小学生周记

时间：2023-08-21 06:56:46 周记我要投稿

小学生周记9篇【热】

　　工作在不经意间已经告一段落了，一定有不少的收获，不如趁现在好好写一篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编整理的小学生周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生周记9篇【热】

小学生周记篇1

　　上个星期，我家来了两位新成员——仓鼠，它们十分可爱。

　　仓鼠的样子很是有趣。它的全身黑白相间，小嘴旁有两排又长又细的胡须，再加上两只又短又尖的小前爪，微微向上扬的耳朵，一双黑豆般的眼睛滴溜溜地个不停，凑成了一对无比可爱的小仓鼠。

　　仓鼠的可爱不仅表现在它的.样子上，还表现在它的吃相，跑姿和睡态上。

　　仓鼠吃食时，先用前爪捧着食物，再把头埋下去，又把头抬起来，四处张望。这样反复了好几次，才咬一小口食物，又马上把头抬起。正因为如此，它吃一丁点儿的东西，常常要花好几分钟。有一次，我喂它们吃花生，两只仓鼠一下抬头一下埋头，谁也没有多吃一点，逗得我哈哈大笑。

　　仓鼠跑步时，竖起全身的毛，扩大了将近一倍，活像一只生气的小刺猬。只见它用四只小爪使劲地刨着木片，真像一个小毛球在滚动，可有意思了！

　　仓鼠睡觉可是有固定地点的。它们睡在我给它们布置的小屋里，老是爱挤在一起。仓鼠睡觉时眼睛闭着，两只小耳朵紧紧贴在身上，小尾巴藏在身下。一次，我早晨醒来去看它们，只见它双眼紧闭，四只小脚藏在身下。我想弄醒它们，和它们玩玩，可摇了好几下“屋子”都没动静，向窗子一看，它们还在梦中漫游呢。昔日的小捣蛋鬼怎么睡得这么沉呢？我只好放下它们的小屋子，离开了。

　　可爱的仓鼠让我如白开水般的生活加了一块巧克力。我开始了解它们，并爱上它们。

小学生周记篇2

　　今天我爸爸妈妈还有奶奶吃完饭，妈妈和奶奶先回家了，我和爸爸下车准备走回去，顺便消化消化食物。我们边走边聊，走到单元门的时候我和爸爸玩了一会儿，我和爸爸玩了秋千、跷跷板、双杠。

　　玩完以后我和爸爸很高兴，回家后我和爸爸洗了一个澡，我要睡觉了。

小学生周记篇3

　　在我们的国庆节里，人们都沉浸在快乐和兴奋的气氛中了，几乎每一个人都用节日的气氛，来装扮自己，比如女生们买点小玩意呀，买些新衣服，男生玩些好玩的游戏呀，什么的……大家都很开心，比平时放松得多，休息的可开心了。可是，商场一点也不休息，一点也不放松，反而更紧张了。

　　商场里可是不错！这儿挂个“5折促销”，而哪里挂个“8折优惠”，生意可火了。而我、妈妈、姨妈、妹妹四人在街上闲逛。哎！真无聊。

　　我们在路上走着，突然，我看见有很多人正在仰起头看什么。

　　难道有飞碟？我顺着大家的'目光看去——原来有人在“攀岩”！说攀岩吧又不算攀岩，它只是一块巨大的木板，上面有许多凹起的抓把。我看了一会儿，几个年轻的大哥哥在中间就下来了，我不由得“切”了一下，因为他们太差劲了！我对妈妈说：“妈妈，我也要去玩！”可是我被“不”和“行”二字了。可我不放弃！终于，妈妈不理我了，我跑去报了名。

　　呃！音响声音太大，音乐速度太快了！我的心都跟着音乐跳动起来！我要把心平静下来。

小学生周记篇4

　　今天举行了一场有意义的交友活动。

　　和我接对子的是一个叫张玲君的小姑娘，个头跟我差不多，一双大大的、水汪汪的眼睛中闪着几丝山里孩子特有的淳朴的气息。她黑黑的皮肤、短短的头发，我想她应该是一个性格活泼开朗的.阳光女孩吧？经过沟通，我进一步了解了她：今年十二岁，上五年级。

　　为了让我们相互熟悉起来，老师要我们全班同学和新朋友们玩两人三足的游戏，游戏规则大家都很熟悉了。我和张玲君用绳子把我的左腿和她的右腿捆在一起，为使步伐整齐、不摔跤，我俩一致决定：喊“1”时抬捆在一起的脚，喊“2”时抬没有捆在一起的脚。男生先比，我们四（八）班赢了，接下来是女生的比赛，轮到我和张玲君时，配合得挺不错的，速度很快，据“观众们”说，看上去都有点跑的意思了，女生比赛我们四（八）班又赢了。赛后，我和张玲君聊了聊，她说脚捆得太紧了，很痛，我也表示自己颇有同感。

　　这次交友活动内容丰富，不仅玩了游戏，还认识了新朋友，真是一举两得！

小学生周记篇5

各位老师，同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是：“关爱生命，文明出行”

　　为了准备这次演讲，爸爸妈妈给我找了很多的资料，发现只要提到交通，说到安全，都处处充满了血腥，许许多多的可怕的，可怜的'真实的故事，像我这个年龄是无法理解的。于是我就问爸爸：“为什么安全意识一定要用鲜血来换取，对生命的尊重要用死亡来唤醒。

