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我的日记

时间:2024-05-12 09:36:52 日记 我要投稿

我的日记(优选10篇)

  一天将要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候写好总结,写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编整理的我的日记10篇,欢迎大家分享。

我的日记(优选10篇)

我的日记 篇1

  我现任的同桌——王靖宇,是名副其实的烦人大王。他长着女生一样长的头发,不大不小的嘴巴,一双闪亮的眼睛,看起来挺精神的。可是我为什么要说他是烦人的同桌呢?下面就让大家来看看吧。

  第一、我的同桌总是把他的书包放在板凳上,把我挤到桌角上,让我觉得很不方便。我已经对他说过无数次的书包放在地上,可他就是不知道悔改,无奈的我告诉了老师。老师吵了他,他最后放弃了攻击,投降了。

  第二、我的`同桌,总是喜欢自己占领一大片土地,而我只能在那渺小的地方学习。

  第三、我的同桌总喜欢出其不意的考验你的心脏功能。例如有一次,我正津津有味的看《笑猫》,同桌猛地一下子打了我一下,把我吓得心脏腾腾直跳,我暗暗的想换成你,无辜的打你一下你好受不?我真想打他几下解恨。他每一次打我,我也会还击。不过比他打我的轻多了。

  唉,你说我的同桌烦人不?我真想换同桌呀!其实说句实在话,他也挺聪明的,如果能和我和平共处、团结互助的话该多好啊!

我的日记 篇2

  “新年好呀,新年好呀!”伴着这动听的歌声,20xx年到了。

  新年总是热闹的,喜庆的,欢快的。家家户户都倒贴上了福字,还挂上了红彤彤的灯笼,那火红的颜色,像着了火一样。商店中摆满了大大小小的灯笼与对联等着人来买。在超市中,买物品的人们好像比物品还多,结帐时,队伍排得像一条龙那么长。还有在校的学生们,他们也等着在校园中举办联欢会呢!

  新年中是美满的,充满祝福的。在新年晚上一家人围着饭桌旁一起吃年夜饭。人们走亲访友,问候自己的朋友,亲戚。

  当然,在新年中每个人都有愿望要实现。我呢?当然也有愿望,而且还挺多呢!

  1、我希望今年压岁钱会很多很多可以装满我的.红线袋子。

  2、我希望今年考试考个好成绩给爸爸妈妈看,并且为以后打好基础。爸爸妈妈对我的期望很大,所以我要勤学苦练,坚持不懈的学习,取得优异的成绩。

  3、我还希望我们一家人永远幸幸福福的,永远在一起,永远平平安安。

  最后,我想祝全国人民平平安安吉祥如意!开开心心过大年!嘿嘿!

我的日记 篇3

  寒假里的一天,妈妈带我到农村外婆家玩。进外婆家,我就被猪圈里那头正觉的胖乎乎的肥猪吸引住了。那头大肥猪的.身子像个黑色的磨盘卧在猪圈里,短小的四肢向外平伸着,嘴里不时发出“呼哧”喘息声,细细的小尾巴盘曲成一个西瓜藤贴在屁股上,看它那憨态可掬的样子,我情不自禁地想逗逗这头大肥猪。我便顺手拿起根小棍子,小心翼翼走进猪圈,往那头猪身上轻轻敲了下。

  那头猪把盘曲的小尾巴伸直摇了摇,张开嘴打了个哈欠,打起盹来。我想:真不愧是“懒猪”怪不得长这么肥呢!哎呀,不行!妈妈说她要减肥,不能吃肥肉;爷爷说他血脂高,不敢碰肥肉;我嘛,―吃肥肉就想吐。人要减肥锻炼数第一,这头猪那么肥,肯定是因为它平时不造成的,我得让它动起来。想到这,我不禁笑了:“一对不起,大肥猪,谁让你这么肥呢?”我一边说一边拿起棍子狠心地,使劲地抽打肥猪的屁股,大肥猪痛得哇哇大叫,在猪圈里狂奔,像在委屈地说:“小客人,你无缘无故打我于吗。”外婆听到了猪的叫声,急忙从屋里走出来说:安琪,你在什么。“”外婆,我给猪减肥呢!“我得意地说:”这样我们就不用吃肥肉了。“外婆听了,笑得合不容嘴”你怎么能这样给猪减肥呢?现在虽然流行瘦肉猪,但也要顺其然,这样给猪减肥是行不通的。“我放下棍子,大肥猪也逐渐安静下来了,我凑上前摸了摸它的脑袋,对它说:”大肥猪,我刚才是为了给你减肥,别生气了好吗?“说着舀起一勺饲料倒在食槽里,只见大肥猪”呼哧呼哧“地吃着。外婆见了笑着说:”你这个傻姑娘。“

我的日记 篇4

  上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,今天也想为家里做点事,减轻妈妈的负担。吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点家具,还没擦上一个房间的家具,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。可一想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于明白了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦了起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的家具全擦了一遍,家里顿然亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照出人影的家具,我心里乐开了花。

  休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。

  我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水(妈妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的.时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等妈妈下班。

  一会儿妈妈回来了,一进门看到干净的家,惊喜地说:“哟,今天家怎么这样干净呀?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“妈妈快到厨房看看,还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说:“妈妈,尝尝我的手艺。”说着,拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口,果然有些硬硬的,妈妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!

