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日记作文
时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你有很多感悟吧,想必是时候写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的日记作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
到了日照,我们首先要去“山海天”。走到沙滩上,一望无边的大海展现在我的眼前,天是那么的蓝,海是那么的绿。我不禁在心里大声呼唤:“我终于见到大海了。
大海真美呀!”我和伙伴们走在松软的'沙滩上,不时的捡着贝壳,不一会就捡了半袋。那些“宝贝”有的像大海的眼睛;有的像海底动物的尖牙利齿;有的像一朵正在弄放的牡丹;还有的像慢慢爬行的海星,这些都是海浪的杰作,丽极了。我正欣赏着我的贝壳,突然一个大浪像饿狼一样把我卷入水中,幸亏我游泳有经验。游到了岸边。可是我的衣服全湿透了。
我只好破罐子破摔,干脆到海里去游泳,不一会被我感染的小伙伴也一个一个下了水,兴致勃勃,玩的不亦乐乎。直到集合的哨声响了。我们才恋恋不舍的爬出水面,我和小伙伴全身湿淋淋地站在队伍里。别提有多狼狈了。
日记作文 篇2
进行了为期四天的军训,我的精神和身体都渐渐适应了稍快的生活节奏,炎热的天气,我已能将它当成对我毅力的考验;身体的酸痛我也全当它是我刻苦训练的结果。而今天,我们又更深入了解了学校特色——练习锣鼓。
今天进行的是全校同学的合练,大家对此都很兴奋,站在操场上精神焕发地准备。我所负责的是敲大鼓,从鼓房推出大鼓后我就站在了敲盘鼓同学的前面。
别看大鼓不用吊在肩上,它并不比其他的更轻松。敲大鼓,担负着引领其他同学节奏的责任,少一不注意敲错了或者是赶了节拍,整个队伍就都会乱套。所以,我的眼睛一直注意着指挥的.老师,把老师手中挥动的旗子与自己的动作同步,到了后半时间,我的视界中出了红白旗子舞动的轨迹都有些模糊了。要是不敲大鼓,你就不会懂它带来的乐趣。大鼓带给我的,不只是手掌和膝盖的疼痛,还有浓浓的自豪感。虽然在用力对鼓面击下时虎口会震得发麻,但当它发出振动空气的音波时,我不由得热血沸腾,似乎连天地都被震撼了,顿时我感受到了青春的蓬勃力量!从这巨大的声响中我也体会到了自己的责任,这都使我非常地自豪。
三十中学的军校特色,使我感到纪律性和责任感,我为自己是这样学校的一员而骄傲。
作文评语:
这是初一学生写的一篇日记,小作者就自己经历的一次军训进行了表述,情感真挚,运用了动作描写、心理描写,刻画人物内心。层次分明,先后有序,构思大胆新颖、有独创性。
日记作文 篇3
“北国风光,千里冰封,万里雪飘”。在这北国风光的映照下,诞生了一座冰雪之城——第十六届哈尔滨冰雪活动展,冰雪大世界!。
从大庆出发,驱车东行,一路上尽是雪,在我视线范围内,所有的树木都被冰雪覆盖了,柏油马路上结了层薄冰,人在上面走仿佛一不小心就会被滑倒,不一会儿,到了冰城的门口,银光闪闪,真是雪的王国,冰的仙境!