　　一件件血淋淋的事实，一曲曲来演奏的生命交响曲时时刻刻提醒我们：对交通法规的忽视，就是对安全的忽视，就是对生命的忽视！

　　真心的希望大家能关注我们的交通安全，做到关爱生命，文明出行，让我们只有一次的生命能够最宝贵。

　　我的演讲完了，关爱生命，文明出行，希望危险永远不会到来。

　　谢谢大家。

小学生周记篇6

　　我要去摘草莓，我要去摘草莓……这几天，这种声音总是在我耳旁出现，我听啊听啊，都听烦了，也忍不住口水的诱惑了，就请求妈妈带我去草莓园摘草莓，妈妈正好也准备要带我去呢！便点头答应。

　　在今天——这个晴朗的日子里，我和妈妈、大姨、爸爸经过一番奔波，终于来到了王助乡的草莓园。刚下车，我就迫不及待地跑进大棚，一排排草莓苗整齐地排好了队伍，好像在欢迎我们的到来。再仔细一看，绿绿的草莓苗中间还挂着一颗颗红红的草莓，就像一颗颗闪闪发光的红宝石。我赶紧摘了一个红红的草莓，放进了嘴里，一股甜甜的草莓汁流入了我的肚子里，我感觉太好吃了，于是又吃了很多。

　　时间一秒一秒地跑走了，我刚想起来，光顾着吃，还没有摘呢！我弯下腰来，发现草莓娃娃们有的正在荡秋千，有的在睡大觉，还有的几个你挤我碰地凑在一起，好像在说悄悄话，有趣极了！我左看右看，先摘了一个红红的、大大的草莓，在摘的那一瞬间，草莓发出了“噔”的声音，好像在欢呼：“我终于可以和瑶儿在一起了！”说着就跳进了我的'手掌，我把它放进了小盆里。

　　我拿着小盆在大棚中快活地跑来跑去，有时候，也弯下腰来仔细瞧瞧，想摘到又大又红的草莓。突然，我发现许多草莓都在叶子底下捉迷藏呢！我轻轻地扒开叶子，看见了许多红红的草莓，伸手就去摘。我小心翼翼地托起草莓，用手再使劲一拽，草莓就只好乖乖地下来了。就这样，不一会儿功夫，我们就摘了满满的两小盆，但是一点也没感觉到累。

　　该走了，我们把摘的草莓放到了秤上，付了钱，就踏上了回家的旅程。一路上，我拿着自己摘的草莓，心里美滋滋的。今天，我不仅体会到了摘草莓的快乐，也感受到了大自然的春天！

小学生周记篇7

　　她，中等的个头，偏瘦的身姿，留着一头的卷发，鼻子上架着那一付眼镜，看上去很有学问的样子。她喜欢穿长裙，一阵风吹来，裙摆随风摆动，透出一种特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老师。

　　陶老师是个德才兼备的好老师，她讲起课来生动有趣，我们个个都爱听，几乎没有人会在她的课堂上开小差，我们总是跟着她的提示去积极思考。在陶老师的课上我们总能够畅所欲言，总觉得一节课的时间过得那样快。

　　陶老师不仅课上得吸引人，还很关心我们。记得那天傍晚，我做完值日匆匆下楼想快点儿回家。突然，一不小心脚踩空了，一个踉跄跌下楼梯摔了个狗啃泥，书包压在背上活像一只正在爬行的小乌龟。顿时觉得鼻子一热，一股鲜血流了出来，我连忙爬了起来捂着鼻子来到镜子前，一看满脸鲜血，嘴巴也肿了，真是惨不忍睹。同学王一凡看见了，连忙喊来陶老师。不一会，陶老师就来到我的身边，焦急地问：“施奕凡，你怎么了？要不要紧？”还没有等我回答，她就急忙拿出餐巾纸，帮我洗鼻子，擦鼻血。见我没什么大碍这才松了口气，并不断地安慰我，叫我下次一定要小心。霎时，我的鼻子一酸，眼泪止不住地流了下来，我被老师的`举动深深地感动了。

　　陶老师待我们就如自己的孩子一般，正如刘绍棠所说：恩师是不可缺少的机遇。我真庆幸我遇到了这样一位好老师。

　　老师评语：虽为一件小事,但小作者却描述得有声有色,结尾处是不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。文章中的细节刻画很传神,恰到好处地揭示人物的内心世界,充分感受出老师对学生的关心。

小学生周记篇8

　　《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统书籍，有着深刻的内涵，也有着很实际的教育意义，可以使我们学生学习到从古至今的做人道理，传承着古老的中华民族文化。从上学期开始，老师就带着我们一遍遍的诵读着《弟子规》，带我们领悟着《弟子规》的深刻的涵义，带给了我们很多的收获和启发。

　　让我体会最深刻的一条“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”，大概的意思就是：父母叫你的时候，你应该及时回答；父母叫你去做一件事时，你不可以拖拉；父母教育你时，你应该静静的聆听，父母责怪时，不能顶嘴，要顺从，承受责备，然后改进。但对照自己以前的行为却常常相反，比方说：以前每天放学到家后，我就爱看会儿电视，妈妈叫我去吃饭，我看电视入迷了，就一直不应声，直到妈妈走过跟前喊，我才很不耐烦的答应。但是，自从我学习了弟子规之后，才知道以前的自己是多么的不应该啊，弟子规让我懂得了尊敬师长、尊重长辈的道理。

　　当然除了这些，《弟子规》中还有许多地方也是很值得我们去学习、去感悟、去体会的。只要认真体会，一定会悟出其中蕴含的许多“瑰宝”！

　　弟子规就像一位无声的'老师，时时刻刻影响着我们，教育着我们，指引我们的人生道路，默默地开导着我们，让我们健康的成长着，同时也丰富了我的知识，充实了我的生活，让我今后的学习和生活可以更加充实。