关于中学生周记汇编九篇
忙碌而又充实的一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的中学生周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生周记 篇1
一大早，妈妈就喊：“雯怡，妈妈和爸爸出去有急事，晚上不回来，你自己一个人吃吧！”
我应了一声，就钻进了我的被窝里。随后就听见一声关门声，我一下从被窝了跳了起来。呵呵，走玩电咯！我发现很多同学在线，我想：反正爸爸妈妈不在家，找个同学来家玩好了。说干就干，我找了一个非常要好叫她来我家玩。她答应了，我赶紧把家里收拾得一干二净。她来了，我先和她做作业，做完了作业。我高兴的说：“我们玩游戏吧！”玩过精彩的游戏，到吃饭的.时间了。我开始做饭，这是我第一次做饭，有点小紧张。我平常看妈妈做饭，看也看会了。我学着妈妈那样，记上围裙，先淘米，然后弄弄放到电饭锅里煮。开始炒菜了，我不会炒菜，干脆弄个冷菜好了。说干就干，我拿来几根黄瓜和几个大蒜。我把大蒜拍扁，开始切黄瓜，切好了我一拌，一道菜就好了。开始做第二道菜，我把西红柿切了切，切好放到盘子里。撒上一点糖，第二道菜也做好了。哈哈，正正好好，饭也好了。我盛好饭，拿好筷子，端好菜。一切准备就绪，我喊了她一下，她走过来。揉了揉眼睛，说：“哇塞，这些全是你做的吗？”我点了点头，说：“快吃吧！”她吃了一口，给我竖了个大拇指，就埋头吃了起来。
我心里美滋滋的。吃自己做的东西真好啊！同学们，一起分享自己做的美食吧！今天真开心啊！
中学生周记 篇2
今天我起床起得早就承担了叫妹妹起床这个重任，我扯着嗓子喊了她半天，喊得我声音都有些嘶哑了，可她就是赖在床上，纹丝不动，这让我十分恼怒。于是我就一个人生起了闷气。
我一上午都嘟着嘴表示自己的不愉快。知女莫若母，老妈一看我这个样子就知道我又和妹妹闹别扭了。像这样的情景，我和妹妹每隔几天就会上演一次，之后两人又会和好如初。起初，老妈苦口婆心地劝和，但由于我的性格固执老妈也无可奈何。久而久之，老妈也就懒得劝了。看着老妈一脸无奈的样子，我忽然很讨厌自己的坏脾气。为此我深深地反省了自己。
“越是亲近的'人就越容易被我们伤害。”因为他们对我们有爱，所以他们宽容并忍耐我们所有的坏脾气。但是“爱是宽容，但不意味着可以借此一味索取；爱是忍耐，但并不意味着可以借此肆意妄为。”坏脾气一旦对他人造成了伤害，就像钉子钉在了木桩上，即使拔去了，木桩上也会留下千疮百孔的伤痕。发脾气其实是对自己的愤怒。因为我无法让妹妹起床，所以我会愤怒继而才会发脾气。很多时候，发脾气并不能解决任何问题，它不仅是一种单方面的情绪发泄，更是往已经很糟糕的事态上面撒盐。总而言之，发脾气不仅无用，还会让身边的人慢慢疏远，更是自己无能的表现。
所以，我要学会控制自己，控制自己的情绪和脾气，绝不能让身边的人变成陌生人。
中学生周记 篇3
盼望已久的国庆长假终于到了。
假期的第二天，爸爸妈妈带着我和妹妹去青岛游玩。我们去了青岛极地海洋世界。哇！海洋世界简直像童话里的水晶宫，五颜六色的小鱼在水中快乐地游来游去；海龟旁若无人地从我眼前游过，它的两个眼珠好像是镶嵌上去的'绿宝石；一条大鲨鱼游了过来，长长的身躯好像一条小船，凶神恶煞的眼神让人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚馆里有好多憨态可掬的小海豚，它们长得好可爱啊，圆溜溜的小眼睛，长长的嘴巴，非常温顺，它们和驯养师一起做游戏，一会儿玩皮球，一会儿钻铁圈，看着它们滑稽的样子，我们哈哈大笑……
吃过午饭，爸爸带着我们来到海边捡贝壳。沙滩上有形态各异的小贝壳，绿色的、白色的、黄色的……小螃蟹在石缝间爬来爬去。运气好的话，你还会捡到小海星。
天色渐渐暗了下来，在爸爸妈妈三番五次的催促下，我和妹妹才恋恋不舍地离开了沙滩。看着水桶里面的贝壳、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，别提有多高兴了。望着大海，我想，这次游玩又会在我的童年里留下难忘的记忆。作文
中学生周记 篇4
从一年级到六年级，我们上过的光荣课不计其数。语文、数学、英语……甚至是体育。可这一次，却是特别的一堂光荣课。
给我们上课的是其他学校的老师，看见黑板上写着“心理健康教育课”。我心里产生了疑惑：这到底是一节怎样的.课呢？
