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小学六年级周记

时间:2023-10-07 10:46:41 周记 我要投稿

小学六年级周记15篇(优秀)

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编为大家整理的小学六年级周记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级周记15篇(优秀)

小学六年级周记1

  在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。

  陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的`牙齿。

  陈哲的学习成绩很好,每次考试前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。

  那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜欢与我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。

  哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢与他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既是我小学生活的好伙伴,也是我人生道路上的一个小老师。

小学六年级周记2

  “嘻嘻”你知道今天我在干什么吗?什么,你说不知道?那好吧!就让我胡跃欢来告诉你吧!我今天,妈妈教我做香喷喷的蛋炒饭。

  中午,妈妈正要做饭,我对妈妈说:“妈妈,你可以教我做蛋炒饭。”妈妈把手托着下巴,认真地思考了一会儿,点了点头。“哦耶!”我高兴地一蹦三尺高。

  开始做饭了,我拿了一把最锋利的菜刀,拿了一个大番茄和妈妈小心翼翼地把它切成一小块一小块。我轻轻地拿起鸡蛋在碗边重重地磕了一下,我又用两手把鸡蛋分开。只见,金色的蛋黄和透明的蛋白从蛋壳里滑了下来。然后,我拿起筷子飞快地搅拌,过了一会儿,鸡蛋欢快地吹起了小泡泡,并形成了一个个小漩涡。我又飞快地冲出厨房,端起冷饭又回到了厨房。我问妈妈:“可以开始了吗?”“你有没有发现少了一样。”妈妈说。我灵机一动,说:“妈妈,我少切了肉。”说着,我又拿起菜刀切起了肉。妈妈把油倒下锅,对我说:“儿子,快把鸡蛋倒下去。”我看到锅里的油冒泡了。只见,油泡在锅里跳来跳去,好像一个个可爱的`娃娃,心想:这油泡会不会碰到我的手,把我的小手给弄伤了呢?这时,耳边传来了妈妈的鼓励声,我只好颤抖地把鸡蛋倒入锅中。没过一会儿鸡蛋就好了。这下我正式开工了。我先把油倒了下去,然后,我把肉倒了下去,接着,妈妈握住我的小手,对我说:“我们要不要一起炒?”我看着妈妈的脸,我点了点头。炒了一会儿,肉好了。妈妈神秘地问我:“你知道接下来下什么吗?”我想了想,说:“是不是炒番茄?”妈妈说:“对了,真聪明!”我又把番茄倒了下去,番茄在锅里翻滚,流出了红色的泪。我又把冷饭给它倒下去,再用铁铲把饭团压碎,又倒上了酱油和酒再炒,最后,我把鸡蛋倒了下去,不一会儿,香喷喷的蛋炒饭就做好了。

  吃着香香的蛋炒饭,看着妈妈脸上甜甜地笑容,我心想,我以后还要给妈妈做香喷喷的蛋炒饭。

小学六年级周记3

  今天,我和妈妈一起去台客隆超市买东西。

  走进超市,哇!好大啊!里面有好多商品,五花八门,琳琅满目,看的我是眼花缭乱。忽然,我看见有一个电梯,就跑过去坐电梯,我闭上眼睛,那感觉好爽啊!好像是在天空中飘着一样。到了二楼,我第一眼就看见了图书角,我飞也似的跑过去,我东瞧瞧,西看看,哇!全都是我爱看的书。我拿了一本书一屁股坐在地上,看了起来。一看就看了好长时间。突然,一个声音把我从书的世界里叫了出来,“我们去那边逛一逛吧!”原来是妈妈。我应了一声,放下书,随着妈妈走了。

  走着走着,我觉得有点口渴了,正好,前面有买饮料的,我一想到饮料那清凉可口的味道,就忍不住跑过去问妈妈:“可以买瓶饮料吗?”妈妈很爽快的就答应了。我飞快的跑过去,拿了一瓶我最爱喝的饮料,继续向前走。我们又来到食品区,哇!有好多零食,有薯片、有饼干、有果冻......看着这些零食,真想大吃特吃,买什么好呢?薯片和饼干吃了会很干,那就买果冻吧!果冻即好吃又解渴。于是,我就拿来一个方便袋,开始装了起来,草莓味的两个,葡萄味的两个,香蕉味的两个......好咯!装好了。心想:正好家里没有零食了,现在有了这些果冻,我又可以大吃特吃了,哈哈!

