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童话动物作文

时间:2023-08-16 07:38:34 童话故事 我要投稿

童话动物作文10篇[优选]

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的童话动物作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

童话动物作文10篇[优选]

童话动物作文 篇1

  一个寂静的清晨,两只袋鼠在一片领地里凝视着对方,空气中充满了一股杀气,它们似乎想要争夺这个地盘。

  说时迟那时快,一只袋鼠纵身一跃,用长长的尾巴支撑起自己的身体,伸出大长手和锋利的'尖爪子,向对方的脸发起了攻击。另一只袋鼠被打了个措手不及,还没来得及闪躲就被划了一道重重的血痕。它忍着剧痛连忙后退了几步,第一回合胜负已分。

  输了的袋鼠不服气,大跨几步,伸出又尖又长的爪子向对方扑去,让其误以为它要正面攻击。正当对方忙着防守时,它趁机用尾巴偷袭了对方的肚子,扳回一局。

  几个回合下来,双方都已精疲力尽,无心再思考战略战术。于是,它们开始了大乱斗。你踢我一脚,我打你一拳……弄得两败俱伤,仍难分胜负。它们都感受到了对方强大的实力与不气不馁的精神。异口同声道:“你太厉害了,是我输了,这片领地归你了。”两人不约而同做出退让,彼此相视一笑。

  不打不相识,它们成为了最好的朋友,一起拥有了这片领地。

童话动物作文 篇2

  洞庭湖发生鼠患了!身穿着高贵燕尾服的燕子将这个惊人的消息传遍了整个动物王国。风儿努力地将这个消息吹到遥远的北极和南极。

  “什么?著名景点洞庭湖发生严重鼠患了!”金色的.大殿上,头戴皇冠的动物国国王狮子怒气冲冲地叫道。

  也许是被狮子国王的怒吼给吓掉了魂,狐狸丞相诚惶诚恐地说:“陛下,此事千真万确。中国的新华社已经在全力报道此事了。”

  狮子国王头上的火更加旺盛了,狐狸丞相赶紧叫人灭火。“朕看在今年是鼠年的份上,对老鼠家族的所作所为已经睁一只眼闭一只眼了,可是老鼠家族并没有安分守己,反而变本加厉,竟然闹到人类那儿去了!真是为动物国丢脸!

  狮子国王话音刚落,大殿里的大臣便议论纷纷起来。

  “给我安静!”狮子国王在大殿里来回踱步,“下旨,命猫家族尽快成立‘剿鼠大队’,限一个月之内将洞庭湖的那帮败类消灭干净!”

  “可是......”狐狸丞相欲言又止。

  狮子国王说:“丞相有何妙计,不妨说来听听?”

  “陛下,我只怕……只怕猫家族不能担此重任啊!”

  狮子国王疑惑了:“丞相何出此言呢?猫家族几百年来一直是捕鼠能手,还享受着动物国的荣誉津贴呢!依朕看,这个决定是再好不过了。”

  “可是猫家族……”狐狸丞相刚要说出口,却被狮子国王拦住了。

  “朕需要休息,今天就到这里了。退朝!”狮子国王拖着厚重的皇袍回宫了。

  狐狸丞相满面愁容地走在回家的路上。此事事关重大,只好明天再跟陛下说了。狐狸丞相心想。

童话动物作文 篇3

  最近,狮子大王突发奇想,想在森林里举行一场“动物运动会”,要求动物们都来参加。猎豹和老虎都报名了,狮子大王一看,猎豹和老虎不约而同,都报了长跑比赛,猎豹和老虎实力相当,究竟谁更胜一筹呢?狮子大王不禁期待比赛结果了。为了提高比赛的积极性,它用十只羊作为冠军的奖品。

  听说奖品如此丰厚,老虎召开了一次家庭会议,商量如何赢过猎豹。这时,小老虎说;“前几天我和兔宝宝在猎豹家附近玩,听见猎豹在叹气,说好久都没有吃鹿肉了。”老虎一听,立刻哈哈大笑。

