关于六年级周记范文集合六篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编整理的六年级周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级周记 篇1
今天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我非常多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。
熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。要想熟练就必须付出非常多的努力。
记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急和烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。
我试着寻找解决问题的突破口，通过网上查找才发现，非常多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够和没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有一定规律可循的，所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的`每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。
开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。
无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。
六年级周记 篇2
5月20日 星期三 天晴
这周末，老师叫我们去做P78的思考题，我翻开书看了看，好像蛮简单的，不会太难，便把书塞到书包里。
到了星期日，我翻开书要解决这道题，我看了看，又想了想：这道题没说明两根钢管的长度，只是说两根一样长，一根截去3/10米，一根截去3/10，让人觉得百思不得其解，像是“无头案”。
我想了好久，也没想到，反而想出了一些没用的等式，我放弃刚才所有想的东西，重新想：如果把两根钢管长度想作一米，那结果会是……我马上动手写：1-3/10=7/10（米），1-1×3/10=7/10（米），结果竟一样，那要是两根钢管的长度大于一米，是三米的'话，应该是这样列式吧：3-3/10=27/10（米），3-3×3/10=21/10（米），27/10米大于21/10米，这回怎么又是第一根长啊？不过要是两根钢管的长度小于一米，是0.5米的话呢？列式应该是0.5米=1/2米，1/2-3/10=5/10-3/10=2/10=1/5（米），1/2-1/2×3/10=1/2-3/20=10/20-3/20=7/20（米），1/5米小于7/20米，这次怎么又是第二根长呀，真奇怪？我半信半疑，又试了其它几个数字，结果不是第一根长就是第二根长。
我最后总结了一下，这道题在三种不同情况下的答案：⑴当钢管长度大于一米时，第一根剩下的多。⑵当钢管长度短于一米时，第二根剩下的多。⑶当钢管长度等于一米时，两根钢管一样长。
哇！数学真奇妙！一题三结果。
六年级周记 篇3
每天，老爸按学校的作息时间表，给我规定上学、放学的时间，说这样可以防止我在路上贪玩。今天早上，我因为要到学校背数学概念，就提前从家里动身了。
路上遇到买菜回来的老爸，他严厉地问我：“怎么这么早去学校？’川今天我要早点儿去学校背书！"
“哼！”老爸冷冷地说，“要是被我发现，你到学校玩……”我头一歪，身子一挺，说：“不做亏心事，不怕鬼敲门！"
到了学校，已经有先来的.同学在背书了。我赶紧拿出数学书，把要背的概念复习一遍。偶然一抬头，你猜我看见谁了？晦，老爸正眯着眼睛往教室里瞅呢！
同桌开玩笑说：“嘿！把你的‘大保镖’借我用用。”我气坏了，跑出去大声质问老爸：“你来干什么？"“我来看你是不是……”他的话没说完，组长来了。我故意大声地说：“组长，我背书。”没等组长放下书包，我就大声背起来，让老爸听一听。老爸这才一声不响地走了。
唉，我的“特务”老爸！
六年级周记 篇4
星期天中午，我在家跟妈妈学做煎蛋。
我们先把火调到大火，妈妈说这叫热锅。等到锅里的水分都蒸发干以后，我适当地倒一点油。妈妈说：“我先给你做个示范，你好好看着。”说完，妈妈便开始熟练地打鸡蛋、翻鸡蛋。不久，一个漂亮的太阳煎蛋就诞生。接下来轮到我，我拿着一个鸡蛋小心翼翼地在锅边上轻轻磕一下，一看，鸡蛋安然无恙；我又磕一下，鸡蛋上只裂一道小缝；我生气，把鸡蛋往桌子上使劲儿一磕，鸡蛋一下子碎，我的`手上沾满蛋液。妈妈实在看不下去，她让我去洗手，她来打。正在我洗手的工夫，只见妈妈已经熟练地打好鸡蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地响起欢快的响声，妈妈说：“接下来就看你的。”
我拿过铲子，在尚未成型的煎蛋边左碰碰右碰碰，过一会儿，妈妈对我说：“别碰啦，快翻个个吧，底下都快糊！”我一看，哎呀！真的都快糊！我连忙用铲子去翻，可是鸡蛋好像粘在锅上，怎么也翻不过来。没办法，我只好使出杀手锏——双手并用大法，拿两个铲子左右开工，最后终于把整个煎蛋翻过来。等我翻过来一看，不禁傻眼——这哪是太阳煎蛋，分明就是包公煎蛋！看来我的第一个试验品以失败告终。
接下来我又重新做一个，虽然样子不尽如人意，但总算是一个完整的煎蛋。妈妈说我今天的表现80分，还不错！
六年级周记 篇5
自从我看了《灌篮高手》这部动画片，我就迷上了打篮球，里面球员敏捷的动作和准确地投篮深深吸引了我。我如果能像他们打得那么好，准能震住许多人。
于是我暗暗下决心，要把篮球打好，我让爸爸给我买一个篮球，虽然有了篮球但没有篮球场照样打不成。在我正为这事发愁的时候，爸爸的单位准备在我们院建个篮球场。“真是天助我也！”我高兴地说着。“爸爸，你快点呀！”我着急地说。“你着什么急呀。我这不来了嘛。”刚到篮球场，我就急忙拿着球在篮球场上乱投篮，投了半天结果一个也没投进。我愁眉苦脸地说：“动画片上的人为什么投一下就进了，而我却总投不进呢？”
见爸爸已投进好几个了，我就更着急了，爸爸说：“动画片上的人个子都很高，而且身强力壮的，技术也是那么的高超。你那么矮，技术又不好，当然投不进，不过只要努力练习，总是会投进的。”我又试着投了几个球还是没进，有一个球还差点砸到了我，还好我躲得快，我觉得越来越没劲了，就回家了。第二天，爸爸又要带我去打篮球，我一口回绝说：“打了半天，一个球也没进，一点意思也没有，不去了。”爸爸说：“篮球是你要你买的，你现在又不打了，那不是半途而废了吗？
做什么事只要有坚强的'毅力和信心，就没有办不成的事。”听了爸爸的话，燃烧了我的斗志，拿起篮球，我就直奔篮球场。爸爸随后也跑了下来。我不停地投着，投了好长时间，但始终没有进一球。爸爸说：“你只要看准篮子的中心，把球用力推就能进球了。”
我照着爸爸的样子投了一个，果真进了一球，我高兴得蹦了起来，我立即捡起球又投了许多次，令我惊讶的是，那天我投进了二十一个球，回到家里，我高兴得睡不着觉。我想如果有一天能成为像科比那样的球员，那该多好啊。
六年级周记 篇6
XX年07月14日星期五 天气：晴
今天晚上我和爸爸去华银园游泳！
我们来到游泳池，人真多啊，爸爸先游，他要我休息一会儿。看着爸爸游，我迫不及待的下水了，我刚开始在泳池边游，爸爸游过来，要我游到中间。我有点怕，不敢游，爸爸说“你游过来，我在你身边”，听着爸爸这么说，我的'胆子变大了，慢慢地我离开泳池边，朝中间游去，我不停地划，感觉好累的，我现在离开泳池好远了，手脚有点吃力，游泳的动作有点乱，这时爸爸立马来到我身边，我赶紧抓住爸爸，大口的喘气，好累呀。爸爸鼓励我，说“今天表现不错"，我心里好高兴。
今天游得好开心，我下次还要来。
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