二年级童话故事

时间：2024-10-18 16:58:30 童话故事我要投稿

二年级童话故事精华(15篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家对童话都不陌生吧，童话故事你还在找寻优秀经典的童话故事吗？以下是小编为大家收集的二年级童话故事，欢迎阅读与收藏。

二年级童话故事精华(15篇)

二年级童话故事1

　　春天来了，百花园里，所有该在这个季节开放的花儿，都绽开了笑脸，真是姹紫嫣红，争芬斗艳！各色各样的花儿，把这座花园打扮得如同一幅精心编成的锦绣。

　　花园里一群五彩斑斓的蝴蝶自由自在的翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在欢快地采蜜，它们从这一朵花上，跳到另一朵花上，美极了。

　　突然，一只小蜜蜂发现有一棵猪笼草，猪笼草的身上挂着像小铃铛一样的小瓶子，一阵风儿吹过，一个个小瓶子在空中摇晃着，散发出阵阵香味。小蜜蜂兴高采烈地说：“嗯，好香呀！”她迅速爬上了猪笼草，一不留神，一下子就掉进了猪笼草的`笼子里，小蜜蜂大声呼喊救命。猪笼草也不理不睬，不一会儿，它就成了猪笼草的口中之食。

　　其它小蜜蜂看在眼里，急在心里，大伙七嘴八舌，窃窃私语地想办法去救它。其中一只小蜜蜂灵机一动说：“有了，我们把猪笼草的根咬断，把笼子撬开，它不就可以出来了吗？”说干就干，大伙你一口我一口的去咬猪笼草的根。不一会儿，猪笼草的根很快被小蜜蜂们咬断了。

　　说时迟，那时快，猪笼草的根断了，却恰巧倒在了小蜜蜂们的身上，猪笼草把大部分小蜜蜂都吞进了笼子里。剩下寥寥无几的小蜜蜂胆战心惊，迅速的飞走了。

　　从此再也没有小蜜蜂敢靠近猪笼草。

二年级童话故事2

　　一阵秋风吹来,一片小枫叶从大树妈妈的怀抱摔了下来,它伤心地流下了眼泪。大树妈妈安慰它说:“孩子,不要伤心,你已经长大了,应该去外面的世界闯一闯了。”小枫叶没有办法,只好依依不舍的离开了大树妈妈。

　　小枫叶愁眉苦脸地往前走。它看到银杏树哥哥在向它招手,菊花妹妹跳着舞向它问好“阿,外面的世界这么美好阿!”小枫叶的`心情顿时好了许多。

　　当小枫叶走到一座小山坡时,忽然下起了狂风暴雨。小枫叶被淋成了落汤鸡。它蜷缩起身子,不禁打了个寒颤。这时候它真想回到妈妈温暖的怀抱阿!它看看四周,大雨把山坡冲垮了,山坡下的蚂蚁窝也淹没了,许多蚂蚁都丧命了,生存下来的蚂蚁们却没有因为失去家园和家人而沮丧。蚂蚁们慢慢地向河边爬去。小枫叶好奇地问它们:“你们这是干嘛去阿?”蚂蚁们回答:“我们想去河对面重建家园,开始新生活。”小枫叶听了蚂蚁的话,非常感动,它激动地说:“你们真勇敢,遇到困难不退缩,可是我却哪里也没去过,就知道赖在大树妈妈身边撒娇,今天开始我也要做些有意义的事。来,我背你们过河吧!”蚂蚁们听了很开心。

　　小枫叶“扑通”一声跳下河,对蚂蚁们说道“兄弟们,坐我背上来。”蚂蚁们坐上“枫叶舟”飘飘悠悠地往前去。忽然,一个浪头打过来,小枫叶的身子摇晃了几下,小枫叶有些紧张,屏住呼吸,张开它的五只“爪子”跟风浪搏斗。没过多久,终于到达了对岸。蚂蚁兄弟们很感谢小枫叶的帮忙,重建自己的家园去了。