  比赛就要开始了,只听见发令枪“砰”的一声响起,猎豹和老虎都飞奔而去,虽然老虎已经竭尽全力,可还是被猎豹甩在了后面,过了一会儿,它俩的'距离就拉大了很多,猎豹回头一看,老虎在后面气喘吁吁,都快没影了,猎豹心想:就你还想跟我比?这时,裂帛闻见前面有一股肉香味,便赶紧跑过去,只见,树桩上放着一盆诱人的鹿肉。猎豹高兴级了,“真是天助我也!”猎豹一会儿就把一盆鹿肉狼吞虎咽的吃了下去,正当它想继续跑时,却发现老虎早已带着十只羊往回家赶了。

  猎豹后悔极了:“早知道就不贪吃那一盆鹿肉了,真是捡了芝麻丢了西瓜呀!

童话动物作文 篇4

  熊妈妈把乐乐带回了家,熊妈妈并没有责怪它,只是说:你现在还小,不知道读书的好处,妈妈小的`时候也不喜欢学习,但姥姥对我说学习是学本领,要好好学习做个多才多艺的熊。妈妈希望乐乐也能好好学习,做个多才多艺的熊宝宝。

  乐乐听了拿起书包边跑边说:妈妈!我一定会好好学习的!

  熊宝宝高高兴兴地背着书包上学去了。

童话动物作文 篇5

  小蚂蚁的家里没有东西可吃了。

  一只小蚂蚁出去找吃的,小蚂蚁找到了一粒大玉米,于是它高兴地想把玉米搬回家,可玉米太重了,它搬不动。后来它想到了一个办法,用绳子绑在玉米身上再拉,可玉米还是很重,累得它满头大汗。这时,另一只蚂蚁看见了,连忙跑过去帮小蚂蚁推玉米前进,走了一会,又有三只小蚂蚁看见来帮忙,后来就两只蚂蚁在前面拉,三只蚂蚁在后面使劲推,经过它们团结一致,终于把玉米顺利地搬回了家。回到家后,蚂蚁妈妈看见了,高兴地说:“你们真是团结友爱的'好孩子。”小蚂蚁们听了,高兴地蹦了起来,开心极了!

童话动物作文 篇6

  今天早上,三只小猪的妈妈要出去买菜,三只小猪的妈妈临走时说过大浪会在门口敲门不要开知不知道三只小猪的妈妈走了不久,有人在三只小猪的家门口敲门,三只小猪问:“是谁,可是门口没有人说话,三只小猪又问:"是谁,还是没有人说话,最后有一只小猪爬到窗外看到门口的人原来是一只大狼,一只小猪问:"你说一声话,大狼还是不出声,大狼从窗上爬进去偷偷地把一只小猪的嘴巴抱起来吃到肚子里面,大狼还没吃饱,就在把第二只小猪的嘴巴包起来吃到肚子里了,大狼吃饱了就跳出窗口跑掉了。

  一只小猪看到后面看到两只小猪不见了,第三只小猪开门大狼也不见了,第三只小猪看到后面有大狼的脚印,原来大狼是在窗口进来的,小猪的妈妈回来看到一只小猪,小猪的.妈妈问:“小猪还有两只小猪去哪了,小猪说:"被大狼吃了,小猪的妈妈就去了大象家说:"打响你可不可以帮我去捉大狼,大象说:"好,小猪的妈妈说:" 大象我们现在就去捉大狼好不好,大象说:"好,大想背着小朱的妈妈去捉大狼,小猪妈妈看到大狼在树下睡觉,小朱的妈妈就把大狼的肚子切开了,把两只小猪揪出来,小朱的妈妈就把大狼的肚子逢起来就放了些石头在大狼的肚子里,小猪的妈妈叫打响把大狼仍到了一个小河里面,大浪说了几句话就掉到了河的下面死掉了。

  小猪的妈妈说:”谢谢你大象,大象说不用谢,两只小猪也说:“谢谢你大象,大象说:”不用谢,两只小猪和他们的妈妈在路上看见大狼的妈妈,小猪的妈妈问:“大狼妈妈你为什么在这里干什么,大狼的妈妈说:”我想吃西瓜可是我不知道那里有西瓜,小猪的妈妈说:“我带你去好不好,大狼的妈妈说:”好,小猪的妈妈就把大狼的妈妈带到了一个种水果的地方,大狼的妈妈摘了两个西瓜,小猪的妈妈也摘了两个西瓜,大狼的妈妈和小猪的妈妈摘完了西瓜就会家,两只小猪和它们的妈妈高高兴兴的回家了。

