【精华】七年级周记范文集合四篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候仔细地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的七年级周记5篇，欢迎大家分享。
七年级周记 篇1
我好不容易盼望的星期天终于来到了，上午我做完了作业以后，我对妈妈说：“今天咱们去打乒乓球吧？”妈妈说“好吧！”我高兴极了！
不一会儿，我们就来到了乒乓球馆，打球的人还真不少，他们打的都非常的起劲，有的都满头大汗了还但精力十足。我们找了一个空球台开始打了，我决定今天要与妈妈一比高低，于是我先发了一个旋球，妈妈一点防备的都没有，所以没有接住，我哈哈大笑，对妈妈说：“怎么样？我的球技不错吧，哈哈！”妈妈气死了，说：“不要高兴过早，接着看谁厉害。”于是我又发了一个旋球，谁知妈妈这次没有再上我的`当了，一下子就接住了，我一紧张，用力一扣，谁知球太低了，没过网，这次该轮到妈妈得意了，我暗暗对自己说：“一定要加油，不能输给了妈妈。”这次轮到妈妈发球了，她发了一个左旋球，我却跑到左边去接，结果球却跑到了右边去了，我想飞快的去接住，谁知脚下一滑，我差点坐到地上去了，我哭笑不得，妈妈一边笑一边安慰我说：“没关系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住气，做任何事都如此。”我用力的点点头，果然，以后的几个回合我再也没有出现过类似的错误，但是一局下来，我还是输给了妈妈，我很不服气，发誓以后要好好练，一定要超过妈妈！
下午，我又与同学们来到了足球场上踢足球，这可是我的强项，这次我当守门员，两场下来，我方都赢了，他们都为我的精彩表现而喝彩，我自己也很开心，这个星期天，我过的真有意义！
七年级周记 篇2
星期一到了，这也是一个星期中最美好的一天——星期天刚离去，今天的心情也格外的好，但因一件事，令我有了大转变。
“要发试卷了。”不知谁大喊一声，顿时嘈杂的教室变得鸦雀无声，不少同学双手合拢不停地祈祷着自己。这时，一张试卷落在我桌上，“74分，这么低，这一定不是我的，是发错了吧！”我不停地给自己找理由，但当看到试卷上的名字时，一切都决定了。“哇！我打了97分。”听了这话，我不仅倒吸了一口冷气，我拿着他的`试卷和自己对比，看着阅读，那是多大的差别，一个上面红色的大叉一个接一个，一个上面勾勾比比皆是。“难道是试卷太难了吗？可是不还有人考得很好吗？”我陷入深深地沉思中......
放学了，我背起书包心中无比沉重，在放学前我故意将试卷藏在最隐蔽的地方，想要把它埋在自己的心中，作为学习的动力。
回家时，妈妈看见我垂头丧气的，好似明白了一点，过来问我：“怎么样？试卷发了吗？”“没，没有发下来。”我的声音有些颤抖，这一切没有躲过妈妈的眼睛，她的目光仿佛能看透一切，看透我的心，但她却没有追问下去，我很紧张的心也平静下来了。
这个谎言终究会被识破，到了晚上，我拿出了记载作业的本子，当看到“试卷签字”时，再也无法隐瞒了，我拿出了试卷，双手不停地发抖，把它递给了妈妈，但这一切却没有我想像地那么可怕，她不但没有骂我，而是告诉我要勇敢面对并承认自己的错误，要努力学习，这时，我知道了自己错误之所在。
七年级周记 篇3
快乐总是变幻成千百种面貌，如魔法般在世界中缤纷演出。而这一次，阅读又钻进了我家的书本里，跟我玩起了游戏。
说实话，我是个非常喜欢看书的人，不管是童话，文学，魔幻还是武侠，我都看得津津有味，如痴如醉。要说看书带给我的快乐呀，那还真是不少。有一次，学校里让每个班的班主任从班里选几个同学去参加作文比赛，老师选中了我，当时的作文题目是《记一次让你委屈的往事》，我顿时觉得自己拿到了一次大显身手的好机会，平时我读书积累起来的好词好句都像酵母一样发挥了作用，我从一次被父母误会的事写起，从同学的不解到好友的嘲笑来衬托出了一个小女孩当时那种寂寞与伤心的`心情，最后，我的作文得了奖，老师在班里表扬了我，当时我的心里乐开了花。这不是一种读书带给我快乐的方式吗？
还有一次，上语文课时，老师讲课讲到了琥珀，有同学就不懂了，老师笑眯眯的问我们：”你们谁知道琥珀是什么意思呀？“我一听就想起自己曾经在一本书中见过这个问题，于是我站起来把书中所写的内容全部背了下来，我刚背完，教室里就响起了热烈的掌声，老师和同学都对我的回答赞不绝口，当时我觉得世界上没有比我更快乐的人了。这不也是一种读书带给我快乐的方式吗？
其实，你成长过程中，这样的事有很多很多，只要你留心观察，就一定能发现。
古人有一句话说的好：不动笔墨不读书。我还会碰到一些好词好句、好段，我便会勾出来，然后让脑细胞搬运到仓库里，紧紧的记住阅读。渐渐的，我脑袋里的仓库变充实了，就是这些好词好句，使我的作文有了一些好转。
我读书，我快乐。
七年级周记 篇4
今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。
“啊~……手抄报！开始把快点，抓紧时间！那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧？”几个征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”！
“开工！”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画，剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。
说干就干。画画与涂色的两个同学已开始了工作：正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢？正在为文章而构思，为排版而设计……抄写的同学，因我的文章没写好，也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去，我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去，认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿，我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了
我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢~……”
真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公与家人的齐心协力，一条心的.相信能把山移开，才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样：如果让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”，与起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗？从中我明白了，我发现了：只有大家一条心，齐心协力的冲着目标一起努力，就会“万事大吉”。
我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧……
【七年级周记】相关文章：
周记七年级周记02-24
七年级周记05-05
七年级周记09-23
七年级的周记12-29
七年级暑假周记07-15
七年级周记寒假02-26
(集合)七年级周记01-28
七年级周记范文10-24
七年级寒假周记02-24
(热门)七年级周记02-27