四年级日记
一天将要结束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的四年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级日记 篇1
我的学校叫“深圳市园岭外国语小学”，位于在少儿图书馆的北面。
我们学校的大门可宽了！大门旁边有花草树木做装饰。大门的右边是我们学校的校牌，校牌上写着“园岭外国语小学”几个大字，颜色是金色的，象征着我们金色的童年。
进入大门以后，左转，就是我们的操场。操场很大，两千多人站在那里，都觉得很宽敞。每周一的.早上，我们都会在那里升国旗、唱国歌、开会、做早操。每节课后，同学们总会在操场上玩耍。操场旁边树木环绕，使得我们的学校绿树成阴，树木还可以帮我们挡太阳、挡雨，帮的忙可大了！操场上有条跑道，一个来回就是一百米远。从高空看，我们的操场就像一块绿色的毯子，可漂亮了！
从大门右转，就是我们的教学楼了。我们的教学楼有八层楼，教学楼像个倒立的“U”字形。楼梯在教学楼的右边，上到二楼，向右转的第一个教室就是我们三（1）班了。
我们的教室很宽敞，教室里整整齐齐地摆放着50张课桌。教室的前面是讲台和黑板，后面是板报。我们的板报每个学期出一次，图文并茂，很好看。教室左边有明亮的窗户，透过玻璃窗，就可以看到下面是一条宽宽的马路。马路上人来人往，经过的车子也很多。
在我们的科目中，我最喜欢上电脑课了。我们的电脑教室在四楼，老师让我们在电脑上画图、玩游戏，可有意思了！
我喜欢学校！学校就像我的家。
四年级日记 篇2
今天,老师在学校给我们布置作业。就是在学校里把一篇生活中的放学太阳写完。因为我们今天学了番茄太阳这篇课文。因为番茄太阳这篇课文写得非常好，非常生动，所以贾老师让我们学这篇课文写一篇自己想出来的作文。
我刚刚说了那么多，现在该说一下我们生活中的分和太阳是谁了吧!
我生活中的番茄太阳就是乐于助人习勤奋学的.张建同学。你一定很想学习他，因为他的学习成绩总是名列前茅。而且非常喜欢帮助别人。
记得有一次，我有一道题不会做。可是老师正好去听课了。我就一直问同学，可是同学们都不告诉我。当我快要绝望的时候一个人突然站到了我的面前。这个人就是张建，他细心的把我不会的这道题教会了。
还有一次，我们班有一个同学受伤了一直哭个不停，张健过去马上去把那个人送到医务室去了。
这就是我心中的番茄太阳。
四年级日记 篇3
今天，我们参观了战斗遗址——雷神庙。接受了一次爱国教育。雷神庙位于牟平区的南边，占地近1000多平方米。山东救国军第三军成立以后进行的第一次战斗，就是奔丧牟平，进行雷神庙战斗，打响了胶东抗战第一枪。
走进展览馆，“胶东抗战第一枪”7个大字映入眼帘，四周是烈士们的事迹和画像。从这些资料中，我看到了理琪不顾个人安危，坚持指挥；林一山中弹后血流不止，仍不在乎；杜梓林为吸引敌人，跳上墙院，自己却中弹。还有守卫正殿，东厢，西厢，东夹道，西南角落的战士们互相配合，向敌人射击，毫不畏惧。创造了我军以少胜多的奇迹。
走进另一座展览馆，我们站在“光辉历程”的底下，这里主要是藏有当年战争时遗留下的书本，奖状，农用品，日常用品。看着遗留下的武器，我看到了当年战火纷飞的场面，令我们同学叹为观止。那时的.一块面积仅0.8平方米的铁皮雨搭板，上面密布着138个弹孔，四壁也布满弹孔，可见当时战争的激烈。
我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，过着没有枪林弹雨的幸福生活，我今后一定要努力学习，长大成为祖国的栋梁！
四年级日记 篇4
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！
对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，从柜子里找到爸爸给我买的小狗风筝，急忙拉上我的好伙伴柳奥杰来到小区里放风筝。
我先拉住风筝线，然后叫柳奥杰帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位叔叔说：“小朋友，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的`，自信地点了点头，我们开始了第二次的放风筝，我牢记叔叔说的话，等风一有，随着柳奥杰的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“小狗”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
