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小学四年级周记

时间:2023-05-02 10:20:45 周记 我要投稿

小学四年级周记集合五篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候静下心来好好写写周记了。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的小学四年级周记5篇,希望对大家有所帮助。

小学四年级周记集合五篇

小学四年级周记 篇1

  今天是我的生日,也是我人生中第一个十年。在这天中,妈妈给我买了个大蛋糕,爸爸给我买了个漂亮的玩具,姐姐送上了最美的祝福,我们先开了蛋糕盒,妈妈插上了蜡烛,姐姐为我唱了生日歌。

  就在这时,我一仰头,发现了爸爸的白发越来越多,妈妈的脸上又多了几条皱纹,看到这里,回忆像流水,让我想到了我小时候。从我出生48厘米变成了一个1。5米的小伙子,从我还不会走路,懵懂的,呀呀学语的小孩变成了一个知书达理的少年,从一个爱哭的小娃娃,变成了一个懂事努力的小学生。从这些事上说明了父母对我的无微不至的照顾,这十个春秋,三千六百五十个日日夜夜,我一天天的长大,但我的父母一天天的老去。

  虽然今天是我的生日,但再想想,十年前的`今天,妈妈是最痛苦的,是妈妈吧我带到啦这个世界上来的,所以,我要学会感恩。孝顺父母。想到了这,我的鼻子酸溜溜的,眼角充满了泪花。我把蛋糕切开,把最大的一块给了妈妈。妈妈开心的笑啦!第一个十年就这样愉快地过去了,没有忧愁,无忧无虑,我要迎接第二个十年,在第二个十年中,是我人生重要的阶段,我要扎扎实实学好文化知识,踏踏实实的做人,一步一个脚印去迎接更美好的明天。

小学四年级周记 篇2

  上星期,我家买了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸里,住着小金鱼嘟嘟一家三口。它们身着橘红色的外衣,鱼鳞上泛着金色的光芒。它们都长着剪刀尾,鼓眼睛,最让人过目不忘的还是它们的`嘟嘟嘴,嘟嘟一家也因此得名。

  嘟嘟一家可爱极了!我管慢吞吞的鱼老爸叫慢嘟,美丽的鱼老妈叫美嘟,调皮的鱼孩子叫小嘟。它们总是乐此不疲地在玻璃缸里快乐地游来游去,好似有说不完的话,做不完的游戏。小鱼们穿梭在水培植物的根系里,一会儿去啃啃附着在根上的浮游生物,一会儿又碰碰玻璃缸壁,似是在用小鱼眼看大世界。

  金鱼老爸慢嘟的动作好似总是拍,它的背鳍老喜欢,大概是在做鱼类健身操,好担负起家庭成员的责任。

  金鱼老妈美嘟长着一双鼓鼓的眼睛,嘴巴的,似是在向所有的鱼宣布:“我是最美丽的!”它还有一些红色的“纹身”呢!要是举办一个金鱼选美大赛,最美的鱼非它莫属!

  金鱼孩子小嘟在三鱼之中,数它游得最欢、最勤,它总是不知疲劳地从。

小学四年级周记 篇3

  我十分喜欢跳绳,只要一有空,就会跳一跳。今天,伙伴们又来我家玩,我又和她们举行了一次跳绳比赛。

  我们准备在院子里举行跳绳比赛。我说明了比赛规则:先抽纸条决定谁和谁一组,分成两次比赛,每次各派一人,规定一分钟,看哪一组的次数,那一组就是赢。

  比赛快要开始了,我找来了两根绳子,接着找了两张纸条,让伙伴写上自己的名字,表妹抽了一张纸条,上面写着我和晓琴,我和晓琴当然就是一组了,另一组肯定就姣姣和表妹了。

  比赛开始了,我们这组第一次派出晓琴,对方那组派出的是表妹。我们等手表的秒针指到12,就宣布开始,晓琴踮着双脚不停地挥动着绳子。表妹也不甘示弱,她好像连绵的小山一样,时起时伏地跳着。我在下面大声喊:“加油,晓琴加油。”姣姣也喊着:“加油,德合加油!”一会儿,她们都跳得豆大的汗珠掉下来。一分钟马上就到了,晓琴总的跳145下,表妹总的跳了140下。第一次比赛结束了,第二次比赛就立即要开始了,第二次比赛是由我和姣姣对抗,手表的.秒针一下子又指到了12,我们就开始比赛了,我踮起双脚跟着节奏一起一伏地跳着,姣姣也一样踮着脚在步,晓琴和表妹也在下面为我跟姣姣加油。我想:“我一定要为我们这组争光。”不一会儿,规定的时间到了,我和姣姣都跳得汗流浃背。我总共跳了158下,姣姣共跳了154下。