放眼望去,所有建筑物都是用冰做的。我不敢相信,又把眼睛擦亮,千真万确,所到之处尽是冰。穿过拥挤的人群,我买了一个滑板,在那雪地上“呜呼呜呼”像一阵风划过去了,穿梭在雪的王国感觉进入了梦幻的'世界。
向远处望去,有一根巨大的冰针,走近一瞧,原来是个又高又细的冰塔。登到塔顶再往下看,那些高楼大厦和冰灯都尽收眼底,甚至可以望见远处的松花江,冰雪大世界也像个迷宫一样,让人回味无穷……
再往里走,是冰的雕塑,雪的模型。琳琅满目,让我看得眼花缭乱。再走一段便到了尽头,是一条长长的滑梯,在远处看像一条白色的长龙,非常壮观!坐在滑板上滑就像探险一样刺激。
到了夜晚,这座冰城就变得五彩缤纷,别有一番滋味……那些银光闪闪的冰雕,就像一颗颗璀璨的明珠。
最后我依依不舍地告别了这座给我带来无限欢乐的冰城。
日记作文 篇4
我是大脑。我控制着人体的一切动作、思维、感觉……就像是电脑中的CPU。
我正在一个初三女生的头部中忙碌着,工作者……
X年×月×日 星期六 晴
天气很好,满是白色的“棉花糖”。主人迈着轻快的步伐远离那个戏称为地狱殿堂的'地方——学校。
突然,视觉中枢映出了一个大大的垃圾袋,思维中枢立即跳出一个问题:要不要把它捡起来?“当然”我发出指令。
脚在转瞬之间接到指令,停住了,同时腰和手也接到我的指令。腰弯下了,手垂下,碰到袋子,五指兄弟一抓,垃圾袋就被束缚在五指兄弟之间。
突然,我接到了主人的信息指示:把它扔进垃圾桶。
眼接到指令,寻寻觅觅终于找到了垃圾箱。目标锁定,脚快步朝目标走去,来到目标前,手拎起垃圾袋,五指兄弟一散开,垃圾袋回到了它应该到的地方。
主人又发出指令,我也明白,我们要继续我们的“旅程”。Let′s go!
鸟儿在树上欢歌,白云在天空中愉快地展示着美丽的棉花糖身材……
日记作文 篇5
昨天晚上,我家里很热闹,许多大人和哥哥姐姐都在我家玩。小朋友当然是做游戏或者玩电脑了,大人们在打牌,他们把我家闹翻了天。
今天清早,哥哥姐姐都悄悄地回家了,我也随后起床。看着客厅这个大“战场”,我想:今天家里这么乱,爸爸妈妈都还在睡觉,还是我来收拾吧!
于是,我洗脸梳头完毕,轻轻地把爸爸妈妈的卧室门关上,就在客厅里工作起来了。
首先,我把喝茶的纸杯子和柑子皮扔进了垃圾桶,再把扫把拿来,打扫地上的瓜子壳和其他一些东西,然后,把杯子和盘子冲洗干净……
时间过得真快,转眼间,我已经忙了一个小时了!这时的我早已累得满头大汗了。接下来,该把麻将桌搬回原来的地方。你们不知道,这桌子对我来说,好像有千斤重,我使出了吃奶的`力气,终于把它拖到阳台的门口了,“哎呀,好痛呀!”原来,桌子把我的脚压着了。
还有最后一道工序——拖地。在我快要拖完地时,妈妈忽然起来了,我的行为让她大吃一惊。她连忙把我抱起来,摸了摸我满是大汗的头,又高兴又心疼地说:“宝贝儿,你把家里收拾得这么干净,妈妈都不好意思了!一定很累吧,快坐下来歇歇吧!”
“妈妈,我一点儿都不累,帮你们多做一些家务也是应该的呀!”
随后,妈妈数不清的“甜言蜜语”使我听得“头昏眼花”。我开心极了!不过,说句实话:做家务真辛苦!
日记作文 篇6
青春,是一道明媚的忧伤。或许,只有在花开花落的时候,我们才会领悟到她的真谛。
抬起头,望着那湛蓝的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一样在脑海中浮现。
如今的我不再稚气,如今的我不再犹豫。眼前要的就是拼搏!仅仅在一百天多天的日子里,我就要放飞梦想,让三年的奋斗成为现实。
像我们这样的年纪,或许应该好好享受青春,风华正茂的时刻一生只有一次。正因为我们风华正茂,所以我拒绝用青春去赌明天。
对于我来说,青春是一个复杂的命题。有时候,她苦涩,有时候,她又是那么吸引人……
那颗朝气蓬勃的心在蠢蠢欲动,在一层又一层的`等待中想要破茧而出。有时候会去压抑一下。将她变为动力,让理想走向现实。努力之中,汗水和泪水一起交织。但在这之后,希望和喜悦会像你招手。这时,苦涩再也不是苦涩了!
