【热门】动物童话故事作文集锦十篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的动物童话故事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
动物童话故事作文 篇1
小蜗牛开了一家快递公司,这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来祝贺,森林就像过节一样热闹非凡。
小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说:“小蜗牛,我给小狗鞋了封信,请他到我家了欣赏桃花,请你把他送过去吧!”
小蜗牛拿这信,上路了。
不知过了多久,这天小猴正在家里玩,小狗来了,他说:”今天一大早我就收到了小蜗牛送来的信就赶来了,我们去看桃花吧!“
小猴和小狗来到桃林,哪还能看桃花,只见满园的'桃子,他们干脆大吃起来……
小熊在山下找到一颗树苗,把他栽到大花盆里,请小蜗牛把他交给妈妈。小蜗牛高兴地出发了。
也不知过了多久,小蜗牛来到熊妈妈家,熊妈妈来取树苗,没想到树苗变成了一颗苹果树。
“我的儿子真好!送我苹果,我就不用买苹果了。
小蜗牛在路上碰到毛毛虫,他说:”小蜗牛,你可以帮我一个忙吗?小蜗牛毫不犹豫地答应了:“没问题,毛毛虫!“你带我去外婆家把!不知过了几个月,小蜗牛到了。当他把车门打开,却没看见毛毛虫。小蜗牛急了,四处寻找,也不见人影。小蜗牛呆在车旁,突然一只蝴蝶飞出来,小蝴蝶说:“小蜗牛,你别找我了,我就是毛毛虫。”
小朋友们,你们看,小蜗牛的快递公司成了慢递公司!如果你们上了小蜗牛的快递车,恐怕你下车的时候,都成了大人了!
动物童话故事作文 篇2
经过了多天的阴雨绵绵,今天终于迎来了一个阳光灿烂、风和日丽的好天气,鸭妈妈带着孩子们出去游玩。
太阳公公笑眯眯的,云儿也开心地飘来荡去,鸭妈妈带着孩子们来到大河边,小鸭们望着波光粼粼的河面,一个个迫不及待地跳入河中,温暖的'河水拍打着羽毛,舒服极了。
小鸭们紧紧围在妈妈身边,欢快地划着水,向妈妈展示着自己的游泳技巧,蝴蝶也在空中翩翩起舞,给小鸭鼓劲加油。鸭妈妈看着调皮可爱的孩子们说:“我们来玩打水仗吧!”“好啊!”话音刚落,一只小白鸭就奋力地张开翅膀拍打着水面,激起的浪花打中了另外一只小白鸭,“哎呦!”“哈哈!”被打中的小白鸭不甘示弱,奋起反击。笑声、叫声响成一片,让平静的河面一下子热闹了起来。
欢乐的时光总是过得那么快,小鸭们离开的时候,还是那么的流连忘返啊。
小猪贝贝
今天,动物学校要举行一年一度的运动会。
早晨5点,小猪贝贝就从床上起来可。他走到客厅里,坐到椅子上,开始猜测今天的运动会会是怎样的?自己的成绩好吗?等等。他有一脑子的问题可以去想、去猜测。总之,他觉得最重要的问题就是自己的成绩怎样。他敢肯定,自己会是最后一名。
比赛开始了,首先是跑步比赛,小兔丽丽跑的最快,一下子冲到了终点,小猪贝贝却在后面慢吞吞地跑。第二个项目是跳高,小鹿华华跳得最高,足有两个小动物和起来那么高。第三个项目、第四个项目……最终的成绩和预计的一模一样,小猪贝贝所有项目都是最后一名。
运动会对小猪贝贝来说,其实一点也不好玩。
动物童话故事作文 篇3
春天到了,小熊从家里拿出锄头在地里挖了好些坑,将玉米种子放在坑里,盖上了土。小熊心想:我每天都要给它浇水施肥,到了秋天,它就会结出很多很多的玉米。
就这样过了几个星期,玉米种子已经迎着春风渐渐地长出了嫩绿嫩绿的小芽,可小熊还是没有偷懒,仍坚持天天去给玉米们浇水、除草。它天天累得腰酸背疼,整整辛苦了一个春天和夏天。
秋天到了,玉米终于成熟了,一个个饱满的玉米棒子像一群活泼可爱的'胖娃娃。小熊看到了,笑得合不拢嘴,它迫不及待地背着篮子走到地里把玉米都掰下来背回了家。
熊妈妈看到了这么多成熟的玉米,对小熊说:“你真是个勤劳的好孩子。”
小熊开心地笑了。
动物童话故事作文 篇4
今天《动物森林》晨报上刊登了一条爆炸性新闻,百兽之王的偶像竟然是作恶多端的老鼠,这令许多《动物森林》晨报的读者非常不解,经过对狮子大王的采访,动物们才如梦初醒。
狮子大王最近在与蟒蛇搏斗中受了重伤,捕不到猎物,这可把它给急坏了。有一天,狮子大王突然看见大树下有一只香喷喷的烤全羊,不禁两眼放光,硬拖着它沉重的身躯走了过去,还没来得及品尝美味,一张大网从天而降,这时狮子才反应过来,这是猎人设下的机关。这让它焦急万分,想垂死挣脱出来,但无济于事。就在这危急关头,一只老鼠蹿了出来,用它尖利的牙齿“咔嚓咔嚓”咬断了绳子。狮子大王对它感激不尽,发誓将自己的.江山分一半给它,老鼠美滋滋地拖着一大块羊肉回洞去了。
但不久,狮子大王又犯愁了,除了平时找些青蛙、小兔等小动物其他什么也逮不着,没多久竟瘦了许多。这一天,狮子大王出去找食,突然看见一只大象惊慌失措地往这里狂奔,还不时地尖叫着,感觉到很惊奇,是什么东西能让这个庞然大物如此惊恐,再定晴一看,原来大象身后竟然是只老鼠,它一会儿蹿上大象那粗壮的大腿啃个痛快,一会儿又爬上大象扇子般的耳朵上咬下一个口子,不一会儿大象就被咬得遍体鳞伤,没命地狂奔。这时狮子乘机扑过去一口咬断了它的喉咙。此后狮子大王的食物再也不犯愁啦!
