暑期社会实践日记
一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的暑期社会实践日记，希望对大家有所帮助。
暑期社会实践日记1
7.16
早上9点左右出发，经过了近3个小时车程（在车上玩游戏，在山江镇搞环保宣传）。我们怀着满腔热情，兴致勃勃的哼着歌，风尘仆仆地来到完小，看到学校的一幕，感觉并没有想象的那么凄凉（有一群小孩等着我们，而且登了很久都走了部分），心里掠过一丝丝感动。经过与他们的初次交谈，也许只是部分，感觉他们还很乖巧。但是接下来，这种好感并没有一直持续下去，搬行李斤一寝室，一小男孩拿着一把钥匙（不知所源）竟能打开男寝的门。然后调皮地在那里吆喝。我们几个费劲心思想要把他的钥匙弄到手，还是没办法，而且他愈加得意地溜走了。接着下来准备午饭时，看着好几个小孩在地面翻滚着。然后瞧着我望，似乎是自己的一种习惯。看着这一切，那一刻感觉自己有点无奈。(但毕竟唐维学姐她们采点的时候有打预防针).让我意识到对他们的行为和卫生方面的教育重要性，自己却不知道从何下手。然而下午遇到这几个小女孩却让我增加了信心。其中一个叫龙霞，二年级，当时和严珊要去打井水，请她帮忙带路，在路上边走边聊，发现她好热情，但略带害羞，记忆力好且好学。但很快发现她也有滚地的恶习。然后我试着跟她讲道理，她开始不愿意，但经过一小段犹豫之后却欣然接受了，而且跟我达成了两个小约定。在争个下午她都会提醒我教会她要怎么做的事情。最后还悄悄地把她在井边配的一束花送给我。真的很感动，心里暖暖的。对于那两个约定我很期待。整件事让我觉得，我们所做的都要为他们树立一个榜样，连我们自己都做不到，更何况去教育他们。对于他们，我们得有百分百的耐心去教育。加油。
7.17
今天是活动的第二天，生活依旧如昨天，来之不易的水源（主要是男生挑），罗老师和吴笃喜办生活（辛苦）的，而整个上午在注册完成交流过程中给我印象最深的有三个学生（都是二年级的）。第一个是叫吴玉春的女孩，在谈论到我们这次在这待的时间问题上，她的观点：如果时间短，我们就可以早上回家见到爸爸妈妈了，如果时间长，我们就可以多陪陪他们，从她稚嫩的口气中能说出这番话我挺吃惊的，从她这番话同时能体现她对爸爸妈妈的思念及对陪护的需要，正是我们所服务儿童的儿童独享之一，然而后面她对我们这支队伍的评价是不喜欢，理由是：没有给他们带很多玩具，没有前面那两支队伍服务团温柔，没有她们那些姐姐长得漂亮，她说的话是无心的，但当时听了我很震惊，我和张佳都觉得这小女孩的价值观取向有误区，没有玩具，不够温柔（这个也许还算），不漂亮，这些都是些什么理由呢，真不知道该说什么好，当我们跟她讲道理，她却什么都不听，很无奈......
第二个是小男孩——吴文斌，口中嚼着一根棒棒糖，走进教室还担着一袋，就以七歪八斜的姿态的坐着，我微笑着走过去问他原因，他说忘了，我还是笑着让他保证明天记得带，鼓励他，他很认真的答应了，接着在教室里翻跟斗，打球之类的一直不停，我才意识到他是同学口中的“捣乱头”，但我一叫他的名字，他又会乖乖地回到座位，自我介绍主动性很强，表现也很活泼，对于他，我意识到鼓励的重要性。
第三个孩子是一个叫吴秋香的小女孩，她给我的印象最深的是她一直带着她两个弟弟上课，时刻关心他们，特别是小弟弟，给人的感觉特别乖巧，以致她边带着弟弟边上课的现象也引起了今下午省检的注意而特意拍照采访。
经过大约以台南的教学辅导（对一二年级），让我感受最强烈的是那亲和里的感染力，给她（他）们一个好的印象，你会发现有很多事情会好办很多，要主动跟她（她们）交流，也许有的小孩子不是很乖，这不完全是她（他）们的错，只是她需要一个更好的向导！加油！
7.18
上午主要在辅教（小班），小班有的学生特皮，你要他做什么，他越反着来。特别是上课的时候，班上有个叫吴选华的学生，老师一上课，他就在教室打篮球，在老师的面前晃来晃去，跟他好好讲根本就没用，因为整个上午忙于找小孩（他们带着弟弟妹妹一下就不见了），爬上爬下，腿都软了，没力气跟他们大声讲话，还好李超学长过来了，故作凶样，那小孩一下乖多了，篮球被拿走了，他少了那份霸样。从孩子的角度来说，他故意引起老师的注意更说明他缺乏关心，想通过做一些搞怪的事，让老师跟他多说说话，对于他们这类学生，我们应该给予更多关心，从老师的角度来说，教育孩子，我们要严慈结合，该严的时候一定要严，当然也要关心他们的心理变化，不能伤到他们。
除了烦躁琐事，在这些过程中也有感动。龙霞没有忘记我和她的约定，她还张佳给我一副她亲手画的画，然后回头朝我笑了笑，那个灿烂的笑脸让我很欣慰，载着所有的满足感，精神了好多，下午下乡的时候，载我们回校的一司机，当我们表示感谢时，他说了一句话：你们志愿和我们孩子服务，我们和你们做这点事，也是应该的。当时听了他这句话，我感觉人心都是肉长的，我们所做的别人都看在眼里，不管怎么样，有了那句话我觉得，我们做着一切都是值得的。我们得坚持下去，我们也会坚持下去。
加油！！！
7.19
人是有感情的动物，听说生活的久了，自然而然，耳濡目染有的行为都会被同化，到这里才四天，我好像也有些坐地上的冲动了（是不是累了，自己也不清楚）。今天上午由于辅教小班，其中有些小孩想买吃的，不放心单独去买，所以冒着大太阳去陪着买，买了几个轮回回来之后，我就想直接坐石板上了。在洗衣服的时候也是这样，真的控制不住想坐在地上，如果真的只这样的话，那我们如果给他们创造一个良好的行为环境，时间久了，我也不知道多久他们也会自然地去做我们所做的事情（勤洗脸，勤洗澡，勤洗手……）其实真的搞不懂他们，这里水源并不匮乏，为什么不经常洗澡呢？
