童话动物作文（优选8篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的童话动物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话动物作文 篇1
一个寂静的清晨，两只袋鼠在一片领地里凝视着对方，空气中充满了一股杀气，它们似乎想要争夺这个地盘。
说时迟那时快，一只袋鼠纵身一跃，用长长的尾巴支撑起自己的身体，伸出大长手和锋利的尖爪子，向对方的脸发起了攻击。另一只袋鼠被打了个措手不及，还没来得及闪躲就被划了一道重重的.血痕。它忍着剧痛连忙后退了几步，第一回合胜负已分。
输了的袋鼠不服气，大跨几步，伸出又尖又长的爪子向对方扑去，让其误以为它要正面攻击。正当对方忙着防守时，它趁机用尾巴偷袭了对方的肚子，扳回一局。
几个回合下来，双方都已精疲力尽，无心再思考战略战术。于是，它们开始了大乱斗。你踢我一脚，我打你一拳……弄得两败俱伤，仍难分胜负。它们都感受到了对方强大的实力与不气不馁的精神。异口同声道：“你太厉害了，是我输了，这片领地归你了。”两人不约而同做出退让，彼此相视一笑。
不打不相识，它们成为了最好的朋友，一起拥有了这片领地。
童话动物作文 篇2
动物王国的国王有一次出游，看见了人类在一个大鸟巢的地方做运动，它就对其它动物说：“我们也要开一次奥运会。”
国王一发出命令，动物们都喜出望外的奔走相告，纷纷报名、踊跃参加。有的报名参加跑步，有的报名参加跳远，还有的报名参加啦啦队。报完名后，动物们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。
动物们天天都在刻苦练习，都想在比赛中先拔头筹。终于在盛夏的某一天，国王宣布运动会开幕。参加比赛的动物们都雄赳赳气昂昂的迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号、作着美妙的动作，十分漂亮。这时候动物观众们都激动得掌声震天响。紧接着参赛动物们又进行了眼花缭乱、美轮美奂的大型演出，令动物观众们都看的如痴如醉。
第一项比赛项目是跳水，参赛选手有青蛙、海豚、企鹅……。比赛开始了，跳水选手们个个都将独门绝技展现出来，有海豚的神龙摆尾、有企鹅的滑行入水…。最令动物们目瞪口呆的是青蛙在跳板上的`纵身一跃，在空中做了两个360度空翻，最后在入水时一个蜻蜓点水将水花压住，青蛙也由此获得了跳水的冠军。
举重比赛中，大熊、猩猩、大象、犀牛轮番上场。大熊单手举起1千千克的大木头、猩猩双手将2吨的石头举过头顶、大象用鼻子轻松地卷起3吨的杠铃……在观战的动物们啧啧称赞声中，金牌挂在了大象胸前。
赛跑比赛中，猎豹、袋鼠、羚羊尽数出场……。
……
比赛在动物们被参赛者友谊第一、比赛第二的精神所感动中和欢歌笑语中结束。它们都在期待着来年更加精彩的奥运会，憧憬金牌挂在自己胸前的时刻。
童话动物作文 篇3
森林里很热闹，因为有一个盛大的派对将要举行，那就是——小熊猫——安安的生日，安安邀请了许多好朋友来参加自己的生日派对。
小动物们各个带着礼物来到安安的家，小白兔泱泱把自己给安安的生日礼物，送给了安安，泱泱的礼物是一篮新鲜的胡萝卜，看样子应该是刚从地里挖出来的；小猴淘气包也不甘示弱，立马从自家桃园摘得大寿桃递上，安安笑着接受了淘气包的礼物；小孔雀飞羽见大家都送上了生日礼物，也急忙把自己给安安的生日礼物拿了出来，哇！这是一件极其漂亮的衣服，上面点缀着一根漂亮的孔雀毛，安安在小动物羡慕的眼光中收下了这件礼物……
小老鼠佑佑见大家都给安安献上了礼物，可是自己作为安安最好的朋友却没有给他送礼物，不由得惭愧，立马跑去猎人家，偷了一条鱼和几根脆嫩的竹笋。安安还在不停地接待着客人，见自己最好的朋友又有还没到，不由得一阵心慌。说曹操曹操到，佑佑快速的来到安安的家，佑佑把自己偷来的东西当做礼物送给了安安。
”佑佑，这些东西你是从哪里的来的？“安安疑惑的问道，自己的好朋友虽然会游泳，但是河里的水那么深，河水又那么急，怎么可能会抓得到鱼呢？况且，这个季节还不是竹笋冒出的季节，这竹笋又是被烘烤过的，他可不记得佑佑家里有竹笋。
佑佑有些慌乱地说：”这……这是我……我……偷的“
安安把佑佑给的礼物还了回去，义正言辞的说到：”佑佑，你怎么能偷东西呢！你这件礼物是偷来的'，我不能收，你还是还回去吧。“安安收了大家的礼物，却唯独没有收佑佑的礼物。大家在安安的家里一起快乐的玩耍，却少了佑佑的身影。
佑佑落魄的回到家后，自己亲手做了一件礼物。第二天送给了安安，安安高兴地收下了这件礼物，并与佑佑一起来到猎人的家里，把佑佑偷的东西还给了猎人。在晚上，安安与佑佑又做了一个蛋糕，邀请森林里的所有小动物，来参加安安的第二次生日派对，这一次大家都在，没有少任何人。
森林里又重新变得热闹。
童话动物作文 篇4
在大森林里，有一棵大树长得高大威武枝繁叶茂。有一只小鸟在上面结了窝，每天进进出出地忙碌着。
大树问小鸟：“小鸟，你每天忙忙碌碌，这么辛苦，你快乐吗?”
