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日记作文

时间:2024-02-06 09:01:03 日记 我要投稿

日记作文

  一天将要结束了,心中一定有不少感想,这时候,最关键的日记怎么能落下。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编收集整理的日记作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

日记作文

日记作文 篇1

  “我运动,我健康;我运动,我快乐”已成为人们的生活理念。星期天下午,我们的小桔灯作文学校举行了一场激烈的跳绳比赛。

  比赛前,老师首先把同学们分成两个组,分别取名为:无敌组和闪电组。老师宣布了比赛的有关规则和注意事项,用选举的方式选出了组长和裁判员。

  老师一声令下,同学们带上跳绳迅速排好队,跃跃欲试。第一个上场的是无敌组的张钰洁,只见她双手紧握跳绳,轻松舞动跳绳,身体如飞燕般敏捷。我立刻对她刮目相看。轮到我上场了,我也学着她的样子迅速挥舞着手中的.绳子,一下,二下……

  刚开始还很顺利,不一会儿我就累得上气不接下气,手中的绳子在我眼前闪来闪去,我跳地越来越慢,脚上也好像绑上了一个沉重的沙袋。我感觉时间过得好慢,正在想要不要停下来时,“不要放弃,加油!”远处传来断断续续的呐喊声。我重拾信心,迅速舞动跳绳,脚下跳的更快,一鼓作气完成了比赛任务。我既高兴又激动。再看看同学们个个脸涨得通红!

  下一个参赛的是闪电组的武煜华,只见他大步流星地走到比赛场地,深吸一口气,有模有样地拿起跳绳准备就绪,随着一声清脆的哨声,比赛紧张的进行着,这时调皮的绳子好像故意在和他作对,不是缠到他的腿上,就是缠到他的脖子上。看上去他手忙脚乱,就在他打算放弃的时候,队长种康祺面带笑容地喊道:“坚持到底就是胜利,参与重于成绩。”最后冲刺中疲惫的他双眼紧闭,一气呵成,顺利地完成了比赛任务。同学们对他竖起大拇指,他不好意思地脸红了。

  最后无敌组以一分十五秒的好成绩获胜,大家地欢呼着,跳跃着,每个人脸上写满了快乐。

日记作文 篇2

  我们所渴望的自由是什么,难道是在家人的怀抱里慢慢地长大,还是在风雨中坚强的、独立的成长。家长们认为对我们完好无缺的保护是对我们好,但他们却忽略在这个时候我们还有没有独自成长的那个勇气,我们眼中地自由在家长眼里只是一群无知的`孩子在顽皮地嬉闹而以。我们不需要溺爱,溺爱带来的只是伤害而已。我对这深有感触。

  我曾经养过一只百灵鸟,它是一只雌鸟,它颈部的栗红色毛发比雄鸟的少,身体上的羽毛也偏近于淡淡的褐色,而胸前的那两条黑斑条纹没有雄百灵鸟那么明显。嘴部的颜色为土黄色,足部脚趾是肉粉色的,它的爪子和一般鸟类不同,尤其是后爪,要比普通鸟类的后爪大一些,而且还径直的伸向后方。爪部的颜色为褐色。她很可爱。

  我舍不得让它自己出去找食物,所以我给他找结果我那两天有考试,所以顾不上她,次日我找他的时候却发现他死在花从中。我那时留下了眼泪,我后悔了我不该那么溺爱它。让它失去觅食的能力。

  溺爱是坏的,请不要过分溺爱自己的孩子!

日记作文 篇3

  中午我感觉到肚子很饿,于是来到厨房想看看妈妈在做些什么饭菜。

  一进厨房,便看见妈妈正在做饺子馅,等一下要包饺子。于是我便走过去看妈妈和馅包饺子。看着看着,妈妈突然一句话把我的魂叫了回来:“你要不要也来一起和我包饺子?”我听了以后十分高兴,心想:老妈,还是你了解我啊,我也正有此意呢!我冲了过来卷起袖子正准备动手,妈妈无比嫌弃地看了看我的手说:“你那小爪子包的饺子能卫生吗?还不赶紧洗手去!”

