈，我会很害怕的……现在呢，既然外婆在，又有什么好怕的？那不是更自由了吗？我岂不是可以不受约束地玩电脑了？耶！
“哦，还有一点很重要，”外婆的一句话如晴天霹雳，“你妈要我转告你，这几天要乖，不能玩电脑啊！！她每天会打电话过来了解情况的哦。”
看来，我只好乖乖听话了。
第二天
20xx年9月16日星期三阴
昨晚上做了个梦，梦见爸爸妈妈都去世了，我就一直在那里哭……忽然，梦惊醒了，我的'脸上还淌着泪水呢。
我会做这个梦，一定是想爸妈了，可是，他们明天才能回来。唉！
天气阴森森的，只在中午才见到阳光，没有昨日的晴了，我想，人的心情是会随天气改变的吧，昨天我总是开开心心地，今天的心情就坏透了，不知是梦的缘故呢，还是别的什么。
……
现在，我默默祈祷，盼望明天的到来。
第三天
20xx年9月17日星期四
今天他们就会来咯！我祈祷着，快点，再快点……
突然，一个电话响了。外婆去接，我还以为是妈妈，结果不是，是姨娘。姨娘说，她给我买了双鞋子，还给弟弟也买了双，妈妈会带来的。我有点高兴，又有点失望，大概是因为不是妈妈打来的缘故吧。
……
“卡擦。”门被打开了，爸妈进来了，我好高兴！！
日记作文 篇9
下雨了，天津很少下雨吧？不清楚，但是我喜欢下雨天，有的人说不喜欢下雨那样会感觉到凄凉，也会使心情变坏。是这样的么？至少我不这么认为。
拉开窗帘，点一支烟，呆呆的望着天，一片昏暗，不时的会听到打雷的轰鸣声，还会看到电闪带来的光明！锐子是不是也有过这样的时候呢？呵呵。
心好像也被雨水冲刷了一遍，感觉整个人轻松了许多。想想我曾经一个人漫步在雨中，那种感觉？路上没有行人，好像只有我和上天，道路上没有了来往的汽车带来的噪音，没有了人们说话的嘈杂声，世界是那么的安静，我知道那时这个世界属于我。是我一个人的天堂！没有风，也不用打伞，雨碎碎的滴在身上，感觉好舒服。
其实男人和天一样，表面都是热血的'爷们，总是给别人一副坚不可摧的样子！但是我们也有愤怒和悲伤。愤怒的时候会电闪雷鸣，悲伤的时候会瓢泼大雨，但是我们没有恶意，应该算是发泄吧？
雨天也有她的美景，热恋中的情侣会同撑一把伞，在伞下紧紧地挨着，幸福地漫步着，无须言语，只听嘀哒的下雨的声音，是多么浪漫的一副美景。
而一个人，也有她的美丽，可以整理一下自己的思绪，尤其是男人，无论下多大的雨，也不会把自己的脚步打乱，雨中路滑，摔倒了怎么办？周围没有人来帮助你，只能自己在爬起来！但是你知道了摔倒的痛，以后的路一定会小心，不会再次摔倒，那一身泥又如何呢？就像现实中的我们，不管遇到什么困难，都一定要坚持自己的路走下去，失败了？怕什么？我们还年轻，还是玩的起这个游戏的！别的指的路不一定是最好的，自己坚持的路不一定是最坏的！每个人有自己不同的道路，但是总的来说人这一辈子只要有目标，人就有活着的意义！人的一生就那么短短的几十年，又何必去斤斤计较呢？
哇，下大了。潲雨啊，关窗户去了，继续一个人去体会雨中的心情！
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