  接着,我们又来到一楼的.水果区,水果好多啊!水果的品种也特别多,形状各异,五颜六色的,看上去就让人流口水。我真想把 它们 全都带回家。可是,妈妈又买了牛奶什么的,我们的手都拿满了东西,只好等下一次再来买了。

  之后,我们走到收银台那里付完钱,就依依不舍地回家了。

小学六年级周记4

  母爱如山泉如明镜;父爱如高大的山,茂密的森林……我们身边还有许许多多的爱。哪怕是一句话,一件小事都洋溢着爱的气息,洋溢着幸福的味道!原来,爱就那么简单。单纯,爱就在我们的身边!

  所以,也别忘了孜孜不倦传授我们知识的老师;老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难,他们奋尽全力地帮助我们,为我们寻求解决问题的一切办法。同样的,学生也爱老师,如:认真听好老师的每一节课,认真完成他所布置的作业。看见他,面带笑容的向他说一声:"老师好。"这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事,往往都会让我们感到快乐。

  也别忘了曾经帮助过我们的同学;也许,现在已与老师同学分离,但是,千万不要忘记老师在炎热的夏天,严寒的冬天里幸苦的传授你知识;不要忘了与你一起走过笑过哭过的同学。

  朋友给予我们爱,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们出谋划策,与我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的`事,都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候,也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐。

  幸福就是一片片树叶在秋风里飘落,飘向树的根部,乐在腐化为泥,只为来年春晓。幸福是四季,感受春的洋溢,夏的炎热,秋的凉爽河与冬的温暖。幸福,降临在这个世界的每一个角落,让每一个人都拥有它。

  平凡的爱,平凡的幸福,不易察觉的爱就在我们身边,让我们去珍惜、拥有、回报吧。爱,伴随着我们成长,直到永远!爱就在身边!

小学六年级周记5

  小学的门口是一条蜿蜒的小河,河岸两边种着三三两两的桃树,春日的阳光射到河面上,粼粼的波光像有许多锦鲤在跃动,两岸的桃花笑语盈盈,随风静静摆动,周末再次经过这里,一件往事便伴着花香随着河流徐徐而来……

  去年此时,时值小学五年级,那桌上如同丘陵的作业使我们喘不过气来,于是中午时光更显得珍贵。

  踏着轻快的下课铃,我们来到了密室,一个堆满了椅子的储藏室,那是自属于我和同桌的乐土。我们沐浴着和煦的春日,静默地欢乐。我坐在高处,看着窗外熟悉的小河,看着河岸上盛开的桃花,充满生机的骄阳挂在万里无云的天空,真是一个惬意的中午,可是想到日益临近的毕业,即将到来的离别,我晴朗的心情闪过一丝阴霾。我回头看着我最铁的伙伴,他静静地看着喜爱的小说,无心观赏难得的阳春美景,不知道是不是在用阅读掩盖那淡淡的离愁。我低声说道:“还有3个月就毕业了…”他抬起头看到我眼中的不舍,忽然笑着提议我们看谁先爬到椅子山顶上,这是一件危险的事,但轻狂的我们怎会在乎呢?当我们并肩坐在椅子山的顶峰,有了足够的视角看着外面的风景,心情也随之开阔起来。

  忽然间一朵乌云遮住了太阳,储藏室的门开了,校长出现在了我们眼前,身后一人露出得意的笑容,是我们的死对头,这一次又被她告黑状了。看着校长严厉的目光,想着放学后叫家长的.后果,我的心像泰坦尼克里的杰克沉向了冰冷的海底。短暂但令人窒息的沉默后,他开口说道:“校长,他是来叫我的,我不肯下来,他才上来的。”窗外刮起一阵风,吹落了满树的桃花,也吹散了那片遮住太阳的云。