昨天，我和旁波还让一个女孩子洗澡，还用奖励方式来鼓励且今早很早就过来了，迫不及待吵着要奖品。为了让他们保持干净，还特意搞了帮他们洗头发的而活动，看着那些洗完头发的水，可见他们是真的很久没有洗头发了，对于这种习俗，我还真的有点不习惯，她们自己的卫生还要我们拜托她们做，呃……
为了保证他们的安全，我们还分批送他们回家，背的背，牵的牵，这几天我自己还没机会送过他们，刚送出去就下雨，真实风雨无阻，他们挺辛苦的……我们基本上每天睡六个小时，有的睡五个小时，累是没得说的，但我们在一起笑声从没断过，累并快乐着吧。呵呵，坚持！加油！
7.20
上午由于大班和中班到外面采集标本，张佳就出去带队去了，由于我和几个任课老师管理，上数学课时纪律很差，是在没有办法管，吴笃喜（数学老师）即兴布置了一道对于他们来说教难的题，好多同学都望着头疼或干脆不做了，只有一个学生——吴俊斌，他一直都在喧闹的教室认真的思考（平时也活泼，但还听话）最后也只有他最先完成，接着单对他又又出了一道题，做出结果后已经下课了，他把结果交给了我，看着他计算的过程我仔细算了一遍后发现一点点小粗心而导致结果错误，综合这几天，我对他的观察，他的确是一个不错的孩子，于是我就赠给他几句鼓励的话，当他看到我对他的鼓励时异常开心，还略带羞涩的冲我笑了笑，我能做的也只有这些了。吴俊斌小朋友，老师相信你只要你愿意读书，你一定会有个没有的未来的，为你鼓劲哦！
下午送完一个叫吴婷婷的学生，回来后煮饭，由于没经验，把四锅煮的饭当两锅煮了，呃，还好，吴师傅（吴笃喜）下来的及时，不然就犯大错误了，大家本来就饿了（一天两顿饭）还弄得没熟饭吃，这就是平时少做的结果……不管做什么事，必须平常多做，做起来才得心应手，即“孰能生巧”，经过这次。我觉得有些事情看起来简单，做起来就不是那么容易了，在这方面我得多学习，下次一定不会了……
7.21
萤火虫在夜间不说给人类带来光明，至少会给人一种快乐，好奇的感觉，作为一名老师，先别说像蜡烛一样牺牲自己照亮别人，至少让学生学得快乐，学有所得，是他最基本的责任。像罗老师说的学生捣乱或搞怪大都是为了引起老师之类，这些其实我都懂，有时一个眼神，一个微笑，一个问候也许会给一个“坏学生”不一样的未来。
今天是实在受不了了，一句“小朋友们，如果不想学习的话，出去玩好不好啊？不要吵其他同学哦，”我一句话刚落音，一晃眼，教室里学生已经所剩无几，心里憋得慌，而且下午我还向罗老师提出小班到底还要不要继续开课这种无厘头的问题。想想真不应该，他们只是觉这课实在没味，有老师部分原因，如果我们这边做得够好，他们也不会太想着出去，更何况他们还小，玩是他们的天性，注意力集中时间毕竟有限。我对他们真不负责！！我做的不到位，也许我们对他们在多份关爱就不会了……
他们虽年纪小，懂得还不够多，但我相信，只要沟通就不会有太多问题。沟通有很多方式：牵着他们的小手，抱着他们肩膀等。有种很神奇力量使我们感觉彼此的距离拉近好多~有时一个微笑能代表所有话语，只要你用心，用真心去交流，没有什么不好处理的。用自己的爱心去感染每个学生，用百分之百耐心对待每一个学生，加油！一定行的！不能丧失信心，不能放弃任何一个小孩！！！共5页，当前第2页12345
7.22
一封信
一封信很轻，却能表达出无限重的情。“胡姐姐，谢谢你，你对我很好，我会想你的”。“胡姐姐，明年你还要来啊，不然不让你回家。“胡老师，你辛苦吗？以后还要来哦”
“拉钩钩啊……”
稚嫩的字里行间透露着浓浓的情谊，有祝福，有问候，在自己因这群孩子不听话而心烦意乱时，收到这些信，心里既感动又激动，仿佛那些都算不了什么，这些信给了我让我更加努力的去做好我要做的。这些信，我会好好保存着，它是我一笔宝贵的'精神财富而且我也会认真的去回信去珍惜。
面对这些孩子，我想说：老师谢谢你们，你们让我看到了以前的自己，希望你们能够健康成长，学业之路越走越远。
7.23
不舍的眼神
“我要坐在外面看你们走”，（苗语）。
昨晚的一场雷阵雨，使空气变得格外清新，很舒适，下午突然又下起雨，缠绵……，我们几人共伞送学生回家（下茶），还要去看一位老奶奶，这场雨断断续续，似乎意味着什么……
“快坐，快坐”（苗语），一个正烧火做饭走路蹒跚老人忙着帮我们搬凳子坐，她的热情让我们不好拒绝。“这是我女儿今天拖村长给我买的肉，那几天我没有菜就吃白米饭“（苗语），指着两碗已切好煎好的猪肉（肥肉偏多），“我九十多岁了，我的被单自己又没办法洗，好久没洗了，木柴也得我这把年纪一捆捆背上来”（苗语），望着床上和身边的木柴，眼里饱含泪水，看着她在房里不停的走来走去，我不由走过去扶着她，让她坐着，帮她拭去泪水，一手抱着她的肩膀，让她平静，这时她更激动，“你们真好，这么关心我，还帮我擦眼泪。”尽管自己听不懂（靠翻译）苗语
“看着老奶奶那慈祥亲切可怜的面容及凄惨的生活，泪水不由自主的流下来，她是一个和蔼的老奶奶，但更是一个可怜缺乏子女之爱的老人，就像没人爱的孩子一样，看着真让人心酸。
“那里有床”（苗语），指着黑漆漆的房内，指着黑漆漆的蚊帐的刷着黑漆漆的床，外面的雨变大了，我们开始不明白她的意思，，经翻译，原来她是留我们住，说外面雨大，天黑回去不方便，“老奶奶，我们还有课，明天有时间再过来看您，您记得吃饭，注意身体。”一听我们有事要走，立马迈着踉跄的步伐，我们还没反应过来，原来她要拿拐杖送我们。因为雨大，我们没让她出来送。
但她执意要坐在门口，细雨飘在银发上，微湿，我们实在没办法把她扶在干地方坐着，我们向她握手告别……
“对不起，让你们还来看我关心我”（苗语）嘴里一直念叨着，一直看着我们离去，我最后一回头，一个眼神震撼了我：凄凉、无神、不舍……
那双还带泪痕的眼睛透露出的那种眼神，让我心寒，可怜天下父母心，一个母亲最基本的要求：孩子们多回家看看她，关心她！
奶奶，希望您福寿安康！！！
7.24
有一种爱叫思念