　　小枫叶从帮助别人中获得了快乐,也学会了如何坚强地生活。它挺起腰杆,继续它的旅行去了。

二年级童话故事3

　　有一只小花猫名叫奇奇，它长得和小老虎一样，非常可爱。它有一身五彩毛发，和老虎一样的斑纹。它的尾巴像一根面条。

　　有一天傍晚，奇奇到公园里散步，它发现一面长方形的镜子，并好奇的走上前对着镜子照了照，说道：你是谁啊？镜子里也有一只小花猫，奇奇很生气，因为它学奇奇说话。

　　小花猫奇奇抓抓头，挥挥手，镜子里的小花猫和它做的动作一样。小花猫奇奇非常生气大声吼道：你为什么学我？镜子里的小花猫也朝它吼道：你又学我！奇奇发怒了，猛扑上去，把镜子砸烂了。而在一旁的.小老鼠哈哈大笑着，小花猫奇奇听到奇怪的问：你为什么笑我？小老鼠说：因为镜子上的小花猫就是你。

　　奇奇把这件事告诉了爸爸妈妈，妈妈说：你要尊重别人，别人就会尊重你。奇奇买了一面镜子，每天都对着镜子微笑，镜子里的小花猫也对它微笑。

二年级童话故事4

　　一个夏天的早晨，骄傲自大的小熊猫来到森林运动会报名处报名，它想得到第一名。它对大象组委说：体育项目，我要全报。大象组委听了，举起大拇指，说：小熊猫，你真棒！

　　第二天，小熊猫出来闲逛，看见小兔在练习跑步，小猴在爬树，小鹿在练习跳高。小猴看见小熊猫来了，对它说：快点来练习吧！明天就要比赛了。这么简单的比赛，我不用练。

　　第三天，也就是举行比赛的'那一天。哔裁判的哨声响起，小熊猫先和小兔比跑步，接着和小猴比爬树，然后和小鹿比跳高可是，小熊猫谁都比不过。

　　颁奖的时候到了，小兔获得了一张奖状，小猴和小鹿各拿一个奖杯。小熊猫看到别人都那么开心，伤心的低下头哭了。大象组委看见了，对小熊猫说：你太骄傲自大了，你要记住，做什么事都要付出努力。小熊猫听了，红着脸说：大象组委，我错了，以后我一定改正。

　　小朋友们，你们不能向小熊猫学习骄傲自大哦！

二年级童话故事5

　　从前有一年，三百六十五天都没下过一滴雨。火红的太阳整天晒着。树木、花草都枯死了。鸟雀们也感到实在活不下去了，大家就在一起想办法找水。

　　有只鸟说：“湖边倒是有水，就是路太远了，大家看怎么办?”

　　白鹤说：“那好办!我们从湖边啄一条河道，水就会流过来的。”

　　大家都说这个办法不错，一致同意到湖边去啄河道。只有一只鸟怕辛苦，偷偷把自己头上的羽毛染上了白色，对大家说：“我老了，头发都白了!哪能干得了这些事?”

　　大家拿它没办法，只好让它留下了。

　　于是，鸟雀们开始到湖边啄河道。啄啊，啄啊，嘴都啄出血了;太阳炎热难耐，差点把它们的羽毛烤焦了。实在是熬不过去的'时候，它们就飞到湿润的地方去喘一喘气。就这样啄了七天七夜，终于在湖边啄出一条河道来。水沿着河道流过来。水流过的地方，草木转绿，花儿开放。雀鸟们到处飞，到处唱，真是高兴极了。

　　只有那只染白了头的鸟非常苦恼。它飞不高，不敢唱——怕别人笑它，便把头埋了起来。它头上的白颜色洗也洗不掉了，直到现在，人们还把它叫做“白头翁”。

　　亲爱的宝宝，你喜欢“白头翁”吗?为什么?

二年级童话故事6

　　从前，有一只小黑兔，他浑身的毛发黑乎乎的，没有人愿意和他做朋友。他听说有一个山洞里有一种神奇的药草，可以改变身体的颜色，于是铤而走险，踏上了寻找药草的征途。

　　他跋山涉水，终于来到了山洞前，山洞里黑乎乎的，伸手不见五指，时不时还传来恐怖的叫声，小黑兔被吓得瑟瑟发抖，他鼓足勇气走了进去。走着走着，他的头顶传来了呜呜地叫声，他向上一看，妈呀，不看不知道一看吓一跳，一只大蜘蛛正虎视眈眈地盯着他。蜘蛛吐出一张网，把小黑兔包裹在里面，小黑兔拼命的地挣扎着，眼看蜘蛛离他越来越近，这时，他灵机一动，用自己锋利的'门牙咬断了蜘蛛网，撒腿就跑，蜘蛛却在她身后穷追不舍。

