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六年级周记

时间:2023-07-08 09:11:39 周记 我要投稿

【推荐】六年级周记模板合集9篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,一定有不少的收获,请好好地记录下在周记里。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编为大家整理的六年级周记9篇,欢迎大家分享。

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六年级周记 篇1

  暑假悄然无息地离去了。早就盼望着重返校园的我乐得欢蹦乱跳,手舞足蹈。

  到校时,我见到了与我离别一个多月的同学,老师。我见到久别的同学特别高兴,在与他们滔滔不绝地说着春节的事。一些学习成绩不错的同学还没等我跨过教室的门槛就问:“陈赢,你考试第几名?”我乐呵呵地说:“你猜!”有一个同学说:“你复习期间生病没来,到,肯定考得不好,七八名吧”。我故意拉长嗓门说:“不对,是第——1——名!”那个同学愣了愣,马上回过神来:“骗谁呢!你以为我是幼儿园小班的人呀!如果你真是第一名,我,我打自己两巴掌!”而我暗地高兴,把成绩单给他看了。他看过以后,惊得目瞪口呆,嘴巴张得大大的。我得意地说:“这回服了吧!我陈赢可不是那种爱骗人的.人!”他只好无地自容地打了自己两巴掌。

  老师来了。她站在讲台上亲切地说:“同学们好!从现在开始,而你们就是四年级下学期的大哥哥,大姐姐了,所以不要再像以前一样淘气,应该听家长,老师的话。开学老师讲的话我没听见几句,一直在下面和久别的好朋友说“悄悄话”。

  发书了,当书传到我手里时,一篇篇精美的文章映入眼帘,使我着迷,使我陶醉。

  新学期要有新希望,要在新的学期里给自己制定崭新的目标。上学期虽然我考了第一名,但我不能骄傲,要继续在新的学期里努力学习,刻苦钻研,尤其上课不能说话。我还要把奥数学好并多听,多练习英语,向自己远大的理想更近一步。

六年级周记 篇2

  在这个五彩缤纷的世界中,有太多的美,绚丽之美、华丽之美、壮丽之美……看了,使人应接不暇,赏心悦目。面对这些美,我也赞叹不已,但我更加佩服,称赞那绿油油的小草,它平凡,但我更欣赏。

  小草,一个平凡在不过的名字,随地都有它。它有茂盛顽强的生命力,它和伙伴们手拉手,为我们做出了巨大的贡献。有一次,我目睹了它的`生长过程。

  我和小伙伴们结伴来到空地上,嘻戏、玩耍,一切都那么愉快、美好,到处充满欢声笑语。正当我们玩得起劲时,天上骤然乌云密布,顷刻间,大雨“哗哗哗”的落下,大风也紧接着呼啸而来,那声音如同狮子在咆哮,听了让人毛骨悚然。

  小伙伴们像受了惊吓一样各奔东西,而我则急忙跑到凉亭里,总算可以避雨了。我看了看自己,成了落汤鸡。“真是的,原来晴空万里,阳光明媚,现在却电闪雷鸣,大雨倾盆!”我撅着嘴,埋怨老天变化多端时,不经意看到了新的生命诞生。

  小芽儿从土中冒出来了,面对雨水似乎有一种特殊的情感,或许是对大千世界的好奇吧!这雨,对于它就像一场及时雨,滋润着它,它像一根竹子一样,以惊人的速度长着。不一会儿,就出来了。

  它像一位勇士一样,顶着风雨,不屈服。尽管它被风雨吹得歪歪扭扭。

  看着这一幕,我诧异极了!一个如此脆弱的生命,面对这一些风雨,它也不低头。

  小草,我佩服你!佩服你那顽强地生命力!佩服你的不服输!

  小草,我欣赏你!佩服你!

六年级周记 篇3

  我的窗口虽然很平常,但在不同的时间,不同的季节,都会有不同的景色。

   我的窗口有一棵桂花树,树旁有一条小路,除了桂花树外,小路边还有很多其它的树木。远处还有几座房屋。就是这样平常的地形,就是这样平常的地方,就是这样平常的`窗口,却有一番不平常的风景。

   在早晨,当第一缕阳光射出房顶,射穿树丛,射到窗口时,似乎一切植物、动物和东西都苏醒了。窗口瞬间变得热闹了,欢乐的小孩不时地跑过,上班的大人匆忙地走过,散步的青年叽叽喳喳地谈话。树叶起初是金的,但随着太阳的升起变绿了,新的一天开始了。