一张全家福，爸爸妈妈，还有个笑的很灿烂被妈妈抱着的小女孩，那个幸福的小女孩叫吴芸芸，那一刻，幸福就永久的定格在那张全家福上。
幸福的小女孩并没有见想象的那么幸运，命运很残忍，在3岁时，就让她失去了母亲，现在父亲在外打工，两年没回家也没有任何联系，爷爷奶奶还有一个神智不是很清醒的堂哥住一块，爷爷又是心脏肿大，每年医药费就是上万……
到达她家，奶奶说她不在，去洗衣服了，不久，一个披着头发，面色黑红（健康），大眼的弯着身躯背着一个比她还大的背篓的小女孩出现在我们面前，看似背篓很重，我立马过去帮她接住，实说：有点沉。更何况对一个9岁的小孩子。“没事，不重”，她却笑着对我们说。
一进屋，她就搬椅子给我们坐，接着马上指着相框说：“那是我们的全家福，眼里满是幸福。爸爸妈妈和我，照片看上去很新（保护的好），“妈妈在我3岁时就去世了，爸爸在外打工，手机也丢了，两年没联系了，稚嫩的语气自然地说出来，“那想爸爸不？”“想”眼里闪着泪花，张佳把她抱着，我握着她的手“爸爸在外赚钱为的是芸芸，所以我们得加油，不让爸爸失望好吗？”---“嗯，我会”望着那张全家福，我手不停的使劲将上面得灰擦干净，使他们一家的影象更加清晰，我甚至想如果我这样一直努力的擦下去，她爸爸会回来，妈妈也能再回到她身边，那该多好，那天真可爱的脸，这种残酷的现象，为这命苦的孩子不公（听其他孩子说她爸爸再也不会回来了）。
这孩子的坚强震撼了我们，然而面对这种境况她也很乐观，主动提出给我们讲小兔子公主的故事（看电视上学的），唱《明天你要嫁给我》，《春天在哪里》，最让我们感动的是她边唱边表演《相亲相爱》手语，我们也学着做这一节，我们去的志愿者都哭了，为她乐观的心态，正面向她所表演的那样她需要一个家，仅仅是一个小家就行，那个相亲相爱的小家，那个有爸爸妈妈陪伴的家，这个乖巧懂事爱学习的小女孩一直期待着爸爸能回家，我想对她在远方打工的爸爸说：“你的女儿很棒！除了物质上的供应（其实没有），但她更需要你的陪伴，希望你能早日回家，她很想你。”共5页，当前第3页12345
看得出来我们陪伴的那一个小时很开心，有一种爱叫做思念，也有一种关心叫做陪伴！
7.25
苍白的对话
（h）——胡文芳（w）吴龙琴
（h）“想爸爸妈妈吗？”
（w）“不想”
（h）“为什么呢？她们在外面那么久没回来”
（w）“他们总是打我，骂我，特别凶”
（h）“他们是因为什么原因对你那样呢？”
（w）“反正我不喜欢他们，弟弟不见了或者怎么样了都打的是我。”
（h）“那说明你没有管好弟弟对不对呀？你做得不够好是不是？”
（w）“除了这个，那他们有气就往我身上撒，有事没事就打我”
（h）“那爷爷奶奶对你好不好？”
（w）“好，所以我不想跟爸爸妈妈去浙江，要我去，我宁愿去自杀”
（h）“你看你去浙江，弟弟他们又不去，你一个人，爸妈会疼你的”
（w）“反正我不回去，我恨他们，我恨不得他们去死！”
……
这边重男轻女的思想还挺严重的，在跟她的对话中我发现她对她爸妈的印象一点也不好，且在这个年纪就“恨”且“恨爸妈”，“自杀”等词真不可想象，说明这个孩子有偏激现象，恨人且恨得是爸妈，父母对这个孩子已经产生很深的阴影。
童谣：世上只有妈妈好，大家都是赞颂父母，而她阴影太深，父母的形象已荡然无存，真为这孩子的将来发展担忧，而且孩子特敏感，希望她的爸爸妈妈对她能多份
7.26
我们忙碌快乐的生活
主要活动：随着8天文化教育课的结束，活动越来越多，上午就是那个“交通安全月活动”。全场都由李杨军负责（跑上跑下好辛苦），还有卫视的记者赶过来采访及交警过来指导，交警授课——玩交通大冒险游戏（孩子参加）——总结三个流程
闲暇之余的感动
“大班排队吃面咯”吴师傅（吴笃喜）炊事班班长喊道，大家一窝蜂的往食堂钻，很快一条“长龙”形成，吃完面，有些调皮的学生爱逗老师玩，骚老师痒痒，我就是受害者之一，在我抵挡不住时，一个娇小的身躯挡在我面前，双手张开，并说：“你们不能欺负老师！”“老师我保护你”听到这边句话，心里除了感动还有幸福，这孩子真的懂事，她就是吴芸芸。下午陈院长与彭书记也特地赶过来慰问，并带来蛋糕为这边的几个小朋友庆生，在生日快乐歌中我感受到了孩子们那份幸福感与满足感，从他们的眼神中看出除了好奇还有感激！
夜晚的激情对唱
“妹妹你坐船头，哥哥我岸上走……”“村里有个姑娘叫小芳……”“抓不住爱情的我……”“对面的女孩看过来……”男生们一首接一首的唱着，女生这边因为记不住歌词或不好意思而略显劣势(其实挺佩服他们的，记得那么多歌)，但俗话说：“老虎不发威，你当我是病猫啊，”女生也以儿歌开始，后以“你伤害了我，却一笑而过……”，《有一种爱叫做放手》《死了都要爱》《青藏高原》等高亢的歌回过去，对唱进行的很激烈，每个人都很high……
我想说：“我们累，但我们也是在累中享受生活”
7.27
朋友别哭
一眨眼，艰苦的生活过去了，原本我们应该庆幸能回家了，可是却不是那么回事，反而有很多的不舍。上午的体育比赛进行了将近三个小时，然后布置会场，汇演在3点钟左右正式开始。
看着小朋友们的表演，我眼睛突然酸酸的，她们的表演这节目做得很努力（健美操、感恩的心手语加清唱、相亲相爱的一家人手语及清唱）历历在目，对她们从不认识到相识再到“相知”（大体上）想起这十多天的相处，虽然她们有些皮，但自己还是抑制不住喜欢他们。
老师的表演（太极、双节棍）以朋友别哭结尾，没有起到我们预期的效果，大班大多数女生都哭了，我忍住了，因为不管怎样我都得做好榜样给学生看，不轻易流泪，但最后我还是没有做到。
放飞梦想：吴芸芸走到我的面前，在气球上面写梦想：我的梦想是：希望你们以后海过来。尽管“海”字错了，但对于一个小班的孩子来说，这是她最真实的想法。“老师”她突然抱着我哭了，我再也控制不住了。“我舍不得你走，我以后再也看不到你们了……”一句句咬得很清晰，我抱着她，在心里说：有机会我一定会来看你的。她紧紧握着我的手不肯放，她不想放也不敢放……