  3个月后分别如期而至,我和他终于没有进同一所中学,日子一天天过去,我们的联系也渐渐的少了。今日偶然路过母校,看着静静流淌的小河,看着两岸盛开的桃花,我仿佛看见他和我坐在教室里正在背诵古诗:“去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处,桃花依旧笑春风。”

小学六年级周记6

  人生在世,有许多高兴的事,自然也少不了有许多烦恼。有的人由于太懒而被父母骂,还有的人因为考试有一大堆题不会而烦恼,但是我的烦恼是想玩电脑,但是一点机会也没有。

  早上,我为了得到妈妈的'奖励,飞速的穿好衣服,然后吃完饭,还倒了一杯水讨好妈妈。然后问妈妈:“让我玩会电脑好吗?”妈妈凶恨地说:“你爸在玩呢,你要想玩问他去。”“哎。为什么碰电脑的机会也没有呢?”我真命苦啊。求完妈妈还得求爸爸,但是据我长期以来的观察,要想使自已玩一会电脑,最终还得求老妈呀。

  做什么事儿能让妈妈高兴呢?“对了。妈妈不是喜欢我的功课好吗?我现在去写作业。”我默默无声地说。我把作业一一拿出来,认真地写起来,终于把作业漂漂亮亮地写完了。我马上过去给妈妈看,妈妈看完,我小心翼翼地问:“妈妈,我可以玩电脑子吗?”妈妈说:“不行,你写完作业是不是该休息一下眼睛呀。”“啊。”对于我来说,这句话真是晴天霹雳呀。我苦思冥想的大计,竟然……被妈妈的“铁锁连环*”给攻破了。可恶。看来我只能照办了,如果妈妈心情不好,我以后连看电视的机会也没有了,今后的机会会更少。

  小睡一会儿,我起来赶快把床单叠好,又马上拖地。妈妈回来看到了解说:“今天挺勤快嘛,去玩二十分钟电脑吧。”“啊。二十分钟呀。打开电脑,打开想要的网页可能时间就过去了,二十分钟只能和电脑握一下手。

  ”为什么,为什么呀?上网也是一种学习呀。如今社会不会上网的人等于文盲。妈妈什么时候才能改变教育方法,解除我的烦恼呢?“

小学六年级周记7

  小伙伴,人人都有。但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是谁吗?请听我慢慢道来:

  他叫王建军,你可能会感到奇怪,整么叫建军,莫非是建军节生的?对了,他一米四六的样子,红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛,射出充满智慧的光芒。脸上一张红红的嘴巴,好像两片红枫叶似的。

  他有一副急躁的脾气。记得有一次做作业时,碰到了一道步骤繁多的`题目。只见他没做几步就拿拳头打作业本,并且说:“怎么这么久还没解出来呀?”这么多怎么解的完哟?“说完,他又继续写。可是没过多久,他又打起桌子来了,边打边说:“还写不完,不会是没解的题目了吧?”说着,就坐下来哭!还边哭边说:“怎么会这么难哪!简直可以号称第一难题了。”说完,就把作业本与书全都扔得远远的,气忿忿地说:“我不做你了,看你就烦。”这样你的脾气还没改。

  他个性开朗,爱笑,谈笑风生。开心的时候就哈哈大笑,大家也跟着笑,给教室带来了快乐的气氛。

  他思想积极,喜欢助人为乐。

  记得那一个酷热的中午,知了在树上埋怨着老天,我与他迎着列热往家里赶,经过太平桥时,看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推,可是始终推不上去。这时,他拉着我往那里奔,我甩开他的手,说:“干啥。”他说:“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗?”我说:“看见了。”“那你还不去帮他?”他说。我说:“这样热天运动就出汗,帮他推车不更会热汗淋漓吗?”没等我说完,他就跑去帮老爷爷推车了。那老爷爷感觉轻松了一些,往后一瞧,看见后面有个人。老爷爷问:“你叫什么名字?”他说:“等会再说”小军使出了吃奶的力气也没把车在推动了。我就跑去帮他,我与他使出吃奶的力气才把车子推动了,慢慢地把车子推到桥中央。;老爷爷说:“等下了桥,送给你几块西瓜尝尝。”我刚想说好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快热死了,他还在那里走着,好像一阵凉风吹到他的心里那样舒服。

  同学们,你觉得我这个小伙伴怎么样?