看完这则故事,我们不禁感叹,世界上的任何事物都有它的作用,别小看它只是一只普普通通的小老鼠。
动物童话故事作文 篇5
一、教学目标
1、经过引导学习,认识童话,产生创作童话的兴趣,了解编写童话的方法。
2、能根据动物自身特点大胆发挥想象,进行多角度构思,创作有趣的童话。
二、教学重难点
1、 经过引导学习,认识童话,产生创作童话的兴趣,了解编写童话的方法。
2、能根据动物自身特点大胆发挥想象,进行多角度构思,创作有趣的童话。
三、教学过程
1、认识童话
师:(出示图片:《安徒生童话》、《一千零一夜》)同学们肯定都听过或读过不少童话故事,故事里有善良的`灰姑娘,美丽的白雪公主,狡猾的狐狸......这些离奇有趣的故事,为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家,你们最喜欢的童话故事有哪些?
生:..........................
师:看来大家平时读过的童话不少啊!那老师要来问问了,你们知道什么是童话吗?
(出示童话的定义)
根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的小姑娘》
b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》
c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》
d、知识童话。如《我的土壤妈妈》
2、编写童话的要求
师:大家都了解了童话的定义,那么同学知道编写童话的要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文,看看你们能不能呢过从中总结。
例文:
编写童话的要求:
a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人,以情节吸引作者,一般不直接发表言论。其表现的思想要由作者去理解、体会、掌握。
b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象,要注意童话表现的思想内容,禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象,以合乎情理的想象把形象人格化,对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息,准确、自然。
动物童话故事作文 篇6
森林里有一棵大树,大树上住着一只小猴,小猴很聪明,可是也很淘气。
有一天,小猴上山去,来到一座独木桥上,迎面来了一只老山羊,小猴不肯让路,还把桥面使劲摇,老山羊失足落进了小河,小猴乐得哈哈笑。老山羊气得只骂小猴没礼貌。 小兔和小松鼠在草地上捉迷藏,小猴看见了,偷偷跑过去,伸出一只脚,小兔摔倒了,小猴却笑着跑开了。 小猴没人玩,邀请小熊来家里吃蜜糖。小猴看小熊长得胖,一边请小熊坐下,一边又偷偷挪开了凳子。小熊冷不防,摔了一个大跟斗,小熊生气地回家了。小猴却说小熊不懂开玩笑,简直就是一个大傻冒。 小猴去找小鸡玩,小鸡拍拍翅膀躲开了。小猴去找小鹿玩,小鹿撒开蹄子跑远了。森林里的动物们都说小猴太淘气,不肯跟它做朋友。小猴没朋友,觉得很孤单,整天吵着让爸妈带他到别处去玩玩。
大象伯伯过来了,对小猴说:“小猴,调皮捣蛋可是坏习惯,如果不改掉,走到哪里都一样。” 小猴听了很惭愧,低着头说:“我以后一定改掉这个坏毛病,决心做个好小猴。” 小鸡妹妹迷了路,小猴说:“鸡宝宝,你别怕,小猴哥哥带你走。”松鼠弟弟摔伤了,小猴说:“小松鼠,你别哭,小猴哥哥背你走。” 大象伯伯看见了,翘起鼻子连声说:“好小猴,人人夸,明天到我家来玩耍。
动物童话故事作文 篇7
今年国庆节时,爸爸送给我一只小狗,我对它一见钟情。
小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一样,黑黑的鼻子整天湿湿的.,嘴里露出一排锋利而洁白的牙齿,尾巴总是一翘一翘的,那姿态有说不出的可爱。
小狗具有通灵之性。每当我写作业时,它总是离我远远的,自己追尾巴玩;每当我放学回家时,它总是“汪汪”叫,好像在欢迎我;每当我听音乐时,它会抬起前爪,随着音乐上下挥舞。
