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童话动物作文

时间:2023-08-19 09:17:38 童话故事 我要投稿

童话动物作文5篇(优秀)

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的童话动物作文5篇,欢迎大家分享。

童话动物作文5篇(优秀)

童话动物作文 篇1

  一年一度的森林动物运动会开始了!小猴、小兔、大象、棕熊都来参加比赛,比赛结果如何呢?让我们拭目以待吧!

  大象、小猴、棕熊、小兔出场了,他们即将进行的是篮球比赛。大象、棕熊是一组,小猴、小兔是一队。看,大象那又长又结实的'鼻子,可是投篮的好道具,还有棕熊粗壮高大的身体,要投篮简直是轻而易举,相比身体娇小的小兔和小猴,真是两手提篮——左篮(难)右也篮(难),随着裁判老虎一声令下,比赛开始了!

  只见大象一个360度转身,用鼻子横扫地面,将小兔扫出去好远,小猴也不甘示弱,健步如飞地跑过去。率先抢到球,灵活地跳到棕熊背上,身子一伸,球进了!棕熊怒不可遏,和大象一起在场地上左蹦右跳,搞得赛场“地动山摇”,小猴小兔站不稳,无法抢到球,只好无可奈何地坐在地上,大象和棕熊见小猴他们坐在地上一动不动,以为他们不想打了,于是,眼疾手快的大象立刻用鼻子一吸,抢到球后马上放到篮球架上,刚要投篮,没想到被棕熊从后面猛撞一下——棕熊被小猴绊了一跤,球没投进,大象怒气冲冲地去找棕熊理论,他们吵得不可开交,竟忘了还在比赛。小兔灵机一动,连蹦带跳地抢过球,纵身一跃,球又进了!

  最后比赛结果2:0,小猴和小兔大获全胜,他们高兴得手舞足蹈,场下顿时像炸开了的锅,个个欢呼雀跃,沸腾起来。看得大象、棕熊瞠目结舌、面面相觑。

  我们做任何事都不能掉以轻心,否则对方将会以迅雷不及掩耳之势来超越你。

童话动物作文 篇2

  森林里住着一只老虎。别看它长得威风凛凛的,看上去特别凶猛,可是胆子缺特别小。

  一天,老虎来到了森林找东西吃。他东瞅瞅,西看看,忽然,它看见前面的草丛里有东西在动,老虎吓了一跳,马上躲到了大树后面,抱住脑袋,嘴里还念念有词:“不要发现我,不要发现我……”“胆小鬼!”狐狸看见了,走过去轻蔑地说:“没有用的老虎,我看见你了!”老虎听见狐狸的话,不由得惨叫了一声,那声音震天地,狐狸转身就要逃跑,却听见老虎可怜巴巴地说:“尊敬的.狐狸大人,求你饶了我吧!”狐狸心想:老虎这么胆小,有什么好怕的!于是说:“前面小河边有几只小鸡在捉虫子,你去给我抓一只来,不然我就吃了你。”老虎来到河边,看见了几只鸡。它小心翼翼地靠近,一只大公鸡不屑地撇撇嘴,跳到了它的背上,狠狠地一啄,老虎吓得落荒而逃。

  狐狸看着老虎的背影,得意地笑了起来:“就算长得再高大威猛,再有实力,不勇敢也是不行的啊!

童话动物作文 篇3

  一天,我的小熊和小狗争吵起来,他们都认为自己是最聪明的,正当他们吵得不可开交时,在一旁的小考拉插话了,说:“别吵了,现在我来当裁判出题,你们来抢答,看看谁聪明。”小熊和小狗一听,都赞成,比赛开始啦。

  小考拉说:“听好啦,第一道题:四个人之和是96岁,最小的是12岁,他和最大的.年龄之和比另外两个年龄之和大10岁,最大的年龄是多少岁?”

  小熊和小狗想了一下,小熊先举手。小考拉说:“小熊抢先举手,那小熊先回答。”小熊回答道:“最大、最小年龄和为(96+10)÷2=53(岁),最大年龄为53-12=41(岁)。”小考拉说;“小熊答对啦,现在是1:0。”小熊得意地笑了。

  小考拉接着出题:“听好了,第二道题是:鸡兔同笼,共有头80只,鸡的脚数比兔的脚数多40只,鸡兔各有多少只?”小狗这次先举了手,小考拉让小狗回答。小狗说:“如果80只全是鸡,那脚数总和为2×80=160(只),此时兔脚为0,鸡比兔脚多160只,但实际只多40只,差数比实际多了160-40=120(只),这是因为把兔换成了鸡,每把一只兔换成鸡,鸡的脚数就增加2只,兔的脚数就减少4只,鸡脚与兔脚差数增加了2+4=6(只),所以换成鸡的兔子有120÷6=20(只),鸡有80-20=60(只)。”

  “回答完全正确。现在是1:1。”小考拉说。

  小狗的脸上露出笑容,它冲小熊做了个鬼脸。比赛继续进行着,小考拉说:“现在,到了关键时候,你们可要仔细听好了,最后一道题是:下面算式中不同的字母表示不同的数字,相同的字母表示相同的数字,请问这些字母各表示什么数字? ABAB-ACA=BAAC”

  小熊和小狗都暗暗在算着,小狗很快就算出来了,他立马举起手,可惜小熊只比小狗晚了一步。小考拉说:“这次小狗又抢先了,小狗回答。”小狗得意地说:“A=8,B=7,C=9.”小考拉点了点头,最后宣布:“小狗答对了。比赛的结果是1:2,小狗赢了。”小狗听了跳了起来,小熊低下了头,一脸得不服气说;“下次咱们再比,看看到底谁赢?”小狗也不示弱,说:“行呀,比就比,谁怕谁呀。”

  小狗和小熊都暗暗为自己鼓劲,希望下次的比赛自己能赢。

童话动物作文 篇4

  1.主要动物:小白兔、老马医生

  内容:小白兔的短尾巴和红眼睛的来历

  故事情节:小白兔长长的.尾巴,黑黑的眼睛,很漂亮——路遇车祸勇救熊猫——尾巴受重伤——老马医生急抢救——要保活命只好断尾——白兔伤心哭红眼---大家都说更可爱——从此短尾红眼睛

  道理:赞美小白兔舍己救人的精神

  2.重点训练

  (1)开头段:从前,有一只小白兔,长得。

  (2)脱险经过:小白兔躺在病床上,(伤口化脓,生命垂危)。老马医生想:。

  (3)大家安慰:小白兔看着镜子里的尾巴,难过地想:。它越想越,就起来,眼睛。大家看了,心里也,就对小白兔说:“。”

童话动物作文 篇5

  一天,小蚂蚁闲着无聊出来散散步。突然,它看见草丛里有一根香喷喷的`骨头,小蚂蚁高兴得一蹦三尺高,它想:这么大的骨头,要是搬回家和伙伴们一起分享那该有多好呀!小蚂蚁连忙跑过去准备把骨头抬回家。可是,骨头太重了。小蚂蚁使了九牛二虎之力,骨头仍然纹丝不动。怎么办呢?小蚂蚁想了想,马上就有了一个好主意。它飞快地跑回洞里叫来兄弟姐妹一起来帮忙。大伙儿来到草丛里,它们排成两排把骨头扛在肩上,一边喊着口号,一边齐心协力地把骨头搬到家。

  经过这件事,小蚂蚁明白了“众人拾柴火焰高”的道理。

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