小学六年级周记8

  当夜幕临降时,路上匆匆的行人欲赶回的地方,那就是家。

  我有一个幸福的'家庭。生活中,我们经常发生一些有趣的事情,现在想起来,还历历在目。

  星期天的下午,爸爸神秘地对我一笑,说:“我们来举行一个家庭智力竞赛吧。”“什么?”我喊道。“我们要举行智力竞赛?”厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好。”

  比赛正式开始了,主持人爸爸清清嗓子,给我们出了第一道题目:“五羊群雕是我国哪个城市的标志?”“嘀……”我忙跳起来回答:“广州市。”“对了,加10分。”这时我高兴极了,真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题:“是不是有财物就有快乐?”“那还用说,这当然是啊。”我说,“那不一定。”妈妈反驳道,“财物充裕并不是真正的快乐,要精神上得到满足才叫快乐。”“答对,加10分。”我听了只好鼓着腮帮子,继续听问题:“世界力量的是什么?”“大力士。”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头:“是知识。”“答对了,加10分。”接着爸爸又问了几道题目,都有妈妈答出。由于接二连三地出错,这时的我已是坐如针毯,六神无主了。但转念一想:不,我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几?”我毫无顾忌地答道:“大庆每年的石油产量占—占—占全国的1/2。”“对了,虽然‘占’了几次,但总算‘占’出来并且对了。加10分。”

  比赛结束了。妈妈说:“这次我赢了你,到你读中学时我们再赛一次。”

  “那时候,我们可要请教你呀。”爸爸对笑道我说:“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子,并传到了每家每户。

小学六年级周记9

  在我的十三年生活中,有许多的第一次,比如第一次炒饭,第一次写作文,第一次被批评、第一次骑单车等。最让我难忘的是第一次骑单车。

  那是6岁那年的'一天,我见到同学们个个骑着单车在小区里比赛,便嚷着爸爸拆掉四轮车的两个轮让我骑,他高兴地答应了。

  十分钟后,练习开始了。

  刚刚坐上单车,我满怀信心,以为三两下就能学会,谁知——我坐上单车,手握车把,挺胸抬头,用力蹬脚踏板。没想到,蹬了几圈,车子“嘭”一声倒在地上。这一摔,把我的自信心全摔没了,把我的勇气摔飞了,把我的笑脸摔成了哭脸。几分钟后,我慢慢地从地上爬起来,扶起单车,一步一步地推回了家。觉得这太难了。

  在路上,我想着许多的事情,当我想到一句话——“世上无难事,只要肯登攀”时,我想:任何事情只要努力做都会成功。我又振作起来,决定再次“上马”。爸爸告诉我,当车即将摔倒的时候,要将车头稍稍摆过去,这样就可以避免摔跤。

  我再次坐上单车,抓稳扶手,用力蹬。呀。不好,车子要向左边摔了。我将车头向左转,避免一劫。咚。一波未平一波又起,单车撞到了墙上,我跌了个四脚朝天。

  “我不相信征服不了你。”我被摔出火来了,心里发狠地说了一声,又骑了上去,这次,单车突然听话了,不再摔了。一连兜了好几圈都没摔下。此时,我高兴极了,大脑中出现了两个大字——成功。