面对新鲜和好奇,也许你会无所顾及地追求。在魅力的吸引下,思考可能被遗忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的。于是,她给了你经验和教训,这才是一笔巨大的财富。
体验青春的时候,我们也在成长。
一次又一次的体验,一次又一次的回味,不管青春是什么样子的,她都造就了崭新的我们。
席慕容说青春是透明的。就在透明里,我面对考验,面对竞争,面对失去,面对拥有。这一切让我明白了什么是青春。没有岩石的阻挡,就不会激起美丽的浪花。没有青春的磨练,就不会有一个完美的理念。即使在透明里,我们也要学会把握。
也许是青春让我感受到了一种超然的境界:
高朋满座,不会晕眩;
曲终人散,不会孤独;
成功,不会欣喜若狂;
失败,不会心灰意冷;
迎接生活的鲜花美酒,我坦然;
面对生活的刀霜剑影,我洒脱。
只是平静地,找寻阳光,找寻希望!
面对青春,更不用紧张和激动。风不会把阳光打散,相信你也不会让青春失望!……
日记作文 篇7
这个学期,我的“接龙日记”彻底改变了不会写作文的五(1)班麻文杰同学。
今年9月,我接手五年级一班,在第一次作文课上,我就发现一名叫麻文杰的同学,在大家快写完的时候,他还一个人坐在那儿发呆,因为他不知道该往本子上写什么。学生异口同声地告诉我:“老师,他是笨蛋,不会写作文!”我轻轻的拍拍他的肩膀,告诉他:“没关系,你不是笨蛋!”
第二天,我就向全班同学布置了一项任务:写“接龙日记”。麻文杰觉得很新鲜,瞪大眼睛在听我说。我要求两个人或三个人共同一个日记本,轮流写日记。每个人在写日记前,一定要读一下前面同学写的日记,并根据前面同学写的内容,给前面同学写几句话。并且老师也要写。我特意把麻文杰和班长还有我分到了一组。班长是班上作文最好的。那一刻,我看见他的脸上掠过一丝自豪的喜悦!
接龙日记先从志康开始,他手捧着崭新的日记本,想了半天也不知道写什么好。最后,只好工工整整地写上:“我不会写。”班长看了文杰的日记,笑得鼻子都歪了。拿了日记给我看,问:“老师,这也叫日记吗?我给他写什么话呢?”我笑着点了点头说:“当然算了,你想写什么就写什么吧。”班长看着我灿烂的笑容,半天没回过味来。班长想了半天,在日记本上写道:“你真是一个大笨蛋!” 第二天,日记本传到我的手里,我在日记本上认真的写下:“不要骂人。不会就是不会,文杰很诚实,应该得到表扬。”
日记本又传到他的手里,第三天,我在日记本的第三页发现了一大片字迹:“我不笨,我不会写作文,是因为我不想抄作文书和胡编乱造”,望着他的日记,我仿佛感受到他当时看见班长和我的评语时,那心里像打翻五味瓶样的滋味。班长的评语又是:“诚实当然应该表扬,但不等于你就不笨,我想了很久也没有想到你哪里好”。
看了他们的这些话,我在日记上问道:“文杰,你能说一说,你什么地方比别人聪明吗?”
日记第三次发下去,我特地留意文杰的表现,只见他看完后,激动地拿起笔,颤抖着小手在日记本上开始书写,几乎没有思考。日记本再一次传到我的手里,我欣喜的看见一整页都是他稚嫩的字体:“老师,我真的.不笨。您还记得昨天的运动会接力赛吗?根据其他几个组各棒运动员的实力,我建议您重新安排咱们班运动员的顺序,结果,咱们得了第一。您当时问我怎么想到这个主意的,我告诉你是从田忌那里学来的。您当时就拍着我的脑袋说:你很聪明嘛!还有一次,班长的皮箱拉链坏了,好几个同学帮他修,都没修好。最后,是我用铁丝做成了一个拉链扣,皮箱又能用了。班长也说我聪明呢……”
班长在这次的评语中是这样写的:“这篇日记是你自己写的吗?不可能吧!!!”后面画了三个大大的感叹号。
我看了文杰的日记,高兴地写下了:“谁说麻文杰不会写日记,不会写作文?我第一个就不承认!”当天,我把这篇日记略作修改,以《聪明的我并不笨》在学校广播室发表。文杰第一次听见自己的作文随着美妙的声音传遍了校园,他像刚展翅的鸟儿,快乐极了……