“我很快乐!”小鸟说：“森林里有我爱吃的虫子，有新鲜的空气，我可以在这里自由自在地飞翔。”
“大树，你每天一动不动地站在这儿，你快乐吗?”小鸟反过来问大树。
大树说：“这里有我的兄弟姊妹，我们为人类制造氧气，遮挡风沙，我们的根深深地扎进土里，可以防止水土流失。我们做出了贡献，所以我很快乐。”
大树和小鸟成了一对好朋友。
突然有一天，一队伐木工人开进了森林，他们开始砍伐树木，小鸟眼睁睁地看着他的大树朋友轰然倒地，他的小窝也毁于一旦，森林成了光秃秃的山包。
小鸟看见大树被拖上车运走了。他追上去问：“车大哥，你们要把我的.树朋友拖到哪里去?”
车说：“我们要去工厂。”
鸟儿随着车来到工厂，他听见机器声轰鸣，站在窗外向厂房里张望，他不解地问窗户：“工人们在做什么?”
窗户回答：“他们把树裁成木板，做成沙发运到城市里卖掉。”
小鸟向城市飞去。他飞进一户人家，看到人们坐在沙发上舒适地休息。他大声说：“人们啊，大树为你们做出了这么大的贡献，却换回这样的回报!为什么呢?”
小鸟伤心地向远处飞去。
童话动物作文 篇5
从前，有一只小象，他有两个朋友，是巨鸟和小猴。
一天，他们去东山玩。一个小蚂蚁看了他们，说：“你们能帮我找回我的宝藏吗”？“当然”！他们爽快地答应了。可他们根本不知道宝藏在哪。
第二天，他们去找宝藏了。第一个困难来了，前面有一条深深的`小河。巨鸟可以飞，小象高，可以直接走。可小猴怎么办呢？小象说：“我可以背过去”。之后，小猴照办。大家顺利过了小河。
前面有一棵大树旁，大家在树下休息了一阵。旁边是断崖，巨鸟可以飞过，小猴可以荡树过去，可小象会掉下去的。于是，巨鸟就想出了一个主意，把小象给载过去，这一关也过了。
前面，大家来到西山脚。小猴觉得，宝藏应该在上面，于是，就让大家上去。小猴爬山很棒，巨鸟可以飞，小象可上不去。小猴想了想：巨鸟刚刚背小象，用了很多力气。如果我建一个梯子，就可以让小象上去。于是，小猴做了一条楼梯——用石头泥土搭建的。大家终于上去了。
到了傍晚，大家已经筋疲力尽了。但是他们是幸运的，在西山找到了宝藏。于是，好奇心让他们打开了这个宝箱：“只有一张纸条”？大家打开纸条，看见上面写了一些字：其实，这并不是什么宝藏，而是想告诉你们，只要同心协力，就没有办不到的事。虽然大家千辛万苦，只找到了一张小纸条，但是他们依然非常开心。
童话动物作文 篇6
田鼠小姐是个热心肠的女士，她经常帮助别人。
有一天她看见了小松鼠不小心摔伤了，把它抱回了家，细心的照料它，简直比照顾自己的.孩子还要仔细。
还有一次，它看见鸟妈妈的窝被风给吹落啦，小鸟在地上，在呼唤妈妈，于是他就回家拿条被子给小鸟轻轻带上。
过了不久，冬天到了，寒冷的风呼呼地吹着大地，小动物们都缩进了窝，躲避冬天。
可是这年，田鼠小姐忘记搭窝了，也忘记找食物了。它只好缩成一团，用自己的体温温暖自己的身体。
这个时候曾经被他帮助过的松鼠进来了一串串可口的食物。这个时候鸟妈妈也叼来一些树枝，给它搭窝。
就这样，田鼠小姐度过了这个冬天。
童话动物作文 篇7
在几百年前，一个颓废的王国里，有一个颓废的国王。他整天游手好闲，只管自己的吃喝玩乐。大臣们谋朝篡位，百姓整天拖着饥饿的身子，有气无力。然而，得知百姓们受罪，颓废的国王依然是不管不顾。 最后，上帝终于看不下去了。于是，他便派了一个美丽的天使来到人间。她看到人们都饥饿无比，还有人被饿死。人们一见她拿着食物来了，一窝蜂的抢了上去。天使告诉他们不要抢，人人都有份。
