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日记作文

时间:2024-02-18 09:25:59 日记 我要投稿

日记作文

  一天又结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编整理的日记作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

日记作文

日记作文 篇1

  今天上午,爷爷带我和弟弟去爷爷天天去的小区里玩。

  一进门,我就看见了一台跑步机,还有一个滑滑梯……我和弟弟挣着要先滑,爷爷说:“家晨,你已经长大了,应该让着弟弟的。”我说:“好吧。”

  这的下面有崔记米线、麻辣香锅、还有汤姆王子儿童游乐城,游乐城里全是玩具,各种各样,看得我们眼花缭乱。滑滑梯的`下面有一个池子,里面有许多无颜六色的圆球。我和弟弟又在蹦 蹦床上蹦了一会儿,弟弟就又烦了,又去别的地方玩了,他真是太调皮了,我们都拿他没办法。

  不知不觉就到了吃饭的时间了,这个地方真有趣,太好玩了,下次我还来这玩。

  今天虽然很累,但是我很高兴。因为我过了一个快乐的星期天。

日记作文 篇2

  每个人对书的看法都是不同的,就如高尔基,他认为书籍是人类进步的阶梯。但是在我看来:书,就是人类最好的老师,它赐予我们无尽的知识;书,就是一粒开心果,它赐予我们快乐;书,就是一株忘忧草,它令你忘掉所有的不如意;书,是一艘大客船,它装载着人类所有的灵魂......

  我喜欢书是从小学二年级的时候,那是一个很难忘的开端。

  在二年级寒假以前,我厌恶读书,从书中找不到乐趣,妈妈每次让我读书时,我看一两页就去干别的了,可是在寒假的时候有个让我“致命”的作业--一篇读后感。在无奈之下,我不得不看书,也不再是一页、两页那么简单,我只有硬着头皮看完一整本书了。我在茫茫书海中,看到了一本极为特别的书,这本书是由郁雨君写的《最想要的礼物》,首先这个

  题目吸引了,还有就是这本书的书皮上有一行很显眼的字:“礼物就像一根棒棒糖,打开了包装纸,塞进嘴里,甜在心里!”。好有趣的比喻句啊!好奇的心驱使着我,于是我选择了这本书。

  刚开始我似懂非懂,但我坚持着往下看,渐渐地我能看到书中主人公的.控诉和不瞒,看到了他的忧伤,进入到了他的内心深处,我的眼泪情不自禁的流淌了下来,我的内心也在随着主人公而波动。转眼间三个小时过去了,第一次完完整整的看完了一本书,认真的写了读后感,由于我投入了一定的感情,我的读后感得了优秀,也正是因为这次的阅读,我爱上了书,我体会到了书中的乐趣,每次看书都有或多或少的收获。

  同学们,书籍是最广阔的知识海洋,让我们一起在知识的海洋里,尽情的遨游吧!

日记作文 篇3

  翻开日记本,尘埃纷纷下,看看那稚拙的字迹,不禁莞尔,回忆如潮水般涌来。

  “哼,别的班都有好多零食,讲台上都摆不下了!看看我们班这个穷酸样儿!”我同桌嘟囔着,那幽怨的小眼神真是好笑。“六一”那天,老师答应办最后一个活动,大家高兴到不行。一阵悠扬的乐曲响起,配上鬼哭狼嚎、呕哑嘲哳的歌声,顿时,响亮的笑声腾空而起,个个脸笑得通红,好似个熟透的山柿子,前仰后合,手乱挥着。老师把手指放到嘴边,拼命示意安静,可掩饰不了嘴角上扬的弧度。眼花缭乱的节目,虽算不上多精彩,但是笑声不断。“咔嚓”“咔嚓”,几张照片将时光定格在那一瞬。

  那笑声,到现在都忘不掉。

  同学录铺天盖地的袭来,一张接着一张。只管埋头写。无论多少笔墨,都写不尽六年的情,手酸了,只是纸片太小了。日记里写着,有两个人,是同桌,上课在偷摸地写同学录。拿本书半遮着,放个笔袋在前面,眼睛时不时往老师那瞅,像做了什么亏心事似的。老师也四处看。她俩跟小偷似的,老师大步走来,她俩像遇着了个霹雳,无处安放的小手,眼睛眨个不停。老师面无表情地掀开书,看了看,冷不丁来了句:“‘纸’写错了。”就又上课了。当然,下课去办公室“喝茶”是少不了的。想起那个委屈的眼神,乖得像个兔子的模样,我就想笑。