朋友别哭，生命中有你们我很幸福，希望小朋友你们能健康成长，学业有成，有个美好前程，我们又机会会再来的！！！
7.28
杂
“吉首我回来啦！”帅帅向车外喊道。对，我们回吉首了……
第十三天了，打包好行李，搞好卫生，早早从寝室下来等车，可是上天给我们演绎了一个下插曲：原本八点可以出发，由于车的缘故，只能等到下午四点才能上车。如果平常来说，等对于我们来说，也许会感觉很久，但这次却没有那种感觉，反而时间过得很快。（也许真正到了离开的那一刻，却多了几分不舍）
避免让学生看到我们离开的那一幕，我用办法办法让小班的学生离开（让他们回家），到了下午还是有几个大班的学生一直没走（不知午饭吃了没吃），知道我们要走，牵着老师的手紧紧不放，泪水不停地往下流，一群天真可爱的小孩，那双双纯洁清澈的眼睛。
车开动了，我们真离开了，突然发现这对于我们来说陌生的土地变得如此熟悉。望着窗外，留恋这里的一草一木，当然还有他们。我这是怎么啦？想家去又不想回家~矛盾纠结……
“这才发现吉首市是如此美好！”帅帅感叹道。进吉首市了，是啊，比起来说，有足够的水源，方便的交通，至少有货源丰富的商店……但我们每个人心里都清楚，这里没有的是那蔚蓝清澈的蓝天，漫天星空（感觉离人特别近），清新的空气，最重要的是没有那群纯真可爱，调皮捣蛋让人气愤的小孩，没有我们这十多天在累中享受快乐的回忆！
再见不意味着再也不见，那边的弟弟妹妹们，相信我们还会见面的~你们要好好照顾自己，努力学习，将来一定会有一个美好前程等着你们！！！
暑期社会实践日记2
7月9日
8：30，我准时到达居委会。此时的居委会还静悄悄的。
这天换高婆婆当班，她十分热情地给我打开了一台嘎吱嘎吱作响的电风扇，虽没有家里空调舒服，但我不就为吃苦来的吗？有风扇吹，就应很知足了！
谢过高婆婆，我便开始了这天的工作。昨日看那块黑板还有点大，这天看上去怎样就这么小了呢？而且摸上去凹凸不平。一位和我妈妈年龄差不多大的李阿姨有点不好意思地笑着对我说：“唉，我们想买块黑板但好像太大了，所以就在墙上用黑漆涂了一块出来，你看这……”
我连忙说：“啊，没什么，没什么，能写，能写，我会想办法的！”心里却直犯嘀咕，这么小一块黑板，能装下我这么多的资料吗？真是的，堂堂一个居委会，连块像样的黑板都没有，油漆摸起来又是如此的滑，真不明白怎样写。外面的阳光已透了一束进来了，我一抹额上的汗，心里说：“上！管他什么黑板墙壁呢，有地方让你实践就已经很不错啦，没看家教的同学在烈日下多么难吗？知足吧，你！”
于是，我开始干了。
但是，真的很麻烦。
以前在中学教室画黑板，不用搭板凳就能够画线，在这儿，还要经受上上下下的煎熬。我本来就不是苗条的人，一上一下声音特大，在本来就很安静的空房子里为了把动作做轻颤颤巍巍，还在36度的高温下汗流浃背，由于没思考周全，穿着石榴裙十分不方便，从小塑造的淑女形象此刻全然消失，自我觉得十分尴尬，居委会的人盯着黑板，我却认为他们在看我出洋相，唉，要多别扭就有多别扭。
好容易在坑坑洼洼的墙壁上打好了格子，画了几幅画，我又有点吃不消了。休息休息吧！
时值十点多了，居委会的人多了起来，他们对我都很热情也很关心，嘘寒问暖的，让长辈们端茶送水心里真过意不去，还好老爸让我自我备水。和他们聊着天，他们的笑容，顿时冲走了一切的心烦与不快。我突然觉得自我很有价值。虽然写写字，画点画并不算什么伟大的贡献，但看见老婆婆，老爷爷脸上微笑着的皱纹，能让他人高兴，说明自我还是有用的。人活在世上，能凭自我的力量让他人开心、受益，就算是没白活！
个性是一位老婆婆含着钦佩的语气对我说：“还是大学生好，有文化，会写字。多好啊！”我感到了她的真诚，更感到她们因那个动荡的年代没读上书的惋惜和对我们这一代的殷殷期望。我想她也许根本就不明白我写的是什么，但我能很清楚地感受到她对那些她看不懂文字的渴望。我，就应珍惜这次珍贵的机会，这不仅仅是我社会实践的机会，也是这样的老婆婆实现他们已不能实现的愿望的机会！
那时，我就下定决心，必须要好好完成这块板报，克服一切困难，实现我年轻的梦想和他们已失去却仍念念不忘的心愿。
7月11日
唉！累了一天，全身没了劲儿，腰酸腿疼，饭也没那么香了。但是，最后解决了！我圆满地完成了黑板报的工作！能够好好休息了！
这天是最热的一天，37℃！破烂的电风扇在耳边嗡嗡作响，我只有照老人说的办了：心静自然凉。因此，我仍持续着第一天来的激情和信心。
这天主要是写字。我的字，由于高三时还练了一下庞中华，因此在白纸上还算见得人，可写粉笔字我是第一次担纲，初中的我只有画画的份儿，所以这次我的压力挺大。知女莫如父，老爸提醒我要慢慢写，不要一个大一个小的，我谨从父命，一个字一个字像小学生一样地写，结果写出来也真像小学生笔迹。真丢脸！
还好，居委会的大妈大爷们向我伸出了大拇指，说我写得工工整整，还有人说这么短的时光，能一个人又写又画的，真不简单哪！我心里才乐滋滋的，回头一看，还是不错嘛，方方正正的，虽没什么笔锋，但至少没黏在一块儿站都站不稳。
受到居委会人们的表扬，我心里着实的激动，感到自我的辛苦没有白费。这次的黑板报是我的处女作，我明白还有很多不足之处，但居委会的人们并不明白我是第一次搞黑板报，可能还以为我很有经验呢。但我想，我做得好不好，他们都不会介意，他们看到一版学生味很浓的板报，花花绿绿的，就已经很开心了。所以我很感动，感谢他们理解我的心意。他们的文化层次也许不高，但他们淳朴的笑容已让我感到了自我的价值了。所以我这天一天都是饱含激情和信心地完成黑板报的。
