童话动物作文(必备6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的童话动物作文6篇，欢迎阅读与收藏。
童话动物作文 篇1
有一天，阳光明媚，白云朵朵，小鸡和小鸭约好一起去河边玩耍。
它们看到河对岸开着许多五颜六色的`鲜花，美丽极了。小鸡和小鸭都想过河去玩，但是河水流得那么快，河面那么深，那么宽，小鸭会游泳，可以轻轻松松地游过去，可是小鸡又不会游泳，要是跳下去，小鸡一定会淹死的，怎么办呢？
它们坐在河边草地上想啊想。忽然，小鸭想到了一个好办法，它给小鸡找来了一块木板，让小鸡站在木板上面。
因为小鸡是第一次这样过河，所以它心里非常紧张，怕会从木板上掉下来。它踩着木板在水面上小心地飘着，小鸭一直在旁边陪着，它们终于平安的过了河。
它们一起在河对岸开心的玩耍，高兴极了。
童话动物作文 篇2
从前，小猪和他的爸爸妈妈幸福地生活在一起。
一天小猪出去玩了，在路上遇见小熊在跳绳，觉得他跳得非常好，就问：“喂，你好!你叫什么名字?”
小熊说：“你好!我叫小熊。你叫什么名字?”小猪说：“我叫小猪。你跳绳跳得真好!我们交个朋友好吗?”小熊高兴地答应了。以后小猪和小熊常常在一起玩耍。
有一天，小熊在小猪家看见了几张很漂亮的图画，忙把小猪找来问：“小猪，这几张画是谁画的?”
小猪说：“这是我画的。”小熊听了指着上面的一幅问：“小猪，这画的是什么?”“这是我们刚见面时的情景。”小猪说。
小熊又指着第二幅问：“这又是画的什么?”
小猪说：“这是我们高高兴兴在一起玩的情景。"
“这是不是我跳绳时的情景?”小熊又指着第三幅画说。
“是。”小猪说，“你当时跳得可真好。”说完他们又拉着手到森林里玩去了。
不久寒冷的冬天来了，小熊对小猪说：“对不起，冬天来了，我得去冬眠了，不然我会被冻死的。明年的春天我再和你一起玩好吗。”小熊和小猪依依不舍地告别后，到森林里冬眠去了。
春天来了，小熊走出了森林，找他的朋友小猪了。可小猪家里已没人了。他去问小猪的邻居小白兔，小白兔说：“刚到冬天，来了一些人，他们把小猪一家带走了听说是带到城里去了”
小熊决定到城里去找小猪，他走啊走啊，走了三天三夜，终于来到了城里。他在一个卖肉的市场里碰见了小狗，就向小狗打听小猪的'下落。小狗想了想说："他被卖到前边那个很富有的人家去了，看，就是那座大楼。”小熊赶紧向大楼跑去。
大楼的门紧紧的关着，小熊围着大楼转了一圈，从窗户爬了进去。大楼里没有人，一只鹦鹉在一个笼子里跳着。小熊问她知不知道小猪在哪里。
鹦鹉说：“你是说小猪呀，他已经被吃掉了，看，骨头都在那个桶里。”
小熊果然在桶里看见了许多骨头。他伤心极了，流着眼泪拿出了随身带的跳绳，就在桶前跳了起来。他希望小猪能够看见。
童话动物作文 篇3
春天来了，天空湛蓝湛蓝的，大树抽出了新的嫩芽，绿油油的草地上长着一些不知名的美丽的野花。远处，连绵起伏的山峦层层叠叠的。
这美丽的景色吸引了不少动物。瞧!野花吸引了几只蝴蝶在飞舞，河里的鱼儿、鸭、螃蟹在慌慌张张的游着，原来后面有一只很大的龙虾要抓它们作食物呢!大龙虾张牙舞爪地好像在说：“你们别跑，乖乖的做我的`美餐吧”。再看看岸边的老虎和狮子，它们各自向对方扑去，打了起来，好像在争夺百兽之王的位置。瓢虫在树下观看着美丽的景色，旁边的蜗牛，每走一步都东张张、西望望，生怕老虎和狮子发现它，把它一口给吞下去。河对面的狐狸叼着一块肉想着：“就让狮子和老虎疯去吧，我赶紧找一个地方享受这美味的食物”。天空中漂浮着朵朵白云，鸟儿追逐着白云，一边飞翔一边快乐的歌唱。
啊!这里真是动物的天堂。
童话动物作文 篇4
森林里，动物王国正在召开紧急会议。老虎大哥打着鼓叫居民来开会。
大象驼着小象急忙赶来；兔妈妈拉着小白兔的手一蹦一跳的跑来了…豹子心想：狮子大王可是什么事情都不会告诉居民的、一向独断专行。可今天狮子大王怎么了？肯定有大事！
动物们都到了会议厅。狮子大王扯开喉咙说：“我亲爱的同胞们，我们要离开这片森林了”大猩猩听了恐惧地说：“为什么事情离开？我舍不得离开这属于我们的森林。狮子大王你要说个明白呀！”狮子大王接着说：“我也不想离开呀！但是人类不断砍伐树木，抓走我们的同胞…”狮子大王还没有说完就被狼和一些强悍的动物说：“不如和他们拼了！”这句话说完，居民们就说：“对，对。”狮子大王说：“我们还是走吧，你们别再说了！”还未说完一阵阵枪声响起，动物们立刻抱头乱窜，狮子大王说：“大家快走，不然就走不了了！”动物们这下全都搬走了。
人们还在砍树木，放污水，最后这美丽的.森林被人类毁了！他们毁了动物的家园，总有一天人们会把自己的家园毁了的！！！！！！
童话动物作文 篇5
在一片美丽的大森林里，住着许许多多的小动物，他们相处的非常和谐，也非常地爱护周围的环境。
可是有一天，一只狼大摇大摆地来到了这里，他不仅乱扔垃圾，还随地大小便，任意践踏花草树木，也不从不注意节水、节电。最可恨的是，他还带了一把斧头，每天跑到山上去砍几棵树，来造犁，造房子。渐渐的，其他动物都受到了狼的.影响，变得和他一模一样。就这样，日复一日，年复一年，裸露的土地不断扩大，大多数树木都变成了各式各样的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
动物们就这样无拘无束地生活着，日子过的还算不错，然而不知道过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨连续下了五天五夜，到了第六天黎明才停下来，那些森林里的动物在不知不觉中被冲得无影无踪了。
森林里的动物不懂得爱护环境，最终受到了大自然应有的惩罚。
点评：“大森林里的动物不懂得爱护环境，最终受到了大自然应有的惩罚。”我们人类如不爱护环境也会是同样的下场。简短的结尾，留给人们的是冷静地反思。
童话动物作文 篇6
1.主要动物：青蛙、蛤蟆
内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物
故事情节：青蛙过生日——蛤蟆要送礼——做件衣服吧——把布剪坏了——改作背心吧——可又剪坏了——再改帽子吧——还是剪坏了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——礼物很特别——真情最可贵
道理：朋友的真情最可贵
2.重点练习
（1）开头段：青蛙和蛤蟆是一对的.好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活动用自言自语的方法来写）
（2）对话：青蛙生日那天，蛤蟆给青蛙送上自己的礼物，（）地说：“本来可是只好。祝你！” 青蛙接过礼物，（）地说：“”
（3）揭示寓意：蛤蟆的礼物是的礼物，因为它饱含着
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