  待我洗好手,终于可以包饺子了。我先看妈妈示范,看完了后我也拿起一个饺皮,有模有样的挖一勺肉放在饺子中间,左一捏,右一掐,但肉馅好像存心和我作对一样,就是不进去,仿佛在对外面的世界恋恋不舍!这时我真是按下了葫芦浮起了瓢啊!搞得手忙脚乱!终于,我费了九牛二虎之力包出了一个饺子,我心里那个得意啊!可放在妈妈包的饺子旁边时,只见我的饺子伤痕累累,满身是馅,像是一只斗败的.公鸡,十分难看。妈妈一边说一边给我做示范,只见我把馅放在饺子皮中间,再把饺子皮对折,双手用力一捏,饺子就包好了,我按妈妈的方法不一会儿就包了十几个饺子。

  下饺子了,只见妈妈左手拿托盘,右手揭开锅盖,一股热气滚滚而上——“扑通扑通”一个个饺子如流星般,划出一道道美妙的弧线,准确的落在锅中,汤面翻滚,翻起来的饺子如同一个个小元宝,有趣极了!过了一会儿,“小元宝”都浮出水面,香喷喷的饺子出锅啦!我把饺子端上桌,蘸了蘸醋汁放入口中轻轻一咬,肉汁的鲜美就在口中弥漫开来,我吃了一个又一个直到吃得满嘴流。

  由于自己的亲身参与,我觉得今天的饺子分外香甜!

日记作文 篇4

  我拿出日记本,在上面写了三个字:“晴,无事。”接着故意大声嚷嚷:“今天的日记写好了!”

  妈妈奇怪地问:“怎么这么快?”她往日记本上瞧了一眼,皱起眉头,“哪有这么简单的日记?”

  爸爸听到声音,也注意起我今天的日记。

  我振振有词地说:“我是学鲁迅的!”说着我拿起爸爸的《鲁迅全集》中的`一本,翻到第9页,指给爸爸妈妈看:“‘晴,无事’。鲁迅是这样写的!”

  爸爸笑起来:“你这小鬼,怪不得你这两天翻我的书橱,原来你这样学鲁迅。”

  “鲁迅不是大作家吗?”我问。

  “当然是。”

  “那么,鲁迅日记里那样写,我为什么不能?”我又问。爸爸好像一下子被问住了。但他想想了,又对我说:“你们小学生写日记,主要还是一种写作练习,如果偷懒,老是用‘无事’来交差,在呢么能提高语文写作能力呢?对鲁迅来说,日记已不是写作手段,只是要记下他认为要记的事,加上他每天都很忙,所以日记就写得简单了。”

  我觉得爸爸讲得有道理,而且刚才发生的这段事也很有意义,于是,就拿出了笔,在“晴,无事”的后面写了这一篇日记。

日记作文 篇5

  一天下午第三节,老师在上自然课。当老师这再讲解生物的繁殖这个单元时,突然告诉我们:各位同学,我们这个单元主要在说生物的繁殖,我希望大家可以随手找一些植物来观察并纪录。我想:嗯,要种什么呢?算了,回家在想。

  过了两天,妈妈回家时手中提了一包绿豆,我问:妈妈,我可以种一些绿豆吗?妈妈听完我说要做观察纪录后也很高兴的答应了。心动不如行动,我去找了一个小盒子,再下面放的一张卫生纸,再小心翼翼的把绿豆放下去并浇水,有时也会放在太阳下做个日光浴。我每天回家,都会帮绿豆加上适当的水,而且我每天都期待着绿豆快快发芽。

  但好景不常,我的绿豆过了一个礼拜了,先别说长叶子,连芽的影子也没看到。又匆匆过了几天,我一回家看了一下绿豆,突然发现上面有一点白白的东西,再仔细一看,那居然是绿豆的.芽。我非常高兴,也期待它能再长一点叶子。不出我所料,绿豆一发芽后生长就十分迅速,不到一星期,根、茎、叶也长的十分结实。后来我在课本上做下纪录,老师也说我做的很好,让我很开心。

  后来,我重了一个月左右,它就枯委了,我很沮丧,也有种令人难过的感觉。从这次的种植我发现,只要你去照过一个生命,就要细心的去观照,不能以随便的心态。也希望我下次可以在种植植物,而且不要再让它枯委了。

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