  第一次品有些失手,但只要不气馁,坚持锻炼,我相信我一定可以成功的。

我的日记 篇5

  毎朝六时にごろ起きます。それから、洗面所で歯を磨きます。颜を洗います。六时半ごろ学生の食堂で朝ご饭を食べます。そして、教室へ行きます。七时から八时まで日本语の朗読をします。授业は、午前は八时から十一时四十五分まで出、午后は一时半から五时までです。五时十五分ごろ晩ご饭を食べます。そのあと、阅覧室で勉强します。九时ごろ寮へ帰ります。十时から十一时まで部屋で日本语の朗読をします。十一时ごろ寝ます。

  大学の生活はとても忙しいです。しかし、大変楽しいです。

  私の一日(题目还是一样的..- -b)

  私は朝七时に起きました。体にいいと思って、朝食の后 外に出て散歩しました。朝の空気はとても新鲜だし、鸟の声も闻きました。

  もう八时半だ!学校へ行かなきゃと思って 自転车に乗って学校へ行きました。

  午前...诘まらないね、でも顽张らないと成绩は良くならないと思って、努力していました。 やっと终わりました。お腹も空きましたから、昼食はとても美味しいでした。

  午后 パソコンの授业がありますから、面白いでした。授业で知识を习えますけど、一番嬉しいのは やっはり インターネットをする事ですね。

  とても楽しかったと思って食堂へ行きました。気持ちがいいから、色々な物を食べました。

  食事の后、ずっと勉强していました。难しいけど、大変だけど谛める気がありません!もっと もっと强くなりたい、大学院へ行きたい、教师になりたいだから、谛めってはいけません!

  もうこんな时间だ、寝なきゃと思って寝てしまいました。

  これは私の一日でした。短いですね、でもとても楽しかった。

  我的一天:

  毎日早起きして、颜を洗ってから散歩に出かけます。朝御饭を食べたら、そろそろ授业が始まります。午前日本语の授业で、先生はとても亲切に教えてくれます。日本语は难しいけれども、面白いと思ます。午后しばらく図书馆で本を読みます。それから好きなスポーツ、バトミントンやテニスに兴じます。五时ごろになると、学校のショップで少し买い物します。夜はネットカフェ行きます。十时ごろに就寝します。

  日本语を学んでにしばらくの时间があって、多くの感想を得ました。日本语の文法はとても多くて、难しいです。しかし日本语はとてもおもしろいです。私は学ぶことが好きです。日本语の中に50%が汉字なことがあって、これは私にとても夸らしいと感じさせます。私达は日本语を学んで日本人と交流することができることを通して、将来私は翻訳になりたくて、中日関系の発展を促进します。日本の先进技术を学んで、同じく日本人に中国を理解させます。

  我是刚刚才开始学习日语的`。 私の日本语を勉强は始まったばかりです。

  日语和之前所学习的英语有很大的不同。 日本语は英语とぜんぜん违うと思います。

  日语中的单词和语法众多, 日本语の单语や言叶はたくさんあるんので

  对于现在的我来说,学习起来可能还有些难度。但是,千里之路始于足下!

  今の私にとって ちょっと难かしいかもしれないと思います。でも 千里の道も一步からです!

  从现在开始 我要多看日语的书 多听日语磁带 今から たくさんの日本语の本をよんで テ—プを闻いて 尽自己最大所能学习日语!日本语を顽张って 勉强するつもりです

  我希望通过我的努力,使我自己的日语水平跟上一个新的台阶!自分の日本语のレベルがもっと 新しいところにあげようと思います!加油!顽张ります!

  私は毎日7時に起きます。週末は除きます。今日は月曜日で,だから私は7時に起きたベッド。食堂に行って,朝食を食べます。7点20分それから授業室に行って授業を受けます。学校の授業から12時までです。8点30分放課後、私はまた食堂に行って昼飯を食べます。ため、だから私は友達を約束しました午後授業がない公園に行きます。

我的日记 篇6

  我是一个粗心的孩子。

  早上一起床,先看看表,天呀,都6点半了!妈妈怎么不叫醒我呢?原来她今天早上有事,忘了叫我就直接上班去了!怎么办呀?我就这样因为迟到而挨批吗?我心有不甘,赶紧穿上毛衣毛裤,好别扭!穿反了,又要重穿。袜子呢?在楼上吧?我上了楼,发现房门锁上了。坏了,钥匙一直都在我妈妈手里搁着呢。想去里面拿双袜子。忽然,我的脚似乎踩到什么,我下意识地去捡。啊!是另一只袜子,我如获至宝般地套在脚上。总算出门了,哎呀,书包呢?车钥匙也没有,我还没梳头呢!赶紧回家,找到这些,我拿梳子“刷刷”地几下就梳完了头发,也不知这倒霉蛋被我撇到了那里。跨上自行车以后,我几乎以三四迈的速度“飞”在马路上。

  到了学校后,毫无疑问,我迟到了。老师不在班里,还好没被发现。我检查作业时居然发现我没带作业。所幸的是老师没有检查作业!真好,我是上帝的宠儿!我的点赶的可真好啊。

  早上忙,晚上忙,我就是个大忙人。

  晚上放学时我才忙哩,我并不是值日生,却要受朋友之托去卖苦力!看来福无双至,祸不单行,我的自行车没气了。我都觉得我早上以那么快的'速度来真的是不可思议的!