“你们认为合作是什么呢？”给我们上课的周老师提出了问题。同学们纷纷回答。随后，我们做了一个游戏。男生一组，女生一组，每组有四张凳子。假设我们的前面是洪水，每一张凳子相当于一块石头。要大家合作利用这四块“石头”来过河。有四块“石头”，男生和女生轻轻松松过去了。接下来，每组只有三块“石头”。只要动一下脑筋，也还是能够过去。第三次，也是最困难的一次，每组只有两块“石头”？。我们试过许多种方法都无法到达对岸。在这时，张琳美对我们说：“我们可以试试男生女生合作来过河。”男生爽快地答应了。可在凳子的摆放上我们发生了争执，男生认为横着放比较好，女生认为竖着放比较好。“退一步海阔天空”，我们各退了一步。第一张和最后一张凳子横着放，这样比较稳定；中间两张凳子竖着放，能够让我们更好的衔接。
游戏结束了，在即将永远逝去的小学生活中，我们又留下了一份美好的回忆。踩过的凳子是脏的，但坐在上面能够感受到同学之间美好而又纯真的友谊……
中学生周记 篇5
一只小蜗牛啊，我自言自语道：“我们真得是有缘分啊，那就让我们一起散散步吧！”说着，我站起身向前迈大步子走了几步，再往地上看时，就找不到那只小蜗牛了，我又往回返，在那离我有几步远的地方找到了他的身影。这是我才想起：蜗牛嘛，怎么可能会走得跟我一样快呢？我似乎开玩笑似的，不耐烦地对蜗牛说：“哎，我说啊，蜗牛大哥您老人家用这速度来出来走动，也忒慢了些吧。”他抬抬头卡看我，用烦躁的语气对我说：“我已经进了我的`最大努力了，你还想要我怎么样啊？”我立马又冲他喊：“最大努力，为什么我一点都看不出来呢？切。”我本想用手去碰一碰他那层坚硬的壳玩一下，但他却无情的躲开了。他一点都不想让我碰，我就是这种性格，你不让我碰，我还偏偏要碰一下。
于是，我三碰两碰地让我把蜗牛来给碰翻在地上了，我还在那里嘲笑他笨得翻不过身来。他的嘴里句句有词，冲我囔囔：“你可不要高兴得太早咯，又朝一日我会爬起来的，你就等着看好了。”我立即补上去说：“有朝一日是猴年马月啊，你可不要等我去天堂了，你还翻不过身来呀。哦，对了，顺便提醒你一下，这条小道虽不像是大马路上车那么多，但也是有很多人从这里经过的，你可是千万要小心点，不要让他们踩到脚底下去啦，我想那样会很痛苦的，说不定连你的生命都因此而丢失了呢！”蜗牛用一种很奇异的眼光看向我，顿了一会，说：“你这个人怎么这样心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的坏人了，真是好心没好报啊。”我很气恼，就轻轻地踢了他一脚，没想到他却趁此机会翻过身来了，我看傻了眼。
蜗牛慢慢地爬起来对我说：“难道你没有听说过世界上有一种方法是叫做激将法的吗？”我顿时恍然大悟：“你，……，你居然敢用激将法来迷惑我。”“怎么，不行吗？”真是气得我，抬起脚一脚把他狠狠地踢到好远处，我都不知道他到了哪里去了。
中学生周记 篇6
我们学校有一座假山，来跟我一起看看吧！一到学校，向左走，第一眼看见的便是屹立在池子里的假山。天刚刚亮，假山被蒙蒙的薄雾围住，就好像一层晶莹剔透的水晶罩在了假山四周。假山日复一日，年复一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。经过风雨的冲击后，我相信这座假山石定会更加顽固，坚强。我久久的凝视着这座假山石，它时时刻刻鼓励着我，让我一天天地奋发图强，努力向上！日复一日，年复一年，假山上长满了青苔，青苔的'翠绿盖住了本来的石色，像一块无暇的翡翠，而且很滑。假山上有个石老人，长年坐在那里钓鱼，哪怕是下雨天，这不正是我们学习的榜样吗？坚持不懈，持之以恒，用心去做每件事。我和假山是朋友，苦恼时，快乐时，我都来找它诉说。我爱学校，更爱学校的假山。
中学生周记 篇7
我这里所说得三个人互不相干，他们有他们各自得生活，各自得情感，他们是一种虚幻得存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我得记忆里。
我要说得第一个人，叫夏娜。
夏娜是个女孩，夏娜有着长长得乌黑得头发、清澈透明得眼睛。夏娜有着世界上最可爱得样子和最离奇得经历。我不停得看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走得时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真得不知道该怎么办。我得泪就这样流了下来。真得，我能感到她得那种绝望，就像是看到最亲得人得生命一点一点得流失却毫无办法。那是一种死一般得绝望。
关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。
第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。