我们小区的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
四年级日记 篇5
今天在课堂上，老师拿来了一盆含羞草。她像一只小船，又像一个月亮。首先映入我眼帘的就是她那两根“小柱子”——茎。
含羞草的茎毛茸茸的，摸起来很舒服，可在时柄的地方，有着一根根刺，摸起来如针扎般疼痛。茎是由深褐色到嫩绿色的，我想：也许是上面的空气造成这样的吧！
看完了茎，叶子又映入我的眼帘。叶子的形状既像一位老奶奶手中的扇子，又像小姑娘的梳子，走过去一看，原来大叶子是由十六片左右的小叶子组成的呀！瞧，她的叶子三片一组，还很整齐呢！一阵风吹过，含羞草就像在跳舞一样。这回，花儿也来当主角了。
花穿着粉中带紫的衣服一摇一摆的，犹如一位模特儿在展现自己的魅力。她圆圆的'身子在叶子中显得很漂亮，可近看，她却是一条一条粉红色的小条儿组成的。每根小条儿的头上都有一颗黄色的小珠子，这就是含羞草的花儿了。
含羞草的独特之处在于我们摸一下她的叶子，她就会将叶子的两缩起来。含羞草，顾名思议的名字，给我们带来了很大的乐趣。
四年级日记 篇6
暑假里，我读了《女生日记》这本书，这是著名儿童文学家杨红樱写的，主角则是冉东阳、沙丽、莫欣儿、吴缅。
冉东阳的同学转学了，她不知道为什么平时跟她最要好的朋友要转学，就跑去她家问为什么，而他的同学却说：“我们家没钱。”。冉东阳说：“哦。”然后就心情低落的回家了。过了一天，冉东阳要买橡皮筋，她拉着他的朋友去一家超市买，他们到卖橡皮筋的地方问：“多少元?”老板说：“两块五。”这时他的朋友说：“太贵了，我们不要在这里买，跟我去个地方”，他们到啦一条小巷，小巷里卖什么的.都有，她们来到卖橡皮筋的地方，问老板多少元，老板说;“五角。‘’冉东阳掏出钱就要付钱。这时冉东阳说;你妈妈不是没有工作吗?不如让她来卖百货吧!她们赶紧跑回家告诉她的妈妈，她的妈妈说;做生意要有本钱的，我们没有啊冉东阳立马把他的压岁钱给啦她朋友的妈妈。
难道好朋友有啦困难我们不该帮助吗?就像冉东阳一样。
四年级日记 篇7
我家的院子里栽着几株南瓜，南瓜长得非常茂盛。
南瓜的叶子是又大又绿，就像一顶小雨伞，还有一层茸茸的毛毛，摸起来有点刺手。南瓜的藤蔓总是会沿着爸爸搭好的棚子向上生长，蜿蜒，它们都想要伸到高处，更加能够享受到阳光的照耀。
南瓜最美丽的`就属它的花朵儿了。南瓜的花朵是金黄色的，金灿灿的花朵绽放，就好像一个小太阳一样耀眼。美丽的南瓜花吸引了许多蜜蜂的到来，它们总是围绕在花朵儿之间来回飞舞，有的还深入到南瓜花蕊里头采着花蜜。
南瓜花开了，南瓜也要结果了。刚开始的时候，南瓜非常小，椭圆椭圆的。南瓜在长大的过程中，颜色和形状也发生了变化。原本椭圆形状的小南瓜长成了葫芦状的大南瓜，而南瓜原本穿着的绿衣裳也变成了黄色衣裳。在阳光的沐浴中，一个个南瓜就像大大的灯笼，非常好看。
看着这些大大的南瓜，我有点想念奶奶做的南瓜饼了，真希望马上能够回到乡下吃到奶奶亲手做的南瓜饼。
四年级日记 篇8
秋天多姿多彩，十分美丽，将山岳染成黄色，将枫林染成红色·······却将我们的校园染成五颜六色的美丽天堂。
秋天的校园美的地方很多，最美的还数小树林。远远望去落叶五彩缤纷，有的黄得像番红花，有的红得像葡萄酒，有的呈现金黄色，有的则是斑驳的杂色。这些树叶曾经受到风吹雨打，有些在白天脱落，有些在夜间掉下，如今已在小树林地面形成了一张很厚的地毯。走进小树林，脚下软软的，很是舒服。数以万计的落叶层层叠叠的堆在一起静静地在那里诉说着自己平凡而又不同凡响的.一生，春天给校园带来了勃勃生机，夏天为同学们遮阴纳凉。秋天给我们带来无限遐想。
秋天校园里的开心农场是孩子们课间的欢乐园。给我们带来了无限的欢声笑语，让我们紧张了一节课的大脑得到了充分的放松。瞧!同学们正享受着丰收的喜悦。雪白的大蒜上散发着泥土的芬芳;青翠欲滴的菠菜上闪耀着露珠的光芒;一根根水灵灵的胡萝卜色彩诱人，令人垂涎欲滴。
啊!秋天，你给我们校园送来了硕果累累，带来了欢声笑语，你让我们的校园加美丽。我爱你，秋天的校园!
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