可是人们都大叫着：“先给我吧，我饿极了！”所有人都喊着，唯有一个人坐在墙角上，一声不吭，脸色惨白！天使指着那个人说：“他才是最恶的'人！”人们不解，便说：“他没有说他饿，为什么说他最饿啊？” 天使把所有食物都分给了他们，但是她最先给的是那个人，天使微笑着对人们说：“因为他饿得已经没有力气喊饿了。”
童话动物作文 篇8
一、审题选材指导
同学们，这个单元我们习作主题是“编写动物童话故事”，能根据动物的特点大胆想象，创编出富有个性的童话故事。你要写某一动物的童话故事，首先应该细致全面地观察这一动物的特点，如外形的特点，生活习性的特点，生长过程的特点等等。然后还要具体地展开联想和想象，通过联想和想象，把所要描写的动物人格化，从而编写出一个生动有趣的童话故事。
二、写作方法指导
1.建议由某一动物的特点来编写一个童话故事，以这种动物为主角，其他2-3个动物为配角来编写一个童话故事。
2.在一篇童话故事中，我们可以介绍某一种动物的知识或特点；可以通过这种动物，赞扬一种性格（聪明、乐于助人、善良、勤劳）；也可以通过童话故事来说明一个道理。
3.你要写某一种动物的童话故事，首先应该根据小动物的特点，大胆的展开联想和想象，通过联想和想象，把所要描写动物人格化，从而编写出一个生动有趣的故事。
4.采用拟人的手法，把动物当作人来写。采用夸张的手法，想象大胆有趣。在童话中蕴含着一定知识和道理。让读者从你的童话中，学到科学知识或道理。
三、编写童话思路指导
1.续编、仿编、改编童话故事。如：续编《坐井观天》。我们想象一下，青蛙肯定想办法跳出井口，看看外面的世界，我们就让小鸟找来很多伙伴，帮助青蛙跳出水井，它跟着小鸟走啊走，看到了无边无际的天空，看到了美丽的世界，它再也不是目光短浅的青蛙了。
2.根据动物特征编写故事。我们都很喜欢小动物，想一想，小兔子的眼睛为什么是红的？是不是从小爱哭闹，把眼睛哭红了？蝴蝶的翅膀为什么那么漂亮？是不是整天在花丛中飞，染上了各种花儿的颜色？把这些想法编写成一个个童话故事，爸爸妈妈一定会夸你是一个“小小童话家”的！
3.采用“**自述”的形式编写童话。让小动物自己来说话，介绍自己的奇特故事。
四、优秀范文引路
骄傲的.孔雀
从前有一只孔雀，它有一身美丽的羽毛，因此它成了森林最美的动物。许许多多的爱慕者整天在它身边转来转去。每当这时，这只美丽的孔雀就会说：“你们这些丑陋的家伙，整天在我的身边转悠，真是烦死人了。快给我滚开！”
一只老麻雀很担心地对它说：“孩子，你的确很美，但是心灵美才是最重要的”还没等老麻雀说完，孔雀就说：“行了行了，你别在这教训我了，你是不是嫉妒我呀？你再对我说什么，也改变不了我比你美的事实呀！”老麻雀觉得孔雀已经无可救药了，无奈地摇摇头，飞走了。过了几天，森林王国要来一位客人——天鹅。孔雀听说了这件事，马上就想和天鹅比美。高雅的白天鹅降落在湖中，显得美丽极了。孔雀瞥了它一眼说：“瞧我这美丽的颜色、鲜艳的羽毛，你可真是个丑八怪，你不觉得自卑吗？”说着展开自己美丽的羽毛。白天鹅哈哈大笑：“我几乎到过每一个地方，你却在这孤芳自赏，自卑的应该是你啊！”霎时间孔雀的脸红得像个苹果，羞愧地低下了头。
从此孔雀再也不敢骄傲自大，目中无人了。
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