  这时,刚才躲在乌云背后的太阳露出了笑脸,好像为我的成功而喝彩。

  第一次骑单车,虽然摔得满身灰,但是终于成功了。我从学单车中得到一个启示:无论做什么事,只要努力,一定能成功。

小学六年级周记10

  在很多个日出的清晨,我驻足在那条石板路的尽头,微微的阳光照射在干刚发芽的小草上,我看着眼前永不变幻的孤独的风景,陌生的行人们走至此便会义无反顾的转身。

  我偶尔会感到有些无奈,有些彷徨,有些手足无措,却从未想过让自己跑过来。

  沿着石板路慢慢地走,明明守着自己独有的梦想,心中却有着一丝惆怅。在一次次的失望与无奈中,拿回自己并不满意的成绩单,我停下了脚步。微风拂过,风中的小草似乎多了些绿色,依稀的绿色,就在不远的前方,我的脚步轻快起来,心中涌起一股潜滋暗长的力量。

  沿着石板路慢慢的跑,心中多了些希望,偶而想要放弃,害怕前进的道路上充满艰难险阻,害怕承受不住别人的目光,更害怕奔跑过后迎来的不是成功。不知不觉中抬头又看到了那熟悉的风景,大树的注视并没有使小草失去希望,即使生长的速度是那样慢,但每天积累起来也是的十分饱满。我的心里开始蓬勃着一股迸发的力量。

  沿着石板路飞快的'跑,心里更多了一些希望。我眼前的风景已经开始改变了,那是很多的小草已连成了一片。淡青色的小草,泛着点点的嫩绿色,大片金黄色的阳光洒在草地上,汇成我眼前力量的源泉。他们尽自己努力与杂草作斗争,克服了大树那不知意味的目光,没有琼浆玉露,但他们坚持着心中的那一份希望,为希望而努力,看到这样的风景,我的心里散发出无穷的力量,支撑着自己的希望。

  谢谢的阳光照耀下来,温暖的照在我的脸上,我看着那迷人的风景,我想,我会坚守着希望,一直走下去……

小学六年级周记11

  汉语在我们的生活中非常重要,它必须陪伴我们一生。那么,我们究竟怎样才能学好汉语呢?在这里有学习,如果你不掌握一定的学习方式,你就不能学好中文。今天,我的小学毕业班,让我们谈谈我是如何学习汉语的!

  首先,一定上课前预览,你可以买到教科书准备的副本,因为一个链接,如果你不上课前预览,你到底有没有一流的准备就显得尤为重要,没有人听结束你会感到困惑的类,类,您可以听到困惑,你怎么能课后阅读,了解一系列因果关系了,结果自然雪上加霜。其次,要保证课堂听课质量,学校是一个重要组成部分,特别是教师在文本的分析,一定要仔细听,它也关系到你的语言的质量性能。三,课外阅读是最重要的,因为这意味着语言学完成你的'任务,你的文章要学会怎么办?除了基本的课外阅读是很重要的,你就可以开始从世界著名的阅读,如巴尔扎克的“人间悲剧”雨果“平凡的人生”路遥,老舍的“四世同堂”或录“的世界,悲剧”鲁迅的“狂人日记”,世界上最伟大的作品都非常好,看完后,你的写作将一定量的提升和锻炼的发挥。因此,课外阅读是非常重要的,可以说是最重要的。四,课后复习更重要。而当您查看点不审查所有考试,分散复习,复习一点点的今天,一点点明天审核,因此建立了逐渐谨慎。

  这就是我学习汉语的方式,希望能在你身上发挥一定的作用,同时,我也希望我们能在生活中学会汉语,毕竟,学习汉语,是为了学会应用,为自己的生活提供便利,所以,我们在生活中学习汉语就是方法。

小学六年级周记12

  奶奶那香喷喷的饭菜令我难以忘记,我忘不了每次饭菜上桌后,我狼吞虎咽的模样。看着同学都学会了煎蛋,炒青菜等几样菜肴,我羡慕极了。今天,妈妈终于无可奈何地答应了我,要教我做我最爱吃的蛋炒饭。

  中午,我兴奋得又蹦又跳:“现在就开工吧。”我先把蛋打在碗里,搅拌均匀后,和中午的冷干饭一起放在一旁。

  接着,妈妈要教我开煤气:“把煤气的开关向逆时针方向旋松。”我打开下边的柜子一看,煤气罐上果然有个旋的。我正要旋松开关,突然想起了那几条新闻:煤气泄漏,煤气爆炸……天哪,太恐怖了。手便僵在那儿了。妈妈急了:”快开啊。“我局促不安地问:”万一我一转就爆炸了呢?万一……“”不会的啦。“妈妈不耐烦地说。我犹豫了一会儿,就小心翼翼的把煤气旋开了,又赶快把上面灶台上的开关给开了。