　　跑着跑着，一只老虎张着血盆大口朝小兔扑去，蜘蛛和老虎前后夹击，得意洋洋地说：“这次你插翅难逃，趁蜘蛛和老虎不注意时，小兔像离了弦的箭一样拔腿就跑，一阵狂风来袭蜘蛛被刮进了老虎的嘴里，老虎被蜘蛛的网包裹着，动弹不得，小兔回过头做了个鬼脸，继续往前走。

　　功夫不负有心人，经过千辛万苦，他终于找到了那神奇的药草，变成了一只洁白无瑕的小白兔。

二年级童话故事7

　　关在笼子里的小星星

　　星星，星星，亮晶晶。小卡卡站在窗口，望着满天的星星。啊，有一颗小星星，很亮很亮。它好像知道小卡卡望着它，故意跟小卡卡眨了两下眼睛。

　　小卡卡心里真高兴，朝着小星星说：“快下来，我们一起玩儿，做好朋友。”可是小卡卡喊了半天，小星星也没理他。“你不来，我就把你捉了来！”

　　真的吗？小星星在天上，那么高，小卡卡能捉到它吗？能！小卡卡有艘宇宙飞船呢，小卡卡带上捉知了的网兜，乘上宇宙飞船，呼——不多一会儿就飞到小星星的`身边。

　　小星星还在眨眼睛，是对别的小朋友眨眼睛，小卡卡趁小星星没注意，拿器网兜一兜，哈哈，捉住了！小卡卡赶快让宇宙飞船掉了个头，飞回家了。

　　小卡卡把小星星放在玻璃盒子里：“小星星，我喊你半天，你怎么不理我呀？小星星，我们做好朋友吧！”

二年级童话故事8

　　一觉醒来，发现自己来到了一个神秘的王国。这里云雾缭绕，到处都是各式各样、美味可口的糖果，我打听过后才知道这里就是糖果王国。

　　最让我吃惊的是这里的'糖果都有生命，这里有草莓熊、巧克力兔和西瓜总理，还有冰淇淋独角兽。这个王国的公主是一位美丽可爱的仙子，叫“爱丽儿”，她的父母很早就去世了，只好由她一人统治着这个美丽的王国。

　　这个王国往日和平，自从草莓熊来了以后，把冰淇淋独角兽们亲手制造的巧克力城堡吃光了，独角兽和草莓熊争吵着，爱丽儿给它们讲道理，草莓熊知道了自己的过错后，便与伙伴们齐心协力建造了一座漂亮的城堡。

　　这时，我听到妈妈的叫声：“汶汶你再不起床上学就要迟到了。”我迷迷糊糊从梦中醒来，原来是在做梦，都怪妈妈打断了我的美梦。

二年级童话故事9

　　啾啾[jiū]是一只黄莺。它是全世界最特别的鸟，因为它患有恐高症。

　　无法想象竟然有鸟患有恐高症!鸟是什么概念?鸟是能够挥挥翅膀就翱翔在蓝天白云之中的生物，优雅而轻盈，是所有不能飞的生物所羡慕的对象。然而，啾啾竟然有恐高症!

　　患有恐高症的鸟是不可能飞得起来的，恐高症对乌而言，几乎是绝症。

　　啾啾的妈妈总是用悲伤的目光看着啾啾，看着这个总是缩在鸟窝最深处的'孩子。当同一批破壳而出的兄弟姐妹们都拍打着翅膀离开鸟窝独立的时候，啾啾却还是不肯离开妈妈，不，它甚至没办法直起脖子来，因为一旦直起脖子，就会看到鸟巢外面，就会让它意识到自己是住在树上的，光是这样想，就足以让啾啾昏迷。