下午，我又帮牟主任写了十几份居委会工作和活动材料，一向写到刚才11点多。累是累，但我不仅仅帮他们分了忧，还明白了这类公文的写法，觉得很值。
7月12日
原以为暑期社会实践已经结束，没想到居委会李阿姨又给我出了个难题。
这天把昨晚写好的材料送过去的时候，李阿姨期盼地对我说：“董行，帮我们居委会的小孩子搞个活动吧。”
搞活动？我第一个反应就是——不行！同学都回家了，我一个人怎样行哪？更何况，我从来没搞过什么活动，即使有活动，我也是观众。于是我心里直说“不行，不行，这怎样行？”但嘴上又不好当面拒绝，难道我跟她说：“对不起，我从来没搞过活动，我不会！”这才真像个小孩子。我那时还没想到我是代表重庆大学在搞社会实践，不能给重大丢脸之类的，只是不服输的心理占了上风，只想，大学生了，就是要有勇于应对新问题的胆量，个性是我们搞新闻的，就是就应具备理解新状况，处理突发事件的.潜力，以后如果当记者，这种事儿还多着呢！
于是，我心一横，满口答应了：“好，没问题！”
这活动暂定下星期六举行。
这答是答应了，对这事儿我还没有半点头绪，该怎样办？
牟主任已答应去找小孩子了。我想，我也就应找几个帮手，三个臭皮匠合个诸葛亮嘛，人多了，没准儿能找到灵感。
心动不如行动，我立刻想到了在学院值班的那个男生，因为他与我不一样系，所以常看到但从没说过话。但我这人不怕与陌生人打交道，个性是这种“熟悉的”陌生人，凭我的大方与真诚，相信与他沟通不难。
于是，我拨通了办公室电话。
“喂，你好，是××吗？我是……”
作了一番简单陈述和诚恳请求后，他同意思考一下，以防万一，我厚着脸皮要了他寝室的电话号码。
晚上，我打了通电话去探听虚实，却没人听。我一点儿也不急：反正家离学校近，我明天亲自去学院一趟，还怕找不到你？
7月14日
13号一大早，我便顶着愈发淫威的太阳出发了。来到学院，发现那个男生不见了，坐在椅子上的是另一个有过一面之交的男生小李，我原以为事情将会取得戏剧性的进展，没想到事情却出现了戏剧性的困难。他说那个男生回家了，明天才会回来，然后又很不好意思地说他这个星期要去成都看同学，下周四才回来，算是爱莫能助了。
我顿时感到有点失望。但不幸中的万幸，这天那个男生的归来算是一点期望的曙光。但我这天又冒着烈日去时，他虽帮我出了些空泛的主意，但仍以星期六、星期天要家教给推脱了。
我心里怏怏的，突然觉得小李真不够意思，这个刚认识的男生也太“假打”了，有种被欺骗的感觉。这是我实践以来最不开心的一次遭遇，觉得人心叵测，世态炎凉。
但之后一想，这未免也太夸张了。也许，人家真的有事走不开呢？我的意志，怎样能支配别人的行动呢？还是要为别人想想嘛。
出了两天汗，我最终没放下找人的想法，于是，我又打电话找起了附近高中的同学找了几个，他们都说有事，还有的说天儿太热，还有的怕我悲哀，给了我一个“思考”、“思考”的底线。唉，说的也是，这么热的天，连我自我都有点招架不住，更别说别人了。
但我仍没妥协，我下意识地说，人生在向我挑战，我决定要做的事，不到最后关头决不放下，无论如何，这次活动我搞定了！
没有人帮忙，就靠自我！这个活动又不算太大，必须要靠别人吗？我对自我的潜力就应有信心才对。而且，在打电话找人的过程中，也有同学给了我很好的推荐。所以说，运气也是诞生在努力之中的。
7月15日
这天，真是三喜临门！
我想到了一个很有创意的联欢活动形式。受正在播放的电视剧《心网》的启发，我想我的联欢会也能够用建立一个网站的形式，我们这些人都是网民，在这个网站里，我们要玩游戏。我安排的每一个游戏都像网站按钮一样写在黑板上，我们进行一个，就让小孩子到黑板前按一下。这样既搞笑又能够调动人们的积极性。名字，我的第六感早就想好了，叫U就是YOU，M就是ME，也就是这是“你和我”的联欢会。啊，这个创意真是太伟大了！
我正在构思各项活动时，一声幸运的电话铃响了。是高中好友小彬，她昨日答应思考一下，没想到还真答应了，真是来得好不如来得巧。激动万分，感到还是老朋友好哇，连说多谢、多谢。
下午游泳的时候，碰到小李了，我心里还是有点不高兴，但他却显得很激动，因为他帮我找到了一个他们班能歌善舞的女孩小何，小何还巴不得来呢，说是在家里闷得慌。啊呀，这天真是走运了，三喜临门！
我兴奋不已，觉得老天可真会跟我开玩笑。从中，我也明白了一个很重要的道理，对身边的人和事，不能盲目和一味地抱怨，心急是等不来好果子吃的。对不快的事要有包容之心，只要你理解别人了，说不定他们正在帮忙你呢。相信你的朋友，好运终将会来到你身边的。
7月21日
这天，我一手策划的联欢会在两个好朋友和居委会所有人的大力支持下成功地举行了。大家都玩儿得很开心。
但在这之前，我又遇到了一些麻烦和不快。
我原本打算让居委会买些东西来活跃现场气氛（居委会当时自我说的有什么东西都让他们买），如贴纸、泡沐板来做成若干标志小牌摇晃着使气氛活跃，我和小彬主持需两件廉价T恤衫。但之后跟他们一说，一个老婆婆便对我明说：“买泡沐板，这么多人，还有什么贴纸，这起码要花一两百块钱，这笔开销哪儿来？这笔开销哪儿来？”好像还有生气的势头，另一个熊婆婆也在一旁煽风点火，我心想，当初不是你们说什么都你们买吗？况且我买这些东西又不是我自我要，帮你们把活动搞好一点有什么不好吗？还有，搞活动又不是我提出来的，听起来好像是我借搞活动之机趁机敲他们一笔似的！我还不想搞呢，要计较，这两天我花这么大力气找人，顶着37度的太阳，来去共过12条马路，电话费也不知浪费了多少，还要放下看VCD的权利，汗流浃背，费尽心思，我干嘛这样辛苦呀？我本来就是义务劳动，帮你们做那么多事，一声苦也没吭过，我还要怎样样啊，我的委曲哪儿说去呀？真是气得我一句话也说不出来。
心字头上一把刀，忍！