樱空释，幻雪帝国得二皇子，他最爱得哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开得意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良得孩子，却死在了最爱得人得手里。这真是一种莫大得讽刺。也许，他得生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”得时候就该停止了。
这是大概就是命运了。
最后也该说说第三个人了。
这第三个人，叫银雪。
天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超得美男子，这个可爱调皮得仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌得爱。他为了保护她，在那个寒冷得山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他得心一定在流血。
这真是一个彻头彻尾得悲剧！
现在，三个人得故事都讲完了，也许他们三个真得很渺小，但他们给我得却是一些不寻常得东西，他们都是我生活中不可或缺得一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。
中学生周记 篇8
今天，我在洗澡的时候用了沐浴露，便发现一个很有趣的现象：只要在手上涂满适量的沐浴露，用劲吹几次就会有很多泡泡被吹出来。仔细一看，我发现泡泡都是彩色的，并不是一个泡泡里有七彩颜色，是一个泡泡一种颜色，有红的、蓝的、紫的.、绿的、黄的……都很美丽。泡泡上一大半是透明的，下一小半是有颜色的。我还发现，泡泡黏在墙上、手上时，下一半不见了，上一半却还黏在手上，而且不会爆掉。但吹泡泡时，不能太用力，要不，就会爆掉很多泡泡，最好是适量的力度吹，爆掉太多泡泡那就不好了。
洗完澡后，我的身上飘着沐浴露的芳香。闻着香味儿，我顿时豁然开朗，又想起了彩色的泡泡，此时的我舒服极了！这次洗澡真有趣啊！
中学生周记 篇9
冬天的五六点钟，太阳快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来清晰的脚步声，语文老师走进了教室。
“今天晚自习我们进行考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满飞天了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪？其必曰：”考试中自得其乐矣。“话音刚落，教室里便响起了笑声。
语文老师并没有发火，只是微微一笑然后说：“F君，你的发言不错嘛，没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不计成绩只是尽量发挥出你们的潜能。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默无闻。”
“还有吗？有别的吗？”
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。“非常好。”同学们和语文老师都对F君的回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的？”
“有朝气，蓬勃。”
“充满自信，有旺盛的生命力。”
这一回，大家一个个都站起来争着说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三道题。
“你们愿意做什么样的.朝阳？怎样才能你们的青春像朝阳一般？”
“我希望做一个有朝气的夕阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是。。。。。。我没有时间。”W君无奈的挥了挥手。
“希望做个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩儿，‘好孩子’，也许离我太远了。”F君说话的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴的说：“其实你们都是朝阳，只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦，你想想你今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！”
这原本“痛苦的考试”竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这趟不寻常的考试所陶醉。真希望师弟，师妹们“减负”后的考试和我们这次考试一样快乐。
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