这只小狗不但具有通灵之性,而且吃东西的样子也十分可爱。一次,我喂给它一块咸肉,由于它还没吃过咸肉,十分警惕,先用鼻子嗅了嗅,又用爪子抓下一小块,放进嘴里品尝。我心想:它怎么这么不信任我?便假装很不高兴地对它说:“放心吧,我对你一见钟情,决不会害你的。”它好像听懂了我的话,放松警惕,把肉吃进嘴里,慢慢地咬、嚼、吞,津津有味地吃着,好似在品尝千年难得一尝的美食,眼睛眯成了一条缝,好像在朝我微笑呢。不一会儿,它就吃玩了。不停地朝我摇尾巴,仿佛在说:“小主人,再给我一块吧。”真是太逗人了。
我对这只小狗,有说不出的喜欢。
动物童话故事作文 篇8
今天,动物学校的小动物们要到尚湖公园去秋游了。小动物们可高兴了,个个又蹦又跳。小猴高兴得一夜没有睡着,小羊恨不得把时针拔快一点,小兔呢,叫妈妈买了许多好吃的东西,已经迫不及待地在吃了……
汽车很快就到了目的地。走进公园大门,小动物们一眼望去看到了一片竹林,又高又大的竹林特别引人注目。每一棵竹子下面都开着美丽的小花,小动物们想:工作人员可能是怕竹子叔叔太孤单,所以叫花朵妹妹陪伴竹子叔叔吧!竹林旁边有一条湖,湖边的一块牌子上写着“尚湖”两字,湖水清澈见底,一阵风吹过,湖面上顿时漾起了一道道波纹,小羊恨不得跳下湖去游泳。
小猴走进竹林,觉得无聊,他突然想道:以前我的`祖爷爷孙悟空,在旗子上写着“齐天大圣孙悟空”是何等的威风,今天我就在这片竹林留下“齐天大圣小猴子”的大名吧,让后来人都记得我。说时迟,那时快,小猴已经拿起水果刀开始刻了。“嘿呀,嘿呀,可真难刻呀!”终于把“齐”字刻完了,他对着“齐”字一阵得意。正当他要刻“天”时,“住手!”一个声音高喊着。原来是小羊看到了,连忙跑过来阻止。小猴说:“我刻几个字,关你什么事?”小羊觉得自已力量太小,就跑去叫人。这件事很快引起了轰动,全班同学都围了过来,有的说:“你不知道这是破坏环境吗?”有的说:“你干吗在竹子上刻字?你知道竹子叔叔有多疼吗?”有的说:“如果用刀刻在你身上会怎样?”大家七嘴八舌的数落着小猴的不是。小猴听了同学们的话,惭愧地低下了头。
时间过得真快,转眼间太阳已下山了,同学们都有点依依不舍,他们回头看了看依然美丽的尚湖公园说:“明年我还会再来的”。
动物童话故事作文 篇9
1.主要动物:小白兔、老马医生
内容:小白兔的短尾巴和红眼睛的来历
故事情节:小白兔长长的尾巴,黑黑的`眼睛,很漂亮——路遇车祸勇救熊猫——尾巴受重伤——老马医生急抢救——要保活命只好断尾——白兔伤心哭红眼---大家都说更可爱——从此短尾红眼睛
道理:赞美小白兔舍己救人的精神
2.重点训练
(1)开头段:从前,有一只小白兔,长得。
(2)脱险经过:小白兔躺在病床上,(伤口化脓,生命垂危)。老马医生想:。
(3)大家安慰:小白兔看着镜子里的尾巴,难过地想:。它越想越,就起来,眼睛。大家看了,心里也,就对小白兔说:“。”
动物童话故事作文 篇10
在那白雪皑皑的群山脚下,有一片连绵不断的翠绿森林。森林里有座小学,学校校长是大象先生。
一天,小狐狸来到学校门口,看见那么多动物小朋友都来上学,他也想报名。于是,他找到了大象校长。校长见了小狐狸,冷冷地说:“你们狐狸太狡猾了,动物学校不收狐狸学生,你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,他一边哭着,一边朝森林深处跑去。
小狐狸跑着跑着,一不小心把山羊爷爷给撞倒在地上。小狐狸连忙把他扶起来,并且说:“对不起!您没事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爷爷不但没有责怪小狐狸,还夸奖他是个诚实的`好孩子。听到夸奖后,小狐狸心里乐滋滋的。跟山羊爷爷告别后,又蹦蹦跳跳地往前走了。
【动物童话故事作文】相关文章:
童话故事动物作文11-08
动物童话故事作文11-06
动物经典童话故事04-27
动物童话故事06-18
动物童话故事11-11
动物的童话故事11-14
有关童话故事动物作文04-07
童话故事动物作文【推荐】11-22
童话故事动物作文【精】11-22
童话故事动物作文【荐】11-22