   傍晚时,残剩的阳光,射到对面的楼房,转而反射回来。金色的树叶又出现了,但没有变绿,而是暗下去了。热闹渐渐安静下去了,最终窗口一片黑暗。

   夏天如果下雨的话,会看到这样的情景:下雨声噼里啪啦,树木不停地摇摆着,树丛中不断看到伞顶走过窗口是一片模糊的绿色。

   下雪时的冬天,窗口立刻变成一个雪白的世界,树叶、树枝和小路都变成白色的了,人们都穿着棉衣从积着厚雪的小路走过。下雪是静静的,雪经常把树压倒,雪把树压倒也是安静的。因此,下雪时也是一个安静的世界。

   我的窗口不论什么时候,不论什么季节,都是一幅美丽、自然的画卷。

六年级周记 篇4

  星期天我一个人在家,作完作业后,就打开了电视机,正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想,自己动手做一个小电动船。

  说干就干。我先找来材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后,就开工了。

  我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,为了让船更漂亮一点,又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱,粘在船上,还做了几个大炮,又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗,粘在牙签上,插在了船上,这样船身就做好了。

  下一步,该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好,然后用导线把马达和电池连接起来,最后把驱动装置按在船上。

  安装完毕,开始试航了。我打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!我的.军舰就要起航了!还没等我高兴起来,问题出现了,船在水里只打转,就是不向前走。唉!怎么回事呢?

  为了弄明白这一点,我查了很多书都一无所获,我想到了电脑,终于在网上找到了答案:原来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟,急忙给船装上了舵,呵呵!结果大家都可想而知了。作文

  通过这次小制作,让我明白了很多道理,也尝到了动手带来得成功和快乐!

六年级周记 篇5

  星期二,我回到家做完作业,就立刻打开琴盒,轻轻地取出小提琴,生怕把它弄疼了。

  拉它的时候,它紧紧依偎着我,仿佛片刻都不能离开我,很喜欢我的样子。

  “嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌,为我表演着好听的歌曲。

  拉着拉着,弓子上的.松香全都调皮地跑到小提琴上去了,小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇,而是一声不吭,静静地等待着我给它擦洗身子。

  我要睡觉了,想把它放进琴盒里,它一下子好像变重了,想让我再跟它玩一会儿,不想回家。我狠狠地瞪它一眼,它不再撒娇,体重立刻下降到原点。

  睡觉了,它躺在琴盒里,在寂静的深夜里,为我守门,不让坏人进来打扰我。

  我说吧,琴也是有生命的,它在我眼里,就是一个可爱的伙伴,还是一个形影不离的好伙伴。

六年级周记 篇6

  回顾六年来的生活,我的身后的大路上留下了一个个脚印,我站在一个脚印前细细回顾,都是我的一件件童年往事,其中,有一个脚印踩得最深,那就是使我人生改变的那件事。

  有一次,我去体育馆学跆拳道,跆拳道教练叫我练习太极三章,到了一个挡劈的动作的时候,我总是站不稳,几次想站稳,都没有成功,教练罚我摆基本式十分钟,一个教练在那边和其他人练,而另一个教练盯着我,不是还踢踢我的`脚,看看我有没有站稳,有没有放松。我的力气随着时间的流逝像逃命似的逃走了,我的脚还未坚持到最后一分钟便软了下来,站都站不起来,被一踢顿时倒了下来,教练看着我说:“下课了,我罚你下星期来时再练。”我十分无奈,从地上爬起来,收拾好了东西就回了家。

  第二个星期五晚上,我又到了体育馆,迎接我的又是那个铁面无私的教练,我又开始练摆基本式,突然发现我摆基本式时一阵轻松,站久了,站累了,也没有之前那种全身无力的感觉,教练看了看表,时间已过,便让我摆那个挡劈的动作,我竟然可以站稳了,而且还可以站稳一分钟之长的时间,这对我来说是十分难得的。

  在这次事件中,我明白了一个道理:万事都要从基础开始。

六年级周记 篇7

  漫长的暑假在不知不觉中过去了,新学期已经开始了。

  时间过得飞快,转眼间我从一名无知的一年级小孩儿成为了一名开始董事的六年级大姐姐。虽然我还十分眷恋暑假的生活,但见到分离两个月的朋友时,克制不住心中的喜悦,我们就像久别的朋友,交谈着暑假的快乐。

  我们背着新书包走进新教室,大家都变了,有些同学长高了不少,有些同学变得漂亮了、帅气了,有些同学的发型也变了……而我们班的余茂文变化最大,在他的嘴唇上长出了一圈淡淡的绒毛,而且声音变得粗了,我想大概是要到青春期了吧!