虽然是很气，但我又想，她们都老了，都是那个时代的人，对这一两百块钱是很看重，而且，可能对这活动也没太高的要求，是我看了电视上太多的高档次联欢会，要求可能是高了点，也怪我经验太少，没实际思考他们的状况，怎样没想到问问妈妈有关居委会的状况？
想了一大堆，我最后心平气和地对高婆婆说，好吧，泡沐板确实可能有点贵，就不买了吧，T恤衫，我自我买吧。高婆婆还是一张长脸，但有点无可奈何地说，不好不好，还是我们买吧。我也没跟她多说，跟这种长辈说话，说也说不清楚。
于是，李阿姨带着我到一家小店花16块钱买了两件汗衫。
当我把自我的苦恼告诉李阿姨时，她倒很理解我，支持我，我想，是因为她也有个和我差不多大的孩子吧。她说，她很理解我们这些年轻人，也很喜欢我们做什么事都很有激情和创意，就算古灵精怪一点也觉得很可爱，说明我们这一代人很有些想法。时代不一样了，年轻人的思想也不一样了，很想把每件事都做得更好。但那些老年人却不这样，即使他们想做，也没这个精力了。“何况你也看到了，他们根本就不重视搞这些文娱活动，上级安排下来的任务没办法了，才敷衍了事。他们做不动了，让他们退休也不退，真没办法。说实话，我们这一段的居委会真的不怎样样。”李阿姨无奈地跟我说。
我很高兴她能理解我，但从她的话中，我也看到了居委会的确有很多问题，其中，我在前几天写的日记里提到的“干部老龄化，整体素质不高”就是一个很严重的问题。看来，居委会干部的年轻化、知识化也是很必要的。但是，老年人不能就这样下岗了呀，他们还得有个去处。唉，这可真是个问题。
到最后都要开始的时候，才发现那些孩子的年龄都太小，有点根本就没学过英语。但经历了这么的困难，这点问题根本就难不倒我，我的信心更坚定了，这时我的字典里只有“有始有终”这四个大字了。
在小彬、小何的帮忙下，我适时对节目形式作出了及时修改和调整，从容应对和处理突发状况，小学生们也十分聪明，跟我们几位大姐姐很是配合，时常引起众人哈哈大笑，连居委会旁边楼上的人们都被我们的欢歌笑语引了出来。
最后联欢会在ABC字母歌中热热闹闹地结束了。我与老婆婆的隔阂也在照相机的咔嚓一声响中消除了，相片上的每个人都在微笑。我衷心地感谢小彬、小何，李阿姨，甚至那两个心直口快的老婆婆。不管怎样，没有这所有人的支持，我的社会实践也不可能如此完满地结束。
暑期社会实践日记3
7.16
第一天
“三下乡”的第一天，经过充分的前期准备，终于于早上9点30从学校出发，并在中午12点30赶到了目的地——中心小学。
这里环境或许不算差，但水确实我们需要面对的大问题。经过简单的收拾，我们团队男生几乎提了一个下午的水。对于提回来的水，也是尽可能的循环利用。最有趣的是晚上的洗澡时，由于担心水不够，大家都忧虑着晚上应该怎么洗澡。男生还好说，可女生就不方便了。为了留水给女生烧水，晚上，男生们提着桶，浩浩荡荡的往井旁边赶去——洗澡。中途却被意外的手电筒照的提心吊胆，当地人对水源的看重，而又我们不知道这样是否被允许。
虽然，我们大多是从农村来的，但是今天一天为着水而努力的事情，让水源成为了我心中的一个问题，同时也让我真正的意识到了水资源的重要性！
7.17
支教第二天
真正的支教生活开始了，一大早起床，一群人浩浩荡荡的去挑水，挑水是每天早上的必修课！
今天感受最大的是孩子们报道和家访的过程。-
我负责一二年级的报名，九点左右报名就正式开始了，小孩子们，一个个的坐好，谢志红负责询问和输入信息，我和曾维林负责将小孩带往教室，严珊负责照相，有些小孩很多调皮，有些小孩却非常腼腆，这时真让我相信一句话：三岁老大，七岁看老！其中一个小孩让我印象非常深刻，天生一副好相貌，浓眉大耳，五官端正，只是某种程度上我有点遗憾！小孩们那一个个充满好奇而又天真的眼神让我真正的看到了什么叫做快乐，却也夹杂着点点的悲伤！-
由于开始校方宣传的力度不够，-很多学生都不知道我们本次支教的活动，为此大家决定进行家访。一共分成了三个队伍，我们队伍共4人，去的地方是上茶，共走访了三家，每一家的主人都很热情，最让我印象深刻的是第三家，7个小女孩在一起打扑克，其中一个是初一，当我们问及她们的家庭状况时，真的让我们听着都感到心痛。其中一个单亲小女孩，没有妈妈，只有一个爸爸，爸爸除了务农就是帮别人打杂工，可是小女孩非常的乐观，开朗，积极，她有很多兴趣爱好，例如：唱歌，下五子棋，画画，看书，只是她说没有什么书可以看，所以每天都只有玩耍。真希望我们这次的走访能给她们这样的家庭带来一点帮助！
7.18
今天开始正式的上课了，下午放学后，由于时间还早，于是下午决定去家访，成员共分成三个组，分别去了上茶，中茶；下茶和鱼井村，我们去的是上茶。
由于这次没有小孩带路，我们对于语言问题和路途的方向问题是一无所知，因为这里有很多人都听不懂普通话。在路上盲目的穿梭着，时不时的从四面八方传来狗吠声，同时由于大家也不知道到底哪家人有小孩，我们只得像无头苍蝇一样从一家院子穿到另外一家，在石板路上，在四通八达的胡同里任凭感觉在穿梭；每当听到小孩的声音时，我们都像发现宝藏一样，惊喜的说，“那边有小孩，快点！”，好像大家都是去专“抓”小孩的“犯罪分子”似的，顾不得对恶狗的恐惧（苗族人对狗很看重），直奔孩子声音的方向，功夫不负有心人，我们成功的招到几个小孩，其中有一家让我印象很深刻，开始进去的时候，第一印象是这家里全是孩子，大概有7,8个，家里只有一台电视机，电视里面在放虹猫蓝兔；几条摸得油光发亮凳子和一个柜子就是这些孩子么的娱乐场所；房子很大，可家里没有几件像样的家具，黑色中露点白色的墙上贴了几张奖状，苗族人家所特有的大锅大灶旁边还依稀可以看到一些剩菜残渣。当我们像他们的家长介绍我们自己时，家长那激动的表情溢于言表，当时我们真的很感动，在和他的聊天中我们得知，他在浙江打工，三个小孩，由于那边学费太贵，只好回家，三个小孩上学，而且都是1,2年级，这让贫困的他们怎么能支付那昂贵的学费？！当我们问他们，对于孩子，您对他们最大的期望是什么，他只说了一句“我不要求他们有多大的成就，只要他们能够平安长大就行了。”可怜天下父母心啊！家里虽然贫困，可是他却对自己现在的生活很满足，家人团聚，合家欢乐，贫穷并不阻止快乐！后来我们在这一家招了4个小孩。