　　“孩子，你这样是不行的。来，妈妈陪你一起练习，努力学习飞行好吗?”这天，鸟妈妈第一千零一次对瞅啾苦口婆心。

　　“我不要飞!我不要出现在高处!我会摔死的!“啾啾用稻草蒙住头。

　　“身为一只鸟怎么可以不会飞呢?”妈妈痛心疾首。

　　”鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅不是也不会飞吗?”啾啾反问。

　　“你甘心跟它们一样?”妈妈很悲哀。

　　“总之，我不要飞!“啾啾宣布。

　　妈妈为啾啾操碎了心，她四处寻访名医，希望能治好啾啾的恐高症，可是不但没有结果，还让啾啾成为了整个森林的笑柄。

　　这是一个阳光灿烂的日子，一大早，妈妈就出门去给啾啾找食物兼找医生了，瞅啾独自在巢里晒太阳。

　　突然，一个巨大的黑影遮住了啾啾眼前的阳光，啾啾张开眼睛，只见一只丑陋的秃鹫[jiù]站在自己面前，它吓得魂飞魄散。

　　秃鹫闪电一般伸出它的铁爪，在将整个鸟窝捏碎的同时，也将啾啾牢牢抓住。

　　“救命!妈妈……”啾啾从秃鹫的指缝里伸出脑袋来呐喊。

　　“哼哼，叫也没用。”秃鹫说，“不过你别担心，我现在不会吃你，我要将你带回家去做宵夜。”

　　说着，秃鹫张开它巨大的双翅，如同一阵风般带着啾啾飞了起来。

　　这是啾啾第一次来到这么高的地方，它的心脏几乎要停止跳动了，它撕心裂肺地呐喊：“求求你不要飞这么高啊……”

　　“唷[yō]，怎么了?你怕高?”秃鹫觉得好笑。

　　啾啾猛点头，它对高度的恐惧胜过了死亡。

　　“居然有鸟怕高!真是天下奇闻!哈哈哈!”秃鹫怪笑，“那我就再飞高一点吧!“

　　话音未落，秃鹫猛地又上升了一百多米，它和啾啾置身于一千多米的高空。

　　“怎么样，风景还不错吧?”秃鹫得意洋洋地问。

　　啾啾口吐白沫了。

二年级童话故事10

　　三个玉米棒

　　秋后，小兔子藏起了三个的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。

　　冬天，冷冷的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的'粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向它借一个玉米棒吧。

　　“咚咚咚！”小松鼠敲门了。

　　“吱扭！”小兔子开门了。

　　小兔子告诉小松鼠，那玉米棒是谁也不借的，还是想想其他办法吧。它送给小松鼠一把干蘑菇。

　　雪花飘落了，大雪盖住了森林里的小路和山坡。有一只松鸡抖抖口袋，剩下的粮食不多了。它想，小兔子是好邻居，去向它借玉米棒吧。

　　“咚咚咚！”小松鸡敲门了。

　　“吱扭！”小兔子开门了。

　　小兔子告诉小松鸡，那玉米棒是谁也不借的，还是想想其他办法吧。它送给小松鸡一碗小豆子。

　　小溪冰化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。它想，我帮小兔子干过活，找它借个玉米棒准行。

　　“咚咚咚！”小刺猬敲门了。

　　“吱扭！”小兔子开门了。

　　小兔子告诉小刺猬，那玉米棒是谁也不借的，还是想想其他办法吧。它送给小刺猬两个红萝卜。

　　一场淅淅沥沥的春雨后。小兔子在门前挖了一个个小泥坑，它剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下了。

　　秋后，小兔子收下了好多好多金色的玉米棒。它送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快活活的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个的玉米棒藏了起来。你知道这是为什么了吧！

二年级童话故事11

　　教学目标

　　1激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。

　　2通过一起读童话故事，让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语言文字的美，积累语言;学会读取封面中的信息，学会读书。

　　3培养学生勤发现，大胆想象的能力。

　　教学重难点

　　教学重点：创设浓浓的读书氛围，让老师的读感染学生去读。采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯;在阅读中，感受祖国语言文字的美。

　　教学难点：领悟做人的一些道理，让孩子们在美的熏陶中得到心灵的启迪，提高孩子的语文素养。

　　教学准备：

　　教师：《小鲤鱼跳龙门》儿童故事书

　　学生：《小鲤鱼跳龙门》儿童故事书，其他童书。

　　教学过程

　　一、创设情景，激发阅读兴趣。

　　1缤纷的'童话世界

　　出示童话书封面，说一说你看过的童话故事。

　　2生动有趣的童话故事，给我们带来快乐，让我们感到新奇。今天我们一起走进童话世界吧！

　　3童话是什么？（观看视频）

　　4说一说你最喜欢的童话故事，你从中学到了什么？

　　二、朗读推荐。

　　(一)阅读小童话《小鲤鱼跳龙门》

　　1、老师深情并茂的朗读故事。

　　2、读了这个故事，你觉得故事什么地方有趣?

　　(二)学习读书方法

　　1、观封面、看作者、读序言、看目录、赏内容。

　　2、学生自主观察封面，收获了哪些信息?