  等锅干了以后,我又在里面放了一点油,油顿时溅了出来。我在妈妈的指导下把干饭倒下去炒。

  刚开始,我只是呆呆的看着妈妈拿着铲子费力的翻炒,直到被妈妈一阵催促的话语惊醒:“快点来炒啊。你这么呆呆的站着,难道想我帮你炒啊?”我连忙接过铲子笨拙的翻炒着。炒着炒着,发现有些干饭黏锅了,急得在那儿团团团转。这时,妈妈的话语乘着风飘进了我的耳朵里:“赶快翻,赶快抄,不要让它黏锅了。”于是,我更加费力的翻炒起来。

  过了一会儿,干饭被我炒熟了。我先闻了闻,鸡蛋味参杂着香喷喷的米饭的味道溢出,让人垂涎三尺,我就更不用说了。用勺子舀了一大勺送进嘴里,觉得这次的蛋炒饭比以前任何一次的都要香甜。

  这使我想到了陶行知的`《自立立人歌》:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”不就是这样吗?这次的炒菜经历,使我明白了一个深刻的道理:一分耕耘,一分收获,只要有付出劳动,就一定会收获成功。

小学六年级周记13

  11月10日 星期一 晴

  上数学课时,康雅宁端端正正地坐好等待老师叫她描画,轮到她了,她描得很认真,我很佩服她描的这么好。

  11月11日 星期二 晴

  今天英语考试时,康雅宁认真地听、仔细地写。写完后还认真地检查了一遍,我觉得她一定能考出一个好成绩,甚至能考全班第一呢!

  上语文课时,她拿出课外书认认真真地阅读起来,她还和别人换了书看呢!

  这种方法不仅能看到新的故事,还能把好的句子运用到作文里,我想她的作文写得一定会更好。

  11月12日 星期三 晴

  上数学课时,康雅宁很快抄好了所有作业,别人想借她抄的作业,她大方地拿给别人看,她抄的作业不但完整而且字迹工整、清晰。语文加数学总共七项,一项也没漏掉,能在这么短的时间内完整地抄完,我都做不到。字比我认真写写得还漂亮。让我佩服得五体投地。

  11月13日 星期四 晴

  上数学课时,老师让我们看课外书。康雅宁拿出《皮披鲁逃往雅典娜》,认认真真地看了起来,我发现她的书里竟然有彩色图片,而且是找单词,但那些字母非常难找,她看完图片,又开始看字了。

  报成绩时,她考的比我还高!

  我打心底里佩服她。

  11月14日 星期五 晴

  今天老师让我们把最后一天的观察日记写完。康雅宁咬着笔在想,她观察的是吕欣雨。

  她看了看吕欣雨,想了想就写了起来。写写看看想想,她一直这样做。脸都变得红红的,象个大苹果。她还给吕欣雨看看自己写得怎么样。

  她的手不停的`动着,字也越来越多,她的字依然写的很好。有的时候刚下笔就停住了。我猜想一定是怕写得不对,要不就是不知道写得好不好,生动不生动。她的语文成绩就是靠作文超过我的。

  我要把我的作文写得更好!

  我要学习她的字写得又快又好!