一个学期就要结束了,今天他已经深深的喜欢上了写日记,写作文。语文成绩也发生了巨大的变化,成绩直线上升。而我们厚厚的“接龙日记”也就要用完了。我常想,谁敢说,这个孩子将来不会成为作家?当初,如果一味的批评或者采用抄书乱编的方法,可能会让他在作文中迷失方向的。
日记作文 篇8
今天,我被批评了。
原因只是因为我的同桌。
第一节课上课铃打响了,我迅速从书包里抽出语文书,等待老师的到来。过了一会儿,语文老师终于来了,她带领着我们复习日积月累。我读着读着,余光扫到了同桌身上:她桌子上摆着一本反面朝上的语文书和一只文具盒,自己却没有在读书,而是在书包里翻着什么。我没怎么在意,继续读书。
忽然,老师逛教室逛到了我们这里就停下来了,我正在想发生了什么,就听见老师大声骂起了我同桌:“你读离书吗!?上学连书都不带?!”我吓了一跳,还没反应过来,老师就用力推了我的脑袋一把,用力骂道:“你也是,人家没带书你也不帮人家!”我慌张地看向同桌,才发现他桌子上摆的其实是一本数学书!我抬起头,战战兢兢地看着老师,害怕的说:“不是……她没有……没有告诉我她没带……”“你自己不会看啊!!”老师说出这句话时,我在抬头看她,忽然觉得她的`脸是如此丑陋:我确实不知道啊!此刻,我感觉脸上火辣辣的,这是我五年来第一次被老师批评啊!我埋下头,心里生起点点怒火。
我觉得,老师强词夺理,对吗?
日记作文 篇9
端午节又快到了,我向大家展示我的一项小本领——“包粽子。”
粽子的外表是用一种比竹叶大的粽叶包起来,然后是用一根细细的绳子打一个结。粽子的`外表有点不好看,但是里面却非常香。
粽子的做法非常简单,是先用长叶子折一点,再把长叶子搞得成像一个漏斗,放一些糯米和蜜枣,把剩下的叶子包回去,然后用绳子绕几圈打一个死结,放进锅里就好了。
一开始我包粽子时,一直不能把长叶围成一个像漏斗的样子,老是包歪掉,总是包不好。当我过了这一关,要绑绳子的时候,调皮的糯米总是会跳出来搞破坏,不过我试完后,更加努力地学习,终于,我和大人们包得一模一样了。
通过这个学习,我明白了一个深刻的道理,就是:什么事情你都得努力去做。
日记作文 篇10
相信有人看过我发表的《信任》这篇文章,有可能有人感同身受,也有可能有人也经历过被最信任的朋友背叛。
说不上来什么感受,悲痛欲绝?愤怒?又或者是什么,在失眠的晚上,我不止一次思考这个问题。也许我不该做的这么绝,可我真的做不到原谅你,亦或者再次信任你。我做不到,一点点都做不到,还记得之前看的一篇文章叫《还有多少爱可以重来》,在这里我把它改成《还有多少信任可以重来》。我们之间还有多少信任可以重来呢?我觉得没有了,你捅我的这一刀让我伤得太重了,让我久久无法释怀。
我不知道你为什么会背叛我,想了很多天却都无解,我掏心掏肺的'信任你,你表面上信任我,实际呢?越发感觉自己在你面前就是个傻子,是个可笑到爆的傻子,我真的不知道你为什么要背叛我,把我伤的那么狠。
想来是你觉得我受伤哭泣的样子很好笑吧,一定是,不然你怎么会伤害了我之后若无其事。在失眠的夜晚中,思路似乎变得格外清晰,可依旧想不明白你为什么要背叛我,可能是因为我太傻了吧,我自嘲的笑了笑。我们之间没有任何信任了,你请求我原谅你,我摇摇头,淡淡的说:“伤我伤的那么狠,你觉得我还会原谅你吗?”
我们之间的信任已经消失不见了,我也不会再像以前那样傻傻的相信你。心好累,真的好累,我不知道自己接下来会怎样,我最信任的朋友都会伤害我,背叛我,我真的不知道自己还该不该信任别人,敢不敢信任别人。“唉。”轻声叹了口气,放下手中的笔,望着窗户外漆黑的夜晚,不知道在想些什么。
请珍惜身边的人,我们没有多少信任可以重来。