  听完了上午的最后一节课,我们有秩序地跟着English Teacher出校门。这时正是下课的高峰时期,人来人往,两条楼梯全是人,堵得十分厉害,我们只好站在一边傻等。突然一位同学大叫一声:“哇哦! ”顺着他的.眼睛往外看,真是不看不知道,一看吓一跳,那个场面真是相当地壮观,一年级的家长被学校的铁门堵在外面,这时就出现了一面由家长拼成的墙,里三层、外三层、中间还有好几层,他们时不时地朝里张望,铁门开了家长们如潮水般地涌了进来,他们左挤又挤,想以最快的速度见到自己心爱的宝贝儿,八位站岗的小警察们被挤得直往后退,我们站在上面看到地全是人头,这才叫真正的人山人海啊。不过我十分担心会不会出现。

  开学的第一天是快乐的,一年后就要升初中了,我希望最后一学年既轻松又快乐地度过。

六年级周记 篇8

  我的同桌是一个脾气非常古怪的人,说她小气吧,她也不小气,说她大方吧,也不是。性格是小男孩的性格,但有时她又会变的像女孩那样,总是撒娇、哭鼻子。她的名字叫王孜鑫。

  王孜鑫是一个很好学的女孩子,每次上课都会认认真真、专心致志的听老师讲课,而且每次上课都会被老师表扬,每次考试也会取得一个非常满意的`成绩。可是在有的课堂也会调皮,也会被老师批评,被老师罚写,不过她被罚,也会很快完成作业和罚写。

  有一天我刚进教室,就看见了我同桌坐在自己的位置上看自己手上带的手链,我觉得好奇,就走上去问“这个手链上串的是什么?”他说是紫水晶,可我不信,就一直说这事假的,这不可能是真的,别骗我了。结果说着说着,王孜鑫又变成像小女孩那样,开始一个人爬在桌子上哭鼻子了。王孜鑫也太善变了,说她好,就成男孩子性格,说他不好,立马变成了撒娇、哭鼻子的女孩子了。

  还有一次,我们一些男孩子在外面玩,正在高兴时,王孜鑫也要玩,而且如果不和她玩的话,她有变成了爱撒娇的女孩子。后来没办法,只好让她和我们一起玩。

  王孜鑫不光和男孩玩,在电脑游戏上,也经常玩男孩子玩的游戏,不过,也玩一玩她们女孩子的游戏。

  我的同桌就是这样,乖乖的脾气,不是男孩子的性格,也不是女孩子的性格,而是兼于两者之间。但是我的同桌对我很好,虽然有时暴躁,有时温柔,但我一定会和我的同桌互帮互助,一起走过小学的美好时光。

六年级周记 篇9

  今天下午的劳技课,徐老师带领着我们到操场上放风筝活动,大家兴致勃勃地拿着早已准备好的风筝到操场上放。

  啊!今天的天气真好,和煦的春风轻轻地抚摩着我们的脸,太阳公公显的也格外精神,它把金色的`阳光洒遍校园的每个角落,真是个放风筝活动的好天气!

  开始放风筝活动了。不一会,所有风筝都飞了起来:有鲤鱼的、蝴蝶的、老鹰的……真是五颜六色、形态各异呀!远处有七八个同学在奔跑着,他们的风筝已经在空中飘飘摇摇。近处的同学也不甘示弱,他们的风筝也飞的很高。就在这时,天空中杀出了一匹“黑马”——一只“老鹰”风筝超过了许多人的风筝,在天空中得意洋洋地盘旋着,好象在说:“你们能比得过我吗?”我看着它那傲慢的样子,不服气地拿起风筝,左手拿线、右手托着风筝放了起来。在我的努力下,我的风筝越飞越高、越飞越远。“看,我超过你了吧,看你还神气!”就在我的意忘形的时候,我的风筝和一架“飞机”相撞,造成了“撞机”事件,我手忙脚乱地处理“事故”现场的残局……

  我看着风筝在蔚蓝的天空中越飞越高、越飞越远,我想:如果在学习上,我也能像风筝一样越飞越高、越飞越远,那该多好啊!

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