  这就是我的一天。

我的日记 篇7

  今天我参加了《多瑙河20xx国际艺术选拔赛》。这是我第一次参加比赛。我的心情特别特别的紧张,担心演奏不好不能去北京,不能去维也纳。我纹丝不动地坐在那里有半个小时的时间,心里一直在想着《第二号小步舞曲》。当听到主持人说:“请33号选手上场”的时候,我的心情越来越紧张,把准备好自我介绍的词还忘了一句,但是我还是把主要的都介绍了一下。当我报完演出曲目后,开始演奏,由于心情高度紧张,我居然演奏一半的时候给忘了曲子,我在台上停了6、7秒钟,我最后我还是想起来了,越往后面我的心情越放松,第二段我很顺利的就完成了。当我演奏完以后,我听见台下一片掌声,主持人问我演奏得好不好,我自信地说:“好”。

  妈妈在路上表扬我说“才学半年的.琴,这么长的曲子能拉到这种程度已经很不错了。”我也积累了一次舞台经验。回家我要继续刻苦练,迎接北京的比赛。

我的日记 篇8

  我的一个朋友她叫于丹丹,她不是和我初一就相识的,而是她是我们班后来的,当她来的时候我注视的她的眼神,她的眼神好像在怕这些城里孩子看不起她,果然不出她所料,全班同学都在议论她。看一看她就是农村来的,瞧她穿的那身吧,她们说的让她听到了,在以后的生活中,她总是在同学们面前抬不起头,而这时我出现在她身边,我说你也不要太难过,别和她们一样的,你抬起头对我微笑一下。

  和她交往一段时间,我们的的关系相处的.很融洽,彼此都当作好朋友。在一天的下午她和我说了家里的一点事情,这时她的眼睛流泪了,她说我从小是和爸爸一起生活的,我问她你妈妈呢,卧铺妈妈和别人一起过上了,所以我很恨她。

我的日记 篇9

  电脑上爸爸给我发了QQ,让我立即下楼到老家过节,可是我在下楼的过程中,居然没想到我摔了一跤,然后我的脚就扭到了,剧痛。为了不让爸爸着急,我还是坚强的站起来装做如无其事的样子,不然,他有唠叨起来。

  坐上车,我感觉脚不是很疼,如果一站起来,恐怕就要散架,摇摇欲坠了。走路的`时候感觉右脚没有一点儿力气,不在意的让别人看到我是一个瘸子就很尴尬了。扶着家的墙,艰难的往前走,咬咬牙坚持。知道妈妈知道我的脚扭到了,她很是担心,回到城市里的家后,她用冰块敷了我的脚,然后用红花油又擦了擦,感觉不是那么的疼了。

  唉,我真倒霉。到现在还是有点疼的,非常难受,走路不便~

我的日记 篇10

  X月XX日 晴

  下午第四节是自习课,班主任乔老师拿着第四小队的日记走进了教室。

  乔老师对第四小队的日记进行了一番讲评。乔老师说:“侯迎华的日记写得比较好。现在,让她念其中的一篇观察蜡烛的日记。”侯迎华走上讲台,念了起来:

  “唉,真没办法,又停电了。我点上蜡烛,在微弱的烛光下写着作业……我的心象大海的波涛一样久久不能平静,难道蜡烛这种为了给人们以光明而牺牲自己的精神不值得我学习吗!”

  侯迎华念完后,同学们争先恐后地发言,有的说她描写得生动,有的说她比喻恰当。乔老师又让我们给这篇日记找出毛病来。几个同学发了言,乔老师说他们都没说到地方。我想:她的这篇日记写得这么好,还有什么毛病呢?我不由得把她的日记和老师平时给我们讲的习作知识比较了一下,终找出了她日记的毛病。

  我说:“她日记的结尾:我的心象大海的`波涛一样,久久不能平静,写得不太真实,观察蜡烛,心里不会象大海的波涛一样久久不能平静。”我说完,乔老师说她的日记确实是这个毛病。

  乔老师还说:“我们平时积攒的优美词语并不是它们本身美,而是作者在写文章时用得准确……”

  我恍然大悟,我的日记也有这个毛病。比如前两天的日记就是这样。前天我写我和姐姐为吃的而闹矛盾,结尾是:“我以后一定不和姐姐,妹妹争吃的,做一个好孩子。”就不真实,当时,我并没有这样想啊!昨天我记的是一堂历史课.日记中“我们听得入了迷,连下课铃响了都不知道”也不真实,当时,我明明听到了铃声,只是在写日记时为突出乔老师讲得好而硬加上去的。

  现在,我懂得了优美词语并不是它们本身美,而要看用得恰当不恰当。

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