  比赛结束了,我们就开始统计哪一组的跳的次数多,结果我们这组以多9次获胜了,我和晓琴高兴得一蹦三尺高。

  这次比赛真有趣!

小学四年级周记 篇4

  窗外,落日的余晖慵懒地洒在大地上。我合上化学课本,眼里满满的都是符号。

  进入初三了,又多了一门学科——化学。这门学科又是不简单啊!心里默默地念叨着……

  看到书本里几乎千篇一律的化学符号,满脑子混乱。一想到明天的化学课,就会有一种莫名其妙的“恐惧”袭上心头。虽说还没有真正接触,但心里平添了不少的敬畏,这门学科会不会索然无味,枯燥得很呢?

  带着好奇与疑惑走进了课堂,在老师的精彩讲解下初步了解了化学——是与我们生活息息相关的一门学科。聆听着老师神采飞扬的讲述,我的目光聚集在讲桌上那些大大小小的化学器具上。化学应该会有不少实验吧?自己竟然思绪乱飞起来,直到老师走下讲台拿起器具准备与大家一起练习试管的使用,我才回过神来。

  首先练习的是用试管滴取药品,心里顿时有了些许兴趣。只见老师取来药品,分别滴入试管,试管内的液体竟然由无色转为红色、紫色,又在酒精的作用下变回无色。化学的奇迹此时此刻就在我的眼前发生了,看来化学这门学科也有乐趣哦。

  在以后的.学习中,精彩纷呈的化学实验每天都会出现:旧的物质在火的灼烧下转变为全新的物质;固体在火的灼烧下演变为白烟亦或是白雾。我们亲眼见证了“死灰复燃”的奇迹,亲手提取并收集了高浓度的纯氧,成功地让已熄灭的火柴在纯氧中“啪”的一声重新燃烧。在接二连三的实验中,我忘却了自我,沉迷于化学魔术。化学在我心中的形象也早已从那种起初的“恐惧”演变为兴味盎然。

  化学是一门在惊叹声中诞生的学科,是一艘承载着科学家无数智慧与思想的远洋舰船。

  而今,每当我再次打开或是合上书本,总能感到些许激动。化学表面上看起来有些乏味,实际却又“乐趣”二字藏身其中。所以说生活并不缺乏乐趣,只是缺少发现乐趣的眼睛。

  悄悄告诉你,化学这门学科也有乐趣!

小学四年级周记 篇5

  泡泡糖,人们大多数都是在嚼它,等没味道的时候,就立刻吐了出来。可泡泡糖,还有一项很好玩的技能,那就是,可以吹泡泡。

  今天早晨,我没有吃早饭,妈妈给了我钱让我买面包吃,我走到了商店,眼睛在四处飘浮,望了望那边,又往往这边,突然,看见了一堆泡泡糖,我眼顿时亮了,买面包的念头早就飞的没影了。我买了6个泡泡糖,买过后,愣了一下,才想起还要买面包,可剩下的钱也不够了呀!诶呀!算了,不买就不买,就这么愉快地决定了。

  到了补习班,我拿出两个来,撕开皮,直接吃了起来,我用劲地嚼呀嚼!!终于嚼没味了。我高兴万分,马上开始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了,还好没掉出来,继续,虽然第一次吹爆了,我慢慢的吹,慢慢的吹。哇!!好大!!好大呀!我惊讶万分,哈哈,我说的果然没错,泡泡糖就是好玩,两个吹起来就是大。

  我走进班,让班里人看看我吹的'泡泡糖,可我还是不想这样弄爆它,算了,有可能我还能吹出更大的泡泡。

  今天吹泡泡糖好高兴呀!但可难为我的肚子了,一上午都在咕咕叫!

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