　　生：书名、作者、出版社、插图……

　　师：了解一本书从封面开始，我们能从封面获得很多信息。

　　3、作者简介

　　4、看目录

　　师：你通过目录知道了什么？

　　生：……

　　师：我们不仅能从目录中知道有什么故事，还能通过页码准确找到故事。你能说说你最想看那个故事吗？把你喜欢的故事读给同学听。

　　（三）一起读

　　师生一起读《小鲤鱼跳龙门》第一段。

　　师：你最喜欢哪个句子，为什么？

　　生：……

　　师：阅读时可以一边读一边想，如果遇到好的句子，比如比喻句、拟人句或者特别美的句子也可以摘录下来，如果是自己的书也可以在书上圈圈划划，把不理解的词语左上标注，还可以把你觉得有趣的场景画出来。

　　（四）默读故事

　　1、思考：主要人物是谁？

　　他们是怎样的人？你喜欢他们吗？

　　2、师生交流

　　3、小组讨论：你最喜欢哪个故事？为什么？

　　在小组内读一读你喜欢的部分。

　　（五）说说我喜欢的童话书。

　　三、小结

　　今天这节课，我们阅读童话故事，还学习了如何读一本书，“书是人类最好的朋友”希望课后大家能多阅读一些好的书籍，去学得更多的知识。

二年级童话故事12

　　林子里有一只懒惰、骄傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。骄傲的`孔雀看不起麻雀，常尝说它的不是。

　　有一天，孔雀对同伴说：“麻雀真是的，到冬天还远着呢！干嘛现在找吃的？”于是它说完就去向别人炫耀起自己的羽毛来。

　　可勤快的麻雀没把这句话放在心上，继续拼命地找食物。

　　一转眼就到了冬天，孔雀整天只知道打扮，仍然没有找吃的，可现在才知道错了，已经太晚了，大雪早以覆盖了山林。孔雀被活活的冻死了。

二年级童话故事13

　　下午放学后，所有的学生背着书包回家了。我忘了带伞。当我回到教室时，我听到桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚之间的争吵。他们在争论谁的技术好。

　　桌椅的声音大：“我有技巧。没有我，学生坐哪里？”上课是没有办法的！”黑板不服气的说：“我的能力是大的。没有我，老师怎么给学生讲课，学生学不到知识，我功劳大。”电灯说：“你们都错了。我大的本事就是给教室带光，保护孩子视力，让孩子看得更清楚，学得更轻松。一直不吭声的`垃圾桶忍不住开口：“没有我，教室里的垃圾多山又臭，没办法留下来，更别说学习了，我的能力是大的！”扫帚连忙说，“没有我，垃圾还能清理吗？”“我，是我，我的能力大。“教室里的争吵越来越大。

　　我刚要说几句，就听到黑板擦说：“你比谁的技术好？”这样好，桌椅，你让教室亮起来；黑板，你让教室干净；电灯，你让学生坐在你身上；垃圾桶，扫帚，你让老师在你身上写字。“然而，他们什么也做不了。黑板擦非常热情地说：“你不能只看到自己的长处。要看到别人的长处，就要共同努力，充分发挥自己的长处，创造良好的学习环境，让孩子快乐地学习。”听了这些话，课桌、椅子、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚都变红了。他们异口同声地说：“我们知道我们错了。以后我们好好合作，互相帮助，再也不吵了。“教室里恢复了安静，从那以后，他们再也没有吵过架。

二年级童话故事14

　　动物们在森林里举行了一次运动会。大象参加举重比赛，它们毫无困难地举起来。袋鼠参加跑步比赛。当它听到裁判的哨声时，它开始快速向前跑。猴子正在看他朋友的跳绳比赛。兔子和乌龟也在赛跑。

　　今天谁是冠军？是大象吗？是袋鼠吗？我认为他们今天都是冠军，因为他们在比赛前都训练得很努力。我从这篇文章中学到了一个道理：只要我们努力认真做好每一件事，就一定能做好。