  六月,老师让我们念留言,班里有着淡淡的伤感。阳光正好,偷偷从门的缝隙溜进,柔和的.蝉声一遍又一遍响起。栀子花开了,香气飘满整个校园,一切都是那么美好。念着念着,听着听着,眼睛红了,泪水如断了线的珠子,止不住。“亲爱的××,呕吐,有些矫情啦,我只想说,再见!”一个同学哆嗦着挤出几句话,时光从指缝中溜走,欢乐的,悲伤的,教室里一片泪人,老师依旧笑着,看着我们。

  “那天去拿成绩单,老师只说:‘以后也要好好学!’很平淡的一句。大家跑着,笑着,看不见伤感。没有哭泣,像以前一样没心没肺。再见吧……”本子上写着。

  花有重开日,人无再少年。

  那个本子,承载着过往……

日记作文 篇4

  今天我找到了妈妈给我买的《小学奥数举一反三3年级 》,并做了起来。

  当我做到1题规律题“1000—81—82—84—85—19—18—17—16—15—83”时,我都看得头晕晕了,()但我只要找出规律,就能做出题我便慢慢想。想着想着,突然想起一年级时袁老师教过“整十、整百”。然后,我就这样计算:

  81+19=100 82+18=100 84+16=100

  85+15=100 17+83=100 100×5=500 1000—500=500

  然后,我想让妈妈夸夸我,就把妈妈叫过来,对她说:“你看,我能做出这一题。”妈妈说:“你真棒!”妈妈这句话给了我极大的鼓励。同时,也让我高兴一番。

  今天,我不但找出了这道的规律,最令我难忘的`是得到了妈妈送来的鼓励。

日记作文 篇5

  有一天,我在家门口观察发现了许多蚂蚁。

  起初我并不觉得稀奇。但是后来发现不止一只,而是三四个,甚至好多好多。并且它们每个身上都拖驮着东西,可能是昆虫,也可能是面包屑。背的东西有的大,有的小。背着大东西的`,走路慢吞吞的,背小东西的蚂蚁就轻松多了,但是它们不停地在那跑来跑去,也挺累的。我回家拿了块苹果啃了几口,就把它扔在了地上,那些蚂蚁疯了似的向苹果进攻,可是搬不起来。于是它们就现场把苹果解决掉,你一口,我一口,蚂蚁个个吃得饱饱的。吃完了,蚂蚁们又开始工作,这一次,速度别提有多快,至少比之前快了十倍呢。有一只不是很大的蚂蚁,背着一只大甲虫,那小小的身躯里,包含着多么强的生命力啊!

  有一次,我捏起一只小蚂蚁在那玩,一不小心,它从我的手掌心里掉了出来,它爬起来时,我见它没有以前走得那么快了,我知道我犯了个大错,很有可能蚂蚁的脚被我给摔断了。但它挣扎着,最终站了起来,坚强的走了回去。

  虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值,决不能让生命白白流失!

日记作文 篇6

  一本黑白相间的本子,上面有许多图案。那就我,一本被主人忘却的日记。今天,我来讲讲我和主人的故事。

  我的身体里记着主人生活的点点滴滴,虽然,那时主人写的谈不上好,我依然认为那是一篇好。

  每当主人咬着笔,坐在我面前时,那些高兴、伤心的事情就被一一记在我的脑海里。比如,有一天,主人想知道天上有几颗星,就想去数,可是,天上没有星星,我们书桌上的文具都笑了。

  还有许多事。比如,那可爱的'仓鼠,动物园一日游……都被记在了我这里。

  可是,后来,时间像踩着风火轮似的,一下子就跑走了。主人的学业越来越忙了。渐渐地,我被主人忘记了。

  在偶然的一次,我不被谁知从哪个角落抽了出来。啊,是主人!她一页一页地看了过去。看到后来,她被自己的童年趣事搞笑了,笑着笑着眼眶竟红了……

  现在,我又静静地躺在某个角落,静静地,等着那双手,把手再次抽出来,好好看过去,品味童年乐趣,陪伴着我度过回忆中的美好时光。

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