回来的路上我一直在思考着，其实幸福真的很简单，只要我们要求太高，追求太多，所以让我们感到很累很累，或许这也值得我们好好想想吧！
7.19
第四天
今天是第一天给孩子们正式上课，课程是急救知识，真的是怀着一种激动的心情去的，准备还算充分吧，课时真正开始上课的时候还是遇到了各种各样的问题，尤其是针对小班，遇到的困难更大了，他们不大听话，很吵，4个老师在后面管都管不住，他们根本不听你的，好动的他们总是自己去做一些自己认为好玩的事情，可是不同的小孩有不同的性格，有些小孩就很安静，静静的听着，我不知道这就话可否用到这个上面：性格决定未来（或许有点牵强吧），他们的吵声很大，以至于我使出全部的力量来提高自己的嗓音，以期能够压过他们的声音，可结果事与愿违，上完小班的课，我就感到嗓子很吃力了，总算明白都初中的时候，班主任蔡老师为什么每次上课的时候都要吃金嗓子了。共4页，当前第1页1234
虽然上完课后，我的嗓子很痛，但想想他们那对知识充满欲望的眼神，我感到很幸福，累并快乐着！
7.20
第五天
环境真的会决定一个人吗？我不这么认为，可是在某种程度上我又这么认为！
今天上午给小班（1，2年级）当助教，虽然只有两节课，却让我好像发现了宝藏似的，因为我发现了一个“小神童”，他叫吴俊斌。开始，我也并不知道他，下课的时候，吴笃喜在黑板上把乘法表全部抄下了，以备上课教学之用，小俊斌就就吵着我玩，拉着我转，让我背他玩，简直就是一个非常调皮，非常捣蛋的家伙，吵着让我把手机给他玩，为了摆脱他，我说，过会儿认真听讲，下课后你要是能把乘法表背下来，我就把手机给你玩。结果他还没等我说完，他就把乘法表一字不漏的背了出来，我很无语！
真正让我感到吃惊是他的思维能力以及专心能力，这是一般小孩做不到的！
由于他喜欢动脑筋，我给他开完笑似的出了一个题目:有九个方格，把1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填到九个方格里面，让他横加竖加都是15，而且不能重复，我开始只是想让他不要吵，因为我认为这样的题目对他们来说是很困难的，小俊斌没有说什么，拿着笔和纸就到纸上开始画，我一直关注着他，那专注的眼神以及表情让我把开始那个调皮好动的他和现在这个非常安静，非常专注学习的他联系起来，真的让我感到有点困难，可事实就是那样！
不到10分钟，小俊斌就大叫：老师，我做出来了，你看看，让我目瞪口呆！为了难倒他，我说“老师再加大一点难度，你要让表格里面的数横加竖加斜加都是15，如果能够做出来，老师就给你奖励！”拿到题目的他，二话不说就直接坐座位上去，又开始了他那专注的“工作”，同样不到十分钟，他做出来了，这次我是彻底被他折服了，想当初我们做这个题目还是6年级的时候，一个数学老师有事，让我们在课堂上做的，当时是想了好久都没想出来，结果被一个小学2年级的小孩在20分钟之内完成！为了给他奖励，一般小孩只奖励一个本子，我说今天给他两个本子，兴奋地他拿到本子后高兴的在同学面前“炫耀”着！为了再给他点难度，我说：“老师再给你出个题目，如果你能够做出来，老师重重有赏！”那个题目是：从1加到99,。他又开始专注的沉思了，同样的他开始时按前后相加计算，算了很久，因为不知道中间有多少个数，所以他一个个的加，后面想到以前做个一个1加到100的题目等于5050，这个他记得，灵机一动说：老师答案是4950.我说，你怎么算出来的，他说1加到100比1加到99多个100，用5050减去100就等于4950了。我又一次无语。快下课的时候，我说这样老师再给你加大点难度好吗？他说：好。题目是1+3+5+7+9+...+99=;我说：“把所有的奇数全部加起来加到99”.他问：老师，奇数是什么？我说题目的意思就是从1开始隔一个加一个，一直加到99.后来下课了，我不知道他有没有算出来，在办公室的时候，听吴笃喜说，他把所有的奇数全部满满的写出来了，然后在进行运算，我问，对你那个小孩你怎么认为？他说：我佩服的不仅是他的聪明更佩服他的专注
小俊斌只是留守儿童中的一个，在中国这么多的贫困的家庭中间，有很多这样的小孩，小俊斌是幸运的，因为他还有学习的机会，但他又是不幸的，因为他受不到良好的教育，出生在一个这样一个贫困的家庭。当时和曾维林聊天的时候讲，要是我现在有独立的经济基础和实力该多好，那样我们就可以好好的培养他们，真的很想呼吁社会上的人们多关注一下那些贫困家庭的孩子，不仅仅是爱心而是关心与培养未来中国的人才！
7.21
第六天
下午放学后，由于时间还早，于是下午决定去家访，成员共分成三个组，分别去了上茶，中茶；下茶和鱼井村，我们去的是上茶。