小学六年级周记14

  那天,我和爸爸妈妈去了凉风生态公园。虽然不是很有名,但里面的风景足以让人流连忘返。

  太阳很热,天气也很热,但这并没有阻止我打好比赛。当我来到门口时,我被前面那扇陌生的门吸引住了。它不能说是奇怪的,因为它是假山,但也出了水,假山是很常见的。应该说,人们的想法是非常活跃的,可以想到这样一个创意之门,真的很棒!走进门,地面上是一盏五颜六色的灯,发出各种各样的.颜色,非常漂亮。然后走出门,眼前是一个圆形的人工湖。你知道吗?湖面非常清澈,连鱼都能看见水底的捉迷藏。看!那些鱼多高兴啊,我想加入它们。湖岸上,有三四棵柳树,都长着新的叶子,绿油油的,我不知道风和草讲什么笑话,逗草来来回回,我也想听他们的笑话啊!又有一股微风,柳树姑娘的长发在风中不时地拂过水面。多风的湖水突然转了一圈又一圈,像个可爱的酒窝。

  我告诉她:“我好像闻到花香。”

  “是吗?”妈妈好像还没闻到。

  我环顾四周,发现了一个大花坛!我急忙跑过去,但很快又停了下来。“你为什么不继续呢?”我母亲怀疑地在我身后问道。“嘘,别说话。我看见花里有只蝴蝶。”我低声走着。看到蝴蝶停在花上,我猛扑过去。我看起来很蠢。嘿,它为什么不飞走?我脑子里满是问号。仔细看看,原来是一朵蝴蝶花。我错了。我母亲在我身后微笑。我羞怯地挠了挠头。我坐在草坪上休息,看到几只蝴蝶飞来,这是真蝴蝶啊,我想,它们也会把蝴蝶当成同伴吗?

  然后,我也看到了大树,郁郁葱葱的绿色树叶,鸟的鸣声咋咋地“哭在天空中。来到桥上,已经是太阳快要落山了,我看到那些花入了迷。只有一个芽孩子,有的已经完全盛开,一些芽,特别是对美国的夕阳为背景,就像杨万里说:“那么荷花碧,荷花在阳光无尽岁月”啊!

  最后,旅行结束了,我和父母在夕阳余晖中走回家。我觉得眼睛充满了泪水,在路上情不自禁地哼着曲子。

  那天,我太高兴了!

小学六年级周记15

  今天,妈妈带着我去街上剪头发,本来我是舍不得剪的,我觉得留长发扎辫子才像女孩子嘛!想:真不想去剪头发,我觉得剪短不好看,可爸爸说我头发太长了,要剪掉。没办法,父母命难违啊!我只好随着妈妈一起来到理发店。

  不一会儿,我们就来到了理发店门口,看见里面好多人,生意还真好。我推开理发店的大门,问了一位叔叔有没有时间帮我剪一下头发,那位叔叔连忙回答我说,有时间。于是,叔叔就带我来到了洗头的地方,还真不错,我观察了一下,那里面有两个地方能够洗头的,墙上还有两个热水器呢!我先躺在专门洗发的“床上”,叔叔先把我的头发弄湿,然后,再由叔叔清洗一下,躺在那里还挺舒服的。难怪有那么多的人愿意去理发店洗头,原来如此。终于洗好了,叔叔就用一条蓝色的毛巾把我整个头发都裹在里面,而且那块毛巾还不会掉下来。

  我回到镜子前面找了一张椅子坐下来,准备剪头发。见叔叔来了,他手里拿来一件专门剪发披在身上的衣服,是防止剪的碎发掉进衣领里面的。叔叔又拿了一把剪发的剪刀和梳子,开始为我剪发。他先用夹子把我的`一些头发夹住,然后,再用剪刀把头发“咔擦、咔擦”的剪了下来,我偷着去看了一眼油亮亮的头发一撮一撮地被剪掉,很多头发轻轻的,不约而同地落在地面上,不一会儿,地上全是我的头发。虽然我心里还是有些不舍,但不知为什么,一想到自己马上就要变个模样,就想笑,但我又不好意思笑出声。坐在椅子上还真有点不舒服了,时间太长了。一会儿这动动,一会儿拿挪挪,惹得理发师都有些不耐烦了。啊,我可怜的头发。

  剪好了,看看镜子里的我,哇!齐齐的刘海把我整个人映像得好可爱哟!最后叔叔把吹风机把我的头发吹干,剪的不齐的地方他又帮我修剪了一下,终于ok了。

  我站起来,拍了拍身上的头发,在看看镜子来的自己,啊!感觉还真不错。

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