童话动物作文 篇7

  一个阳光明媚的春日,一只小羊又在山岗上漫无目的地游荡。小羊的妈妈看见了,就语重心长地对小羊说:“你整天无所事事,应该为自己的生存去学一门技术,也为父母争点光。”小羊漫不经心地回答道:“没问题,我只要去学,一学便会。”小羊便到处去找人学技术。它走呀走,突然看到一只小猴子在学爬树,便上去问到:“小猴哥哥,请问爬树算一门技术吗?”小猴说:“爬树当然是一门技术啰!”小羊说:“你可以教我吗?”小猴说:“可以呀,只要你愿意学。”于是小羊便跟着小猴学起爬树来,可是没学几个小时,小羊便不耐烦地说:“不学了,不学了,学爬树真辛苦,学会了又派不上用场。”小羊扫兴地走了。

  小羊翻过了一座山,看见了一只小兔子在学打洞,便走上前问到:“小兔弟弟,请问打洞算一门技术吗?”小兔说:“打洞当然是一门技术啰!” 小羊说:“你可以教我吗?”小兔说:“可以呀,只要你愿意学。”于是小羊便跟着小兔学起打洞来,可是没学几个小时,小羊便厌倦地说:“不学了,不学了,学打洞比学爬树更辛苦。学会了也派不上用场。”小羊又灰溜溜地走了。几个月过去了,小羊跟许多动物学过技术,可什么也没学会。有一天,小羊又在山上溜达,碰巧遇上了小猴和小兔,它刚张口问小猴和小兔:“你们学会了爬树和打洞吗?”这时从树丛背后闯出了一只张牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上树躲过了一劫。小兔腿脚灵活马上钻进预先挖好的`洞里也逃过了一难。只有小羊不会爬树又不会钻洞,成了大灰狼的美餐。

  如果小羊现在还活着,也许它会醒悟:有些技术平时好像没有用处,但等你须要用时再来学已来不及了。

童话动物作文 篇8

  一、审题选材指导

  同学们,这个单元我们习作主题是“编写动物童话故事”,能根据动物的特点大胆想象,创编出富有个性的童话故事。你要写某一动物的童话故事,首先应该细致全面地观察这一动物的特点,如外形的特点,生活习性的特点,生长过程的特点等等。然后还要具体地展开联想和想象,通过联想和想象,把所要描写的动物人格化,从而编写出一个生动有趣的童话故事。

  二、写作方法指导

  1.建议由某一动物的特点来编写一个童话故事,以这种动物为主角,其他2-3个动物为配角来编写一个童话故事。

  2.在一篇童话故事中,我们可以介绍某一种动物的知识或特点;可以通过这种动物,赞扬一种性格(聪明、乐于助人、善良、勤劳);也可以通过童话故事来说明一个道理。

  3.你要写某一种动物的童话故事,首先应该根据小动物的特点,大胆的展开联想和想象,通过联想和想象,把所要描写动物人格化,从而编写出一个生动有趣的故事。

  4.采用拟人的手法,把动物当作人来写。采用夸张的手法,想象大胆有趣。在童话中蕴含着一定知识和道理。让读者从你的童话中,学到科学知识或道理。

  三、编写童话思路指导

  1.续编、仿编、改编童话故事。如:续编《坐井观天》。我们想象一下,青蛙肯定想办法跳出井口,看看外面的世界,我们就让小鸟找来很多伙伴,帮助青蛙跳出水井,它跟着小鸟走啊走,看到了无边无际的'天空,看到了美丽的世界,它再也不是目光短浅的青蛙了。

  2.根据动物特征编写故事。我们都很喜欢小动物,想一想,小兔子的眼睛为什么是红的?是不是从小爱哭闹,把眼睛哭红了?蝴蝶的翅膀为什么那么漂亮?是不是整天在花丛中飞,染上了各种花儿的颜色?把这些想法编写成一个个童话故事,爸爸妈妈一定会夸你是一个“小小童话家”的!