由于这次没有小孩带路，我们对于语言问题和路途的方向问题是一无所知，因为这里有很多人都听不懂普通话。在路上盲目的穿梭着，时不时的从四面八方传来狗吠声，同时由于大家也不知道到底哪家人有小孩，我们只得像无头苍蝇一样从一家院子穿到另外一家，在石板路上，在四通八达的胡同里任凭感觉在穿梭；每当听到小孩的声音时，我们都像发现宝藏一样，惊喜的说，“那边有小孩，快点！”，好像大家都是去专“抓”小孩的“犯罪分子”似的`，顾不得对恶狗的恐惧（苗族人对狗很看重），直奔孩子声音的方向，功夫不负有心人，我们成功的招到几个小孩，其中有一家让我印象很深刻，开始进去的时候，第一印象是这家里全是孩子，大概有7,8个，家里只有一台电视机，电视里面在放虹猫蓝兔；几条摸得油光发亮凳子和一个柜子就是这些孩子么的娱乐场所；房子很大，可家里没有几件像样的家具，黑色中露点白色的墙上贴了几张奖状，苗族人家所特有的大锅大灶旁边还依稀可以看到一些剩菜残渣。当我们像他们的家长介绍我们自己时，家长那激动的表情溢于言表，当时我们真的很感动，在和他的聊天中我们得知，他在浙江打工，三个小孩，由于那边学费太贵，只好回家，三个小孩上学，而且都是1,2年级，这让贫困的他们怎么能支付那昂贵的学费？！当我们问他们，对于孩子，您对他们最大的期望是什么，他只说了一句“我不要求他们有多大的成就，只要他们能够平安长大就行了。”可怜天下父母心啊！家里虽然贫困，可是他却对自己现在的生活很满足，家人团聚，合家欢乐，贫穷并不阻止快乐！后来我们在这一家招了4个小孩。共4页，当前第2页1234
回来的路上我一直在思考着，其实幸福真的很简单，只要我们要求太高，追求太多，所以让我们感到很累很累，或许这也值得我们好好想想吧！
7.22
第七天
今天上大班和中班就好点了，因为他们开始会思考了，会自己去想问题，会专心的听讲，有时还会自己提出问题来，曾维林也感叹的说，中班和大班与小班真的不一样，不同的年龄完全懂事的程度不同！虽然只给他们上了一节课，但看得出他们的收获还是很大的，至少相信在他们以后遇到这样的急救情况的时候知道怎样去做，这或许就达到了我们的目的吧。
累并快乐着！
7.23
为了更好的建立学生的成长档案，现在我们每个支教成员开始负责几个人，来统计他们的信息和成长情况，也就是在统计的过程中，让我再次感受颇多。
这次我负责的人吴俊斌和吴佳喜，还有一个叫龙天雪的女孩，今天具体统计的是吴俊斌和吴佳喜，这两个小孩真的让人心疼。
吴俊斌，今年8岁，也就是上次说的那个小神童，家里面有三姐弟，他排行第二，爸妈都在浙江打工，爷爷奶奶在家务农，是爷爷奶奶带大的。他的成绩非常好，小学一二年级都是班上第一，在班上，竞赛也是第一。当问及他有什么梦想时，他的梦想让我有点吃惊——我想当科学家，我要研究宇宙有多大，然后游览宇宙！
对于一个才读二年级的小孩能有如此的梦想，真的让我再次认真的看这个小男孩，活泼，开朗，专注，远大的梦想，天赋等等，我心里在默默的想，或许将来的某一天要是他能成为中国的爱因斯坦就好了，或许这是希望吧，因为我相信他具备这潜力！当问及他的小梦想的时候，他说，我想要一本故事书，和现实的梦想，很纯真的梦想，多么可爱的小孩啊！
对于吴佳喜，也就是以前那个生的一副好相貌的小男孩，今年9岁，没有兄弟姐妹，是家中的独生子，也是爷爷奶奶带大的，爸爸妈妈都不在家，而且他爸爸和妈妈在他1岁的时候就离婚了，爷爷在外面给别人做事，只有奶奶一个人在家，奶奶的耳朵不好，又听不懂普通话。他的成绩在班上也很好，排名第三，问他的梦想的时候，他说想当个博士，那我问他你想读大学吗，他说想，我问：你想读什么样的大学呢？他说；我想读湖南最好的大学。我问，你想不想去北京，去上海?他说，不想，太远了，只有奶奶一个人在家！我静静的听着，一个多么懂事的小孩！我问他：你想爸爸妈妈吗？什么时候最想爸爸妈妈？是晚上睡觉的时候吗？”，他说：不是，在最害怕的时候最想爸爸妈妈！
经过了这么多天的支教，我现在真的非常的相信一句话：“穷人家的孩子早当家”，这句话真的是真理！
给他们一个平台，相信他们不仅是跑起来，而会飞起来，在梦想的天空中自由飞翔！
7.24
第九天
每天都开始重复着同样的生活，每天开始有了自己的生活规律，每天也在这一点点的感动中成长着，在一大群孩子的围绕中快乐着，在所有队员的团结中进步着！
支教，虽然我们的生活不是很好，有时连水的都没得喝，连饭都吃不饱，可是，大家都觉得累并快乐着，或许这就是幸福的一种吧！
7.25
第十天
今天是最后一天上课，我还是上自己的急救课，这次给他们讲的蛇，小孩子们对这个比较的恐惧，正因为如此才引起了他们的兴趣吧！其实对于上课而言，我不希望他们能够一下子就掌握很多很多的东西，只是希望这些能够在关键时候能帮上他们点点，哪怕只是一点点，我都觉得这所有的苦都值得，有时，一个小小的急救就可以就他们一命！
由于中班对于急救不感兴趣，我不准备再给他们上课了，可是突然又说要上课了，讲完后，不知道他们对于这次的教学方法怎么样，感觉现在开始学会换位思考了啊！
7.26
第十一天
现在已经开始没上课了，开始了活动的策划，主要是后期的交通安全日活动的策划和晚会的策划！对于交通安全日，这是一个重要的活动，所以大家都看的比较这次也看的重吧，对于那个活动心里有期待，可同时又有一点点的担心，因为我也对这个东西没有一点的底，根本不知道怎么具体实施，还好有团队成员的大力支持，每个人一个点子，在交流中找到了答案，同时在交流中培养了感情，就什么都解决了，团结就是力量！
7.27
第十二天
今天送中茶的吴晓栋，吴杰，还有吴超回家，这是我们第三次了，去晓栋家的时候，晓栋马上回家把家里的西瓜切开给曾维林和我切一块，西瓜等水果对于贫困的家庭来说这可是奢侈品，我真的很感动，不仅仅是因为晓栋的礼貌懂事，更因为我看到了什么是真正的真情！
如果人人都能献出一点爱，世界将是美好的人间！！
7.28
第十三天
由于车子的原因呢，今天推迟到了下午才回去，可那些孩子们却早早的来到了学校来送我们回去，最后离开的时候，几个小孩都哭了，看着他们哭泣的表情，那感动的一幕幕，我只是可以的要避开，因为我不忍心看到那不想看却必须要看到的一幕！最终还离开的时候，当车子缓缓的行驶着，在《朋友，别哭》歌声里面，一切都在我的眼前闪动着，我只是感觉视线有点模糊了！
孩子们，如果可以，明年的这个时候我一定再来看你们！
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