　　读书也是如此。在学校认真听老师讲课，回家认真做作业。

二年级童话故事15

　　展翅高飞的公鸡

　　很久很久以前，有两只小公鸡，哥哥叫黑仔，弟弟叫小乖。黑仔全身黑不溜秋，又瘦又小;小乖则一身金黄的羽毛，长得又肥又壮。

　　起初，兄弟俩一同出门。一群鸡跑过来，把小乖里三层外三层围住，替他梳理羽毛，喂他吃刚捉到的虫子。外三层的一时半会儿巴不到小乖的边，就对黑仔呵斥道：“嘿，丑八怪，滚远点儿。”凶一点儿的还会狠狠地啄他几下，把他啄得头破血流。

　　后来，黑仔只好一个儿独自去玩。鸡妈妈对此忧心忡忡，就想方设法给黑仔多弄点东西吃。黑仔胃口不好，东西都叫小乖给吃了。结果，瘦的更瘦，壮的更壮。

　　一天，鸡爸爸说：“你们俩也不小了，该跟我学打鸣了。”鸡爸爸是鸡群里的美男子，他长得威武雄壮，一身羽毛鲜亮耀眼，特别是那高亢嘹亮的打鸣声，不仅让别的公鸡艳羡，也深得男女主人的赏识。

　　鸡爸爸拍拍翅膀，抬头挺胸，活像个号兵。他“喔喔喔”地叫了一遍，说：“看清楚了没有?头要抬起来，胸要挺起来，叫起来才威风。你们来试一试。”

　　小乖就拍拍翅膀，抬头挺胸，“喔喔”地叫起来。他架式做得有模有样，而且鸣声洪亮，鸡爸爸赞许地点了点头，说：“不错，很像我!”

　　黑仔又瘦又小，架式拉开，总觉得别别扭扭的，不够气派。他使劲叫了几声，声音嘶哑低沉，鸡爸爸听得直摇头，说：“唉，怎么一点儿也不像我呢?”

　　雨中送伞

　　一个乌云密布的下午，小花猫正在家里看电视，突然窗外电闪雷鸣，瞬间就哗哗啦啦地下起了倾盆大雨，只一会儿屋外就快积水成河了。

　　这时远处传来一阵阵急促的脚布声，小花猫连忙从窗口探出头来看个究竟。

　　只见青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡正从远处急急忙忙地跑过来，浑身都被淋得湿漉漉的。乐于助人的小花猫二话不说，马上找出家里的小花伞冲了出去。

　　但只有一把雨伞，该帮谁呢?小花猫两个眼珠转了转，动了动脑筋：青蛙是游泳冠军，雨天正是他大显身手的时候;乌龟在水中遨游的本领比在陆地上爬行强多了;小鸭也是游泳能手，享有“水上飘”的美誉;只有大公鸡最怕雨淋了，它最需要这把伞!

　　小花猫拿定主意后就高声大喊：“大公鸡，请留步!”这时，大公鸡都快成“落汤鸡”了，平时引以为豪的洁白整齐的羽毛已经是脏乱不堪，它拖着渐渐沉重的脚步，气喘吁吁的跑在后面。它听到小花猫的呼唤，连忙停了下来。小花猫关切地说：“大公鸡，给你伞。”大公鸡感激地接过伞，连声说：“小花猫，你这是雪中送碳啊!太感谢了!”大公鸡撑着小花猫的伞高高兴兴地回了家。

　　望着大公鸡远去的背影，小花猫开心地笑了，这个夜晚它做了个甜甜的梦。

　　乐于助人的`小猫

　　一天中午，小猫的奶奶要来了，猫妈妈要小猫去河边钓几条新鲜的鱼，给猫奶奶吃。

　　小猫提着桶子，拿着鱼竿，嘴里哼着歌儿高兴地走着。

　　突然，它看见一只小兔，拿着球拍正在帮小刺猬把挂在树上的羽毛球弄下来，可怎么也弄不下来。

　　小猫跑过去对它们俩说：“我帮你们弄下来。”

　　只见小猫举起长长的鱼竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下来，小白兔和小刺猬连声：“谢谢你，小猫。”

　　小猫来到河边把鱼竿抛进水里，静静地坐在河边一动也不动，等待小鱼上钩。

　　只见鱼钩轻轻地动了一下，小猫立马就把鱼竿提起来。

　　“呀，钓到鱼啦!”小猫开心大叫。

　　它把鱼钩上的小鱼取下来，又耐心地钓起鱼来，就这样，一个下午差不多过去了，小猫也准备回家了。

　　在回家的路上，小猫看见了三只肚子饿得咕咕叫的流浪猫，小猫把鱼分给了三只流浪猫，提着一个空空的桶子回家了。