  3.采用“**自述”的形式编写童话。让小动物自己来说话,介绍自己的奇特故事。

  四、优秀范文引路

  骄傲的孔雀

  从前有一只孔雀,它有一身美丽的羽毛,因此它成了森林最美的动物。许许多多的爱慕者整天在它身边转来转去。每当这时,这只美丽的孔雀就会说:“你们这些丑陋的家伙,整天在我的身边转悠,真是烦死人了。快给我滚开!”

  一只老麻雀很担心地对它说:“孩子,你的确很美,但是心灵美才是最重要的”还没等老麻雀说完,孔雀就说:“行了行了,你别在这教训我了,你是不是嫉妒我呀?你再对我说什么,也改变不了我比你美的事实呀!”老麻雀觉得孔雀已经无可救药了,无奈地摇摇头,飞走了。过了几天,森林王国要来一位客人——天鹅。孔雀听说了这件事,马上就想和天鹅比美。高雅的白天鹅降落在湖中,显得美丽极了。孔雀瞥了它一眼说:“瞧我这美丽的颜色、鲜艳的羽毛,你可真是个丑八怪,你不觉得自卑吗?”说着展开自己美丽的羽毛。白天鹅哈哈大笑:“我几乎到过每一个地方,你却在这孤芳自赏,自卑的应该是你啊!”霎时间孔雀的脸红得像个苹果,羞愧地低下了头。

  从此孔雀再也不敢骄傲自大,目中无人了。

童话动物作文 篇9

  每隔五年,动物王国会举办一场总统大选,狮子最爱选举了,因为大家总是都会把票投给他,可是这一次,小灰鼠却有不同的想法,他说:“如果一场选举只有一个候选人,那有什么意思呢?既然要选举,就一定要有竞争对手!”

  狮子接受了挑战,但是却出乎意料地,其他动物也派出一位最优秀的动物来参加,总共有十九种动物参加选举。

  狮子第二天就举办说明会,许多动物都来参加说明会,大象在舞台上说他的政见,他说:“我的政见是每一个家庭有二位保镖二十四小时保护你,还有我会盖三座你们很喜欢的运动公园。”就这样,红毛猩猩也这样陆陆续续的展开说明会发表他的政见,小狗站在路口拉票。

  候选人还在外面说他的政见时,他们的.服务处早就高谈阔论了,候选人回到服务处后他们才在谈正事了。

  距离投票的日子越来越近,候选人开始龙争虎斗的拉票,比如走街拜票、插旗帜、办说明会、竞选总部成立大会。

  投票的日子终于到了,结果狮子没有当选,是小灰鼠当选。小灰鼠为了庆祝自己当上总统就开了宴会,里面有吃有喝,还有玩的。

  小灰鼠真的有盖四座运动公园,也有派三个保镖二十四小时保护大家全年无休。

  因为小灰鼠当总统,有为人民除害,所以所有的动物都想要叫小灰鼠再当下一届的总统,要小灰鼠再一次的治理国家。

童话动物作文 篇10

  森林里,动物王国正在召开紧急会议。老虎大哥打着鼓叫居民来开会。

  大象驼着小象急忙赶来;兔妈妈拉着小白兔的手一蹦一跳的跑来了…豹子心想:狮子大王可是什么事情都不会告诉居民的、一向独断专行。可今天狮子大王怎么了?肯定有大事!

  动物们都到了会议厅。狮子大王扯开喉咙说:“我亲爱的`同胞们,我们要离开这片森林了”大猩猩听了恐惧地说:“为什么事情离开?我舍不得离开这属于我们的森林。狮子大王你要说个明白呀!”狮子大王接着说:“我也不想离开呀!但是人类不断砍伐树木,抓走我们的同胞…”狮子大王还没有说完就被狼和一些强悍的动物说:“不如和他们拼了!”这句话说完,居民们就说:“对,对。”狮子大王说:“我们还是走吧,你们别再说了!”还未说完一阵阵枪声响起,动物们立刻抱头乱窜,狮子大王说:“大家快走,不然就走不了了!”动物们这下全都搬走了。

  人们还在砍树木,放污水,最后这美丽的森林被人类毁了!他们毁了动物的家园,总有一天人们会把自己的家园毁了的!!!!!!

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